PENILAIAN PROYEK

Mata Pelajaran : PAI

Kelas : VIII/1
Kompetensi Dasar : Memahami hikmah zakat , infaq dan sedekah sebagai
implementasi dari rukun Islam
Tujuan Pembelajaran : Melalui mengambilan data di lapangan, siswa dapat
mengelompokkan orang-orang yang harus mengeluarkan
zakat dan orang-orang yang berhak menerima zakat
berdasarkan ciri-cirinya
Indikator : Siswa dapat
1. Mengelompokan orang-orang yang harus mengeluarkan
zakat berdasarkan ciri-cirinya
2. Mengelompokan orang-orang yang berhak menerima zakat
berdasarkan ciri-cirinya
Bentuk Tugas : Siswa diminta untuk melakukan pendataan orang-orang yang
harus mengeluarkan zakat dan orang-orang yang berhak
menerima zakat berdasarkan ciri-cirinya
1. Menyebutkan cara melakukan pendataan
2. Menyajikan data hasil penelitian
3. Menyimpulkan hasil penelitian
Rubrik Penilaian :
PENILAIAN
Cara Data Penyajian Kesimpulan
NO KELOMPOK TOTAL
Pendataan Hasil Data
Penelitian Penelitian

Kriteria:
a. Cara Melakukan Pendataan
1. Sangat sesuai untuk dikerjakan : 80
2. Sesuai untuk dikerjakan : 70
3. Kurang sesuai untuk dikerjakan : 60
4. Tidak sesuai untuk dikerjakan : 50
b. Data dan Penyajian Data Hasil Penelitian
1. Sangat tepat : 100
2. Tepat : 80
3. Kurang tepat : 60
4. Tidak tepat : 50
c. Pengambilan Kesimpulan
1. Baik sekali : 80
2. Baik : 70
3. Cukup : 60
4. Kurang : 50

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor Total
 PENILAIAN UNJUK KERJA

Mata Pelajaran : PAI

Kelas : VII / 2
Kompetensi Dasar : Mempraktekkan tata cara bersuci (wudlu)
Tujuan Pembelajaran : Melalui metode demonstrasi, siswa dapat Mempraktekkan tata
cara berwudlu yang tepat
Indikator : Siswa dapat
1. Menyebutkan tata cara berwudlu
2. Mempraktekkan tata cara berwudlu
Bentuk Tugas : Siswa diminta untuk Mempraktekkan tata cara berwudlu
Rubrik Penilaian :
Nama Siswa : ………………………………………
Kelas : ………………………………………
PENILAIAN
NO ASPEK YANG DINILAI
BS B C K
1. Gerakan Wudlu
a. Berkumur
b. Membersihkan hidung
c. Membasuh muka
d. Membasuh kedua tangan
e. Mengusap rambut kepala dan telinga
f. Membasuh kedua kaki
2. Tertib Wudlu
3. Bacaan do’a setelah wudlu

Keterangan : BS = Baik Sekali (90)

B = Baik (80)
C = Cukup (70)
K = Kurang (60)

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

6
PENILAIAN PRODUK
Mata Pelajaran : PAI SMP
Kelas : IX/1
Kompetensi Dasar : Menulis Q.S. Al-Kafirun dan Al-Maidah (5): 2 dengan benar
Tujuan Pembelajaran : Melalui resitasi siswa dapat membuat kaligrafi/tulisan indah
Q.S. Al-Kafirun atau Al-Maidah (5): 2
Indikator : Siswa dapat membuat kaligrafi/tulisan indah Q.S. Al-Kafirun
atau Al-Maidah (5): 2
Bentuk Tugas : Siswa ditugasi untuk membuat kaligrafi/tulisan indah Q.S. Al-
Kafirun atau Al-Maidah (5): 2
Rubrik Penilaian :
PENILAIAN
NO NAMA SISWA Ketepatan Kerapian/Keindahan Komposisi TOTAL
Warna

Keterangan : 90 = Baik Sekali 70 = Cukup 50 = Sangat Kurang

80 = Baik 60 = Kurang

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

3