LEMBAR KERJA SISWA

GAMETOGESESIS

LEMBAR KERJA SISWA

GAMETOGESESIS HEWAN

Sekolah : Madrasah Aliyah Al Hikmah

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/ Semester : XII / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x45 menit

Identitas Kelompok
Nama Anggota Kelompok: No Absen :
1) ………………………………………………. ……………….
2) ………………………………………………. ……………….
3) ………………………………………………. ……………….
4) ………………………………………………. ………………..
5) ………………………………………………. ……………..
6) ……………………………………………… ………………..

Gametogenesis adalah proses pembentukan sel gamet, baik gamet jantan maupun betina.
Pembelahan sel pada gametogenesis terjadi secara meiosis. Pada hewan tingkat tinggi dan manusia
terjadi proses pembentukan sel gamet pada jaringan organ reproduksinya. Pembentukan sel
kelamin jantan atau sperma yang terjadi di dalam testis disebut spermatogenesis. Sedangkan, di
dalam ovarium terjadi pembentukan sel kelamin betina atau ovum yang disebut oogenesis. Pada
tumbuhan, gametogenesis terjadi pada organ reproduksinya, yakni bunga. Pembentukan gamet
jantan terjadi pada alat reproduksi jantan dan disebut mikrogametogenesis. Adapun pembentukan
gamet betina terjadi pada alat reproduksi betina dan disebut megagametogenesis.

Kegiatan I :

KEGIATAN DISKUSI :
 Siswa melakukan kegiatan pengamatan video dan telaah literatur terkait gametogenesis sesuai
dengan petunjuk dalam LKS

GAMETOGENESIS HEWAN

A. Tujuan
 Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri gametogenesis pada hewan
dengan tepat
 Melalui telaah literatur, siswa mampu mendeskripsikan tahapan-tahapan dalam proses
gametogenesis hewan dengan benar
 Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menyebutkan ciri-ciri gametogenesis pada
tumbuhan dengan tepat
 Melalui telaah literatur, siswa mampu mendeskripsikan tahapan-tahapan dalam proses
gametogenesis tumbuhan dengan benar
 Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu menghubungkan keterkaitan gametogenesis
dengan pola pewarisan sifat dengan tepat
 Melalui kegiatan diskusi, siswa mampu mendeskripsikan keterkaitan gametogenesis
dengan pola pewarisan sifat dengan benar

B. Alat/ Bahan

1. Alat : Buku pelajaran biologi, buku tulis, bolpoint

2. Bahan : Lembar Kerja Siswa (LKS)
C. Prosedur Kerja

1. Siapkan buku tulis beserta bolpoint

2. Diskusikan LKS mengenai gametogenesis hewan dan tumbuhan, lalu cermatilah
pertanyaan-pertanyaan yang terdapat dibawahnya
3. Bukalah buku pegangan, literatur pendukung, dan unduhan di internet untuk menganalisis
dan menjawab berbagai permasalahan dan pertanyaan tersebut.
4. Lengkapilah isi keterangan gambar pada LKS dan jawablah pertanyaan yang terdapat dalam
LKS dengan menggunakan bantuan literatur, gambar, maupun video
5. Presentasikanlah hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas secara bergilir

D. Kegiatan Diskusi
1. Simak PPT gametogenesis pada hewan yang ditayangkan di depan kelas kemudian perhatikan
bagan-bagan berikut.

Proses A Proses B

1
1

2
4
3
3

5 4

6 7

Bagan 01 Bagan 02

a. Lengkapiketeranganpadabagan di atas !
PROSES A (……………………..) PROSES B (…………………)
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6.
7.
8.

b. Dimanakahlokasiterjadinya proses padabagan A danbagan B?

c. Sebutkanperbedaanhasilantara proses spermatogenesis dengan proses oogenesis !
d. Berapajumlahkromosomhasilfertilisasai ?

E. Kesimpulan :
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………..

LEMBAR KERJA SISWA

REPRODUKSI SEL ( MITOSIS, MEIOSIS)

Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar:
3.4 Menganalisis proses pembelahan sel sebagai dasar penurunan sifat dari induk kepada keturunannya
berdasarkan pengamatan
4.4 Menyajikan dan menganalisis data hasil pengamatan pembelahan sel.

Tujuan : siswa mampu menjelaskan pembelahan mitosis dan meiosis serta perbedaannya .
Alat dan bahan :
1. Buku biologi kelas XII
2. Alat tulis
3. Gambar mitosis , meiosis
Cara kerja:
1. Bacalah dengan teliti dan pahami dengan baik tentang mitosis dan amati gambar tahap-tahap dalam
mitosis !
2. Salin dan gambarlah tahap-tahap mitosis pada lembar pengamatan dengan teliti !
3. Bacalah dengan cermat dan pahami tentang meiosis dan amati dengan teliti gambar tahapannya1
4. Gambarlah 2 tahap dlam miosis pada lembar pengamatan dengan teliti !
5. Presentasikan hasil karyamu dalam diskusi kelas !

Gambar mitosis
Bahan diskusi
Jawablah pertanyaan berikut !
( mitosis)
1. Apa yang anda ketahui tentang interfase !
2. Jelaskan persiapan sel sebelum melakukan pembelahan ?
3. Apakah pembelahan sel secara mitosis itu?
4. Bagaimana tahap-tahap atau fase –fase pembelahan sel secara mitosis ?
5. Jelaskan tingkah laku kromosom pada saat sel tersebut melakukan pembelahan secara mitosis?
6. Jelaskan empat ciri pembelahan mitosis ?
7. Kapan kromosom mulai menjadi bentuk beruntai ganda ? Tiap untai dari kromosom tersebut di
sebut apa?
8. Pada saat metafase , bagaimana tatanan kromosom homolog dalam bidang equator ?
9. Apakah yang terpisah pada saat anafase ?
10. Masih adakah kromosom homolog dalam tiap kutub pada anafase?
11. Berapa sel anak yang terbentuk ?
12. Bagaimana sifat kromosom sel anak? Apa alasannya?
13. Di mana mitosis terjadi ? Apa tujuannya ?
14. Pada manusia organ mana sajakah pembelahan sel secara mitosis terjadi? Mengapa?
Gambar meiosis

Cara kerja:
1. Bacalah dengan teliti dan pahami dengan baik tentang meiosis dan amati gambar tahap-tahap dalam
meiosis !
2. Salin dan gambarlah tahap-tahap meiosis pada lembar pengamatan dengan teliti !
3. Bacalah dengan cermat dan pahami tentang meiosis dan amati dengan teliti gambar tahapannya1
4. Gambarlah 2 tahap dalam miosis pada lembar pengamatan dengan teliti !
5. Presentasikan hasil karyamu dalam diskusi kelas !

Bahan diskusi
Jawablah pertanyaan berikut !
(meiosis)
1. Sebutkan tahap- tahap meiosis !
2. Bagaimana bentuk kromosom pada profase 1 ?
3. Saat profase 1 terjadi sinapsis . Apakah sinapsis itu ?
4. Karena sinapsis, maka ada bagian kromosom yang saling melekat . Disebut apakah keadaan
kromosom tersebut ? Mengapa di sebut demikian?
5. Pada metafase 1, bagaimana tatanan kromosom homolog dalam bidang equator ?
6. Pada anafase 1, apakah yang beergerak kearah yang berlawanan itu?
7. Pada akhir anafase 1, masih adakah kromosom homolog setiap kutub
8. Pada telofase 1, berapa sel anak yang terbentuk ?
9. Bagaimana sifat kromosom tiap sel anak ? Apa alasanya !
10. Adakah interfase / penambahan dna dan organel sel antara meiosis 1 dan meiosis 2 ?
11. Bagimana bentuk dan sifat kromosom pada profase 2 ?
12. Bagaimana tatanan kromosom di bidang equator, saat metafase 2 ?
13. Pada anafase, apa yang terpisah saat menuju kutub-kutub yang berlawanan ?
14. Pada telofase 2. Masing- masing sel anak dari meiosis 1 , menghasilkan berapa sel anak ?
15. Bagaimana sifat kromosom anak dari meiosis 2 ? Mengapa ?
16. Dimana terjadi meiosis ?
17. Apa tujuan meiosis ?

Perbedaan mitosis dengan meiosis

N Perbedaan Mitosis Meiosis
o
1 Tahap
2 Tempat terjadi
3 Tujuan
4 Terjadi sinapsis
5 Terbentuk tetrad
6 Tatanan kromosom di bidang equator saat
metafase mitosis dengan metafase 1
meiosis
7 Jumlah sel anak
8 Sifat kromosom sel anak