Anda di halaman 1dari 44

Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.

com

RINGKASAN MATERI IPA US/UN KELAS 6 SD/MI

B. KEGUNAAN AIR
Kegunaan air antara lain sebagai berikut.

1 Air • Untuk kebutuhan vital setiap makhluk hidup,


karena tidak ada kehidupan tanpa air.
• Sebagai zat pelarut.
• Sebagai sumber energi.
A. KONSEP
• Sebagai tempat hidup beberapa makhluk
• Air adalah ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. hidup.
• Sumber air terbesar adalah laut. • Sebagai prasarana transportasi.
• Air memiliki 3 (tiga) wujud, yaitu cair, beku/ • Sebagai sarana rekreasi.
padat, dan uap air/gas. • Irigasi pertanian.
• Air mengalir dari tempat yang tinggi ke
tempat yang lebih rendah.
• Permukaan air yang tenang selalu datar.
• Bentuk air selalu mengikuti bentuk wadahnya. 2 Batuan
• Air memberikan tekanan ke segala arah.
• Permukaan air memiliki tegangan, sehingga
A. KONSEP
beberapa hewan dapat berjalan di atas air.
Berdasarkan cara terbentuknya, batuan
• Air dan zat cair memiliki sifat kapilaritas
dapat dibedakan dalam 3 (tiga) golongan berikut
atau meresap melalui celah-celah kecil.
ini.
Contohnya minyak dalam kompor yang
meresap pada kain (sumbu) untuk 1. Batuan beku
menyalakan api. Terbentuk dari lava gunung berapi yang
• Benda padat yang dimasukkan ke dalam air telah mengeras. Jenis-jenis batuan beku dapat
akan mengalami peristiwa tenggelam, dibagi lagi berdasarkan keasliannya, bentuk atau
melayang, atau mengapung. teksturnya, dan komposisi atau susunan
• Peristiwa tenggelam, melayang, dan meng- mineralnya.
apungnya suatu benda padat dipengaruhi a. Batu granit: mengandung banyak kristal
oleh tingkat keasaman air. Di Laut Mati kecil dan besar, dan terbentuk dari magma
orang dapat dalam gunung berapi yang membeku.
mengapung b. Batu apung: tidak mengandung kristal dan
karena air laut terbentuk dari magma yang bergelembung
t e r s e b u t gas.
sangat asin c. Batu obsidian: tidak mengandung kristal,
(keasamannya berwarna hitam, dan terbentuk dari lava
rendah). yang mendingin secara cepat.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

d. Batu basal: mengandung sedikit kristal kecil, B. KEGUNAAN BATUAN


berwarna hijau keabu-abuan, dan terbentuk Kegunaan batuan antara lain sebagai berikut.
dari lava yang mengandung gelembung dan
• Sebagai bahan bangunan, seperti batu
gas yang telah menguap. kapur, batu granit, dan batu pualam.
• Sebagai bahan baku pembuatan semen dan
2. Batuan sedimen (Endapan)
cat rumah, seperti batu kapur.
Terbentuk dari proses sedimentasi atau • Untuk pembuatan patung dan senjata
pengendapan. Batuan sedimen terbentuk dari tradisional, seperti batu pualam.
partikel-partikel kecil yang terbawa oleh air, • Untuk pembuatan lantai rumah, seperti batu
udara, dan angin. Selanjutnya, oleh proses erosi, marmer.
deposisi, kompakasi (proses pressing/penekanan • Sebagai bahan penggosok alat-alat rumah
endapan), dan sementasi (proses sedimen tangga, seperti batu apung.
mengkristal dan merekat) akhirnya membuat
endapan tersebut menjadi batu klastik dan batu
organik. Contoh batuan sedimen yang disebut
dengan batu klastik sebagai berikut.
a. Batu pasir: umumnya mengandung kuarsa,
berlubang-lubang sehingga mudah menyerap
air, dan terbentuk dari pasir pantai atau
laut, sungai, dan bukit pasir.
b. Batu serpih: mudah pecah menjadi bagian-
bagian kecil dan merupakan batuan berbutir
halus, dan terbentuk dari tanah liat.
c. Batu konglomerat: keras, terdiri dari kerikil- 3 Tanah
kerikil yang bercampur dan merekat satu
sama lain, dan terbentuk dari batuan yang
memadat dan merekat satu sama lain. A. KONSEP
Contoh batuan sedimen yang disebut dengan • Tanah merupakan hasil pelapukan dari
batu organik adalah batu kapur (lunak, ringan, berbagai macam batuan yang bercampur
dan terbentuk dari karang dan cangkang hewan dengan berbagai bahan atau material yang
moluska yang sudah mati dan memadat serta ada di permukaan bumi.
merekat satu sama lain). • Proses pelapukan batuan dapat terjadi
karena pengaruh dari suhu, air, tumbuhan,
3. Batuan metamorfik (Malihan) dan proses kimiawi.
Batuan sedimen dan batuan beku yang • Tanah terdiri dari beberapa jenis.
mengalami perubahan akibat tekanan dan panas. ❖ Tanah berpasir, yaitu tanah yang
Batuan metamorfik ada 3 (tiga) jenis sebagai mengandung sedikit bahan organik dan
berikut. mudah dilalui air.
a. Batu pualam: berwarna-warni, mengandung ❖ Tanah liat, yaitu tanah yang sulit dilalui
air.
kristal kecil sampai besar, dan terbentuk
dari batu kapur yang mengalami tekanan ❖ Tanah berkapur, yaitu tanah yang
mengandung bebatuan, sedikit sekali
dan panas yang tinggi.
humus, dan sangat mudah dilalui air.
b. Batu sabak: berwana hitam, hijau, dapat
❖ Tanah berhumus, yaitu tanah yang
dibuat menjadi lempengan-lempengan tipis mengandung humus, berwarna gelap,
dan terbentuk dari batu serpih yang dan dapat menahan air.
mengalami tekanan dan panas yang tinggi.
• Tanah adalah salah satu sumber daya alam
c. Kuarsa: bening seperti kaca, sangat keras, yang dapat diperbarui. Cara yang dapat
dan terbentuk dari batu pasir yang dilakukan untuk memperbarui tanah adalah
mengalami tekanan dan panas yang tinggi. dengan melakukan reboisasi dan pembajakan.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Tanah terdiri dari beberapa lapisan. B. KEGUNAAN UDARA DAN ANGIN


Lapisan atas (warna gelap dan subur) Kegunaan udara dan angin antara lain
Lapisan bawah (kurang subur) sebagai berikut.
Lapisan bahan induk (tidak mengandung • Untuk bernafas, tanpa
humus)
Lapisan induk (tidak subur sama sekali)
udara makhluk hidup
akan mati.
• Dapat menggerakkan
B. KEGUNAAN TANAH
kincir angin, sehingga
Kegunaan tanah antara lain sebagai berikut. dapat digunakan sebagai
• Sebagai tempat tinggal atau tempat hidup sumber energi listrik.
berbagai macam makhluk hidup. • Membantu pembakaran,
• Sebagai tempat bagi masyarakat atau tanpa adanya udara yang mengandung
manusia untuk melakukan berbagai kegiatan oksigen (O2) proses pembakaran tidak dapat
seperti pertanian, industri, dan lain-lain. terjadi.
• Mengubur benda-benda yang dapat terurai • Media (perantara) untuk menyampaikan
atau tidak dapat terurai sehingga tidak gelombang suara/bunyi. Gelombang bunyi
menimbulkan bau dan penyakit, serta yang kita dengar perantaranya adalah udara.
membahayakan. Karena salah satu cara • Untuk mengangkat benda yang tergolong
untuk mengatasi perkembangbiakan nyamuk berat, karena sistem hidrolik tidak dapat
Aedes agypty adalah dengan cara mengubur berfungsi tanpa bantuan udara untuk
benda-benda yang dapat dijadikan tempat mengangkat mobil.
bertelur nyamuk tersebut.

5 Gaya
4 Udara dan Angin

A. KONSEP
A. KONSEP
Gaya merupakan tindakan yang berupa
• Udara menempati ruang, mempunyai massa tarikan, angkatan, dan dorongan yang diberikan
(berat), dan tekanan.
kepada benda, sehingga benda tersebut
• Udara menekan ke segala arah. mengalami perubahan bentuk dan berpindah
• Udara tidak dapat dilihat dengan mata, tempat. Jenis-jenis gaya yang ditimbulkan oleh
tetapi dapat dirasakan. tarikan, angkatan, dan dorongan adalah: gaya
• Udara yang bergerak disebut angin. otot, gaya mesin, gaya listrik, gaya pegas, dan
• Bentuk udara tidak tetap, melainkan lain-lain.
berubah-ubah. Bumi memiliki
• Udara akan mengembang apabila dipanaskan gaya gravitasi (gaya
dan menyusut apabila didinginkan. tarik bumi), sedang-
• Tekanan udara yang bergerak lebih kecil kan di luar angkasa
dari pada udara yang tidak bergerak (diam). tidak ada gravitasi.
• Di wilayah yang panas, udara bergerak ke Tidak adanya gra-
atas dan posisinya digantikan oleh udara vitasi mengakibatkan
yang lebih dingin. setiap benda tidak
• Udara di sekitar kita mengandung oksigen dapat jatuh, melain-
(O2), karbon dioksida (CO2), nitrogen (N), kan melayang-layang.
dan lain-lain.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Satuan Internasional untuk gaya adalah Gaya Gesekan, merupakan gaya yang
Newton (N). timbul akibat adanya gesekan antara dua benda
Sejumlah gaya yang kita kenal yaitu: gaya sehingga benda tersebut dapat berdiri dan tidak
tergelincir.
magnet, gaya gravitasi, gaya gesekan, gaya
pegas, dan gaya listrik. a. Gaya gesekan dipengaruhi oleh halus
kasarnya permukaan benda (orang yang
Gaya Magnet, memiliki sifat-sifat khusus berjalan di lantai lebih cepat daripada yang
berjalan di tanah, dan orang yang berjalan
berikut ini.
dengan menggunakan sepatu lebih lambat
• Hanya dapat menarik benda-benda yang
daripada orang yang menggunakan sepatu
terbuat dari logam, yaitu besi, baja, nikel,
roda pada tempat yang sama).
dan kobal.
b. Gaya gesekan yang terjadi pada dua benda
• Kekuatan magnet (daya tarik magnet)
akan mengakibatkan keausan, sol sepatu
dipengaruhi oleh ketebalan penghalang dan
semakin lama semakin tipis dan lain-lain.
jarak.
c. Tenaga yang dibutuhkan akan semakin besar
• Magnet mempunyai dua kutub yaitu kutub
bersamaan dengan besarnya gaya gesekan
utara dan kutub selatan.
yang dibutuhkan (tenaga yang dibutuhkan
• Apabila kutub senama didekatkan, maka orang berjalan dengan sepatu roda lebih
terjadi tolak menolak dan apabila dua kutub rendah dibanding dengan orang berjalan
tidak senama didekatkan terjadi tarik kaki).
menarik.
Gaya Pegas, merupakan gaya yang
• Bagian ujung magnet gaya tariknya lebih
ditimbulkan oleh sifat kelenturan suatu benda.
kuat daripada bagian lainnya dan semakin
Gaya pegas banyak digunakan pada mobil dengan
melemah apabila menjauh dari ujung magnet.
menggunakan per berbentuk pegas, sehingga
• Apabila sebuah magnet batang yang terdiri suspensi menjadi lembut. Contoh lain gaya pegas
dari 2 kutub (utara dan selatan) dipotong, adalah ketapel dan busur panah.
maka potongan magnet yang pertama dan
kedua akan memiliki kutub utara dan kutub
selatan.
Magnet ada dua jenis, yaitu sebagai berikut.
• Magnet alam, yaitu magnet yang berasal
dari proses alam.
• Magnet buatan yang dibuat dengan cara
menggosok, induksi, dan aliran listrik.

Gaya Gravitasi, sudah ada sejak bumi ini


ada dan sering disebut dengan gaya tarik bumi. Gaya Listrik, merupakan gaya yang
Adanya gaya tarik bumi menyebabkan benda- ditimbulkan oleh muatan listrik pada suatu benda.
benda yang ada di sekeliling kita dapat jatuh. Muatan listrik terdiri dari muatan positif dan
Besar gaya gravitasi dipengaruhi oleh hal-hal muatan negatif. Muatan listrik sejenis saling
berikut. tolak menolak dan muatan listrik berlainan atau
a. Berat dan bentuk dari benda. tidak sejenis saling tarik-menarik.
b. Luas penampang benda, benda ber-
penampang lebar lebih lambat jatuh ke bumi
B. KEGUNAAN GAYA
dibanding berpenampang kecil, dengan Gaya membantu manusia dan makhluk hidup
catatan berat kedua benda tersebut tidak lainnya untuk melakukan dan meringankan
jauh berbeda. kegiatan atau aktivitasnya. Sebagai contoh,
pesawat terbang dapat terbang dan mengangkat
c. Benda yang berada di ruang angkasa tidak
beban berat karena memperoleh gaya dorong
memperoleh gaya gravitasi lagi.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

dari mesin jet untuk bergerak ke depan dan b. Bidang Miring adalah bidang
sekaligus mendapat gaya dorong ke atas (gaya datar yang letaknya miring.
angkat) oleh angin. Besarnya gaya dorong dan Contohnya perhatikan gam-
gaya angkat yang diperoleh pesawat terbang bar di samping.
membuatnya dapat terbang dan tidak jatuh.

c. Baji adalah bidang miring yang ujungnya


tajam. Contoh: pahat, obeng, sekrup, paku
6 Pesawat Sederhana berulir, pisau, dan kapak.

A. KONSEP
Pesawat sederhana dapat dibagi atas dua
bagian besar berikut.
1. Pesawat sederhana yang cara kerjanya
sederhana
Jenis pesawat ini terdiri dari 4 jenis berikut. d. Katrol adalah alat yang digunakan untuk
menarik dan mengangkat benda dengan
a. Tuas atau Pengungkit, terdiri atas tiga jenis. menggunakan roda berputar pada porosnya
• Pengungkit atau tuas yang titik melalui bantuan tali. Berdasarkan
tumpunya berada di antara beban dan penggunaannya katrol dikelompokkan menjadi
kuasa. Contoh: gunting, palu saat 4 jenis.
mencabut paku, Jungkat-jungkit. • Katrol tetap, ciri-
cirinya posisi katrol
selalu tetap.

• Katrol bebas, ciri-


cirinya posisi katrol selalu
berubah.

• Pengungkit atau tuas yang posisi beban


• Katrol majemuk, ciri-
berada di antara titik tumpu dan kuasa.
cirinya terdiri dari dua
Contoh: stapler.
katrol satu tetap dan
satu lagi berubah.

• Blok katrol, ciri-cirinya terdiri dari


dua katrol yang dipasang pada satu
• Pengungkit atau tuas yang letak kuasa poros dengan posisi berdampingan dan
berada di antara beban dan titik tumpu. banyak digunakan untuk mengangkat
Contoh: kuli menyekop pasir. benda yang sangat berat.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

e. Roda Berporos, merupakan pesawat • Bentuk gelombang bunyi adalah longitudinal,


sederhana yang banyak digunakan dalam artinya gelombang yang arah getarnya
kegiatan sehari-hari. Contoh: tombol kunci, searah dengan arah perambatan gelombang.
roda gerobak, setir mobil, setir kapal, dan • Kuat lemahnya bunyi tergantung pada
roda becak. amplitudo getarnya.
• Amplitudo adalah simpangan terbesar suatu
getaran terhadap kedudukan diamnya.
• Bunyi memiliki dua sifat, yaitu dapat
dipantulkan dan diserap.
• Gaung (kerdam) merupakan bunyi pantul
yang kita dengar sebagian bersamaan
2. Pesawat sederhana yang cara kerjanya dengan bunyi aslinya, sehingga bunyi asli
rumit terdengar kurang jelas.
Contoh: mixer, pengocok telur, mesin cuci, • Gema merupakan bunyi pantul yang kita
dan lain-lain. dengar secara lengkap sesudah bunyi asli.
Di samping itu, ada pula bunyi pantul yang
B. KEGUNAAN PESAWAT SEDERHANA memperkuat bunyi asli.
Pesawat sederhana berguna untuk • Bunyi dapat diserap, sifat inilah yang
memudahkan dan meringankan seseorang dalam digunakan di studio rekaman musik dan acara
melakukan pekerjaannya sehingga mampu: TV serta bioskop. Studio dibuat kedap suara
supaya tidak terjadi gaung dan suara lain
a. meningkatkan kemampuan atau gaya yang
dari luar yang dapat menggangu rekaman
diberikan kepada suatu benda;
dan acara.
b. merubah arah gaya yang dilakukan;
• Bunyi yang dihasilkan setiap alat musik
c. mempertinggi kecepatan;
berbeda-beda dan perbedaan bunyi itu
d. memperbesar jarak tempuh.
disebut warna bunyi.

B. KEGUNAAN BUNYI
• Alat komunikasi, seperti berbicara dan
memberikan sinyal atau tanda bagi orang

7 Bunyi

lain (klakson, bel, dan sirene).
Bunyi yang berupa nada dan irama dapat
digunakan sebagai media atau sarana
hiburan dan kesenangan bagi manusia.
A. KONSEP
• Bunyi dapat digunakan untuk mengukur
• Bunyi dihasilkan oleh getaran dari suatu kedalaman air.
benda. Getaran adalah gerakan bolak-balik.
• Bunyi (bunyi ultrasonik) dapat digunakan
• Kekerapan atau frekuensi adalah jumlah pada bidang kedokteran, seperti memeriksa
getaran yang terjadi dalam satu detik. kehamilan.
• Bunyi dengan frekuensi teratur disebut nada,
sedangkan bunyi dengan frekuensi tidak
teratur disebut dengan desah.
• Bunyi tidak dapat merambat melalui ruang
hampa udara (vakum). 8 Cahaya
• Bunyi memerlukan waktu untuk merambat
dari suatu tempat ke tempat lain. Bunyi A. KONSEP
merambat di udara dengan kecepatan
Cahaya yang berasal dari matahari atau
330 m/detik.
lampu kelihatannya berwarna putih, padahal
• Bunyi lebih cepat merambat pada benda setelah mengalami pembiasan akan terurai
padat dibanding benda cair dan perambatan menjadi beragam warna atau sering disebut
bunyi pada zat cair lebih cepat daripada warna pelangi (merah, jingga, kuning, hijau,
gas. biru, nila, dan ungu/lembayung).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Sumber cahaya adalah benda-benda yang pengendara motor dan


dapat menghasilkan atau memancarkan cahaya. mobil, karena kaca spion
Contoh: matahari, bintang, lampu, lilin, senter, menggunakan cermin
dan lain-lain. cembung.
Cahaya adalah salah satu bentuk energi. • Cermin cekung, merupakan
Cahaya matahari itu berupa cahaya sinar dan cermin yang permukaan
berupa panas. Cahaya dapat merambat pada mengkilapnya cekung.
ruang vakum dengan kecepatan 300.000 km/ Cermin cekung banyak
detik. membantu pengendara
Cahaya memiliki sifat-sifat sebagai berikut. mobil dan motor, karena
kaca bagian dalam lampu mobil
a. Dapat dipantulkan, cahaya yang mengenai
menggunakan cermin cekung.
suatu benda sebagian cahayanya diserap
dan sebagian lagi dipantulkan. Kemampuan b. Menembus benda bening, air, kaca, botol,
dan gelas merupakan benda bening, karena
benda untuk memantulkan cahaya inilah yang
benda-benda tersebut dapat ditembus oleh
membuat kita dapat melihat suatu benda.
cahaya.
Cahaya yang dipantulkan oleh benda yang
permukaannya licin akan menghasilkan c. Merambat lurus, coba kalian perhatikan
cahaya matahari yang masuk ke dalam rumah
pantulan yang teratur, sedangkan pada
pada pagi hari atau cahaya senter saat
benda yang permukaannya kasar akan
dinyalakan di ruang gelap.
menghasilkan pantulan yang tidak teratur
atau pantulan baur. d. Dapat dibiaskan atau dibelokkan, cahaya
akan dibiaskan apabila melalui suatu zat
dan masuk ke zat lain. Pembiasan terjadi
pada bidang perbatasan.
Pembiasan cahaya dipengaruhi oleh
bidang pemantul
kerapatan zat yang dilaluinya.
• Cahaya yang Garis normal
merambat dari cahaya
zat yang ke- datang
bidang pemantul
r a p a t a n n y a udara
rendah ke zat air
Bayangan kita saat bercermin merupakan
yang kerapat-
peristiwa pemantulan teratur.
annya lebih
Hukum pemantulan cahaya. besar, maka cahaya bias
a. Sudut datang sama dengan sudut cahaya di-
biaskan mendekati garis normal.
pantul. Peristiwa ini jelas terlihat saat sebuah
b. Sudut datang, sinar pantul, dan garis pensil dimasukkan ke dalam gelas yang
normal terletak pada satu bidang datar. berisi air, pensil kelihatannya patah, dan
peristiwa lainnya adalah dasar kolam
Berdasarkan bentuk permukaannya, terlihat dangkal.
cermin dapat dibagi 3 (tiga) berikut ini. • Cahaya yang Garis normal
• Cermin datar, merupakan merambat dari cahaya
zat yang ke- bias
cermin yang permukaannya
rapatannya
datar. Cermin datar sering kita
tinggi ke zat udara
gunakan dan dijumpai di air
yang kerapat-
rumah.
annya lebih
• Cermin cembung, merupakan cermin rendah, maka
cahaya datang
yang permukaan cembungnya mengkilap. cahaya yang
Cermin cembung banyak membantu dibiaskan akan menjauhi garis normal.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

B. ALAT-ALAT OPTIK di kantor dan seminar adalah overhead projector


(OHP). Jenis lensa yang digunakan adalah lensa
1. Mikroskop cembung.
Mikroskop adalah alat untuk melihat benda
yang sangat kecil yang tidak terlihat oleh mata. C. KEGUNAAN CAHAYA
Mikroskop dapat memperbesar benda yang
• Cahaya membuat kita dapat melihat sesuatu.
sangat kecil sampai ratusan kali, kemampuan
mikroskop ini dibantu oleh dua lensa cembung • Cahaya panas (cahaya matahari) sumber
(lensa objektif dan lensa okuler). Sejalan dengan energi bagi kelangsungan kehidupan. Tanpa
kemajuan teknologi, maka dikembangkan adanya sinar matahari, maka kehidupan tidak
mikroskop elektron yang memiliki kemampuan akan ada.
jauh lebih besar dari mikroskop biasa, kalian • Cahaya dapat digunakan sebagai sumber
dapat mempelajarinya nanti setelah di SMP atau energi listrik.
SMA.

2. Kaca Pembesar atau sering disebut


dengan Lup
Alat ini sering digunakan oleh tukang jam,
tukang emas atau perhiasan, peneliti, polisi,
dan lain-lain. Jenis lensa yang digunakan pada
lup adalah lensa cembung.

3. Teropong
Teropong adalah alat yang digunakan untuk
melihat benda yang jauh dan sering digunakan
oleh nakhoda, peneliti, militer, intelijen, dan • Cahaya tidak ada gunanya kalau manusia
petualang. Jenis teropong bermacam-macam, tidak punya mata, mata tidak berfungsi tanpa
mulai dari yang kecil sampai besar. Teropong ada cahaya.
besar banyak kita jumpai di observatorium
Boscha, di Lembang, Bandung untuk melihat
dan meneliti bulan, bintang, dan planet.

4. Kamera
Kamera merupakan alat yang digunakan 9 Suhu dan Panas
untuk mengabadikan suatu kejadian, dan sering
digunakan oleh wartawan, kamera-wan, photo
studio, dan peneliti. Kamera terdiri dari kamera A. KONSEP
biasa, kamera langsung jadi, dan kamera digital.
Satuan panas ada empat jenis, yaitu Reamur
Jenis lensa yang digunakan pada kamera adalah
(R), Celsius (C), Fahrenheit (F), dan Kelvin (K).
lensa cembung bersusun.

5. Periskop R : C : (F − 32) = 4 : 5 : 9
Periskop merupakan alat optik jenis teropong,
Suhu 0 K dimulai pada suhu −273 C, artinya
dan sering dipakai oleh kapal selam untuk melihat
0 C = 273 K atau 100 C = 373 K.
ke permukaan laut dari dalam kapal selam. Jenis
lensa yang digunakan adalah lensa cembung, Alat pengukur suhu disebut dengan
dan pada periskop juga dipakai cermin untuk termometer. Jenis termometer ada beberapa
memantulkan gambar pada lensa (tanpa cermin macam, tergantung dari penggunaannya.
pada periskop, alat tersebut sama saja dengan Panas atau kalor merupakan salah satu
teropong). bentuk energi. Proses penghantaran (per-
pindahan) panas ada tiga jenis.
6. Proyektor
• Pada saat kamu merebus air dalam suatu
Proyektor merupakan alat untuk mempro-
ketel atau panci, maka air bagian bawah
yeksikan gambar pada suatu layar. Proyektor
akan memuai, sehingga massa jenisnya lebih
sering dipakai di bioskop untuk memutar film,
kecil dibanding air bagian atasnya. Air yang
sedangkan jenis proyektor yang sering digunakan
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

panas akan bergerak ke atas dan air yang Cair


lebih dingin bergerak ke bawah menggantikan
air yang panas, demikian seterusnya
sehingga seluruh air dalam satu ketel menjadi
panas. Peristiwa ini disebut dengan
perpindahan panas secara konveksi
(perpindahan panas akibat perpindahan zat).
• Jika kamu membakar sepotong besi pendek, Gas Padat
ujung besi yang terbakar secara perlahan Mengkristal
akan bertambah panas dan lama kelamaan
ujung besi yang kamu pegang menjadi panas Menyublim
sekali. Peristiwa penghantaran panas yang
demikian disebut dengan konduksi a. Mencair adalah peristiwa perubahan
(perpindahan panas melalui benda padat). wujud zat padat menjadi cair akibat
• Saat kamu bangun pagi, cobalah berjemur menerima panas. Contoh: es berubah
di panas matahari. Kamu pasti merasakan menjadi air, biji besi berubah menjadi
panas matahari tersebut. Pada saat kamu cair.
berkemah dan menyalakan api unggun dan b. Membeku adalah peritiwa perubahan
saat kamu berdiri di samping api unggun, wujud zat cair akibat melepaskan panas
menjadi berbentuk zat padat.
kamu akan merasakan kehangatan. Peristiwa
c. Menguap adalah peristiwa perubahan
penghantaran panas itu disebut dengan
wujud zat cair akibat menerima panas
radiasi (perpindahan panas tanpa zat
menjadi berbentuk gas atau uap.
perantara).
d. Menyublim adalah peristiwa perubahan
Setiap zat memiliki titik beku dan titik didih. wujud zat padat akibat menerima panas
Titik beku dan titik didih antara zat yang satu menjadi berbentuk gas. Contoh: kapur
berbeda dengan zat lainnya. Perhatikan tabel barus mengeluarkan partikel bebas ke
berikut. udara.
e. Mengembun adalah peristiwa peru-
Zat Titik Beku Titik Didih bahan wujud zat berbentuk gas menjadi
(°C) (°C) air.
f. Mengkristal adalah perubahan wujud zat
Air 0 100
berbentuk gas menjadi padat. Contoh:
Belerang 113 445 sisa pembakaran pada knalpot motor
atau mobil.
Raksa −39 356,6
Perubahan yang terjadi pada suatu benda
Alkohol −115 78,3
atau zat sehingga benda tersebut bertambah
Amonia −75,5 −34,5 besar atau panjang atau mengembang akibat
Hidrogen −2,599 −252 menerima panas disebut dengan memuai.
Contoh:
• Besi atau baja akan memuai apabila menerima
Semua zat cair apabila dipanaskan akan
panas. Saat memasang rel kereta api dan
menguap, tetapi waktunya berbeda antara zat jembatan, sambungan diberi jarak supaya
yang satu dengan yang lain. besi atau baja memuai tidak rusak atau
Ada lima peristiwa perubahan wujud yang bengkok.
terjadi apabila suatu zat menerima atau • Udara dalam ban mobil memuai apabila
melepaskan panas. menerima panas. Kecelakaan di jalan raya
sering terjadi akibat ban mobil yang terlalu
panas dan akhirnya pecah atau meletus
secara tiba-tiba.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Raksa di dalam termometer memuai apabila • Energi Potensial, energi yang tersimpan
menerima panas. dalam sebuah benda karena keadaan
atau kedudukannya. Contoh: orang lagi
Perubahan bentuk yang terjadi pada suatu diam, seseorang hendak melepaskan
benda akibat menerima panas ada dua jenis, anak panah dan sebagainya.
yaitu sebagai berikut.
• Energi Kinetik, energi yang dimiliki oleh
a. Perubahan sementara, jika sepotong besi suatu benda karena geraknya. Contoh:
dipanaskan sampai berwarna putih, akan orang berlari memiliki energi kinetik dan
memuai dan ukurannya bertambah besar. semakin kencang orang tersebut berlari,
Ketika didinginkan, bentuknya kembali kepada maka energi kinetiknya makin besar.
keadaan semula.
b. Perubahan tetap, jika sepotong kayu
dipanaskan atau dibakar akan berubah
menjadi abu (tidak berbentuk kayu lagi).

B. KEGUNAAN PANAS
• Panas sangat membantu untuk memenuhi
kebutuhan hidup manusia. Dengan panas,
manusia dapat mendidihkan air untuk b. Energi Nonmekanikal, energi yang dimiliki
diminum, memasak, untuk perapian, dan lain- oleh suatu benda yang tidak dipengaruhi
lain. oleh gerak. Contoh: energi kimia, energi
panas, energi listrik, energi biomasa, energi
• Panas dapat juga digunakan untuk
matahari, dan energi nuklir.
pengecoran logam, sehingga manusia dapat
membuat suatu peralatan atau perhiasan
B. KEGUNAAN ENERGI
yang berasal dari logam. Contoh: emas,
besi, timah, dan lain-lain. • Energi sangat berguna bagi kehidupan
manusia dan tumbuhan. Contoh: manusia
• Manusia dapat menyambung besi yang patah
memperoleh energi dari makanan dan
dengan cara mengelas.
tumbuhan memperoleh energi dari matahari
• Panas (panas bumi) digunakan sebagai melalui proses fotosintesis.
sumber energi pembangkit listrik.
• Perubahan energi dari suatu bentuk ke
bentuk lain membuat energi memiliki nilai
tambah bagi kehidupan.
Berikut ini adalah berbagai bentuk perubahan
energi.

10 Energi 1. Perubahan energi kimia menjadi energi


gerak
Contoh: makanan yang dimakan oleh
manusia dan hewan. Energi kimia tersebut
A. KONSEP
berubah menjadi energi gerak, dengan demikian
Energi adalah tenaga untuk melakukan manusia dan hewan dapat berlari dan
tindakan atau suatu pekerjaan. Energi dapat beraktivitas atau melakukan kegiatan, serta
berubah bentuk. Energi tidak dapat dilihat, dapat bertambah besar.
namun pengaruhnya dapat dirasakan. Satuan Bahan bakar seperti bensin, solar, dan minyak
Internasional energi adalah joule (J). Energi tanah merupakan energi kimia, yang mengubah
tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan, energi gerak pada mobil, sepeda motor, dan
sehingga berlaku hukum kekekalan energi. mesin.
Energi dapat digolongkan menjadi dua bagian 2. Perubahan energi listrik menjadi energi
besar, yaitu sebagai berikut. cahaya
a. Energi Mekanikal, energi yang dimiliki benda Contoh: lampu neon, lampu pijar yang sering
oleh karena sifat geraknya. kita gunakan di rumah.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

3. Perubahan energi listrik menjadi energi Arus listrik adalah aliran muatan listrik yang
bunyi bergerak (mengalir) dalam suatu penghantar.
Contoh: bel listrik, dering telepon, klakson Arus listrik selalu mengalir dari tegangan tinggi
mobil atau motor. ke tegangan yang lebih rendah.
• Penghantar listrik yang baik disebut
4. Perubahan energi listrik menjadi energi
konduktor, dan umumnya mengandung logam
gerak
(tembaga, besi, dan seng).
Contoh: kipas angin, mesin jahit listrik dan
Benda yang tidak dapat menghantarkan listrik
alat-alat lainnya yang digerakkan oleh listrik.
disebut isolator, contohnya kayu dan karet.
5. Perubahan energi listrik menjadi energi • Satuan kuat arus listrik adalah ampere. Alat
panas pengukur arus listrik disebut dengan
Contoh: setrika, microwave, hair dryer, amperemeter.
kulkas, dan lain-lain. • Satuan tegangan listrik adalah volt. Alat
6. Perubahan energi biomassa menjadi pengukur tegangan listrik adalah voltmeter.
energi kimia • Daya listrik (watt) adalah jumlah energi listrik
Contoh: kotoran hewan menjadi energi kimia yang digunakan dalam setiap detik. 1 kWh
(gas). artinya jumlah energi listrik yang digunakan
1.000 watt dalam 1 jam.
7. Perubahan energi cahaya menjadi energi
kimia Rangkaian listrik umumnya terdiri dari dua
Perubahan energi matahari melalui proses jenis, yaitu seri dan paralel.
fotosintesis menjadi energi kimia.
1. Rangkaian seri
8. Perubahan energi panas menjadi energi Rangkaian seri adalah rangkaian listrik yang
listrik disusun secara berurut, seperti baterai senter.
Contoh: pembangkit listrik dengan Kelemahan rangkaian seri adalah apabila dipasang
menggunakan tenaga panas bumi. beberapa lampu, maka arus listrik yang diterima
lampu berbeda-beda (lampu paling ujung lebih
9. Perubahan energi gerak menjadi energi
redup dari sebelumnya), dan apabila saklar dibuka
listrik
(dimatikan), maka semua lampu akan padam.
Contoh: dinamo sepeda dapat menyalakan
lampu sepeda.
10. Perubahan energi gerak menjadi energi
panas
Contoh: Apabila dua batu digosok secara
berulang-ulang, maka akan menimbulkan panas.

2. Rangkaian paralel
Rangkaian paralel adalah rangkaian listrik
yang dibuat secara bersusun. Kelebihan rangkaian
paralel adalah jumlah arus listrik yang diterima
setiap lampu akan sama, dan apabila saklar

11 Listrik dibuka (dimatikan), maka tidak semua lampu


mati kecuali lampu yang dihubungkan dengan
saklar yang dimatikan. Listrik yang dipasang di
rumah, di kantor, dan di pabrik adalah rangkaian
A. KONSEP
paralel.
Listrik merupakan salah satu bentuk energi.
Listrik yang mengalir dari sumber listrik berupa
muatan listrik. Muatan listrik terdiri dari dua
jenis, yaitu positif (proton) dan negatif
(elektron).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

B. KEGUNAAN LISTRIK B. KEGUNAAN SUMBER DAYA ALAM


Listrik yang dihasilkan oleh pembangkit listrik Sumber daya alam yang dapat diperbarui
tenaga air, uap, diesel, panas bumi, angin, dan berguna untuk memenuhi kebutuhan utama
nuklir baru berguna apabila energi listrik itu manusia, hewan, dan tumbuhan itu sendiri, dan
diubah. Contohnya: terangkai dalam satu sistem yang disebut dengan
• Energi listrik diubah menjadi energi panas ekosistem.
pada setrika dan kompor listrik. Sumber daya alam yang tidak dapat
• Energi listrik berubah menjadi energi cahaya diperbarui (golongan logam dan golongan
pada lampu, televisi, dan komputer. nonlogam) berguna untuk memenuhi kebutuhan
• Energi listrik berubah menjadi energi bunyi sekunder atau tersier manusia seperti berikut.
pada bel, klakson atau sirene, dan faksimile.
1. Golongan Logam
• Energi listrik berubah menjadi energi gerak
pada gergaji listrik dan lain sebagainya. a. Besi
Besi merupakan logam yang banyak terdapat
Penggunaan listrik secara tidak baik, seperti
di dalam bumi, demikian pula dengan
memasang satu saklar sebagai sumber listrik
kegunaannya. Besi banyak digunakan untuk
untuk beberapa alat rumah tangga dan
membuat rangka jembatan, rel kereta api
penggunaan ukuran kabel yang tidak
proporsional, akan menimbulkan resiko kebakaran atau kereta listrik, rangka bangunan, mobil,
(korsleting). Untuk mencegah korsleting yang motor, paku, teralis, dan lain-lain. Besi dapat
dapat menimbulkan kebakaran, maka di setiap digolongkan menjadi dua bagian, yaitu besi
rangkaian listrik rumah, pabrik, dan kantor lunak (kawat) dan besi keras (baja).
dipasang alat yang disebut sekering. Sekering
b. Aluminium
secara otomatis putus, apabila terjadi korsleting.
Aluminium merupakan logam yang banyak
terdapat di dalam bumi. Aluminium saat
diambil dari dalam tanah (hasil tambang)
masih berbentuk bijih bauksit yang

12 Sumber Daya Alam


mengandung aluminium oksida, dan
selanjutnya diproses secara kimiawi untuk
menghasilkan aluminium. Aluminium memiliki
beberapa keistimewaan berikut.
A. KONSEP
• Ringan, sehingga menjadi bahan utama
• Sumber daya alam yang dapat diperbarui dalam pembuatan pesawat terbang.
adalah sumber daya alam yang tidak habis
• Penghantar listrik yang baik dibanding
walaupun dipergunakan terus menerus. Salah
logam lain sehingga banyak digunakan
satu usaha yang dapat dilakukan untuk
untuk membuat alat masak-memasak.
memperbarui adalah dengan perkembang-
biakan (hewan dan tumbuhan), pemupukan • Tidak berkarat dan berwarna putih.
(tanah), dan pengolahan kembali (air). Aluminium banyak terdapat di Indonesia
• Sumber daya alam yang tidak dapat terutama di daerah Pulau Bintan Propinsi
diperbarui adalah sumber daya alam yang Kepulauan Riau (dahulu Provinsi Riau).
akan habis apabila dipergunakan terus- Pengolahannya dilakukan di Kuala Tanjung
menerus. Sumatera Utara oleh PT Inalum (perusahaan
• Mineral adalah sumber daya alam yang tidak patungan antara Indonesia dengan Jepang).
dapat diperbarui dan tidak berasal dari
c. Timah
timbunan tumbuhan dan hewan yang mati
jutaan tahun lalu, contohnya emas, intan, Timah merupakan logam yang cukup penting
berlian, kaolin, besi, dan lain-lain. dan banyak digunakan untuk bahan
• Batu bara dan minyak bumi adalah sumber campuran dengan tembaga sehingga terben-
daya alam yang tidak dapat diperbaharui tuklah bronze (perunggu), bahan untuk solder
dan berasal dari timbunan hewan dan (timah dicampur dengan lead). Di Indonesia
tumbuhan yang mati jutaan tahun yang yang merupakan penghasil timah adalah
lalu. Pulau Singkep, Bangka, dan Belitung.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

d. Emas pembangkit listrik tenaga uap dan bahan


Emas merupakan logam mulia sehingga bakar memasak. Di Indonesia terdapat empat
nilainya tinggi, banyak digunakan sebagai daerah penghasil batu bara, yaitu Ombilin di
perhiasan dan sebagai jaminan oleh suatu Sumatera Barat, Bukit Asam di Muara Enim
negara di bank dunia dan oleh masyarakat Sumatera Selatan, Kab. Pasir, Berau,
di bank maupun pegadaian. Di Indonesia, Bulungan dan Kodya Samarinda di Kalimantan
lokasi penambangan emas yang resmi Timur dan Kalimantan Selatan.
terdapat di Cikotok (Jawa Barat), Minahasa
b. Minyak Bumi
(Sulawesi Utara) dan Nusa Tenggara Barat,
sedangkan daerah tambang emas yang Minyak bumi merupakan bahan tambang non
diusahakan rakyat banyak di Kalimantan logam yang banyak digunakan sebagai bahan
Tengah. Saat melakukan penambangan bakar untuk keperluan industri, rumah
tembaga oleh PT Freeport di Papua, mereka tangga, dan kendaraan. Hasil olahan minyak
juga memperoleh emas. Menurut hasil bumi atau minyak mentah seperti aspal
penelitian bahwa di daerah Muara Sipongi, sangat besar untuk pembangunan prasarana
Sumatera Utara terdapat kandungan emas, transportasi (jalan). Minyak bumi sebelum
namun sampai saat ini belum ditambang. menghasilkan bensin, avtur, solar, dan minyak
tanah harus melalui proses penyulingan.
e. Tembaga
Di Indonesia terdapat daerah tambang
Tembaga merupakan bahan tambang (logam) minyak yang dikelola oleh Pertamina dan
yang banyak digunakan dalam kelistrikan, bekerja sama dengan perusahaan asing.
terutama dalam pembuatan kabel listrik,
karena tembaga merupakan bahan • Riau
penghantar listrik yang baik dibanding logam Merupakan penghasil minyak bumi
lainnya. Di Indonesia (Tembaga Pura, Papua)
terbesar di Indonesia dan dikelola oleh
terdapat tambang tembaga besar yaitu yang
PT Caltex. Lokasi penambangan yang
diusahakan oleh PT Freeport Indonesia
pertama kali menghasilkan minyak adalah
(perusahaan patungan antara Indonesia
Sebanga di Kecamatan Mandau
dengan Amerika).
Kabupaten Bengkalis pada tahun 1940.
f. Nikel Penyulingan dilakukan di dua tempat,
yaitu di Dumai dan Sungai Pakning yang
Nikel merupakan bahan tambang (logam)
dikelola oleh Pertamina.
yang nilainya cukup tinggi dan banyak
digunakan sebagai bahan campuran dengan • Kalimantan Timur
logam lain dan melapisi besi sehingga tidak
Merupakan penghasil minyak terbesar
mudah terkena karat. Di Indonesia terdapat
dua daerah tambang nikel yang cukup besar kedua. Lokasi tambang berada di lepas
yaitu Soroako di Sulawesi Selatan dan pantai Tenggara Samarinda dan Bekapai
Kolaka di Sulawesi Tenggara, yang di sebelah Timur Balikpapan.
diusahakan oleh PT Aneka Tambang. • Sumatera Utara
Bahan tambang (logam) di atas ada yang Terdapat lokasi tambang minyak dan
dapat dicampur satu sama lain dan membentuk terletak di Pangkalan Brandan dan Selat
logam baru. Contohnya campuran tembaga Malaka.
dengan besi menghasilkan logam perunggu.
• Jawa Barat
2. Golongan Nonlogam Terdapat lokasi tambang minyak bumi
a. Batu bara dan penyulingan minyak bumi, yaitu di
Jatibarang, Kabupaten Indramayu.
Batu bara merupakan bahan tambang
nonlogam yang kegunaannya sangat besar
bagi industri dan rumah tangga. Batu bara
saat ini digunakan untuk bahan bakar
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

suatu tempat. Peristiwa berputarnya


planet pada porosnya disebut rotasi.
Tata Surya dan
13 Benda-benda Langit
• Seluruh planet berputar mengelilingi
matahari, karena matahari mempunyai
gravitasi (gaya tarik) yang sangat besar.
Peristiwa planet mengelilingi matahari
A. KONSEP disebut dengan revolusi.
• Planet yang mengelilingi Matahari
berjumlah 8 buah yaitu Merkurius, Venus,
Pluto
Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus,
dan Neptunus. Planet yang lintasan
Neptunus
edarnya berada di antara matahari dan
Uranus bumi disebut planet dalam (Merkurius
Mars dan Venus), sedangkan planet yang
Merkurius lintasan edarnya berada di luar bumi
Matahari Venus Saturnus
adalah planet luar.
Bumi Yupiter
• Arah planet mengelilingi matahari
berlawanan dengan arah perputaran
jarum jam. Pada saat mengelilingi
matahari, planet-planet berada pada
Tata surya kita pada awalnya terdiri dari
suatu garis edar atau lintasan yang
Matahari, Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter,
disebut dengan orbit. Bidang edar Bumi
Saturnus, Uranus, Neptunus, dan Pluto. Pada
disebut dengan bidang ekliptika.
tanggal 28 Agustus 2006, ilmuwan dari seluruh
dunia menyatakan bahwa Pluto sudah tidak • Planet Bumi adalah satu-satunya planet
termasuk tata surya. Sehingga hanya 2
yang permukaannya ditutupi oleh air.
menyisakan delapan planet dalam sistem tata 3
surya.
Benda-benda langit terdiri dari matahari, • Waktu yang diperlukan setiap planet
planet, bintang, meteor dan meteoroid, komet, melakukan rotasi dan revolusi berbeda-
beda, tergantung dari besarnya diameter
asteroid, satelit alam, dan satelit buatan.
planet dan panjangnya garis edar.
1. Matahari
Matahari berperan sebagai pusat tata surya. 3. Bintang
Matahari tidak berputar pada porosnya dan Bintang adalah benda langit yang memiliki
tidak berevolusi. Suhu permukaannya kurang cahaya sendiri dan terang, berbentuk
lebih 6.000 C. menyerupai bola, dan mengandung gas yang
2. Planet sangat panas, serta berkedip-kedip.
• Planet adalah benda langit yang tidak 4. Meteor
memiliki cahaya, tidak berkedip-kedip,
Meteor merupakan benda langit dengan
dan selalu berputar mengelilingi matahari.
ukuran kecil yang masuk ke atmosfir planet
Planet kelihatan bercahaya, karena
dengan kecepatan tinggi. Tingginya
pantulan sinar yang diterima matahari.
kecepatan meteor dan terjadinya gesekan
• Seluruh planet berada dalam satu tata saat memasuki atmosfir planet membuatnya
surya atau dalam satu susunan dan bercahaya atau berpijar. Benda-benda langit
masing-masing mempunyai lintasan yang berukuran kecil dan tidak mempunyai
sendiri-sendiri, sehingga tidak saling lintasan tertentu serta bergerak bebas
bertabrakan satu sama lain. dengan kecepatan tinggi disebut meteoroid.
• Seluruh planet (termasuk bumi) berputar Saat meteor jatuh, ada yang tidak sampai
pada porosnya. Jika bumi tidak berputar ke bumi (habis akibat gesekan) dan ada
pada porosnya, semua benda hidup dan pula yang sampai ke bumi. Meteor yang
mati tidak dapat berdiri dan diam pada sampai ke permukaan bumi disebut meteorit.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

5. Komet 1. Matahari
Komet merupakan benda langit yang terdiri Berperan sebagai pusat tata surya dan
dari debu dan gas, serta berukuran kecil. sumber energi bagi alam dan makhluk hidup.
Pada saat jatuh dan mendekati matahari, Tanpa adanya matahari, tidak mungkin ada
es yang berada pada komet berubah kehidupan di bumi. Buktinya, jika matahari
menjadi gas dan kelihatan seperti ekor saat tidak ada, maka tumbuhan tidak dapat
komet jatuh. Oleh karena itu, komet disebut membuat makanannya dan berfotosintesis.
sebagai bintang berekor. Dengan demikian, hewan pemakan tumbuhan
akan mati dan tidak adanya hewan pemakan
6. Asteroid
tumbuhan membuat hewan pemakan daging
Asteroid atau Planetoid adalah benda-benda akan mati, demikian seterusnya.
langit yang berukuran kecil, bergerak pada
orbitnya yang berada di antara orbit planet 2. Planet, khususnya Bumi
Mars dan Yupiter. Merupakan tempat tinggal dan mencari
7. Satelit alam makan bagi manusia ciptaan Tuhan.

Satelit alam adalah benda langit yang selalu 3. Bintang


mengiringi atau menemani planet mengelilingi
Dapat digunakan oleh para nelayan untuk
matahari. Bulan merupakan salah satu
menentukan arah atau digunakan sebagai
contoh satelit alam.
kompas pada zaman dulu.
8. Satelit buatan
4. Satelit
Satelit buatan adalah benda yang
Terdiri dari dua macam.
ditempatkan oleh manusia di ruang angkasa
yang dirancang untuk bergerak menempuh • Satelit alam (bulan), digunakan untuk
jalur yang sudah ditentukan. Satelit buatan membuat penanggalan bulan (komariah).
dapat digolongkan menjadi dua jenis, yaitu Posisi Bulan (fase bulan) dapat digunakan
satelit pengamatan dan satelit komunikasi. untuk mengetahui besar kecilnya pasang
surut laut.
• Satelit buatan digunakan oleh manusia
untuk alat komunikasi jarak jauh, siaran
radio dan televisi, mengambil gambar
ruang angkasa, menentukan iklim atau
cuaca, dan lain-lain. Dengan adanya
satelit buatan, manusia dapat mengem-
bangkan pengetahuannya tentang jagat
raya atau ruang angkasa.

B. KEGUNAAN BENDA-BENDA LANGIT

Benda-benda di langit merupakan ciptaan


Tuhan Yang Maha Esa. Kemampuan berpikir
diberikan Tuhan kepada manusia, sehingga 14 Gerakan Bumi, Bulan,
dan Matahari
manusia dapat mempelajari seluruh ciptaan-Nya.
Sejak jaman dahulu kala, manusia sudah
mempelajari fenomena-fenomena atau kejadian
alam dan digunakan untuk kepentingan hidupnya, A. ROTASI DAN REVOLUSI BUMI
seperti nelayan berlayar dengan hanya • Bumi berputar pada porosnya dan sekaligus
mengandalkan bintang sebagai kompas, petani mengelilingi Matahari. Bumi membutuhkan
menetapkan waktu yang tepat untuk bercocok waktu 24 jam untuk berputar satu kali dan
tanam dan lain-lain. Peran dan kegunaan benda- 1
benda langit bagi umat manusia adalah sebagai bumi membutuhkan waktu 364 hari untuk
4
berikut. berevolusi satu kali.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Akibat berputarnya Bumi pada porosnya, • Tahun Masehi adalah kalender yang disusun
maka terjadilah siang dan malam, gerakan berdasarkan revolusi Bumi.
semu harian, dan pembagian waktu. 1
• 1 tahun = 12 bulan = 365 hari.
• Bagian bumi yang terkena sinar Matahari 4
disebut siang hari dan bagian bumi yang
tidak terkena Matahari disebut malam hari. B. ROTASI DAN REVOLUSI BULAN
• Gerakan Matahari yang seolah-olah bergerak
• Bulan membutuhkan waktu 1 bulan untuk
dari Timur ke Barat disebut dengan gerakan
satu kali rotasi, demikian pula untuk satu
semu, karena dalam kenyataannya Matahari
kali revolusi. Jadi, waktu rotasi Bulan sama
tidak bergerak.
dengan waktu revolusinya.
• Pembagian waktu ini didasarkan pada letak • Posisi Bulan saat berevolusi dapat
wilayah Indonesia dari Timur ke Barat ada dikelompokkan menjadi beberapa bagian.
46 derajat, sementara setiap waktu besarnya
15 derajat. Oleh karena itu, wilayah Indo-
nesia dibagi tiga daerah waktu.
D

C A
Sinar
5 1
Matahari
B

4 2

Jam 7 Jam 8 Jam 9 3


WIB WITA WIT

Kedudukan Bulan di A disebut Bulan Mati.


• Akibat berevolusinya Bumi, maka terjadilah Kedudukan Bulan di B disebut Bulan Sabit,
pergantian musim, perubahan lamanya waktu kedudukan Bulan di C disebut Bulan Purnama,
siang dan waktu malam, gerakan semu dan kedudukan bulan di D disebut Bulan
Matahari. Sabit.
• Pergantian musim dan perubahan lamanya • Tahun Komariyah adalah kalender yang
waktu siang dan waktu malam, disebabkan disusun berdasarkan peredaran Bulan
bumi mempunyai lintasan berbentuk elips terhadap Bumi.
dan sumbunya miring (kemiringan sumbu Bumi 1 tahun Komariyah = 12 bulan = 354 hari.
1
23 derajat). • Gerhana Bulan terjadi pada saat posisi
2 Matahari, Bumi, dan Bulan berada pada satu
garis. Bulan menjadi gelap saat terjadi
gerhana Bulan. Perhatikan gambar berikut!

Umbra
Siang Penumbra

Matahari
Bumi

Malam
Bulan

• Gerhana Bulan terjadi hanya saat bulan


Purnama.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

C. GERHANA MATAHARI arang (karbon dioksida) kembali ke udara.


Oksigen digunakan untuk mendapatkan energi
• Gerhana Matahari terjadi pada saat posisi
dari makanan yang masuk ke dalam tubuh.
Matahari, Bulan, dan Bumi berada pada satu
Makhluk hidup bernafas dengan cara yang
garis. Perhatikan gambar berikut!
berbeda-beda, bergantung pada alat pernafasan
yang dimilikinya. Manusia bernafas dengan paru-
paru. Hewan bernafas dengan kulit, insang, paru-
paru, atau alat pernafasan khusus pada serangga
yang dinamakan trakhea. Tumbuhan bernafas
melalui pori-pori daun (stomata). Udara juga
dapat masuk ke dalam tubuh tumbuhan melalui
bagian permukaan batang dan akar yang
dinamakan lentisel.
• Gerhana Matahari ada tiga jenis, yaitu
gerhana Matahari total, gerhana Matahari 3. Bergerak
sebagian, dan gerhana Matahari cincin. Makhluk hidup bergerak untuk mendapatkan
• Adanya 3 jenis gerhana Matahari disebabkan makanan dan menanggapi lingkungan, termasuk
oleh ukuran diameter Bulan lebih kecil dari menghindari musuh atau pemangsa. Gerakan
diameter Matahari, sehingga cahaya yang yang dilakukan oleh manusia dan hewan berbeda
terlihat dari Bumi saat terjadi gerhana dengan gerakan yang dilakukan tumbuhan.
Matahari berbeda-beda. Manusia dan sebagian besar hewan bergerak
dengan berpindah tempat. Gerakan yang
dilakukan oleh tumbuhan terutama berhubungan
dengan pertumbuhan untuk mendapatkan
cahaya, udara, zat-zat hara, serta air yang
Ciri-ciri Makhluk Hidup
15 dan Pertumbuhan
terdapat di dalam tanah.

A. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP


1. Memerlukan Makanan
Makhluk hidup memerlukan tenaga untuk
4. Tumbuh
tetap hidup. Makanan mengandung zat-zat
penting yang dapat dijadikan energi untuk Pertumbuhan makhluk hidup ditandai dengan
digunakan dalam kegiatan atau aktivitas hidup, pertambahan tinggi, besar, dan berat tubuhnya.
termasuk pertumbuhan dan perkembangan Pertumbuhan manusia dan hewan waktunya
makhluk hidup. Manusia memperoleh makanan terbatas. Manusia dan hewan mulai tumbuh
sejak anak-anak sampai dengan dewasa dengan
yang berasal dari tumbuhan dan hewan. Hewan
umur tertentu. Pertumbuhan yang dialami oleh
memperoleh makanan yang berasal dari tumbuhan
tumbuhan waktunya tidak terbatas. Tumbuhan
atau hewan lain. Tumbuhan membuat makanan-
akan terus tumbuh sepanjang hidupnya.
nya sendiri dengan menggunakan air dan zat-
Pertumbuhan pada tumbuhan ditandai dengan
zat hara yang terdapat di dalam tanah yang pertambahan tinggi, ukuran dan jumlah daun,
diambil dari tumbuhan lain atau dari hewan jumlah ranting, dan besar batang. Hal utama
seperti serangga. Tumbuhan membuat makanan yang mempengaruhi pertumbuhan makhluk hidup
dengan bantuan sinar matahari. adalah keseimbangan makanan dan kesehatan
lingkungan. Manusia juga membutuhkan istirahat,
2. Bernafas
rekreasi, dan olahraga untuk tumbuh dengan
Bernafas adalah mengambil zat asam baik. Tumbuhan dapat diberi pupuk untuk tumbuh
(oksigen) dari udara dan mengeluarkan zat asam dengan baik.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

B. PENGGOLONGAN MAKHLUK HIDUP


Penggolongan makhluk hidup dilakukan
berdasarkan persamaan ciri-cirinya. Hewan dibagi
menjadi sembilan kelompok besar yang disebut
phylum. Delapan phylum merupakan hewan yang
tidak bertulang belakang (invertebrata). Satu
phylum yang tersisa adalah hewan yang
bertulang belakang (vertebrata). Kedelapan
phylum hewan invertebrata tersebut adalah
sebagai berikut.
5. Berkembang Biak
1. Hewan berpori (Porifera)
Makhluk hidup berkembang biak untuk
Contoh: Hewan sponge
menghasilkan anak dalam rangka melestarikan
jenisnya. Manusia berkembang biak dengan 2. Cnidaria
beranak. Hewan berkembang biak dengan Contoh: Ubur-ubur, terumbu karang, hydra,
bertelur atau beranak. Anak yang dihasilkan dan anemon laut
akan tumbuh dan berkembang menjadi dewasa.
3. Cacing pipih (Platyhelminthes)
Setelah dewasa, makhluk hidup tersebut akan
Contoh: Cacing pita dan planaria
terus berkembang biak sehingga keturunannya
menjadi banyak. Tumbuhan berkembang biak 4. Nematoda
dengan menghasilkan biji, bertunas, atau Contoh: Cacing gilig
menghasilkan spora, yang kemudian akan tumbuh 5. Hewan lunak (Molusca)
dan berkembang menjadi pohon dewasa. Contoh: Siput dan gurita
6. Mengeluarkan Zat Sisa 6. Hewan berbuku-buku (Arthropoda)
Manusia dan hewan mengeluarkan zat sisa Contoh: Kepiting, laba-laba, udang,
berupa keringat, air kencing (urine), atau sisa serangga, dan kaki seribu
makanan berupa tinja. Zat-zat tersebut harus 7. Annelida
dikeluarkan melalui proses dan alat pengeluaran Contoh: Cacing tanah dan lintah
tertentu untuk menjaga keseimbangan cairan 8. Hewan berkulit duri (Echinodermata)
yang ada di dalam tubuh, menjaga suhu tubuh,
Contoh: Bintang laut
dan membuang zat-zat yang bersifat racun
atau tidak bisa diserap oleh tubuh. Tumbuhan
Phylum hewan yang tergolong vertebrata
mengeluarkan zat sisa berupa air, karbon
adalah Chordata. Hewan-hewan yang termasuk
dioksida, atau zat-zat lain yang tidak terpakai
ke dalam kelompok ini adalah ikan, amfibi, reptil,
dari daun, batang, maupun akar.
burung, dan mamalia.
7. Peka Terhadap Rangsang
Hewan dapat dikelompokkan berdasarkan
Makhluk hidup harus beberapa ciri, yaitu sebagai berikut.
menyesuaikan diri dengan
• Tempat hidup (hewan yang hidup dan tinggal
lingkungan untuk tetap
di darat, air, atau bersifat amfibi).
hidup. Usaha penyesuaian
diri (adaptasi) tersebut • Makanan (hewan pemakan tumbuhan,
dilakukan hewan dan pemakan hewan lain, atau pemakan
tumbuhan dengan me- segalanya).
nanggapi rangsang atau perubahan-perubahan • Penutup tubuh (sisik, bulu, rambut,
yang terjadi di sekitarnya. Perubahan tersebut cangkang, atau tanpa penutup tubuh).
misalnya perubahan suhu, cahaya, bunyi, zat • Cara bergerak (menggunakan kaki, sirip,
kimia, atau gerakan. Manusia dan hewan
perut, atau sayap).
menanggapi perubahan-perubahan tersebut
dengan berpindah tempat atau melakukan • Cara bernafas (menggunakan paru-paru,
perilaku tertentu, sedangkan tumbuhan menang- insang, kulit, atau dua alat pernapasan
gapinya dengan bergerak tumbuh. sekaligus).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Cara berkembang biak (bertelur dan • Bunga (berbunga atau tidak berbunga).
mengerami telurnya hingga menetas, bertelur
a. Ciri-ciri tumbuhan berbunga
tanpa mengerami telurnya, atau melahirkan).
❖ Memiliki akar, batang, daun, bunga,
Tumbuhan dibagi menjadi dua kelompok besar buah, dan biji.
sebagai berikut.
❖ Berkembang biak dengan biji atau
1. Tumbuhan yang tidak memiliki pembuluh. tunas.
Contoh: lumut
b. Ciri-ciri tumbuhan yang tidak berbunga
2. Tumbuhan yang memiliki pembuluh.
Tumbuhan jenis ini dibagi lagi menjadi dua ❖ Tidak memiliki bunga, buah, dan biji.
kelompok sebagai berikut. ❖ Berkembang biak dengan spora.
a. Tumbuhan yang tidak berbiji. Contoh:
paku-pakuan
b. Tumbuhan berbiji. Berdasarkan letak
bijinya, kelompok tumbuhan ini dibagi
Penyesuaian Diri
16
menjadi dua kelompok sebagai berikut.
• Tumbuhan berbiji terbuka (bijinya Makhluk Hidup
tidak terletak di dalam buah).
• Tumbuhan berbiji tertutup (bijinya
terletak di dalam buah). Tumbuhan A. KONSEP
ini terdiri dari tumbuhan dikotil
Makhluk hidup harus menyesuaikan diri
(berkeping dua) dan monokotil
dengan lingkungannya. Penyesuaian diri (adap-
(berkeping satu). Contoh tumbuhan
tasi) dilakukan makhluk hidup dengan memiliki
dikotil: kacang. Contoh tumbuhan
ciri-ciri tubuh atau berperilaku tertentu. Ciri-ciri
monokotil: padi dan jagung.
tubuh dan perilaku tersebut membuat makhluk
Tumbuhan dapat juga digolongkan ber- hidup berhasil bertahan di lingkungannya. Setiap
dasarkan bagian-bagiannya. makhluk hidup memiliki bermacam-macam cara
• Batang (basah, berkayu, atau berupa menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan
rumput). hidupnya. Setiap ciri yang dimiliki makhluk hidup
ada kegunaannya. Coba perhatikan bagian-
• Daun.
bagian tubuhmu sendiri. Mengapa ada rambut di
Bentuk daun ditentukan oleh tulang daun dalam lubang hidungmu? Mengapa panjang
(bertulang daun menyirip, menjari, sejajar, lenganmu tidak sama dengan panjang lengan
atau melengkung). seekor orang utan?

1. Penyesuaian Hewan dengan Lingkungan

Tujuan hewan menyesuaikan diri dengan


lingkungannya sebagai berikut.

a. Memperoleh Makanan
Hewan memiliki anggota tubuh yang dapat
• Akar (serabut atau tunggang). membantunya mendapatkan makanan. Bentuk
dan susunan tubuh hewan sesuai dengan jenis
dan cara memperoleh makanannya. Contoh:
Bentuk paruh, bentuk dan susunan rahang dan
gigi, bentuk kaki, tentakel gurita yang beracun,
sengat, dan mata yang besar untuk melihat
dalam gelap.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Menyerupai makhluk hidup lain yang


berbahaya. Lalat jenis tertentu memiliki tubuh
mirip seperti lebah supaya tidak dimangsa.
• Ngengat memiliki warna sayap yang
menyerupai bentuk mata, sehingga
menakutkan pemangsanya.

2. Penyesuaian Tumbuhan dengan


Lingkungan
Tujuan tumbuhan menyesuaikan diri dengan
lingkungannya adalah sebagai berikut.

Selain bentuk dan susunan tubuh, hewan a. Mempertahankan Kelangsungan Hidupnya


juga memiliki kemampuan lebih untuk menda- Tumbuhan terdiri dari beraneka jenis dan
patkan hewan buruannya. Contoh: Cheetah hidup di berbagai macam lingkungan. Tumbuhan
berlari sangat cepat dan gelombang ultrasonik yang hidup di tempat bersuhu dingin seperti
kelelawar saat memburu makanannya.
hutan bentuknya tidak sama dengan tumbuhan
b. Melindungi Diri dari Musuh yang hidup di tempat bersuhu panas (gurun).

Hewan dapat menjadi makanan bagi hewan Beberapa cara tumbuhan mempertahankan
lain. Hewan tersebut memiliki ciri-ciri tubuh atau kelangsungan hidupnya sebagai berikut.
perilaku yang dapat membuatnya tidak dimangsa • Menggugurkan daun pada musim kemarau.
oleh hewan lain. Warna dan bentuk tubuh, bau, Tujuannya untuk mengurangi penguapan air
kuku, gigi, tanduk, sengat, racun, dan cairan dari dalam tubuh tumbuhan. Tumbuhan pun
tinta adalah beberapa cara untuk memper- harus menghemat air pada saat musim
tahankan diri. kemarau. Contoh: pohon jati.

Beberapa contoh cara-cara hewan • Daun berbentuk duri, tebal, dan berlapis
melindungi dirinya dari pemangsa sebagai berikut. lilin. Tujuannya untuk mengurangi penguapan
air. Daun ini terutama dimiliki tumbuhan yang
• Menyerupai lingkungan. Beberapa jenis hewan hidup di tempat yang kandungan airnya
memiliki warna atau bentuk tubuh yang mirip sangat sedikit. Contoh: kaktus.
dengan lingkungan sekitarnya.

• Memiliki pelindung. Misalnya duri-duri tajam


yang terdapat di permukaan tubuh hewan • Daun lebar dan tipis. Daun seperti ini dimiliki
dan rumah yang dapat dijadikan tempat tumbuhan yang hidup di tempat yang
berlindung. kandungan airnya banyak. Contoh: teratai.
• Memiliki warna tubuh yang mengancam • Batang berongga. Batang ini dimiliki oleh
hewan pemangsa. Warna tubuh yang terang tumbuhan yang hidup di air. Oksigen yang
seperti yang dimiliki katak beracun menjadi diserap dari udara dialirkan oleh batang
peringatan bagi pemangsa untuk tidak berongga ke bagian batang dan akar yang
memakannya. terendam air.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Daun berbentuk kantong berisi cairan lengket


untuk menjerat serangga. Daun dengan
bentuk seperti ini dimiliki oleh tumbuhan
pemakan serangga. 17 Perkembangbiakan
Makhluk Hidup
b. Melindungi Diri dari Pemangsa
Tumbuhan memiliki berbagai cara untuk
A. PERKEMBANGBIAKAN MELALUI
melindungi dirinya dari pemangsa. Beberapa di
PERKAWINAN
antaranya sebagai berikut.
• Duri pada buah. Duri-duri yang tajam seperti Perkembangbiakan hewan dapat terjadi
pada buah durian akan melukai hewan melalui dua cara, yaitu perkawinan dan tanpa
pemangsanya, sehingga buahnya tidak jadi melalui perkawinan.
dimakan. 1. Perkawinan
• Getah yang lengket dan membuat gatal Perkawinan adalah bertemunya sel kelamin
akan membuat pemangsa enggan memakan jantan (sperma) dan sel kelamin betina (sel
buahnya. telur atau ovum). Perkawinan dilanjutkan dengan
pembuahan.
• Rasa yang pahit atau bahkan beracun akan
membuat pemangsa enggan memakannya. 2. Pembuahan
Racun tumbuhan ada yang berbahaya bagi
Pembuahan adalah bersatunya sel sperma
hewan, tetapi tidak mematikan bagi manusia.
dengan sel telur. Pembuahan dapat terjadi di
dalam tubuh maupun di luar tubuh.
B. KEGUNAAN PENYESUAIAN DIRI
MAKHLUK HIDUP a. Pembuahan di Dalam Tubuh (Internal)
Pada pembuahan internal, sel sperma
Untuk dapat melangsungkan hidup, setiap
dan sel telur bertemu di dalam tubuh hewan
makhluk hidup harus dapat menyesuaikan dirinya
betina. Hewan yang hidup di darat, burung,
terhadap lingkungan sekitar. Karena jika tidak
dan serangga melakukan pembuahan
bisa menyesuaikan diri, maka makhluk hidup
internal. Manusia melakukan pembuahan
tersebut akan mati atau punah. Jenis hewan
secara internal.
Dinosaurus punah akibat ketidakmampuannya
menyesuaikan diri terhadap perubahan b. Pembuahan di Luar Tubuh (Eksternal)
lingkungan.
Pada pembuahan eksternal, sel sperma
Dengan menyesuaikan diri (adaptasi), dan sel telur bertemu di luar tubuh hewan
makhluk hidup juga dapat terhindar dari serangan betina. Hewan yang hidup di air seperti
atau pemangsa makhluk hidup lainnya. Bentuk- ikan, amfibi, dan hewan invertebrata
bentuk penyesuaian diri dari masing-masing melakukan pembuahan eksternal. Telur yang
makhluk hidup berbeda-beda, baik tumbuhan, dihasilkan oleh hewan-hewan tersebut
hewan, maupun manusia. jumlahnya jauh lebih banyak dari hewan-
Manusia juga harus dapat menyesuaikan hewan yang melakukan pembuahan internal.
diri terhadap lingkungannya. Apalagi pada zaman Sel telur yang telah dibuahi oleh sel
modern ini, semua peralatan serba canggih. sperma (zigot) akan tumbuh dan berkembang
Dengan perkembangan teknologi saat ini, secara bertahap menjadi janin (embrio).
manusia diharapkan dapat mengatu r Embrio akan terus tumbuh dan berkembang
keseimbangan alam artinya manusia juga harus hingga akhirnya menjadi anak (bayi). Anak
memikirkan dampak terhadap makhluk lain yang yang dihasilkan akan memiliki sifat dan ciri-
tinggal di dunia ini. ciri yang bermacam-macam. Mengapa?
Karena sifat dan ciri-cirinya merupakan hasil
kombinasi sifat dan ciri-ciri kedua induknya
(jantan dan betina).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Bertelur (ovipar) 1. Membelah Diri


Hewan yang bertelur adalah burung, ikan, Bagaimana caranya? Satu hewan atau
serangga, dan amfibi. Zigot dibungkus oleh individu membelah dirinya sehingga terpisah
kulit telur (cangkang). Di dalam telur terdapat menjadi dua individu atau lebih. Individu-individu
zat-zat makanan yang dibutuhkan untuk yang dihasilkan dari cara membelah diri memiliki
pertumbuhan dan perkembangan embrio. ukuran dan bentuk yang sama dengan induknya.
Burung mengerami telurnya sampai menetas.
Contoh hewan yang berkembangbiak dengan
Ikan, serangga, dan amfibi tidak mengerami
cara ini adalah anemon laut dan protozoa.
telurnya. Beberapa jenis ikan dan amfibi
Protozoa adalah kelompok hewan tingkat rendah
memelihara telurnya sampai menjadi anak.
yang hanya terdiri dari satu sel. Hewan yang
• Melahirkan (vivipar) termasuk protozoa adalah Amoeba dan
Paramaecium.
Induk betina yang melahirkan tetap
menyimpan zigot di dalam tubuhnya. Zigot 2. Bertunas
tidak dibungkus oleh cangkang. Selama masa
Salah satu hewan yang berkembangbiak
kehamilan, zigot tumbuh dan berkembang
dengan bertunas adalah Hydra. Sebuah tunas
menjadi embrio dan akhirnya menjadi anak.
Selama itu, calon bayi tersebut mendapatkan kecil tumbuh di bagian tubuh Hydra. Tunas
makanan dari dalam tubuh induknya. Induk kemudian akan tumbuh dan berkembang menjadi
akan melahirkan anaknya pada saat akhir individu baru (anak). Anak Hydra masih
masa kehamilan. Manusia adalah makhluk menempel pada tubuh induknya, tetapi sudah
hidup yang berkembang biak secara vivipar dapat menangkap makanannya sendiri. Setelah
karena melahirkan anak. Hewan yang cukup besar, anak Hydra akan lepas dari
melahirkan adalah mamalia yang hidup di induknya dan hidup bebas.
darat (kucing, anjing, sapi, unta, singa)
dan mamalia yang hidup di air (lumba-lumba,
pesut, paus). Hewan jenis mamalia menyusui
dan memelihara anaknya.

• Bertelur Melahirkan (ovovivipar)


Hewan ovovivipar dikatakan bertelur
karena menghasilkan telur bercangkang yang
berisi embrio. Telur tersebut tetap berada
di dalam tubuh induknya sampai embrio Perkembangbiakan tumbuhan juga terjadi
tumbuh dan berkembang menjadi anak. Telur melalui dua cara seperti yang dilakukan hewan,
menetas di dalam tubuh, kemudian anak yaitu melalui perkawinan (generatif) dan tanpa
yang berada di dalamnya dilahirkan oleh melalui perkawinan (vegetatif).
sang induk. Beberapa jenis ular dan kadal
berkembangbiak dengan cara seperti ini. a. Perkembangbiakan Secara Generatif

Jika pada perkembangbiakan hewan terjadi


B. PERKEMBANGBIAKAN TANPA perkawinan, maka pada perkembangbiakan
MELALUI PERKAWINAN tumbuhan terjadi penyerbukan. Penyerbukan
Pada perkembangbiakan ini tidak terjadi adalah peristiwa jatuhnya serbuk sari di atas
pembuahan. Sifat dan ciri-ciri anak yang kepala putik. Penyerbukan diikuti dengan
dihasilkan sama dengan sifat dan ciri-ciri terjadinya pembuahan. Sama seperti pada
induknya. Cara ini dilakukan oleh hewan-hewan hewan, pembuahan adalah bersatunya sel
yang tidak dapat berpindah tempat atau hidup kelamin jantan (sperma) dengan sel kelamin
di tempat yang terpisah-pisah. Jenis hewan betina (sel telur).
yang demikian tidak dapat menemukan Tumbuhan berbunga berkembang biak secara
pasangannya sehingga tidak dapat melakukan generatif. Bunga sempurna memiliki bagian-
perkawinan. Cara-cara perkembangbiakan ini di bagian yang lengkap sebagai alat perkembang-
antaranya sebagai berikut. biakannya.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

kepala putik • Penyerbukan tetangga. Penyerbukan ini


tangkai putik terjadi jika serbuk sari dari satu bunga jatuh
mahkota di kepala putik bunga lain, tetapi masih
bunga dalam satu pohon.
kepala sari
• Penyerbukan silang. Penyerbukan ini
tangkai sari terjadi jika serbuk sari dari satu bunga jatuh
di kepala putik bunga yang terdapat pada
pohon lain, tetapi masih satu jenis.
bakal buah
• Penyerbukan bastar. Penyerbukan ini
terjadi jika serbuk sari dari satu bunga jatuh
bakal biji
di kepala putik bunga lain yang sejenis,
tetapi berbeda varietas.
kelopak bunga
Penyerbukan juga dapat terjadi dengan
tangkai bunga bantuan binatang, yaitu serangga, burung, dan
kelelawar.
Benang sari adalah alat kelamin jantan pada
• Sebagian besar penyerbukan tumbuhan
tumbuhan. Benang sari terdiri atas bagian
berbunga dibantu oleh serangga. Kupu-kupu,
berikut.
lebah, dan kumbang adalah serangga yang
• Tangkai sari. mencari nektar dari dalam bunga. Serangga
• Kepala sari. Di dalam kepala sari terdapat menggunakan nektar untuk membuat madu.
butir-butir serbuk sari. Serbuk sari mengan- Ciri-ciri bunga yang penyerbukannya dibantu
dung sel sperma yang akan membuahi sel oleh serangga, yaitu mahkota besar, warna
telur. mencolok, mengeluarkan bau yang khas,
mengandung nektar yang berat, lengket,
Putik adalah alat kelamin betina pada
dan tidak mudah diterbangkan oleh angin.
tumbuhan. Putik terdiri dari bagian berikut.
• Tangkai putik. • Burung penghisap madu seperti burung
Kolibri, Jalak, dan Kutilang membantu
• Kepala putik.
penyerbukan bunga yang berwarna merah.
• Bakal buah. Di dalam bakal buah terdapat Mengapa? Karena mata serangga tidak
bakal biji. Bakal biji mengandung sel telur. mampu melihat warna merah sehingga
Proses perkembangbiakan diawali dengan serangga tidak hinggap pada bunga tersebut.
terjadinya penyerbukan. Serbuk sari yang Selain binatang, air, angin, dan manusia
terjatuh di atas kepala putik akan membentuk juga dapat membantu terjadinya penyerbukan.
tabung menembus kepala putik sampai ke bakal Tanaman vanili adalah contoh tanaman yang
biji. Sel sperma akan melalui tabung tersebut penyerbukannya dibantu oleh manusia.
sehingga dapat bertemu dengan sel telur dan Penyerbukan yang dibantu oleh angin, terjadi
melakukan pembuahan. Hasil dari pembuahan pada bunga yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
adalah zigot dan kandung lembaga. Zigot dan
• Jumlahnya banyak dan berkumpul membentuk
kandung lembaga akan tumbuh menjadi biji. Biji
kelompok.
yang ditanam atau jatuh ke tanah akan
menumbuhkan akar dan kecambah. Semula • Serbuk sari kering, jumlahnya banyak, kecil,
kecambah mendapatkan makanan dari dalam biji. dan ringan.
Kecambah akan tumbuh terus menjadi tanaman • Bentuk kepala sari besar.
baru dan mendapatkan makanannya dengan cara • Tangkai sari panjang.
berfotosintesis.
• Kepala putik berbulu dan mencuat ke luar.
Penyerbukan dapat terjadi melalui berbagai
• Mahkota kecil atau tanpa mahkota.
cara berikut ini.
• Penyerbukan sendiri. Penyerbukan ini b. Perkembangbiakan Secara Vegetatif
terjadi jika serbuk sari dari satu bunga jatuh Pada perkembangbiakan secara vegetatif,
di kepala putik bunga yang sama. tidak terjadi penyerbukan maupun pembuahan.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Tumbuhan baru dapat dihasilkan dari bagian • Tunas. Pohon pisang dan bambu
tubuh induknya. Dengan demikian, ciri-ciri yang berkembang biak dengan tunas. Tunas
dimiliki oleh tumbuhan baru tersebut sama tersebut berasal dari pangkal batang
dengan induknya. tanaman induk. Tunas muncul dalam
Perkembangbiakan secara vegetatif dapat jumlah banyak dan tumbuh berdekatan
terjadi secara alami maupun secara buatan. dengan tumbuhan induk.

◼ Vegetatif alami ◼ Vegetatif buatan

Tumbuhan baru dapat dihasilkan dari bagian Tumbuhan berkembang biak secara vegetatif
tubuh induknya tanpa bantuan manusia. dengan bantuan manusia. Cara-cara
Bagian-bagian tumbuhan yang dapat tumbuh perkembangbiakan vegetatif secara buatan
menjadi individu baru adalah sebagai berikut. sebagai berikut.
• Akar tinggal (rhizoma). Akar tinggal • Cangkok. Cara ini diawali dengan
adalah batang yang tertanam dan mengupas kulit batang (dahan) dan
tumbuh mendatar di dalam tanah. Akar membungkusnya dengan sabut kelapa
tinggal memiliki buku-buku. Pada tiap yang sudah berisi tanah, serta
ujung ruas buku-buku tersebut tumbuh menunggu bagian batang yang
tunas. Tunas tersebut akan tumbuh dibungkus berakar. Setelah tumbuh akar,
menjadi tumbuhan baru. Contoh tanaman batang tersebut kemudian dipotong dan
yang berkembang biak dengan akar ditanam di tanah sebagai tanaman baru.
tinggal adalah jahe, lengkuas, kunyit, Pohon buah-buahan yang batangnya
dan temulawak. berkayu seperti mangga, jeruk, dan
• Umbi. Umbi memiliki mata tunas, di jambu biasanya dicangkok supaya
dalam tanah tunas-tunas inilah yang tumbuh lebih cepat.
tumbuh menjadi tumbuhan baru.
Bawang merah, bawang putih, dan
bunga bakung berkembang biak dengan
umbi lapis. Kentang, uji jalar, dan talas
berkembang biak dengan umbi batang.
Contoh tumbuhan yang berkembang biak
dengan umbi akar adalah wortel, bunga
dahlia, dan singkong.

• Geragih (stolon). Geragih adalah


batang yang tumbuh menjalar di atas • Stek. Stek adalah memotong bagian
tanah. Tunas yang terdapat pada buku- batang atau daun yang bertunas
buku geragih akan tumbuh menjadi kemudian ditanam menjadi tumbuhan
tanaman baru. Dari bagian bawah tunas baru. Singkong, mawar, dan sirih dapat
tersebut muncul akar serabut yang dikembangbiakkan dengan menanam stek
tumbuh ke dalam tanah. Arbei, batangnya. Tanaman yang dapat ber-
strawberry, pegagan, semanggi, dan kembang biak dengan stek daun adalah
rumput teki berkembang biak dengan cocor bebek dan begonia.
geragih.
• Tempel (okulasi). Cara okulasi
dilakukan dengan mengambil tunas dari
satu pohon kemudian ditempelkan ke
batang pohon lain. Pohon-pohon tersebut
jenisnya sama, tetapi sifatnya berbeda.
Cara ini dilakukan untuk mendapatkan
tumbuhan baru dengan sifat-sifat yang
lebih baik. Pohon buah-buahan dapat
dikembangbiakkan dengan cara ini.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Sambung pucuk (enten). Sama seperti


okulasi, cara ini juga dilakukan untuk
mendapatkan tumbuhan dengan sifat Pernafasan
yang lebih baik dari induknya. Cara ini 18 Makhluk Hidup
lebih cepat karena bagian yang
disambung adalah bagian pucuk. Pucuk
dari satu pohon diambil kemudian
disambung dengan batang pohon lain, Bernafas adalah mengambil zat asam
dan dipelihara sebagai satu pohon yang (oksigen) dari udara dan mengeluarkan zat asam
sama. Pohon buah-buahan, tanaman arang (karbon dioksida) kembali ke udara.
hias, dan tanaman perkebunan seperti Makhluk hidup bernafas dengan cara yang
kopi dapat dikembangbiakkan dengan berbeda-beda, tergantung pada alat pernafasan
cara ini.
yang dimilikinya.
• Runduk. Cara ini dilakukan pada
tumbuhan berbatang lentur dan panjang. 1. Alat Pernafasan Manusia
Bagian batang yang memiliki tunas a. Hidung
dirundukkan lalu ditimbun dengan tanah.
• Hidung merupakan jalan masuknya udara
Akar akan tumbuh dari bagian bawah
ke dalam paru-paru.
batang yang ditimbun tersebut, sehingga
tunas akan tumbuh menjadi tumbuhan • Hidung memiliki rambut-rambut halus dan
baru. Tanaman apel dapat dikembang- selaput lendir. Rambut halus berguna
biakkan dengan cara merunduk. untuk menyaring udara dari kotoran.
Selaput lendir berguna untuk
Bentuk perkembangbiakan tumbuhan selain
menyesuaikan suhu dan kelembaban
vegetatif alami dan vegetatif buatan adalah
udara pada saluran pernafasan.
spora dan membelah diri. Spora berupa butiran
kecil yang dihasilkan oleh kotak spora. Pada b. Tenggorokan
tumbuhan paku-pakuan, kotak spora bisa kita
• Tenggorokan adalah saluran pernafasan
temukan pada bagian bawah daun. Spora akan
yang berada di dekat kerongkongan.
memperbanyak diri dan berkembang menjadi
tumbuhan baru. Lumut juga berkembang biak • Tenggorokan mempunyai cabang yang
dengan spora. menuju ke paru-paru kanan dan kiri.
Di dunia ini banyak sekali makhluk hidup, Cabang tersebut dinamakan bronkus.
baik dari ukuran paling kecil (tidak dapat dilihat
c. Paru-Paru
oleh manusia) sampai ukuran yang paling besar.
Setiap makhluk hidup akan mengalami kematian, • Paru-paru terletak di dalam rongga dada
untuk dapat melestarikannya, maka perlu adanya di atas diafragma serta dilindungi oleh
perkembangbiakan. Perkembangbiakan makhluk tulang dada dan tulang rusuk.
hidup sangat bermanfaat bagi keseimbangan • Paru-paru terdiri dari paru-paru kanan
ekosistem di dunia. Dengan menjaga dan dan paru-paru kiri.
melestarikan perkembangan makhluk hidup baik
• Paru-paru berhubungan dengan bronkus
binatang maupun tumbuhan, maka akan
yang bercabang-cabang menjadi
membantu manusia untuk dapat melangsungkan
bronkiolus. Di ujung bronkiolus terdapat
hidupnya atau memenuhi kebutuhan hidup
gelembung-gelembung halus berisi udara.
manusia. Maka dari itu manusia juga harus selalu
Gelembung tersebut dinamakan alveolus.
mengadakan penelitian tentang perkembangan
Di dalam alveolus terjadi pertukaran
makhluk hidup baik hewan, tumbuhan, atau pun
udara, yaitu pertukaran oksigen dengan
manusia itu sendiri, sehingga keseimbangan
karbon dioksida.
ekosistem dunia akan terjaga. Manusia adalah
makhluk hidup yang mempunyai akal dan pikiran, • Berhubungan dengan jantung dan
sehingga keseimbangan alam dunia ini tergantung pembuluh-pembuluh darah.
dari sikap dan tingkah laku manusia. • Dilindungi oleh selaput pleura.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Burung memasukkan udara melalui proses:


bronkiolus laring
cincin trakea udara masuk melalui hidung, tenggorokan,
kantung udara bagian bawah, sementara itu
trakea
udara yang terdapat di dalam paru-paru masuk
otot
interkostal paru-paru ke kantung udara bagian atas.
kiri

bronkus
kiri trakea
jantung kantung hawa

alveolus

selaput pleura

cairan pleura kantung


paru-paru hawa

2. Proses Bernafas

Udara masuk melalui hidung, tenggorokan,


bronkus, bronkiolus, alveolus dan terjadi
Ketika mengeluarkan udara, proses yang
pertukaran udara. Oksigen disalurkan ke seluruh
terjadi adalah udara yang terdapat di kantung
tubuh melalui pembuluh darah, sementara
bagian bawah masuk ke paru-paru, sementara
karbondioksida dikeluarkan ke udara melalui
hidung dan tenggorokan. Pernafasan dilakukan udara yang terdapat di kantung bagian bawah
dengan bantuan otot antartulang rusuk dan keluar melalui hidung.
diafragma.
4. Alat Pernafasan Reptil
• Pernafasan menggunakan otot tulang rusuk
disebut pernafasan dada. Otot tulang rusuk Reptil bernafas menggunakan paru-paru.
membantu membesarkan rongga dada Proses pernafasan yang terjadi sama dengan
sehingga udara dapat masuk ke dalam paru- yang terjadi pada manusia. Udara masuk dan
paru. keluar dari tubuh melalui hidung dan
• Pernafasan menggunakan otot diafragma tenggorokan. Hewan yang termasuk reptil adalah
disebut pernafasan perut. Otot diafragma kadal, ular, penyu, kura-kura, dan buaya. Penyu
membantu menarik dan mengeluarkan nafas dan kura-kura juga menyerap oksigen melalui
dari paru-paru. kulitnya yang lembab di sekitar mulut dan anus.

Alat-alat pernafasan manusia dapat


5. Alat Pernafasan Amfibi
terserang penyakit. Beberapa contoh penyakit
saluran pernafasan adalah influenza, radang Amfibi memiliki paru-paru yang berukuran
paru-paru (pneumonia), TBC paru-paru, paru- lebih kecil daripada paru-paru reptil, burung,
paru basah (bronkhitis), dan kanker paru-paru. dan mammalia (manusia dan hewan menyusui
Penyakit saluran pernafasan banyak disebabkan lainya). Selain paru-paru, amfibi juga bernafas
oleh pencemaran udara oleh asap rokok, debu,
melalui permukaan kulitnya yang basah. Salah
dan asap kendaraan bermotor maupun asap
satu contoh hewan amfibi adalah katak. Pada
pabrik.
saat masih berbentuk berudu (kecebong), katak
3. Alat Pernafasan Burung bernafas menggunakan insang. Ketika tumbuh
dan berkembang menjadi dewasa, katak bernafas
Burung bernafas menggunakan paru-paru dan dengan paru-paru dan kulit yang basah.
pundi-pundi (kantung) udara. Kantung udara
menyimpan udara yang dibutuhkan pada saat
6. Alat Pernafasan Ikan
terbang. Pada saat terbang, burung tidak
memasukkan udara melalui hidung, tetapi Ikan bernafas menggunakan insang. Insang
menggunakan udara dari dalam kantung tersebut. berguna untuk menyerap oksigen yang terdapat
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

di dalam air. Ikan bernafas dengan cara membuka terdapat di dalam air. Oleh karena itu permukaan
mulutnya. Air yang mengandung oksigen kulit cacing harus selalu basah, supaya dapat
kemudian melewati insang. Insang menyerap menyerap oksigen.
oksigen dalam air. Oksigen kemudian disalurkan
9. Alat Pernafasan Mamalia
ke seluruh tubuh melalui pembuluh-pembuluh
darah. Karbon dioksida juga dikeluarkan melalui Hewan mamalia adalah hewan yang
insang. menyusui anaknya. Sapi, kucing, kera, dan rusa
adalah mamalia yang hidup di darat. Mamalia
yang hidup di air contohnya adalah paus dan
lumba-lumba. Hewan mamalia baik yang hidup
di darat maupun di air bernafas menggunakan
paru-paru. Mamalia air memiliki lubang khusus
pengganti hidung yang gunanya untuk
memasukkan dan mengeluarkan udara.
Setiap makhluk hidup melakukan pernafasan,
Ikan juga memiliki gelembung renang.
meskipun mereka mempunyai cara dan bentuk
Gelembung renang adalah gelembung yang
pernafasan yang berbeda-beda. Dengan
berguna untuk menyimpan oksigen dan mengatur
bernafas, akan membantu proses metabolisme
gerakan ikan jika hendak berenang naik dan pada setiap makhluk hidup.
turun. Beberapa jenis ikan seperti gurame, sepat,
• Pernafasan pada manusia dan hewan akan
dan ikan cupang memiliki alat untuk menyimpan
membantu proses peredaran darah. Jika
udara yang disebut labirin.
udara yang diserap oleh manusia dan hewan
tidak bersih (tercemar), maka akan
7. Alat Pernafasan Serangga
mengganggu kesehatan.
Serangga bernafas menggunakan alat yang • Pernafasan pada tumbuhan akan membantu
bernama trakea. Trakea adalah pembuluh- proses metabolisme yang dibantu oleh
pembuluh halus yang bercabang-cabang cahaya matahari, sehinggga tumbuhan akan
memenuhi seluruh bagian tubuh serangga. Pada dapat berkembang dan menghasilkan buah.
ujung-ujung trakea terdapat kantung-kantung • Untuk menjaga kekuatan atau daya tahan
udara yang berhubungan dengan pori-pori di tubuh pada makhluk hidup, maka zat
permukaan tubuh. Udara masuk ke dalam (oksigen atau karbon dioksida) yang
kantung-kantung udara melalui pori-pori diperlukan harus terpenuhi secukupnya.
tersebut. Oksigen diedarkan ke seluruh tubuh
melalui trakea. Udara keluar masuk tubuh
serangga dengan bantuan gerakan otot-otot
tubuhnya.

19
kaki
Tumbuhan Hijau

A. PEMBUATAN MAKANAN PADA


TUMBUHAN HIJAU
Tumbuhan hijau adalah tumbuhan yang
memiliki zat hijau daun (klorofil). Tumbuhan ini
spirakel mampu membuat makanan sendiri dengan
trakea kantung udara
bantuan cahaya matahari. Selain untuk membuat
makanan, tumbuhan juga membutuhkan cahaya
8. Alat Pernafasan Cacing
untuk proses pertumbuhannya. Tumbuhan hijau
Cacing bernafas melalui seluruh permukaan memiliki banyak manfaat untuk manusia dan
kulitnya yang basah. Oksigen yang dibutuhkan hewan. Tumbuhan hijau menjadi sumber makanan
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

bagi manusia dan hewan. Manusia juga B. MAKANAN CADANGAN PADA


memanfaatkan tumbuhan hijau sebagai bumbu TUMBUHAN
penyedap makanan, sumber obat-obatan, serta
bahan sandang dan pangan. Tumbuhan juga Tumbuhan menyimpan kelebihan makanannya
menyediakan udara bersih bagi seluruh makhluk pada beberapa bagian tubuhnya seperti umbi,
hidup. Peranan tumbuhan sangat penting bagi buah, biji, dan batang. Di dalamnya terkandung
kehidupan. karbohidrat, vitamin, atau protein yang berguna
bagi kesehatan. Manusia dan hewan
Tumbuhan membutuhkan zat hijau daun
memanfaatkannya untuk dimakan atau dijadikan
(klorofil) dan cahaya matahari untuk membuat
obat-obatan. Beberapa contoh makanan
makanan. Klorofil menyerap energi dari cahaya
cadangan tumbuhan pada bagian-bagian
matahari.
tubuhnya sebagai berikut.
Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat
• Umbi
makanan.
- Umbi akar. Contoh: wortel dan singkong.
• Karbon dioksida (CO2) - Umbi lapis. Contoh: bawang merah dan
Tumbuhan menyerap gas ini dari udara. bawang putih.
CO2 masuk ke dalam tumbuhan melalui daun - Umbi batang. Contoh: kentang, ubi jalar,
(stomata) serta akar dan batang (lentisel). dan talas.
• Air tanah • Batang
Air tanah mengandung zat-zat hara yang - Bagian batang yang berada di atas
dibutuhkan untuk menghasilkan makanan. permukaan tanah. Contoh: tebu dan
Air tanah diserap oleh rambut-rambut akar, sagu.
disalurkan ke dalam pembuluh kayu, - Bagian batang yang berada di bawah
kemudian sampai ke batang dan disalurkan permukaan tanah. Contoh: jahe, kunyit,
ke seluruh bagian tumbuhan. dan temulawak.
Tumbuhan hijau menggunakan energi cahaya • Buah
matahari untuk mengubah air dan karbon dioksida Contoh: alpukat, mangga, jeruk, apel, melon,
menjadi karbohidrat dan oksigen. Proses pisang, pepaya, durian, dan anggur.
pembuatan makanan dengan menggunakan
klorofil dan cahaya matahari disebut • Biji
fotosintesis. Proses ini terjadi di daun. Contoh: padi, jagung, gandum, biji wijen,
Fotosintesis dapat dituliskan dengan reaksi kacang tanah, kacang merah, kacang
berikut. kedelai, dan kacang hijau.

Tumbuhan hijau banyak dijumpai pada daerah


Karbon dioksida + air sinar matahari yang lembab atau curah hujannya banyak.
> Tumbuhan hijau meliputi rumput-rumputan,
klorofil
pohon, lumut, ganggang, dan lain-lain.
karbohidrat + oksigen
• Rumput-rumputan merupakan sumber
makanan bagi manusia dan hewan herbivora.
Hasil fotosintesis adalah komponen berikut. • Pohon banyak dijumpai di hutan dan dapat
• Makanan yang berupa karbohidrat digunakan oleh manusia untuk membuat
Karbohidrat yang dihasilkan di daun disalurkan rumah dan perabotannya. Hutan bermanfaat
ke seluruh bagian tumbuhan. Karbohidrat untuk menjaga keseimbangan iklim terutama
digunakan oleh tumbuhan untuk tumbuh, di daerah tropis.
berkembang biak, dan sebagian disimpan • Lumut dan ganggang dapat dijadikan sebagai
sebagai makanan cadangan. bahan pembuatan obat dan sebagai sumber
• Oksigen (O2) makanan bagi hewan terutama ikan yang
tergolong sebagai herbivora.
Oksigen yang dihasilkan dari fotosintesis
dikeluarkan ke udara. Manusia dan hewan • Tumbuhan hijau dapat menghasilkan makanan
menggunakannya untuk bernafas. dan buah-buahan yang gunanya untuk
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

memenuhi kebutuhan hidup manusia maupun


hewan. Jadi, tumbuhan hijau merupakan
produsen bagi semua makhluk hidup
herbivora.
gigi

lidah

Makanan dan Alat


20 Pencernaan c. Air ludah
Rongga mulut dibasahi oleh air ludah yang
mengandung zat antibakteri. Air ludah
Pencernaan adalah proses melumatkan melindungi permukaan rongga mulut,
makanan yang semula berbentuk kasar menjadi membantu mencerna makanan, dan melicin-
halus sehingga dapat diserap dengan baik oleh kan makanan supaya mudah ditelan. Air
tubuh. Untuk melakukan semua itu, makhluk ludah juga mencegah kerusakan gigi dari
hidup membutuhkan sejumlah alat pencernaan. makanan asam seperti minuman bersoda.
Fungsi alat-alat pencernaan sebagai berikut.
2. Kerongkongan
• Menghancurkan makanan menjadi bentuk
yang lebih halus. Makanan yang telah dicerna di rongga mulut
akan ditelan dan masuk ke dalam kerongkongan.
• Menyerap sari-sari makanan untuk diedarkan
Saluran pencernaan ini menghubungkan rongga
oleh darah ke seluruh tubuh.
mulut dengan lambung. Di dalam kerongkongan,
• Mengeluarkan sisa-sisa pencernaan ke luar makanan didorong ke lambung dengan gerakan
tubuh. peristaltik. Gerakan peristaltik adalah gerakan
dinding kerongkongan yang menyempit dan
A. ALAT PENCERNAAN memendek, sehingga makanan terdorong cepat
sampai di lambung.
1. Rongga Mulut
Di dalam rongga mulut terdapat gigi, lidah, 3. Lambung
dan air ludah. Alat pencernaan ini terletak di rongga perut
a. Gigi sebelah kiri atas. Makanan yang berada di
dalamnya dicerna dengan bantuan getah
Fungsi gigi untuk mengunyah makanan dan
lambung. Getah lambung adalah cairan kimia
menghancurkannya menjadi bagian-bagian
yang dihasilkan oleh dinding lambung. Getah
yang lebih kecil. Tiga macam gigi menurut
lambung terdiri dari cairan berikut.
bentuk dan fungsinya, yaitu:
• Asam klorida. Cairan ini bertugas untuk
• Gigi seri. Bentuknya pipih dan berfungsi membunuh kuman dan mengasamkan
untuk memotong makanan. makanan sehingga lebih mudah dicerna.
• Gigi taring. Bentuknya runcing dan • Pepsin. Cairan enzim ini mengubah protein
berfungsi untuk merobek makanan. menjadi lebih sederhana sehingga dapat
• Gigi geraham. Bentuknya melebar kotak dicerna lebih lanjut di usus halus.
dan berfungsi untuk menggilas makanan. • Renin. Cairan enzim ini berfungsi untuk
menggumpalkan protein susu. Renin hanya
b. Lidah
dihasilkan pada bayi yang baru lahir. Lambung
Fungsi lidah adalah untuk mengatur letak orang dewasa tidak menghasilkan renin.
makanan di dalam rongga mulut sehingga
dapat dihancurkan dengan baik oleh gigi. 4. Usus Halus
Selain itu lidah juga berfungsi untuk Saluran pencernaan ini adalah yang
mengecap rasa makanan dan membantu terpanjang di antara saluran pencernaan lainnya.
menelan makanan. Panjangnya kira-kira 6 meter. Usus halus terbagi
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

menjadi tiga bagian. Bagian pertama adalah dari perubahan suhu mendadak. Lemak dapat
usus dua belas jari. Bagian tersebut dinamakan diperoleh dari tumbuhan dan hewan. Lemak yang
demikian karena panjangnya sama dengan berasal dari tumbuhan disebut lemak nabati,
panjang dua belas jari orang dewasa (25 cm). terkandung dalam kelapa, margarin, dan kacang-
Bagian kedua panjangnya 2,5 meter dan bagian kacangan. Lemak yang berasal dari hewan
ketiga panjangnya 3,5 meter. disebut lemak hewani, terkandung dalam
Usus halus merupakan organ yang paling daging, ikan, susu, keju, dan mentega.
penting dalam pencernaan dan penyerapan
c. Protein
makanan. Di dalamnya dihasilkan berbagai cairan
yang mencerna makanan sampai benar-benar Protein berperan sebagai zat pembangun
halus menjadi sari-sari makanan. Sari-sari dan pertumbuhan sel-sel baru dalam tubuh.
makanan diserap oleh ujung-ujung pembuluh Bagian tubuh yang rusak akan sembuh dengan
darah yang terdapat pada dinding usus halus. bantuan protein. Pertumbuhan tubuh kita juga
Aliran darah kemudian akan mengedarkannya ke terjadi berkat bantuan protein. Seperti lemak,
seluruh tubuh. protein juga ada yang berasal dari tumbuhan
dan hewan. Protein nabati terkandung dalam
kacang-kacangan, tempe, jagung, dan sayuran.
mulut Protein hewani terkandung dalam susu, hati,
kerongkongan ayam, ikan, daging, udang, dan keju.

d. Mineral

perut
Mineral adalah zat yang tidak berasal dari
makhluk hidup (anorganik) yang dibutuhkan
usus besar usus 12 jari
dalam jumlah sedikit. Mineral berperan sebagai
anus zat pembangun dan pengatur dalam tubuh kita.
Ada bermacam-macam mineral yang dibutuhkan
oleh tubuh kita, di antaranya berikut ini.
5. Usus Besar • Zat kapur (kalsium) dan fosfor. Kedua zat
Sisa-sisa makanan yang tidak diserap oleh ini berguna untuk pembentukan tulang dan
usus halus dialirkan ke usus besar. Di usus gigi. Kalsium terkandung dalam susu, telur,
besar terjadi penyerapan air dan vitamin dari dan ikan. Fosfor terkandung dalam susu,
sisa-sisa makanan tersebut. Di dalam usus besar daging, sayuran, dan biji-bijian.
juga terdapat bakteri yang bekerja membusukkan
• Zat besi. Zat ini berguna untuk
sisa-sisa makanan. Sisa-sisa makanan yang telah
pembentukan sel-sel darah merah. Zat besi
padat kemudian dikeluarkan melalui anus.
terkandung dalam daging, hati, kedelai, dan
Makanan bergizi adalah makanan yang sayuran berwarna hijau.
mengandung zat-zat penting untuk menjaga
• Yodium. Zat ini berguna untuk mencegah
kesehatan, pertumbuhan, dan perkembangan
penyakit gondok. Yodium terkandung dalam
tubuh kita. Makanan bergizi terdiri dari makanan
garam beryodium, makanan laut, dan
yang mengandung karbohidrat, lemak, protein,
makanan yang terbuat dari susu.
mineral, vitamin, dan air.
e. Vitamin
a. Karbohidrat
Vitamin berguna sebagai zat pengatur dalam
Karbohidrat disebut juga zat hidrat arang.
tubuh kita. Vitamin dibutuhkan dalam jumlah
Zat ini berguna sebagai bahan bakar untuk
sedikit. Penyakit kekurangan vitamin disebut
menghasilkan tenaga dan panas. Karbohidrat
avitaminosis.
banyak terdapat pada makanan pokok dan
makanan yang rasanya manis. Beberapa vitamin yang dibutuhkan oleh
tubuh kita sebagai berikut.
b. Lemak • Vitamin A. Berguna untuk menjaga
Lemak juga merupakan sumber tenaga dan kesehatan mata dan kulit. Terkandung dalam
panas seperti karbohidrat. Di dalam tubuh kita, sayuran dan buah-buahan yang berwarna
lemak menjadi cadangan bagi karbohidrat. Selain hijau tua dan oranye, minyak ikan, dan
itu, lemak juga membantu melindungi tubuh kita makanan yang terbuat dari susu.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Vitamin B. Berguna untuk mencegah mengubah makanan yang akan diteruskan


penyakit beri-beri dan anemia. Terkandung ke usus halus.
dalam beras, jagung, daging, telur, dan
• Usus halus merupakan tempat yang
kacang-kacangan.
digunakan untuk mencerna makanan menjadi
• Vitamin C. Berguna untuk menjaga sari-sari makanan.
kesehatan rongga mulut, mencegah
sariawan, dan bibir pecah-pecah. • Usus besar adalah alat pencernaan yang
Terkandung dalam sayuran dan buah-buahan digunakan untuk penyerapan air dan vitamin
yang berwarna kemerahan. dari sisa-sisa makanan.

• Vitamin D. Berguna untuk menjaga Makanan bergizi adalah makanan yang


kesehatan tulang. Terkandung dalam susu, mengandung karbohidrat, lemak, protein, mineral,
minyak ikan, dan kuning telur. vitamin, dan air.
• Vitamin E. Berguna untuk mencegah • Karbohidrat berguna sebagai bahan bakar
kemandulan. Terkandung dalam minyak untuk menghasilkan tenaga dan panas.
kelapa, kecambah, dan kacang-kacangan.
• Lemak berguna untuk membantu melindungi
• Vitamin K. Berguna untuk pembekuan darah tubuh dari perubahan suhu lingkungan.
jika terjadi luka. Terkandung dalam sayuran, • Protein berguna sebagai zat pembangun dan
hati, kacang-kacangan, dan teh.
pertumbuhan sel-sel baru dalam tubuh.
f. Air • Mineral berguna sebagai zat pembangun dan
pengatur dalam tubuh.
Air merupakan bagian utama dari tubuh kita.
Gunanya adalah untuk melarutkan sari-sari • Vitamin berguna sebagai zat pengatur tubuh.
makanan, mengatur suhu tubuh, dan • Air berguna untuk melarutkan sari-sari
melancarkan pencernaan. Air yang sehat adalah makanan, mengatur suhu tubuh, dan
air yang jernih, tidak berasa, tidak berbau, dan melancarkan pencernaan.
bebas dari kuman penyakit.
B. PROSES PENCERNAAN
Makanan bergizi seimbang adalah makanan
yang mengandung zat gizi dalam jumlah cukup 1. Pencernaan secara mekanis
untuk memenuhi kebutuhan tubuh kita. Pada proses ini makanan dihancurkan oleh
Gizi buruk adalah suatu istilah teknis yang gigi menjadi bagian-bagian yang lebih kecil.
sering dipakai di dunia gizi, kesehatan dan
kedokteran. Pers lebih suka memakai istilah 2. Pencernaan secara kimiawi
”busung lapar”. Ingat, anak yang menderita gizi Pencernaan kimiawi menggunakan cairan
buruk belum tentu kelaparan. kimia berupa enzim. Makanan dilumatkan
oleh enzim sehingga menjadi halus dan
Kekurangan gizi pada anak balita membuat
mudah diserap oleh tubuh. Pencernaan ini
sel-sel otak berkurang sehingga inteligensinya
terjadi di dalam rongga mulut, lambung, dan
kurang, pertumbuhan fisik terhambat dan rentan
usus.
penyakit.
Makanan berguna untuk pertumbuhan dan
perkembangan bagi makhluk hidup. Agar
makanan dapat dicerna oleh tubuh, maka perlu
adanya alat pencernaan. Makhluk Hidup Menerima
• Rongga mulut digunakan sebagai tempat
21 dan Menanggapi Rangsang
untuk menghancurkan makanan.
• Kerongkongan adalah alat pencernaan yang Makhluk hidup dapat menerima dan
menghubungkan rongga mulut dengan menanggapi rangsang. Rangsang adalah
lambung. perubahan-perubahan yang terjadi di lingkungan
• Lambung adalah alat pencernaan yang sekitarnya maupun perubahan yang terjadi di
digunakan untuk menampung makanan dan dalam tubuhnya. Perubahan tersebut dapat
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

berupa perubahan suhu, cahaya, bunyi, tekanan, e. Organ tubuh


kerusakan organ tubuh, atau perubahan zat Organ tubuh menjalankan aktivitas sesuai
kimia di dalam tubuh. Manusia dan hewan dengan yang diperintahkan oleh otak. Misalnya,
menanggapi perubahan-perubahan tersebut otot bekerja sehingga kita bisa bergerak untuk
dengan bergerak, berpindah tempat, atau melakukan berbagai aktivitas. Jantung berdenyut
melakukan perilaku tertentu. Tumbuhan sesuai perintah otak sehingga darah dapat
menanggapi rangsang dengan bergerak tumbuh. dipompa dan disalurkan ke seluruh bagian tubuh
Manusia dan hewan membutuhkan alat secara merata.
indera atau sel-sel reseptor, jaringan saraf, otak, Proses yang terjadi ketika manusia
dan juga seluruh organ tubuh untuk dapat menanggapi rangsang sebagai berikut.
menanggapi rangsang. Seluruh aktivitas yang
• Rangsang diterima oleh panca indera atau
dilakukan makhluk hidup adalah hasil kerja sama sel-sel reseptor.
seluruh bagian tubuhnya.
• Panca indera atau sel-sel reseptor mene-
a. Alat indera ruskan rangsangan kepada saraf sensorik.
Alat indera menerima rangsang yang datang • Saraf sensorik meneruskan rangsangan ke
dari luar tubuh. Masing-masing alat indera otak dan susunan saraf spinal.
menerima rangsang yang sesuai. Misalnya, mata • Otak dan saraf spinal memberikan perintah
menerima rangsang yang berupa cahaya dan untuk menanggapi rangsang. Perintah
kulit menerima rangsang yang berupa tekanan. tersebut disampaikan melalui saraf motorik.
• Saraf motorik menyampaikan perintah kepada
b. Sel-sel reseptor otot atau organ tubuh lainnya untuk
Sel-sel reseptor adalah sel-sel yang berfungsi menanggapi rangsang.
menerima rangsang yang datang dari dalam • Otot atau organ tubuh lain menanggapi
tubuh. Misalnya, sel reseptor yang terdapat di rangsang sesuai perintah yang diterima.
lambung menerima rangsang dari dinding lambung Tanggapan terhadap rangsang disebut
yang terluka akibat penyakit maag. sebagai respon.

c. Jaringan saraf Pada umumnya, tumbuhan menanggapi


rangsang dengan bergerak tumbuh. Gerak
Jaringan saraf terdapat hampir di setiap
tumbuhan berlangsung sangat lambat, sehingga
bagian tubuh manusia dan hewan. Jaringan saraf
tidak terlihat oleh pengamatan biasa.
terdiri dari dua macam, yaitu saraf sensorik dan
saraf motorik. Gerak tumbuhan dapat antara lain sebagai
berikut.
• Saraf sensorik menerima rangsang dari alat
indera dan meneruskannya ke otak. • Gerakan membelok.
• Gerakan membelit atau berpilin.
• Saraf motorik menerima perintah dari otak
dan meneruskannya ke otot atau organ • Gerakan permukaan daun menghadap ke arah
tubuh lainnya. cahaya.
• Gerakan tangkai daun menegak atau
d. Otak melemah.
Otak berfungsi untuk menerjemahkan • Gerakan mahkota bunga membuka dan
rangsang yang disampaikan oleh saraf sensorik. menguncup.
Otak menentukan apa yang harus dilakukan Bagian tumbuhan yang tanggap terhadap
oleh tubuh kita untuk menanggapi rangsangan rangsang yang datang dari luar disebut
tersebut. Otak memberikan perintah kepada otot protoplasma. Protoplasma adalah bagian dari
atau organ tubuh lainnya melalui saraf motorik. sel tumbuhan yang berupa cairan. Gerakan
Manusia dan hewan bertulang belakang juga tumbuhan terjadi karena perubahan yang dialami
memiliki saraf spinal yang fungsinya sama oleh cairan protoplasma ketika menanggapi
dengan fungsi otak. rangsang.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Tumbuhan bergerak sesuai dengan jenis batang, maupun daun tumbuh membelok ketika
rangsang yang datang. Gerakan yang dilakukan menyentuh benda lain. Daun yang dapat tumbuh
merupakan tanggapan dari luar dan dari dalam membelok dan membelit disebut sulur. Pohon
tubuh tumbuhan. Rangsang yang berasal dari anggur, labu, dan mentimun adalah contoh
dalam tubuh tumbuhan adalah pertumbuhan. tanaman yang memiliki sulur. Tanaman yang
Rangsang yang berasal dari luar tubuh tumbuhan memiliki sulur dapat tumbuh memanjat benda
antara lain berikut ini. lain sehingga terlihat merambat. Tanaman Putri
Malu (Mimosa pudica) mengatupkan daunnya
a. Gaya tarik bumi (gravitasi bumi)
bila terkena sentuhan. Beberapa lama kemudian
Akar tumbuhan tumbuh menembus ke dalam daunnya akan kembali menegak.
searah dengan gravitasi bumi. Batang tumbuhan
Makhluk hidup dapat menerima dan
tumbuh ke atas menjauhi tanah dan melawan
menanggapi rangsang yang berada di dalam
gravitasi bumi.
tubuhnya atau dari lingkungan sekitar. Cara dari
masing-masing makhluk hidup dalam menerima
b. Cahaya dan suhu udara
dan menanggapi rangsang berbeda-beda.
Tumbuhan bergerak tumbuh ke arah
datangnya cahaya. Batang dan daun dapat Dengan menerima dan menanggapi rangsang,
bergerak membelok atau melengkung ke arah makhluk hidup dapat mengenali makhluk lain,
datangnya cahaya. Daun bergerak sedemikian dapat menghindari bahaya yang mengancam,
rupa sehingga permukaannya mendapatkan cukup dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan,
cahaya. Daun-daun dalam satu pohon tumbuh dan lain-lain. Alat yang peka terhadap rangsang
dengan teratur sehingga tidak ada daun yang adalah alat indera. Alat indera terdiri dari mata,
tertutup permukaannya oleh daun lain. telinga, hidung, lidah, dan kulit.

Daun dan bunga juga bergerak menanggapi • Mata digunakan untuk melihat benda yang
pergantian siang dan malam. Pada siang hari berada di luar tubuh.
suhu udara meningkat dan terdapat banyak • Telinga digunakan untuk menerima rangsang
cahaya. Sebaliknya, pada malam hari suhu udara yang berupa suara.
menurun dan hampir tidak ada cahaya.
• Hidung digunakan untuk menerima rangsang
• Tangkai daun tanaman kacang-kacangan yang berupa bau.
berdiri tegak pada batangnya di siang hari.
Pada malam hari, tangkai daun melemah • Lidah digunakan untuk menerima rangsang
sehingga daun merunduk seperti tertidur. yang berupa rasa.

• Bunga Morning Glory membuka mahkotanya • Kulit digunakan untuk menerima rangsang
pada siang hari dan menguncup pada malam yang berupa perubahan suhu.
hari. Tanaman Morning Glory adalah tanaman
merambat yang tumbuh liar.
• Bunga Pukul Empat membuka mahkotanya
pada sore dan malam hari. Tanaman tersebut
dinamai demikian karena membuka Rangka dan Tulang
mahkotanya pada pukul empat sore. Pada 22 Manusia
pagi dan siang hari bunga tersebut justru
menguncupkan mahkotanya.
Tulang adalah bagian yang paling keras dari
c. Air tubuh manusia. Tubuh manusia terdiri dari banyak
Akar tumbuhan tumbuh membelok mendekati tulang yang beragam bentuk dan ukurannya.
tanah yang lembab. Tanah yang lembab Tulang-tulang tersebut saling berhubungan. Otot
mengandung lebih banyak air. dan sendi adalah bagian tubuh kita yang
menghubungkan tulang-tulang tersebut. Tulang,
d. Sentuhan otot, dan sendi bekerja sama sehingga kita
Tumbuhan bergerak ketika ada bagian yang dapat bergerak. Tulang yang tersusun secara
bersentuhan dengan benda lain. Akar, ujung beraturan membentuk rangka.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Rangka terdiri dari tiga kelompok besar


tempurung sebagai berikut.

rahang 1. Rangka Kepala (Tengkorak)


Tulang-tulang yang menyusun rangka kepala
tulang rusuk adalah sebagai berikut.
tulang lengan • Tulang hidung.
atas
• Tulang rahang atas dan rahang bawah.
tulang • Tulang pipi.
belakang
tulang
lengan • Rangka kepala bagian belakang dan tulang
bawah dahi (batok kepala), yang berguna
tulang melindungi otak.
panggul

tulang tulang dahi


ubun-ubun tulang
tulang paha tulang jari baji

tempurung
lutut

tulang tulang
kering kepala
belakang
tumit tulang ruas
jari kaki tulang
pelipis
Fungsi rangka antara lain sebagai berikut.
2. Rangka Badan
• Menentukan bentuk tubuh.
Berikut tulang-tulang yang menyusun rangka
• Tempat melekatnya otot.
badan.
• Menguatkan dan menegakkan tubuh.
• Tulang leher sebanyak 7 ruas.
• Melindungi bagian-bagian tubuh yang lebih
• Tulang belakang sebanyak 26 ruas.
rapuh, seperti:
❖ Rangka kepala melindungi otak, mata, 7 tulang leher
telinga, hidung, dan saluran pernafasan
bagian atas. 12 tulang punggung
❖ Tulang leher melindungi tenggorokan dan
kerongkongan.
5 tulang pinggang
❖ Tulang belakang melindungi saraf dan
sumsum tulang. 5 tulang kelangkang

❖ Tulang rusuk dan tulang dada melindungi 4 tulang ekor


paru-paru, jantung, dan sebagian alat
pencernaan. • Tulang dada atau tulang pedang-pedangan.
❖ Tulang pinggul melindungi alat
pencernaan dan alat perkembangbiakan.
Rangka terdiri dari tulang rawan dan tulang tulang hulu

keras. Tulang rawan tidak sepadat tulang keras. tulang badan


Sewaktu masih bayi kita memiliki banyak tulang
tulang taju
rawan. Ketika beranjak dewasa, jumlah tulang pedang
rawan dalam tubuh kita berkurang. Tulang rawan
tersebut digantikan oleh tulang keras.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

• Tulang rusuk sebanyak 12 pasang. Tulang


rusuk menempel pada tulang dada
membentuk rongga dada.
tulang
lengan atas

tulang jari-jari
tangan

• Rangka bahu yang dibentuk oleh tulang


selangka dan tulang belikat. b. Rangka Kaki
• Tulang paha.
• Tulang pergelangan kaki.
• Tulang tempurung lutut.
• Tulang telapak kaki.
• Tulang betis.
• Tulang jari-jari kaki.
• Tulang kering.

• Rangka panggul atau gelang panggul yang


dibentuk oleh tulang pinggul dan tulang
tulang paha
kemaluan.

tulang tempurung
lutut

tulang betis tulang kering

tulang jari-jari kaki

3. Rangka Anggota Gerak


Anggota gerak bagian atas adalah lengan, 4. Kesehatan Rangka
sementara bagian bawah adalah kaki. Berikut Kita wajib menjaga kesehatan, termasuk
tulang-tulang yang menyusun rangka ini. kesehatan rangka kita. Ada dua jenis penyakit
tulang yang sering dialami manusia, yaitu
a. Rangka Lengan osteoporosis (rapuh tulang) dan rematik.
• Tulang lengan atas. Dalam masa pertumbuhan, anak-anak
• Tulang pergelangan tangan. diwajibkan minum susu (asi atau susu buatan),
• Tulang hasta. karena pertumbuhan tulang sangat dipengaruh
• Tulang telapak tangan. oleh vitamin D. Vitamin D banyak terkandung
pada susu, telur, dan ikan. Kekurangan vitamin
• Tulang pengumpil.
D dapat mengakibatkan penyakit rakhitis (kaki
• Tulang jari-jari tangan. berbentuk X dan O).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Kesehatan tulang punggung (tulang • Sendi Putar


belakang) juga perlu dijaga dengan baik, karena Tulang yang memiliki sendi putar dapat
kesalahan kita saat duduk dapat mengakibatkan bergerak memutar mengelilingi tulang lain
kelainan tulang belakang. Perhatikan gambar sebagai porosnya. Misalnya, pada pertemuan
berikut.
tulang hasta dengan tulang pengumpil.
Tulang hasta berlaku sebagai poros. Sendi
putar membuat tangan kita dapat bergerak
memutar kunci.

• Sendi Geser
Tulang yang memiliki sendi geser hanya dapat
melakukan sedikit gerakan. Sendi geser
terdapat pada pergelangan tangan dan kaki,
(A) (B) ( C) serta pada tulang selangka.

• Sikap duduk A disebut lordosis. Kelainan


tulang akibat tulang punggung membengkok
Organ-organ Tubuh
ke depan (membungkuk). 23 dan Darah
• Sikap duduk B disebut skolosis. Kelainan
tulang punggung akibat membengkok ke kiri
dan ke kanan. Darah adalah bagian tubuh berupa cairan
yang berfungsi untuk mengangkut dan
• Sikap duduk C disebut kiposis. Kelainan
mengedarkan oksigen dan sari-sari makanan ke
tulang punggung akibat membengkok ke
seluruh bagian tubuh. Darah mengalir di dalam
belakang.
pembuluh-pembuluh darah. Aliran darah diatur
Sendi adalah tempat pertemuan antara dua oleh jantung.
tulang sehingga dapat digerakkan. Sendi terdiri
dari lima macam berikut ini. A. JANTUNG
• Sendi Engsel Jantung adalah organ tubuh yang dibentuk
Tulang yang memiliki sendi engsel hanya oleh otot jantung. Jantung bertugas untuk
dapat digerakkan ke satu arah. Sendi engsel memompa darah ke seluruh tubuh. Letaknya
misalnya terdapat pada lutut (tulang paha, berada di dalam rongga dada agak ke sebelah
sendi engsel, tulang betis, dan tulang kiri. Jantung orang dewasa besarnya hampir
kering). sekepalan tangan. Jantung memiliki empat ruang
berikut.
• Sendi Pelana • Serambi kiri • Bilik kiri
Tulang yang memiliki sendi pelana dapat • Serambi kanan • Bilik kanan
digerakkan ke dua arah, yaitu ke samping
dan ke depan. Sendi pelana terdapat pada arteri ke kepala
pangkal ibu jari tangan dan tulang pertama aorta
pergelangan tangan. arteri
vena cava paru-paru
• Sendi Peluru superior
serambi kiri
Tulang yang memiliki sendi peluru dapat serambi
kanan
berputar ke semua arah. Ujung salah satu
tulang tersebut berbentuk bola, sementara bilik
arteri koroner
tulang lainnya berbentuk mangkuk. Sendi kanan
bilik kiri
peluru menghubungkan pangkal tulang lengan
vena cava
atas (ujungnya berbentuk bola) dan gelang inferior aorta
bahu (berbentuk mangkuk).
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Otot bilik lebih tebal daripada otot serambi, 2. Pembuluh Balik (Vena)
karena bilik bekerja lebih keras untuk
• Pembuluh balik adalah pembuluh yang
memompakan darah ke seluruh tubuh. Jantung
mengalirkan darah dari seluruh tubuh menuju
berdetak setiap kali memompakan darah. Jantung
jantung.
memiliki katup-katup di antara bilik dan serambi.
Katup-katup tersebut membuka dan menutup • Pembuluh balik mengalirkan darah kotor yang
seiring dengan detak jantung. Fungsi katup mengandung karbon dioksida.
adalah sebagai pengatur aliran darah di dalam • Pembuluh balik memiliki dinding yang lebih
jantung. tipis dan tidak seelastis pembuluh nadi.

Beberapa hal yang terjadi ketika jantung • Diameter pembuluh balik lebih besar daripada
memompa darah. pembuluh nadi.

• Jantung menguncup. • Tekanan darah di dalam pembuluh balik lebih


kecil daripada tekanan di dalam pembuluh
• Otot jantung bekerja.
nadi.
• Darah mengalir keluar dari jantung.
• Ada dua pembuluh balik berukuran besar
Beberapa hal yang terjadi ketika jantung tidak yang berhubungan langsung dengan jantung.
memompa darah. Pertama adalah pembuluh balik bagian atas
• Jantung mengembang. (vena cava superior) yang mengalirkan darah
• Otot jantung istirahat. ke tubuh bagian atas. Kedua adalah
pembuluh balik bagian bawah (vena cava
• Darah mengalir masuk ke jantung.
inferior) yang mengalirkan darah ke tubuh
Jantung berhubungan dengan pembuluh- bagian bawah.
pembuluh darah. Pembuluh darah dibedakan • Pembuluh balik memiliki banyak katup untuk
berdasarkan aliran darah yang mengalir di mencegah darah berbalik arah mengalir
dalamnya. kembali ke dalam pembuluh kapiler.

1. Pembuluh Nadi (Arteri) • Pembuluh balik yang mengalirkan darah kaya


oksigen dari paru-paru menuju ke serambi
• Pembuluh nadi adalah pembuluh yang
kiri disebut vena pulmonalis.
mengalirkan darah dari jantung ke seluruh
tubuh. Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang
membentuk pembuluh kapiler. Pembuluh kapiler
• Pembuluh nadi mengalirkan darah bersih yang
berukuran sangat kecil, halus, dan berdinding
kaya oksigen dan diberi warna merah pada
tipis. Pembuluh kapiler berhubungan langsung
gambar.
dengan sel-sel tubuh.
• Pembuluh nadi memiliki dinding yang tebal,
Darah yang mengalir di dalam tubuh manusia
kuat, dan lebih elastis daripada pembuluh
selalu berada di dalam pembuluh darah. Oleh
balik.
karena itu peredaran darah manusia disebut
• Diameter pembuluh nadi lebih kecil daripada
peredaran darah tertutup. Peredaran darah
pembuluh balik.
dalam tubuh kita terdiri dari:
• Tekanan darah di dalam pembuluh nadi lebih
• Peredaran darah kecil yaitu darah yang
besar daripada tekanan di dalam pembuluh
mengalir dari jantung menuju ke paru-paru,
balik.
lalu kembali ke jantung.
• Aorta adalah pembuluh nadi yang berukuran
• Peredaran darah besar yaitu peredaran
paling besar dan berhubungan langsung
darah yang mengalir dari jantung menuju ke
dengan jantung.
seluruh tubuh, lalu kembali ke jantung.
• Pembuluh nadi yang mengalirkan darah yang
mengandung karbon dioksida dari bilik kanan
menuju ke paru-paru disebut arteri
pulmonalis.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Proses peredaran darah di dalam tubuh kita B. DARAH


digambarkan sebagai berikut. Orang dewasa memiliki 4-6 liter darah di
dalam tubuhnya. Darah terdiri dua bagian, yaitu:
7
1. Cairan Plasma
pembuluh arteri Sebagian besar (90%) dari cairan plasma
pulmonalis adalah air. Sisanya (10%) adalah garam mineral,
aorta
9 protein, dan sari-sari makanan.
paru-paru
6
3 2. Sel Darah dan Keping Darah
2
3
4 a. Sel Darah Merah
11 Fungsinya adalah sebagai pengangkut
pembuluh vena
5 serambi
oksigen. Sel darah merah dibuat di sumsum
pulmonalis 1
kiri tulang dengan bantuan zat besi. Sel darah
serambi kanan 10
bilik merah dapat bekerja selama 3-4 bulan. Setelah
bilik kanan
kiri itu, sel darah merah akan dirombak di dalam
hati (liver). Zat besi yang dihasilkan oleh
perombakan tersebut dikembalikan ke sumsum
pembuluh
kapiler tulang untuk pembuatan sel darah merah.
8
b. Sel Darah Putih
• Darah di dalam bilik kanan kaya akan karbon Sel darah putih berfungsi untuk perlindungan
dioksida (1). terhadap penyakit. Sel darah putih juga dibuat
• Darah tersebut dialirkan ke paru-paru melalui di sumsum tulang.
pembuluh arteri pulmonalis (2). c. Keping Darah
• Di paru-paru terjadi pertukaran gas. Darah
Keping darah berfungsi untuk pembekuan
melepaskan karbon dioksida dan mengikat
darah. Jika kita terluka, luka tersebut akan
oksigen (3).
mengering karena terjadinya pembekuan darah.
• Darah yang telah mengikat oksigen dialirkan
ke serambi kiri melalui pembuluh vena C. HATI (LIVER)
pulmonalis (4).
Hati berhubungan dengan jantung, usus
• Darah yang terdapat di serambi kiri dialirkan halus dan usus besar, serta ginjal. Hati berfungsi
ke bilik kiri (5). untuk mengubah zat-zat kimia berbahaya atau
• Dari bilik kiri, darah dialirkan ke luar dari beracun yang terdapat di dalam darah menjadi
jantung melalui aorta menuju ke pembuluh- bentuk yang tidak berbahaya. Alkohol dan obat-
pembuluh nadi yang lebih kecil dan kapiler obatan termasuk zat-zat yang berbahaya bagi
yang terdapat di seluruh tubuh bagian atas tubuh kita. Seluruh darah yang berasal dari
dan bawah (6). usus halus, usus besar, dan ginjal dialirkan dahulu
• Di sel-sel tubuh terjadi pertukaran oksigen ke hati untuk dibersihkan dari zat-zat berbahaya.
dan karbon dioksida (7) dan (8).
• Darah yang mengandung karbon dioksida
diangkut dengan pembuluh kapiler menuju
pembuluh balik dan berpusat di pembuluh
vena cava superior (9) dan vena cava 24 Alat Indera
inferior (10).
• Darah kaya karbon dioksida masuk ke serambi
Alat indera adalah bagian tubuh yang
kanan melalui pembuluh vena cava superior
berguna untuk mengetahui kekeadaan di luar
dan vena cava inferior (11).
tubuh. Alat indera terdiri dari lima organ, yaitu
• Darah dari serambi kanan dialirkan ke bilik mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Kelima
kanan dan seterusnya. alat indera disebut juga panca indera. Pada
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

setiap alat indera tersebut terdapat saraf yang 6. Pupil (Anak Mata)
menerima rangsang. Rangsang diterima oleh saraf Pupil adalah rongga yang dibentuk oleh iris.
dan diteruskan ke otak sehingga kita bisa Pupil berguna untuk mengatur banyaknya cahaya
melihat, mendengar, mencium bau, mengecap yang masuk ke dalam mata, supaya tidak terlalu
rasa, dan meraba. silau juga tidak redup. Besar kecilnya pupil diatur
A. MATA oleh iris.

7. Lensa
lensa mata
Lensa mata berguna untuk meneruskan
iris cahaya yang masuk ke mata dan mengarah-
kannya supaya jatuh tepat pada retina. Lensa
fovea
mata dapat memipih dan mencembung untuk
mengarahkan cahaya tersebut. Lensa menjadi
pupil saraf optik cembung ketika melihat benda yang letaknya
dekat dari mata. Sebaliknya, lensa menjadi pipih
jika melihat benda yang jauh dari mata.
Kemampuan lensa mata untuk memipih dan
bintik buta mencembung berbeda-beda untuk setiap orang.
kornea
Kemampuan tersebut dinamakan daya
kelopak mata retina
akomodasi.

Bola mata terletak di dalam rongga tengkorak 8. Badan Bening (Vitreous Humour)
dan dilindungi oleh tulang mata. Berikut ini adalah Bagian ini berguna untuk meneruskan cahaya
bagian-bagian bola mata. yang telah melewati lensa menuju ke retina.
1. Pelindung 9. Retina (Selaput Jala)
Pelindung mata terdiri dari alis, kelopak mata, Retina memiliki ujung-ujung saraf yang
dan bulu mata. Semua itu berguna untuk bertugas untuk menerima rangsang cahaya.
melindungi mata dari keringat, debu, dan asap.
10. Saraf Optik
2. Kelenjar Air Mata Saraf optik terletak di belakang retina,
Air mata berguna untuk membasahi bola tepatnya di belakang bintik buta. Bintik buta
mata sehingga mudah digerakkan. adalah tempat di mana saraf optik menembus
3. Otot Mata bagian belakang bola mata. Tempat tersebut
disebut bintik buta karena di sana saraf optik
Otot mata berguna untuk menggerakkan
tidak memiliki bagian yang menangkap rangsang
bola mata sehingga dapat melihat ke segala
cahaya. Saraf optik hanya bertugas untuk
arah.
meneruskan rangsang cahaya yang telah diterima
4. Kornea (Selaput Bening) ke susunan saraf pusat yang berada di otak.
Kornea tidak berwarna (bening) dan tidak
Kita bisa melihat benda karena benda
memiliki pembuluh darah. Cahaya yang masuk
tersebut dikenai cahaya. Cahaya yang mengenai
ke dalam mata akan diteruskan oleh kornea
benda tersebut kemudian dipantulkan. Pantulan
menuju ke retina. Jika kornea rusak, mata akan
cahaya tersebut mula-mula diterima oleh kornea,
mengalami kebutaan. Berguna sebagai pelindung
lensa mata. diteruskan ke pupil, kemudian diterima oleh lensa
mata. Lensa mata meneruskan dan mengarahkan
5. Iris (Selaput Pelangi) pantulan cahaya tersebut menuju retina.
Selaput ini mengandung banyak pembuluh Pantulan cahaya tersebut merupakan rangsang.
darah. Iris mempunyai berwarna. Warna iris Ujung-ujung saraf yang terdapat di retina
tergantung jenis ras atau bangsa orang yang kemudian menyampaikan rangsang tersebut ke
memiliki mata tersebut. Mata orang Indonesia saraf optik untuk disampaikan ke otak. Di otak,
memiliki iris yang berwarna cokelat kehitaman. rangsang tersebut kemudian diterjemahkan
Berfungsi untuk memperbesar atau memperkecil sehingga kita dapat mengerti bentuk dan warna
lubang pupil. benda yang sedang kita lihat.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Mata dapat mengalami berbagai penyakit, Telinga memiliki bagian-bagian yang peka
di antaranya adalah sebagai berikut. terhadap rangsang bunyi. Telinga juga memiliki
a. Miopi (rabun jauh) bagian yang berfungsi untuk menjaga keseim-
Mata tidak dapat melihat benda yang bangan tubuh. Bagian-bagian tersebut adalah
letaknya jauh. Untuk mengatasinya sebagai berikut.
digunakan lensa cekung.
1. Telinga Luar
b. Hipermetropi (rabun dekat) Telinga luar terdiri dari daun telinga, lubang
Mata tidak dapat melihat benda yang telinga, dan saluran telinga luar.
letaknya dekat. Untuk mengatasinya 2. Telinga Tengah
digunakan lensa cembung.
Telinga tengah terdiri dari:
c. Presbiopi (mata tua) a. Gendang telinga
Mata orang yang telah lanjut usia tidak Gendang telinga adalah selaput yang berguna
dapat melihat terlalu jauh maupun terlalu untuk menerima getaran bunyi dan menerus-
dekat. Untuk mengatasinya digunakan lensa kannya ke tulang-tulang pendengaran.
cekung dan cembung.
b. Tulang-tulang pendengaran
d. Rabun senja Tulang-tulang pendengaran terdiri dari tulang
Pada sore hari mata tidak dapat melihat martil, tulang landasan, dan tulang sanggurdi.
dengan jelas. Penyakit ini diakibatkan karena
kekurangan vitamin A. c. Saluran Eustachius
Saluran ini adalah saluran udara yang
e. Katarak menghubungkan telinga tengah dengan
Lensa mata tampak keruh, akibat bola mata bagian belakang tenggorokan. Gunanya
dilapisi selaput lemak. adalah untuk menjaga keseimbangan tekanan
udara antara saluran-saluran yang
f. Buta warna
dihubungkan olehnya.
Mata tidak dapat membedakan warna
tertentu (merah, hijau, dan biru). 3. Telinga Dalam
Telinga dalam terdiri dari saluran-saluran
Cara-cara melakukan perawatan mata dan yang berisi cairan untuk menghantarkan bunyi.
pencegahan kebutaan adalah sebagai berikut. Saluran-saluran tersebut adalah sebagai berikut.
• Mengkonsumsi makanan yang banyak a. Tingkap jorong
mengandung vitamin A (sayur-sayuran, telur, Tingkap jorong berupa jendela yang terletak
dan daging). di belakang tulang sanggurdi.
• Hindari membaca sambil tiduran dan jangan b. Rumah siput
menonton televisi terlalu dekat. c. Saraf pendengaran
• Jangan membaca di tempat gelap (remang- d. Kanal semisirkular
remang). Saluran ini sangat peka terhadap perubahan
• Berusaha memeriksakan kesehatan mata ke posisi tubuh, sehingga berfungsi untuk
dokter minimal satu kali dalam enam bulan. menjaga keseimbangan tubuh.

B. TELINGA Getaran bunyi diterima oleh daun telinga


sebagai corong pengumpul getaran. Getaran
tersebut kemudian masuk ke dalam lubang telinga
hingga sampai di gendang telinga. Getaran bunyi
menggetarkan gendang telinga. Getaran gendang
rumah telinga ikut menggetarkan tulang-tulang pen-
daun siput
telinga dengaran. Getaran tulang-tulang pendengaran
juga menggetarkan tingkap jorong dan rumah
saluran siput. Getaran saluran-saluran tersebut
lubang eustasius
telinga menimbulkan gelombang tekanan pada cairan
gendang telinga yang terdapat di dalamnya. Gelombang tekanan
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

tersebut akan merangsang ujung-ujung saraf D. HIDUNG


pendengaran. Rangsang tersebut kemudian
disampaikan ke otak sehingga kita dapat Hidung adalah organ yang berfungsi sebagai
memahami suara yang diterima oleh telinga kita. alat pernafasan sekaligus indera pembau. Hidung
memiliki selaput lendir yang berfungsi menangkap
Orang yang tidak dapat mendengar disebut
zat-zat kimia yang terkandung dalam bau-bauan.
tunarungu. Tunarungu dapat mengalami tuli sejak
lahir maupun karena mengalami kerusakan pada Zat kimia tersebut adalah rangsang bau yang
gendang telinga maupun saraf pendengarannya. diterima oleh ujung-ujung saraf pembau yang
Gendang telinga dapat mengalami kerusakan tedapat di dalam rongga hidung. Rangsang
jika terus-menerus mendengar suara yang keras. tersebut diteruskan ke otak untuk diterjemahkan.

Perawatan Telinga dapat dilakukan dengan E. KULIT


cara berikut.
• Berusaha menutup telinga bila mendengar Kulit adalah bagian tubuh makhluk hidup
suara keras yang berguna untuk melindungi tubuh bagian
• Bersihkan telinga secara teratur dengan dalam dari lingkungan luar. Kulit juga berfungsi
bahan yang lembut. sebagai indera peraba sehingga kita dapat
membedakan permukaan halus dan kasar, serta
• Penyakit telinga yang diakibatkan infeksi
merasakan suhu panas dan dingin. Kulit terdiri
akan mengeluarkan lendir dan bau yang
dari lapisan luar dan dalam.
disebut dengan congek.

C. LIDAH
pahit rambut

asam kelenjar
minyak

asin

manis

Lidah merupakan alat indera pengecap rasa. akar rambut


Permukaan lidah kasar karena memiliki bintil- kelenjar
keringat
bintil (papila) yang di dalamnya terdapat saraf
pengecap. Bagian lidah yang berfungsi mengecap
rasa manis adalah ujung lidah. Lebih ke belakang
• Lapisan kulit bagian luar disebut juga
dari bagian tersebut lidah mengecap rasa asin.
epidermis. Lapisan ini berguna untuk
Lebih belakang lagi lidah peka terhadap rasa
mencegah kuman masuk ke dalam tubuh.
asam. Pangkal lidah peka terhadap rasa pahit.
• Lapisan kulit bagian dalam terdiri dari
Lidah juga dilengkapi dengan selaput lendir.
Selaput lendir membuat lidah dapat mengatur lapisan dermis dan hipodermis. Pada lapisan
letak makanan dan membantu mendorong ini terdapat jaringan saraf, pangkal rambut,
makanan ke kerongkongan. Selain itu, lidah juga kelenjar dan saluran keringat, pembuluh
membuat kita dapat mengucapkan kata-kata darah, serta jaringan lemak. Jaringan saraf
dan berbicara dengan jelas. terdiri dari sel-sel reseptor yang peka
terhadap suhu (panas dan dingin), rasa
Syaraf pengecap dapat terganggu, apabila
sering memakan dan minuman yang panas atau sakit, tekanan dan sentuhan, juga zat-zat
dingin. kimia.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

makhluk hidup dan benda tak hidup. Benda tak


hidup yang menjadi anggota ekosistem di
antaranya adalah suhu, cahaya matahari, udara,
25 Hubungan Antar-
Makhluk Hidup air, tanah, dan zat hara. Contoh: Pepohonan
membutuhkan cahaya matahari, udara, air, dan
tanah untuk kehidupannya.
Makhluk hidup harus saling berhubungan satu Ekosistem terdiri dari dua macam, yaitu sebagai
sama lain. Makhluk hidup juga berhubungan erat berikut.
dengan benda tak hidup. Bentuk hubungannya a. Ekosistem alami adalah ekosistem yang
bermacam-macam. Namun, semuanya memiliki sudah ada di bumi secara alami. Misalnya
tujuan yang sama, yaitu untuk bertahan hidup hutan, padang rumput, sungai, laut, padang
dan mencapai keseimbangan. Makhluk hidup akan pasir, dan kutub.
mampu bertahan hidup jika keseimbangan
b. Ekosistem buatan adalah ekosistem yang
lingkungan hidupnya terjaga.
sengaja dibuat oleh manusia untuk kebutuhan
1. Habitat hidupnya. Misalnya sawah, ladang, kebun,
kolam, akuarium, dan danau buatan.
Habitat adalah tempat hidup suatu makhluk
hidup. Makhluk hidup mendapatkan segala hal Luas daerah ekosistem dan jumlah anggota
yang dibutuhkannya dari habitat. Makanan, air, ekosistem berbeda-beda. Ada ekosistem yang
tempat berteduh, dan pasangan untuk sempit tetapi jumlah anggotanya banyak dan
berkembang biak didapatkan dari habitat. Contoh: beraneka ragam. Ada pula ekosistem yang luas
Habitat orangutan adalah di pepohonan hutan tetapi jumlah anggotanya sedikit dan tidak
dan habitat babi hutan adalah di semak-semak beragam.
hutan.
5. Simbiosis
2. Populasi Simbiosis adalah hubungan yang erat antara
Populasi adalah kumpulan beberapa makhluk dua jenis makhluk hidup atau lebih. Kedua jenis
hidup dari jenis yang sama, yang menempati makhluk hidup tersebut hidup bersama-sama
satu tempat tertentu. Anggota-anggota populasi dalam waktu yang lama. Simbiosis terdiri dari
saling berhubungan satu sama lain. Contoh: tiga macam, yaitu sebagai berikut.
Populasi lutung terdiri dari beberapa ekor lutung
a. Mutualisme
jantan dan betina yang telah dewasa, beserta
beberapa ekor anak lutung. Mereka tinggal Simbiosis mutualisme adalah hubungan
bersama-sama di daerah hutan wisata yang saling menguntungkan kedua belah
Pangandaran, Jawa Barat. pihak. Contoh: Kupu-kupu dengan tanaman
berbunga, burung jalak dengan kerbau, ikan
3. Komunitas hiu dengan ikan remora, bakteri E.coli yang
hidup dalam usus manusia.
Komunitas adalah kumpulan beberapa
populasi makhluk hidup yang berbeda-beda, yang b. Komensalisme
tinggal bersama-sama di daerah tertentu. Simbiosis komensalisme adalah hubungan
Kelompok-kelompok tersebut tinggal saling yang menguntungkan salah satu pihak,
berdekatan sehingga dapat saling berhubungan. sementara pihak lainnya tidak diuntungkan
Contoh: Kumpulan populasi makhluk hidup yang maupun dirugikan. Hubungan ini jarang terjadi
tinggal di hutan dinamakan komunitas hutan. di alam. Contoh: Anemon laut dengan ikan
Komunitas hutan terdiri dari populasi orangutan, badut, tanaman paku-pakuan atau anggrek
babi hutan, harimau, burung, pepohonan besar, dengan pohon besar.
semak-semak, serangga, dan cacing tanah.
c. Parasitisme
4. Ekosistem Simbiosis parasitisme adalah hubungan
Ekosistem adalah hubungan antara seluruh di mana salah satu pihak mengambil
makhluk hidup dengan benda tak hidup di suatu keuntungan dan merugikan pihak lainnya.
daerah tertentu. Anggota ekosistem adalah Contoh: Kutu dengan binatang yang
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

dihinggapinya, bunga Rafflesia dengan sehingga menjadi hancur. Sisa-sisa makhluk


tumbuhan inangnya, tanaman benalu dan hidup yang sudah hancur akan diuraikan
tali putri dengan inangnya, cacing pita yang menjadi lebih kecil lagi sehingga bisa diserap
hidup di usus hewan ternak, nyamuk dengan oleh tanah. Hasil penguraian tersebut
manusia. menjadi zat-zat hara yang berguna bagi
bakteri, jamur, dan tumbuhan. Tumbuhan
6. Rantai Makanan menggunakan zat hara untuk membuat
Rantai makanan adalah urutan kejadian makanan.
suatu makhluk hidup memakan makhluk hidup • Setiap hewan memiliki makanan yang
lain. Urutan ini membentuk rantai. Pada setiap bermacam-macam, baik berupa hewan lain
kejadian tersebut, setiap makhluk hidup maupun tumbuhan. Setiap tumbuhan atau
mendapatkan energi dari makanannya. hewan juga menjadi makanan bagi hewan
yang berbeda-beda. Maka, rantai makanan
Daun Belalang
yang terbentuk pun tidak hanya satu. Suatu
ekosistem memiliki beberapa rantai makanan.
Kumpulan rantai makanan tersebut dinamakan
jaring-jaring makanan.
Katak

Daun
Belalang
Keong
Elang
Ular

Urutan secara umum pada rantai makanan, yaitu:


• Produsen adalah makhluk hidup yang dapat
membuat makanannya sendiri. Produsen Ulat Kadal
Katak
mendapatkan energi dari makanan yang
dibuat dengan bantuan cahaya matahari.
Produsen juga menjadi sumber makanan
untuk makhluk hidup lain. Semua tumbuhan Burung
hijau dan plankton tumbuhan (fitoplankton)
Elang Ular
merupakan produsen. Fitoplankton adalah
makhluk hidup berukuran kecil yang hidup di Dengan menjaga hubungan antar makhluk
air. hidup, maka keseimbangan ekosistem dunia akan
• Konsumen adalah makhluk hidup yang selalu terjaga. Makhluk hidup juga memerlukan
mendapatkan makanan dari makhluk hidup benda mati untuk menjadi tempat tinggal
lain. Konsumen tingkat I memakan produsen, ataupun sebagai perlindungan. Tumbuhan tidak
konsumen tingkat II memakan konsumen akan dapat hidup jika tanpa tanah, air, dan
tingkat I, dan seterusnya. Konsumen tingkat udara. Begitu juga dengan binatang atau
IV disebut juga konsumen puncak. Tidak konsumen I, jika tidak ada tumbuhan hijau,
ada hewan yang memakan konsumen puncak. tanah, air, dan udara, mereka tidak akan bisa
Manusia dan burung elang adalah contoh hidup. Dan begitu seterusnya sampai membentuk
konsumen puncak. Konsumen tingkat I rantai makanan. Jadi, semua makhluk saling
adalah hewan pemakan tumbuhan berhubungan.
(herbivora). Konsumen tingkat II, III, dan Manusia adalah salah satu makhluk hidup
IV merupakan pemakan daging (karnivora), yang mempunyai akal dan pikiran. Dengan akal
pemakan segalanya (omnivora). dan pikirannya, manusia dapat memanfaatkan,
• Setiap makhluk hidup yang mati dan sisa- mengelola, dan menjaga agar hubungan antar
sisa makanan akan diuraikan oleh makhluk makhluk hidup di dunia tetap berjalan dengan
hidup pengurai. Bakteri dan jamur baik dan seimbang. Untuk dapat memanfaatkan,
merupakan pengurai. Pengurai bertugas mengelola, dan menjaganya, maka manusia perlu
menguraikan sisa-sisa makhluk hidup mengadakan penelitian tentang makhluk hidup.
Diunduh dari www.mariyadi.xyz Dapat kan Bank Soal SD SMP SMA di www.mariyadi.com

Anda mungkin juga menyukai