Ditulis untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metode Penelitian Sosial Kualitatif
Disusun Oleh :
J-Ekstensi
Profil Informan
a. Nama :
b. Usia :
c. Jenis Kelamin :
d. S
tatus :
e. Agama :
f. Pendidikan :
g. Universitas :
h. Fakultas :
i. Jurusan :
j. Alamat :
3. Mengapa paham radikalisme selalu diikuti dengan kata “Jihad” yang dimaknai dengan
5. Apa benar, radikalisme dapat menjadi tanda kebodohan bagi kalangan yang
menganutnya?
6. Apakah benar paham radikal ini menyerang pemikiran yang sehat daripada pemikiran
1. Mengapa radikalisme selalu dikaitkan dengan agama, padahal sebenarnya secara istilah
radikalisme tidak memiliki arti yang tidak selalu berhubungan dengan agama?
3. Mengapa penganut radikalisme ini selalu menjalankan perencanaan secara tertutup, tetapi
4. Mengapa paham radikalisme selalu diikuti dengan kata “Jihad” yang dimaknai dengan
5. Radikalisme selalu identik dengan agama dan juga terorisme. Mengapa Indonesia kerap
6. Mengapa pelaku terorisme justru warga negara Indonesia, yang sering teridentifikasi
7. M
engapa penyebaran narasi kebencian atau pidato yang provokatif suka mempersekusi
orang-orang yang berlainan agama, cepat sekali beredar tanpa adanya pemahaman dan
8. M
engapa setelah paham radikalisme sudah berkembang, pasti akan selalu berhubungan
dengan aksi terorisme dengan tindakan bom bunuh diri yang dilakukan seseorang?
Penyebaran Radikalisme di dalam lingkungan sosial
1. Apa mungkin, beredarnya paham radikal ini disebabkan oleh pengucilan suatu kaum di
lingkungan masyarakat?
2. Apakah Anda menyadari bahwa bergeraknya paham tersebut, dilakukan dengan cara
pemaksaan dan ajakan yang mengatur agar seseorang tersebut terlihat sama dengan
penganutnya?
masyarakat?
4. Mengapa kelompok yang melakukan persekusi merasa berhak untuk menilai bahwa
1. M
enurut Anda seberapa seriuskah paham radikal ini ketika menyebar di kampus Anda?
2. B
agaimana bisa paham ini berkembang dikalangan organisasi ataupun mahasiswa
3. Apa mungkin, mahasiswa yang melakukan demonstran dan rajin berorasi di depan publik
adalah kelompok radikal, sebagaimana mereka yang selalu memperjuangkan hak rakyat?
4. A
pa ciri konkret dari penyebaran radikalisme dikalangan mahasiswa? Apa dengan cara
5. Apa benar dunia pendidikan diperkirakan menjadi cangkang yang paling potensial untuk
menyebarkan dan menyamai paham radikalisme? Jika ya, kapan itu terjadi?
6. Ada slogan untuk “Mengislamkan Kampus”. Mengapa hal ini dianggap sangat
menegakkan syariah di berbagai lini kehidupan dan untuk itu mereka harus memperoleh
radikalisme
1. Tindakan apa yang harus diambil seorang mahasiswa sebagai upaya untuk mengurangi
perkembangan radikalisme?
lingkungannya?
4. Apakah upaya yang diambil harus sesuai dengan nilai - nilai pancasila yang dianut oleh
bangsa Indonesia?
5. Menurut Anda, seberapa pentingkah menerapkan nilai - nilai pancasila untuk melawan
radikalisme?
LAMPIRAN ABSEN
Pertemuan
No. NIM Nama Kehadiran
Ke-1 Ke-2 Ke-3