SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER, PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN,

FAKULTAS TEKNIK SIPIL & PERENCANAAN, UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

SEMESTER GENAP TA 2019/2020

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah Satuan Proses
Kelas D, E
Dosen Elita Nurfitriyani Sulistyo, S.T., M.Sc
Hari/Tanggal Rabu, 22 April 2020
Waktu 1 x 24 jam
Sifat Ujian Daring/Buku Terbuka

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK/CLO)

CLO No Soal Bobot
CLO 1. Mahasiswa dapat menghitung 1 20
keseimbangan massa dan laju reaksi sederhana
untuk proses rekayasa lingkungan
CLO 2. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan 2 20
reaktor yang digunakan di bidang teknik lingkungan
dan aplikasinya.
CLO 3. Mahasiswa dapat menentukan jenis dan 3 20
dosis koagulan yang tepat untuk tipe koloid di air
CLO 4. Mahasiswa dapat menjelaskan proses -
stabilisasi dan penghilangan kesadahan pada air dan
menentukan dosis bahan kimia yang tepat
CLO 5. Mahasiswa dapat menjelaskan proses 4 20
disinfeksi pada pemrosesan air dan menentukan
dosis yang tepat
CLO 6. Mahasiswa dapat menjelaskan proses 5 20
adsorbs pada pemrosesan air dan aplikasinya

PERHATIAN:

1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal-soal.

2. Soal ujian “online” dikerjakan selama ujian berlangsung, pastikan video camera dan microphone
anda dalam keadaan “On”.
3. Jawaban soal ujian “online” diisikan melalui google form yang tersedia pada lama google
classroom yang sudah disediakan, pastikan untuk menekan tombol “submit”.
4. Soal ujian “take home” dikerjakan secara mandiri sebelum ujian berlangsung.
5. Jawaban soal ujian “take-home” dikumpulkan melalui laman google classroom yang sudah
disediakan, pastikan untuk menekan tombol “submit”.

Soal Take Home

Tabel 1. Konsentrasi Ozon pada berbagai nilai pH air selama percobaan

Waktu Konsentrasi Ozon (mg/L)
(menit) pH = 7.5 pH = 8.5 pH = 9.2
0 5 5 5
1 4.95 - 4.25
2.3 - 4.15 -
5.5 - - 2.1
6.8 4.55 - -
7.4 - 3.05 -
8.9 - 2.75 -
9 4.35 - 1.1
14.3 - 2 -
18 3.75 - -
Soal 1 (20 Poin)
Dalam sebuah percobaan laboratorium, Ozon digunakan untuk mengoksidasi bahan pencemar di
dalam air. Hasil percobaan pada Tabel 1, menunjukkan jika aktivitas ozon dipengaruhi oleh nilai pH
dalam air. Tentukanlah:
a. Orde reaksi ozon yang paling sesuai (Orde 0, Orde 1, atau Orde 2) menggunakan metode
grafik dengan bantuan MS EXCEL, File EXCEL diupload pada bagian google form yang
tersedia.
b. Konstanta reaksi ozon pada setiap nilai pH

Tabel 2. Perbandingan berbagai jenis reaktor dan aplikasinya pada proses pengolahan air
Tipe reaktor Kelebihan Kekurangan Contoh Aplikasi
CMBR (Batch) Misal: Biaya konstruksi lebih Reaktor Biogas
murah (Mail dkk., 2009)
Minimal dua referensi yang
mendukung
CMFR (CSTR)
Plug Flow

Soal 2 (20 Poin)

Buatlah resume terhadap kelebihan dan kekurangan berbagai jenis reaktor dan aplikasinya dalam
proses pengolahan air sesuai dengan format Tabel 2
Tabel 3. Perbandingan aplikasi berbagai jenis koagulan pada proses pengolahan air bersih
Aplikasi Koagulan
Alum (III) Besi (III) PACl
Kekeruhan Misal: Untuk tingkat
kekeruhan sedang (Upin
dkk., 2009)
Minimal dua referensi yang
mendukung
Alkalinitas
pH
Pengadukan

Soal 3 (20 Poin)

Buatlah resume perbandingan berbagai jenis koagulan dan aplikasinya dalam proses pengolahan air
bersih sesuai dengan format Tabel 3.
Tabel 4. Jumlah virus COVID-19 selama waktu disinfeksi
Waktu N (Jumlah
(detik) organisme/L)
0 5XX
0.5 3XX
1 2XX
1.5 108
2 7X
4 5X
6 2X
8 4
10 2
12 0.2
Note :
a. Ganti XX dengan dua digit terakhir NIM
b. Ganti X denan digit terakhir NIM

Soal 4 (20 Poin)

Percobaan disinfeksi virus COVID-19 skala laboratorium menggunakan disinfektan Chlor
sebagaimana terlihat pada Tabel 4. Menggunakan Hukum Chick’s, hitunglah:
a. Konstanta Chick’s menggunakan metode grafik dengan bantuan MS EXCEL, File EXCEL
diupload pada bagian google form yang tersedia.
b. Waktu yang dibutuhkan untuk mencapai 99.99 persen removal virus COVID-19
 Tabel 5. Perbandingan Pengolahan Absorbsi dan Adsorpsi
No. Kriteria Absorbsi Adsorbsi
1. Mekanisme
2.
3.
4.
5.

Soal 5 (20 Poin)

Pengolahan secara adsorbs merupakan salah satu metode yang umum digunakan dalam pengolahan
air limbah maupun air bersih.
a. Sebutkan minimal 5 kriteria pengolahan air secara adsorbs dan absorbs (Silahkan diisi
Tabel 5 diatas).
b. Jelaskan aplikasi penggunaan Adsorbsi yang ada di sekitar kita (minimal 3 contoh). Jelaskan
nama dan prinsip/mekanisme kerjanya.

Tanggal :

Diotorisasi oleh Ketua Program Studi Teknik Lingkungan

Eko Siswoyo, S.T., M.Sc.ES., Ph.D.