MINGGU : 19 TARIKH : 15.5.

2018 HARI: Selasa

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 3 Masa 9.15 - 10.15

Tema Tajuk Suku kata
Mari baca
Kemahiran Suku kata KVK
Objektif Pada akhir PdPc murid dapat membaca suku kata KVK yang berakhiran bunyi ‘l’ dengan sebutan yang
Pembelajaran betul.

1. Murid membaca 5 suku kata KVK dengan betul.

Kriteria kejayaan 2. Menulis 5 suku kata KVK pada papan putih dengan betul.

1.Murid dibimbing membaca suku kata KVK yang berakhiran bunyi ‘n’ (kel, tol , sil, dll).
.
2.Murid diminta membaca suku kata yang ditunjuk dalam paparan slide.

3. Murid membina suku kata KVK yang disebut dengan menggunakan kad.
Aktiviti
4. Murid memilih suku kata yang disebut oleh guru.

5. Murid menulis suku kata kvk yang disebut oleh guru.

Sistem Bahasa  Tatabahasa  Kosa Kata  Peribahasa

 Sistem Ejaan  Sebutan & Intonasi
Nilai Usaha
Bahan Bantu  Buku Teks  LCD  Gambar / Carta
Belajar  Powerpoint  VLE FROG  Model
 Internet  Buku Cerita  Lain-Lain
Elemen  Keusahawanan  Patriotisme  Nilai Murni
Merentas  Bahasa  Sains & Teknologi  Kreativiti & Inovasi
Kurikulum  Pen. Alam Sekitar  TMK
KBAT/I-THINK  Peta Bulatan  Peta Alir  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Buih Berganda
Aktiviti  Round Table  Pembentangan Hasil  Gallery Walk
Pembelajaran  Think Pair Share Sendiri  Three Stay, One Stay
abad ke-21  Hot Seat  Role Play  Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran  Berasaskan Murid  Kolaboratif  Kemahiran / Proses
Abad ke-21  Pemikiran Aras Tinggi  Kemahiran Hidup  Berkumpulan
 Komuniti  Pentaksiran Formatif  Belajar Untuk Kehidupan
Aras Pemikiran  Mencipta  Menilai  Menganalisis
 Mengaplikasi  Memahami  Mengingati
Pentaksiaran&  Latihan bertulis  Hasil kerja  Kuiz
Penialaian  Pembentangan  Soal Jawab  Pemerhatian/lisan/soal jawab
 Lembaran kerja  Drama  Projek
Refleksi  ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
 ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan guru dan
diberi latihan pemulihan.

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 2 Masa 11.05-12.05
Tema Tajuk kv
Mari baca
Kemahiran Suku kata KV
Objektif Pada akhir PdPc murid dapat membaca suku kata KV yang berakhiran bunyi ‘a’ dengan sebutan yang
Pembelajaran betul.

1. Murid membaca 6 suku kata KVdengan betul.

Kriteria kejayaan 2. Menulis 6 suku kata KV pada papan putih dengan betul.
3.Murid memilih suku kata yang disebut oleg guru 5 dengan betul.
1. Murid dibimbing membaca suku kata KV berbunyi ‘a’.
2. Murid dibimbing membaca suku kata yang ditunjuk dalam carta.
3.Murid memilih suku kata yang disebut oleh guru.
Aktiviti
4. Murid dibimbing menyalin suku kata kv sambil mengeja.
5. Murid menulis suku kata kv yang disebut oleh guru.
Sistem Bahasa  Tatabahasa  Kosa Kata  Peribahasa
 Sistem Ejaan  Sebutan & Intonasi
Nilai Usaha
Bahan Bantu  Buku Teks  LCD  Gambar / Carta
Belajar  Powerpoint  VLE FROG  Model
 Internet  Buku Cerita  Lain-Lain
Elemen  Keusahawanan  Patriotisme  Nilai Murni
Merentas  Bahasa  Sains & Teknologi  Kreativiti & Inovasi
Kurikulum  Pen. Alam Sekitar  TMK
KBAT/I-THINK  Peta Bulatan  Peta Alir  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Buih Berganda
Aktiviti  Round Table  Pembentangan Hasil  Gallery Walk
Pembelajaran  Think Pair Share Sendiri  Three Stay, One Stay
abad ke-21  Hot Seat  Role Play  Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran  Berasaskan Murid  Kolaboratif  Kemahiran / Proses
Abad ke-21  Pemikiran Aras Tinggi  Kemahiran Hidup  Berkumpulan
 Komuniti  Pentaksiran Formatif  Belajar Untuk Kehidupan
Aras Pemikiran  Mencipta  Menilai  Menganalisis
 Mengaplikasi  Memahami  Mengingati
Pentaksiaran&  Latihan bertulis  Hasil kerja  Kuiz
Penialaian  Pembentangan  Soal Jawab  Pemerhatian/lisan/soal jawab
 Lembaran kerja  Drama  Projek
Refleksi  ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
 ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan guru dan
diberi latihan pemulihan.
Mata Pelajaran : Matematik Tahun : 3 Masa : 8.15-9.15
Tema Nombor dan operasi Tajuk Penolakan
Kemahiran 3.3 Penolakan tiga, tiga digit nombor dengan mengumpul semula

Objektif Pada akhir PdPc murid dapat menulis hasil penolakan yang melibatkan tiga, tiga digit nombor dengan
Pembelajaran mengumpul semula dengan betul.

1. Murid memahami cara menjawab soalan penolakan yang melibatkan tiga, tiga digit nombor
Kriteria kejayaan pengumpulan semula.
2. Murid menjawab 3 soalan penolakan secara langkah demi langkah.

1. Murid diterangkan cara penolakan tiga, tiga digit nombor dengan satu digit nombor dengan pengumpulan semula.
2. Murid dibimbing menjawab beberapa soalan secara langkah demi langkah.
Aktiviti 3. Murid menjawab beberapa soalan pada papan putih berdasarkan kad nombor yang diambil.
4. Murid membentuk soalan penolakan dengan sendiri.

5.Murid menjawab latihan penolakan yang diberi.

Sistem Bahasa  Tatabahasa  Kosa Kata  Peribahasa

 Sistem Ejaan  Sebutan & Intonasi
Nilai Usaha
Bahan Bantu  Buku Teks  LCD  Gambar / Carta
Belajar  Powerpoint  VLE FROG  Model
 Internet  Buku Cerita  Lain-Lain
Elemen  Keusahawanan  Patriotisme  Nilai Murni
Merentas  Bahasa  Sains & Teknologi  Kreativiti & Inovasi
Kurikulum  Pen. Alam Sekitar  TMK
KBAT/I-THINK  Peta Bulatan  Peta Alir  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
 Peta Buih  Peta Buih Berganda
Aktiviti  Round Table  Pembentangan Hasil  Gallery Walk
Pembelajaran  Think Pair Share Sendiri  Three Stay, One Stay
abad ke-21  Hot Seat  Role Play  Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran  Berasaskan Murid  Kolaboratif  Kemahiran / Proses
Abad ke-21  Pemikiran Aras Tinggi  Kemahiran Hidup  Berkumpulan
 Komuniti  Pentaksiran Formatif  Belajar Untuk Kehidupan
Aras Pemikiran  Mencipta  Menilai  Menganalisis
 Mengaplikasi  Memahami  Mengingati
Pentaksiaran&  Latihan bertulis  Hasil kerja  Kuiz
Penialaian  Pembentangan  Soal Jawab  Pemerhatian/lisan/soal jawab
 Lembaran kerja  Drama  Projek
Refleksi  ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
 ........ / …….. orang murid berjaya mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan guru dan
diberi latihan pemulihan.