Silabus praktikum akuntansi lembaga/ instansi pemerintah 

C3 (SMK Akuntansi dan Keuangan Lembaga/ AKL).

Mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga adalah salah satu mata pelajaran baru
pada kurikulum 2013 SMK Revisi, khususnya pada kompetensi keahlian akuntansi
dan keuangan lembaga (AKL).

Mapel Akuntansi Lembaga Instansi Pemerintah masuk di Silabus SMK

Akuntansi
Untuk di kelas berapa mapel akuntansi lembaga ini diajarkan, sesuai dengan
Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah,  Kementerian
Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor: 07/D.D5/Kk/2018, Tentang Struktur Kurikulum
Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (Mak), maka mata
pelajaran ini diajarkan mulai kelas XI dan kelas XII, dengan alokasi waktu yaitu 4 jam
pelajaran setiap minggu.

Ada beberapa alasan, mengapa mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga dan
instansi pemerintah dimasukkan ke dalam struktur kurikulum, antara lain :
1). Mempelajari akuntansi publik dan non publik itu penting
Jadi begini, perusahaan/instansi itu dibagi menjadi 2, yaitu instansi publik (yang tidak
berorientasi pada keuntungan), dan instansi non publik/ komersial (yang berorientasi
pada keuntungan). Nah, jika intansi komersial di pelajari pada mata pelajaran
akuntansi perusahan jasa, dagang, dan manuaktur, nah untuk instansi yang tidak
komersial dipelajari pada mata pelajaran akuntansi publik (lembaga intansi
pemerintah).
2). Lulusan SMK Akuntansi dibutuhkan di Lembaga Pemerintah (Desa)
Tuntutan transparansi dan standarisasi laporan keuangan di berbagai intansi
pemerintah membuat kebutuhan lulusan akuntansi semakin bertambah. Khususnya
yang terbaru yaitu adanya dana desa yang dikucurkan oleh pemerintah setiap tahun.
Dibutuhkan tenaga akuntansi yang bisa mengelola keuangan desa dengan baik.
(Pengelolaan dana desa ada pada KI KD Silabus Akuntansi lembaga/ pemerintah)

Mungkin masih ada beberapa alasan lain yang belum bisa kami sampaikan. Namn,
dua alasan itu cukup kuat untuk membuat mata pelajaran akuntansi dan keuangan
lembaga masuk dalam struktur kurikulum (sillabus) akunyansi SMK kurikulum 2013
revisi.

Kendala Mengajar Mapel Akuntansi Lembaga Instansi Pemerintah (Silabus)

Ada beberapa kendala, khususnya bagi guru dalam mengajar mapel tersebut. Masih
barunya mapel ini membuat guru harus memperbaharui ilmunya tentang akuntansi
pemerintah. Di tambah lagi, guru harus membuat silabus mapel akuntansi lembaga/
pemerintah.

Cukup sulit membuat silabus praktikum akuntansi lembaga pemerintah, mengapa?

Hal ini karena mapel ini benar-benar baru. Berbeda dengan mata pelajaran
akuntansi yang lain, yang sudah pernah di ajarkan. Cukup mengembangkan silabus
KTSP, maka silabus untuk yang kurikulum 2013 (K13) sudah jadi.

Untuk itulah, dalam kesempatan kali ini, akan kami bagikan silabus Praktikum
Akuntansi Lembaga Instansi Pemerintah yang telah kami kembangkan. Tentu saja
dalam pengembangan silabus ini masih ada banyak sekali kekurangan. Oleh karena
itu, kami tunggu masukan dan saran dari Bapak/Ibu guna pengembangan silabus
akuntansi lembaga.
Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi Pemerintah SMK (C3)
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah (C3)
Kelas/ Semester : XI (Sebelas)/ 1 dan 2
Durasi (Waktu) : 4 jam pelajaran/minggu @45 menit

KI-3 (Pengetahuan)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan)
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami pembukuan tunggal, dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan
pemerintah daerah
4.1 Mengidentifikasi pembukuan tunggal, dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi
keuangan pemerintah daerah
3.2 Menerapkan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar,
saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
4.2 Melakukan pencatatan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku
besar, saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
3.3 Menganalisis transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset
daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
4.3 Melakukan pencatatan transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah,
asset daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
3.4 Menerapkan system akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
4.4 Melakukan pencatatan system akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan
desa/kelurahan
3.5 Menerapkan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan/ disclosur akuntansi
pemerintah daerah
4.5 Melakukan pencatatan pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan/ disclosur akuntansi
pemerintah daerah
3.6 Menganalisis elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, struktur lengkap kode
rekening untuk kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan
pembiayaan di desa /kelurahan
4.6 Melakukan pencatatan elemen basis akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk
kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan pembiayaan di
desa/kelurahan
3.7 Menganalisis transaksi akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan
desa/kelurahan)
4.7 Melakukan pencatatan akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan
desa/kelurahan
3.8 Menganalisis transaksi akuntansi belanja satker, dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
4.8 Melakukan pencatatan akuntansi belanja satker, dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
3.9 Menganalisis transaksi Akuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi pengeluaran
pembiayaan di desa/kelurahan
4.9 Melakukan pencatatan Akuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi pengeluaran
pembiayaan di desa/kelurahan.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Identitas Program Pendidikan
B. Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 DEPOK
C. Mata Pelajaran : PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH
D. Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
E. Kelas / Semester : XII / 1 Tahun Pelajaran : 2019/2010
F. Alokasi Waktu : 16 X 45 menit (4 pertemuan)

G. B.Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarKompetensi Inti

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN) 3.Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan
Keuangan Lembagapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
H. 4.Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
I. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
J. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
K. Kompetensi Dasar
L. KOMPETENSI DASAR (PENGETAHUAN) KOMPETENSI DASAR
(KETERAMPILAN)
M. 3.5.Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan
laporan keuangan, komponen laporan keuangan, neraca saldo, jurnal
penyesuaian, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal
penutup, penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi
laporan keuangan, dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi
4.5.Menyusun laporan keuangan desa /kelurahan yang meliputi
penyusunan neraca saldo, pencatatan jurnal penyesuaian, laporan
realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal penutup, penyusunan neraca,
catatan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan, dan laporan
keuangan setelah konversi
2 C.Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan
laporan keuangan, komponen laporan keuangan, neraca saldo, jurnal
penyesuaian, laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal penutup,
penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan,
dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi Indikator Pencapaian
Kompetensi:
3.5.1.Menjelaskan tujuan, dan komponen laporan keuangan desa/kelurahan
3.5.2.Menjelaskan neraca saldo, dan jurnal penyesuaian
3.5.3.Menjelaskan laporan realisasi anggaran sebelum konversi, jurnal
penutup, dan penyusunan neraca
3.5.4.Menjelaskan mengenai catatan atas laporan keuangan, konversi laporan
keuangan, dan laporan keuangan setelah konversi
4.5.Menyusun laporan keuangan desa /kelurahan yang meliputi penyusunan
neraca saldo, pencatatan
Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga/
Instansi Pemerintah SMK
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah
(C3)
Kelas : XI (Sebelas)
Durasi (Waktu) : 4 jam pelajaran/minggu @45 menit

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi

tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan

menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alok
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi (JP)

3. Siklus akuntansi Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Laporan

pembukuan tunggal, dan pemerintah masalah akuntansi pemerintah tertulis 8
pembukuan berpasangan
3.1 Memahami pembukuan tunggal, dan akuntansi pemerintah pemerintah
mempelajari buku teks, bahan
3.1.1 Menguraikan Pengertian 1. Pengertian akuntansi Mengamati
Pengetahuan :

• Tes tertulis pembukuan berpasangan

3.1.2 Menjabarkan Pembukuan 2. Pembukuan Tunggal tayang maupun sumber

lain tentang akuntansi

• Penugasan
untuk akuntansi Tunggal dan Pembukuan dan Pembukuan pemerintah daerah
keuangan pemerintah Berpasangan akuntansi pemerintah Berpasangan
akuntansi Keterampilan :

3.1.3 Menganalisis Siklus akuntansi pemerintah Menanya • Portofolio/

4.1 Mengidentifikasi pemerintah

4.1.1 Mengidentifikasikan Pengertian individu/untuk akuntansi akuntansi

pemerintah Mengeskplorasi kelompokkeuangan pemerintah

4.1.2 Menunjukkan Pembukuan Mengumpulkan data dan informasi tentang

daerah Tunggal dan Pembukuan akuntansi pemerintahBerpasangan akuntansi
pemerintah
4.1.3 Mendemonstrasikan Siklus Asosiasiakuntansi pemerintah • menganalisis
dan menyimpulkan informasitentang akuntansi pemerintah

2. penjurnalan. buku besar. konsep debet dan kelompok akuntansi.

4 Menyususun laporan keuangan dalam akuntansi Menanya tertulis

4.2. dalam akuntansi pemerintah daerah laporan keuangan untuk akuntansi

keuangan buku besar. saldo normal

4.2. 3. buku besar. saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi
keuangan pemerintah daerah • menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang persamaan akuntansi.

3 Menyususun Posting buku akuntansi pemerintah buku besar. penjurnalan.2.

laporan keuangan masalah persamaan akuntansi. penjurnalan.1
Mengidentifikasikan Debit kredit pemerintah daerah kredit. konsep debet dan
kredit. saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan
pemerintah daerah dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan .
konsep debet dan kredit. saldo normal dan 16 pemerintah daerah laporan
keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah Asosiasi •
menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang persamaan akuntansi.
akuntansi pemerintah daerah
2.2. bahan • Tes tertulis konsep debet dan kredit.

2. konsep debet dan kredit. saldo normal dan laporan

3. penjurnalan. akuntansi pemerintah daerah akuntansi pemerintah

mempelajari buku teks.

2 Membuat Penjuralan dalam daerah tayang maupun sumber lain tentang

persamaan • Penugasan penjurnalan. • menyimpulkan keseluruhan materi
Komunikasi Menyampaikan laporan tentang akuntansi pemerintah dan
mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan

3.2 Menerapkan

3.3 Memindahkan Posting buku Mengeskplorasi keuangan pemerintah besar

dalam akuntansi pemerintah Mengumpulkan data dan informasi tentang
daerah daerah persamaan akuntansi.

4 Membuat laporan keuangan penjurnalan. konsep debet dan kredit.

2. buku besar. saldo normal dan laporan keuangan Keterampilan : keuangan

untuk besar dalam akuntansi pemerintah daerah untuk akuntansi keuangan
pemerintah daerah

• Portofolio/ akuntansi keuangan daerah

3. penjurnalan. Penjuralan dalam akuntansi. buku besar. konsep debet

4.1 Menjabarkan Debit kredit dalam

1.2 Melakukan pemerintah daerah pemerintah daerah Merumuskan pertanyaan

untuk mengidentifikasi individu/ pencatatan persamaan

3.2 Merancang Penjuralan dalam pemerintah daerah dan laporan keuangan

akuntansi pemerintah daerah untuk akuntansi

4.2. buku besar. Posting buku besar Laporan pemerintah daerah

3. Debit kredit dalam Mengamati Pengetahuan : persamaan akuntansi. saldo

normal dan dan kredit. 4.

4.1 Menguraikan pengertian 1. dan equitas dana daerah Asosiasi • menganalisis

dan menyimpulkan informasi tentang transaksi pendapatan daerah.

1 Mengidentifikasikan transaksi masalah transaksi pendapatan daerah.

2 Menganalisis pembiayaan dan daerah belanja derah. belanja derah.

4.4. kewajiban dan equitas Menanya Laporan

4. asset daerah. asset daerah. bahan tayang maupun

• Tes tertulis struktur akuntansi

3. dan equitas dana daerah Keterampilan : daerah. akuntansi pemerintah

daerah akuntansi pemerintah sumber lain tentang transaksi pendapatan
daerah. kewajiban daerah. dan equitas dana

4.2 Menjabarkan dasar hukum

2.3. kewajiban aset pemerintah daerah

2. dan equitas dana daerah

• menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan

tentang transaksi pendapatan daerah.

1 Mengidentifikasikan pengertian Merumuskan pertanyaan untuk

mengidentifikasi tertulis keuangan desa/kelurahan akuntansi desa masalah
Menerapkan system akuntansi individu/

4. dan equitas dana daerah dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan

dan lisan 3. bahan tayang maupun • Tes tertulis daerah.

4. belanja derah. pembiayaan daerah. dan 16 Menanya Laporan struktur

akuntansi

4.4 Menerapkan system

3. asset daerah.

3.3 Menyimpulkan sistem

3. pembiayaan daerah. kewajiban daerah. pendapatan dan belanja dalam derah.

pembiayaan daerah.

3 Menguraikan kewajiban dan pemerintah daerah • Portofolio/ daerah equitas

pemerintah daerah

3.4. dan equitas dana daerah pembiayaan daerah.

• Penugasan pembiayaan daerah.

.4. kewajiban aset pemerintah daerah Mengeskplorasi daerah.

4. Transaksi pendapatan Mengamati Pengetahuan : transaksi pendapatan
pendapatan dan belanja dalam dan belanja dalam mempelajari buku teks.

3 Melakukan pemerintah daerah Merumuskan pertanyaan untuk

mengidentifikasi tertulis pencatatan transaksi

4.4 Melakukan

3. Pembiayaan dan aset kewajiban daerah. belanja individu/ pendapatan

daerah.

3 Menganalisis

3.3. 16 pembiayaan daerah. dan struktur akuntansi

4.3. Sistem akuntansi desa keuangan desa/kelurahan Keterampilan : pencatatan

system akuntansi desa • Portofolio/ akuntansi keuangan. dan equitas dana

3. asset daerah. dan struktur akuntansi keuangan kelompok akuntansi desa

desa/kelurahan

4. pembiayaan daerah. belanja derah.

2 Menunjukkan dasar hukum keuangan. asset daerah. kelompok belanja derah.

3. Dasar hukum akuntansi sumber lain tentang Menerapkan system •

Penugasan keuangan desa/kelurahan akuntansi desa desa akuntansi keuangan.

1 Menguraikan transaksi

1. Pengertian akuntansi Mengamati Pengetahuan : akuntansi keuangan.

2. 3 Merumuskan sistem akuntansi desa Mengeskplorasi .
3. 3 Merancang kewajiban dan Mengumpulkan data dan informasi tentang
daerah equitas pemerintah daerah transaksi pendapatan daerah. asset
daerah. dan akuntansi desa desa mempelajari buku teks.
4. 3. kewajiban daerah.
5. 3. akuntansi pemerintah daerah kewajiban daerah. belanja derah.
6. 2 Merancang pembiayaan dan asset daerah.

Standar pengakuan Mengamati Pengetahuan : pengakuan.

3. Pencatatan dan disclosur akuntansi pemerintah daerah Keterampilan :

4. dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan

• menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan

tentang Menerapkan system akuntansi keuangan. pengakuan dan pengukuran
dan pengukuran mempelajari buku teks.
2 Membuat pencatatan dan Mengeskplorasi pengukuran akuntansi pemerintah
Mengumpulkan data dan informasi tentang daerah 16 standar pengakuan.

2 Menganalisis pencatatan dan daerah pengakuan.

5. pengukuran.5. dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan Asosiasi •

menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang Menerapkan system
akuntansi keuangan.5. dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan dan
mempre- sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan 3.5. dan individu/
akuntansi pemerintah 4.1 Mengidentifikasikan standar daerah pengungkapan/
disclosur akuntansi pemerintah kelompok daerah pengakuan dan pengukuran
daerah akuntansi pemerintah daerah 4. dan 4. pengukuran. pengukuran.

5 Menerapkan standar 3.5.3 Menunjukkan pegungkapan pengungkapan/

disclosur akuntansi pemerintah akuntansi pemerintah daerah daerah Asosiasi •
menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang standar pengakuan.
pengukuran. dan akuntansi pemerintah daerah

3. Pegungkapan Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi tertulis

pengungkapan/ disclosur akuntansi pemerintah masalah standar pengakuan.
pengukuran. bahan

• Tes tertulis dan pengungkapan/ akuntansi pemerintah daerah akuntansi

pemerintah tayang maupun sumber lain tentang standar

• Penugasan disclosur akuntansi 3. dan pengungkapan/ disclosur akuntansi

pemerintah daerah

• menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan

tentang standar pengakuan. pengukuran. Mengumpulkan data dan informasi
tentang Menerapkan system akuntansi keuangan. dan pengungkapan/
pemerintah daerah pengukuran akuntansi pemerintah

2. dan pengungkapan/ disclosur akuntansi pemerintah daerah dan .

5.5 Melakukan daerah pengukuran akuntansi • Portofolio/ pencatatan

pengakuan.

1 Mengemukakan standar

1.3 Menyususun pegungkapan pemerintah daerah Menanya Laporan

pengukuran.

1. 1 Mengidentifikasikan pengertian Menanya individu/ /kelurahan kode

akun Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi kelompok 4.
pendapatan. struktur lengkap kode rekening untuk akuntansi. dan
tertulis pembiayaan di desa 4. kewajiban. elemen akuntansi desa
akuntansi desa dan pembiayaan di desa /kelurahan Laporan pendapatan.
kewajiban. pendapatan. dan belanja) kelompok akun asset.6. bahan • Tes
tertulis pelaksana akuntansi. dan pembiayaan di desa /kelurahan •
menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan
tentang elemen basis akuntansi.
a. Portofolio/ ekuitas dana. Mengeskplorasi belanja. akuntansi.
struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset.
b. 6. pelaksana pencatatan elemen basis akuntansi desa (aset.
c. 3. tayang maupun sumber lain tentang elemen basis •
d. Penugasan struktur lengkap kode akuntansi desa (aset. dan
pembiayaan di desa /kelurahan Asosiasi • menganalisis dan
menyimpulkan informasi tentang elemen basis akuntansi.2
Menganalisis kode akun desa (aset. belanja. kewajiban. kewajiban.
pendapatan. ekuitas dana. kewajiban. pendapatan. belanja.
struktur ekuitas. pelaksana akuntansi. pendapatan. Pencatatan
elemen kewajiban. pelaksana akuntansi. ekuitas. Pengertian kode
akun Mengamati Pengetahuan : basis akuntansi. 16 struktur
lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset. kewajiban.
belanja. Keterampilan : akun asset. pendapatan. dan pembiayaan
di desa /kelurahan dan mempre- sentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan . belanja. struktur lengkap rekening untuk
kelompok ekuitas. ekuitas dana. dan pembiayaan Mengumpulkan
data dan informasi tentang di desa/kelurahan elemen basis
akuntansi.6. 3. pendapatan. ekuitas dana. dan pembiayaan di desa
untuk kelompok akun akuntansi desa /kelurahan asset. ekuitas
dana.2 Menunjukkan kode akun masalah elemen basis akuntansi.
pelaksana akuntansi. mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan
dan lisan 3.6 Melakukan 4.3 Membuat pencatatan elemen
pendapatan. kewajiban. pelaksana akuntansi. kewajiban. dan
belanja) belanja) kode rekening untuk kelompok akun asset.6.
struktur lengkap kode rekening untuk kelompok akun asset. Kode
akun akuntansi mempelajari buku teks.3 Memecahkan pencatatan
3. kewajiban.6 Menganalisis elemen 3. dan akuntansi. kode akun 2.
ekuitas dana.6. belanja. lengkap kode rekening 4.6. belanja.
pendapatan.1 Mengemukakan pengertian 1. ekuitas dana.

dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan) dan mempre- sentasikannya

dalam bentuk tulisan dan lisan 3.7.8 Menganalisis 3.8.1 Mengemukakan
pengertian 1.7. dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan) •
menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan
tentang transaksi akuntansi pendapatan satker. dan akuntansi
pendapatan desa/kelurahan) transaksi pendapatan satker pendapatan
satker desa/kelurahan) Keterampilan :

4. individu/ desa/kelurahan transaksi pendapatan satker dan akuntansi

pendapatan desa/kelurahan) kelompok
 4.3. Pencatatan transaksi pendapatan satker.7. bahan tayang maupun •

Tes tertulis belanja satker.7.2 Mengklasifikasi jenis-jenis 2. Pencatatan

transaksi satker.

1 Menjabarkan pengertian satker

1.2 Mengklasifikasi jenis-jenis belanja satker sumber lain tentang

transaksi akuntansi belanja •

Penugasan akuntansi belanja transaksi belanja satker

3.3 Mengoperasikan pencatatan Mengumpulkan data dan informasi

tentang transaksi belanja satker transaksi akuntansi belanja satker.
Pengertian satker Mengamati Pengetahuan : transaksi akuntansi 3.8.8.8.
dan akuntansi pendapatan desa/kelurahan) Asosiasi • menganalisis dan
menyimpulkan informasi tentang transaksi akuntansi pendapatan satker.
dan transaksi pendapatan satker pendapatan satker sumber lain tentang
transaksi akuntansi •

Penugasan akuntansi pendapatan 3.8 Melakukan transaksi belanja satker

Menanya • Portofolio/ pencatatan akuntansi Merumuskan pertanyaan
untuk mengidentifikasi Laporan belanja satker.3 Menganalisis
pencatatan 3.1 Mengidentifikasikan pengertian masalah transaksi
akuntansi belanja satker.8.7 Menganalisis 3. Jenis-jenis transaksi
mempelajari buku teks.7. dan tertulis 20 akuntansi belanja satker
akuntansi belanja desa/kelurahan) individu/ desa/kelurahan) 4. dan

4.2 Menunjukkan jenis-jenis kelompok transaksi belanja satker Mengeskplorasi

4.3 Mengoperasikan pencatatan transaksi pendapatan satker Mengeskplorasi

Mengumpulkan data dan informasi tentang 20 transaksi akuntansi pendapatan
satker. dan akuntansi belanja desa/kelurahan) desa/kelurahan)

3.8.3 Menganalisis pencatatan belanja satker Keterampilan :

4. bahan tayang maupun •

Tes tertulis pendapatan satker. Jenis-jenis transaksi mempelajari buku teks.

7.7 Melakukan • Portofolio/ pencatatan akuntansi 4. dan

.2 Menunjukkan jenis-jenis masalah transaksi akuntansi pendapatan satker. dan

akuntansi belanja desa/kelurahan) Asosiasi . dan satker Merumuskan
pertanyaan untuk mengidentifikasi tertulis akuntansi pendapatan

4. Pengertian satker Mengamati Pengetahuan : transaksi akuntansi satker

2.1 Mengidentifikasikan pengertian Menanya Laporan pendapatan satker.

Transaksi akuntansi Menanya • Portofolio/

4. bahan tayang maupun • Tes tertulis penerimaan pembiayaan.

9 Melakukan akuntansi pengeluaran pembiayaan pengeluaran pembiayaan

Merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Laporan pencatatan Akuntansi
desa desa masalah transaksi akuntansi belanja satker.

9. dan akuntansi belanja desa/kelurahan) dan mempre-sentasikannya dalam

bentuk tulisan dan lisan

3.3 Merancang transaksi akuntansi Asosiasi pengeluaran pembiayaan desa •

menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang transaksi akuntansi belanja
satker.9. dan tertulis penerimaan pembiayaan.

Pengertian pembiayaan Mengamati Pengetahuan : transaksi Akuntansi

pembiayaan desa desa mempelajari buku teks.

2. dan akuntansi belanja desa/kelurahan) • menyimpulkan keseluruhan

materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang transaksi akuntansi
belanja satker. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Akuntansi dan
Keuangan Lembaga .
3. 2 Memecahkan transaksi
4. 2.9.2 Mendemonstrasikan transaksi Mengumpulkan data dan informasi
tentang akuntansi penerimaan pembiayaan 16 Akuntansi Perusahaan
Jasa desa 4. • menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang
transaksi akuntansi belanja satker. dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan Jepara.
akuntansi belanja desa/kelurahan) individu/ dan akuntansi 4.9. dan
akuntansi belanja desa/kelurahan) pengeluaran pembiayaan desa desa
Keterampilan : di desa/kelurahan 3. Transaksi akuntansi sumber lain
tentang transaksi akuntansi belanja • Penugasan dan akuntansi akuntansi
penerimaan pembiayaan penerimaan pembiayaan satker.9.9. dan
akuntansi belanja desa/kelurahan) • menyimpulkan keseluruhan materi
Komunikasi Menyampaikan laporan tentang transaksi akuntansi belanja
satker.3 Memecahkan transaksi 3.1 Menguraikan pengertian 1. 29 Juni
2018 Mengetahui.9 Menganalisis 3.1 Mengidentifikasikan pengertian
kelompok pengeluaran pembiayaan pembiayaan desa Mengeskplorasi di
desa/kelurahan 4.
Guru K13 : Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga Instansi
Pemerintah Smk (C3)
Selamat datang di Blog Pendidikan Terbaru, blog yang berisi kumpulan administrasi guru
lengkap dan referensi pendidikan sesuai dengan Kurikulum 2013 K13 bagi sekolah dasar
(SD)/Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sederajat , Pada
postingan kali ini terkait Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga Instansi Pemerintah SMK (C3)
(Akuntansi dan Keuangan Lembaga/ AKL).

Mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga adalah salah satu mata pelajaran baru pada
kurikulum 2013 SMK Revisi, khususnya pada kompetensi keahlian akuntansi dan keuangan
lembaga (AKL).

Untuk di kelas berapa mapel akuntansi lembaga ini diajarkan, sesuai dengan Peraturan Direktur
Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah,  Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor:
07/D.D5/Kk/2018, Tentang Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (Smk)/ Madrasah
Aliyah Kejuruan (Mak), maka mata pelajaran ini diajarkan mulai kelas XI dan kelas XII, dengan
alokasi waktu yaitu 4 jam pelajaran setiap minggu.

Silabus SMK Mapel Akuntansi Lembaga Instansi

Pemerintah

Untuk itulah, dalam kesempatan kali ini, akan Admin bagikan silabus Praktikum Akuntansi
Lembaga Instansi Pemerintah yang telah Admin kembangkan. Tentu saja dalam pengembangan
silabus ini masih ada banyak sekali kekurangan. Oleh karena itu, Admin tunggu masukan dan
saran dari Bapak/Ibu guna pengembangan silabus akuntansi lembaga.

Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi

Pemerintah SMK (C3)

Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga Instansi Pemerintah SMK (C3)

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah (C3)
Kelas/ Semester : XI (Sebelas)/ 1 dan 2
Durasi (Waktu) : 4 jam pelajaran/minggu @45 menit

KI-3 (Pengetahuan)
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan)
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami pembukuan tunggal, dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi keuangan
pemerintah daerah
4.1 Mengidentifikasi pembukuan tunggal, dan pembukuan berpasangan untuk akuntansi
keuangan pemerintah daerah
3.2 Menerapkan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku besar, saldo
normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
4.2 Melakukan pencatatan persamaan akuntansi, konsep debet dan kredit, penjurnalan, buku
besar, saldo normal dan laporan keuangan untuk akuntansi keuangan pemerintah daerah
3.3 Menganalisis transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah, asset
daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
4.3 Melakukan pencatatan transaksi pendapatan daerah, belanja derah, pembiayaan daerah,
asset daerah, kewajiban daerah, dan equitas dana daerah
3.4 Menerapkan system akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan desa/kelurahan
4.4 Melakukan pencatatan system akuntansi keuangan, dan struktur akuntansi keuangan
desa/kelurahan
3.5 Menerapkan standar pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan/ disclosur akuntansi
pemerintah daerah
4.5 Melakukan pencatatan pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan/ disclosur akuntansi
pemerintah daerah
3.6 Menganalisis elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, struktur lengkap kode rekening
untuk kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan pembiayaan di
desa /kelurahan
4.6 Melakukan pencatatan elemen basis akuntansi, struktur lengkap kode rekening untuk
kelompok akun asset, kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja, dan pembiayaan di
desa/kelurahan
3.7 Menganalisis transaksi akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan
desa/kelurahan)
4.7 Melakukan pencatatan akuntansi pendapatan satker, dan akuntansi pendapatan
desa/kelurahan
3.8 Menganalisis transaksi akuntansi belanja satker, dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
4.8 Melakukan pencatatan akuntansi belanja satker, dan akuntansi belanja desa/kelurahan)
3.9 Menganalisis transaksi Akuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi pengeluaran
pembiayaan di desa/kelurahan
4.9 Melakukan pencatatan Akuntansi penerimaan pembiayaan, dan akuntansi pengeluaran
pembiayaan di desa/kelurahan.

Link Download Silabus Akuntansi Lembaga : Google Drive

Sekian artikel dari Blog Pendidikan Terbaru yang berisi seputar perangkat pembelajaran free
alias gratis yang mana didalamnya terdapat koleksi lengkap Prota, Promes, Silabus, RPP,
Jurnal, dan Buku Pelajaran Kurikulum 2013 K13 edisi Revisi terbaru dan tentunya
disesuaikan dengan Pendidikan Karakter khususnya dengan judul Silabus mata pelajaran
akuntansi dan keuangan lembaga/ instansi pemerintah SMK (C3).

Silahkan anda bagikan dokumen-dokumen yang tersemat pada blog ini dengan cara
membagikan link alamat tautan ke web blog ini baik melalui medsos (Facebook, Whatsapp,
Twitter, maupun Instagram) ataupun jika anda mempunyai blog guru (blog pribadi) bisa anda
folower blog ini dan silahkan copy paste dengan mencantumkan link sumbernya.
1. APBD merupakan singkatan dari ...
answer choices

A. Alokasi Pendapatan dan Belanja Daerah

B. Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah
C. Anggaran Belanja dan Pendapatan Daerah
D. Alokasi Belanja dan Pendapatan Daerah

2. Tujuan Akuntansi Pemerintahan adalah ..., kecuali

A. Menjaga Aset Negara
B. Menyediakan informasi yang akurat
C. Menyediakan informasi yang dapat dipercaya
D. Menyediakan informasi keuangan

3Landasan Hukum akuntansi pemerintahan adalah

A. UU No. 17 tahun 2003
B. UU No, 15 Tahun 2003
C. UU No. 16 Tahun 2003
D. UU No. 18 Tahun 2003

5. Asas dalam akuntansi pemerintahan diantaranya adalah memberikan

informasi keuangan yang terbuka dan jujur kepada masyarakat, asas ini
disebut dengan ...
A. answer choices
B. Akuntabilitas
C. Transparansi
D. Kredibilitas
E. Aktualitas
F. Question 5
6. Prinsip dalam pembuatan laporan keuangna hendaknya mengungkapkan
sebuah informasi penuh yang tersaji dengan baik secara kualitatif dan
kuantitatif yang dapat mempengaruhi pengambilan keputusan disebut dengan
prinsip ?
A. P. Harga Perolehan
B. P. Realisasi Pendapatan
C. P. Objektivitas
D. P. Pengungkapan Penuh
7. Satker yang kewenangan dan tanggung jawabnya melakukan kegiatan
pengelolaan anggaran dalam rangka pelaksanaan tugas pokok dan fungsi
kantor pusat adalah fungsi dari ...
A. answer choices
B. Satker Pusat
C. Satker Umum
D. Satker UPT
E. Satker Khusus
 Question 7
30 seconds
Q. 
SKPD adalah singkatan dari
answer choices

A. Satuan Kerja Pekerja Daerah

B. Satuan Kerja Pengelola Daerah
C. Satuan Kerja Perangkat Daerah
D. Satuan Kerja Pelaksana Daerah
 Question 8
20 seconds
Q. 
Tugas dari SKPD adalah ...
answer choices

A. Menyusun RKA-SKPD
B. Membuat DPA-SKPD
C. Mengevaluasi pemungutan penerimaan bukan pajak
D. Semua jawaban salah
 Question 9
30 seconds
Q. 
Dokumen perencanaan anggaran Satker adalah .. kecuali
answer choices

A. RKA
B. KUA-PPAS
C. RKPD
D. DPA
 Question 10
20 seconds
Q. 
Siklus dalam pengelolaan keuangan desa setelah pelaporan adalah ...
answer choices

perencanaan
Penatausahaan
Pertanggungjawaban
Pelaksanaan
 Question 11
30 seconds
Q. 
Perwujudan kewajiban untuk mempertanggungjawabkan pengelolaan dan
pengendalian sumber daya dan pelaksanaan kebijakan yang dipercayakan
dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditetapkan adalah asas pengelolaan
keuangan desa ...
answer choices

Transparan
Akuntabel
Partisipatif
tertub dan disiplin anggaran
 Question 12
30 seconds
Q. 
Contoh dari pendapatan asli desa, kecuali .....
answer choices

hasil Usaha
hasil Aset
Pajak
Swadaya
 Question 13
20 seconds
Q. 
Contoh dari bukti transaksi eksternal pada kegiatan pemerintahan adalah
answer choices

Tanda Terima uang

Bukti pengeluaran kas
Surat tagihan
Memo
 Question 14
20 seconds
Q. 
Pihak yang terkait dalam satuan kerja adalah, kecuali ...
answer choices

Kepala Satuan Kerja

Pejabat pembuat komitmen
Petugas Unit Akuntansi
Petugas Unit Administrasi
 Question 15
30 seconds
Q. 
hal-hal yang dapat digunakan dari jumlah anggaran belanja desa sebanyak 30%
adalah ...
answer choices

Operasional Pemerintah Desa

Penyelenggaraan pemerintah desa
pelaksanaan pembangunan
pembinaan kemasyarakatan
 Question 16
30 seconds
Q. 
kegunaan dari Silpa atau sisa lebih perhitungan anggaran adalah ...
answer choices

menambah defisit
Menutupi defisit anggaran
Mendanai perencanaan kegiatan lanjutan
Mendanai kegiatan cadangan
 Question 17
30 seconds
Q. 
Pemerintah kabupaten/kota mengalokasikan bagian dari hasil pajak dan retribusi
daerah kabupaten kota paling sedikit ...
answer choices

A. 10%
B. 20%
C. 15%
D. 5%
 Question 18
30 seconds
Q. 
Kegiatan dalam mencatat data keuangan sehingga menjadi sebuah informasi
disebut dengan ...
answer choices

data
akuntansi
pemerintahan
keuangan
 Question 19
20 seconds
Q. 
Yang termasuk dalam pendapatan transfer adalah ...
answer choices

A. Hasil Aset
B. Dana Desa
C. Swadaya
D. Hasil Usaha
 Question 20
30 seconds
Q. 
Pejabat yang diberikan tugaa untuk melaksanakan fungsi sebagai kepala satuan
kerja pengelola keuangan daerah disebut..
answer choices

A. Bendahara pengeluaran
B. Bendahara penerimaan
C. Bendahara umum daerah
D. Bendahara umum negara
 Question 21
30 seconds
Q. 
Setiap penerimaan yang perlu di bayar kembali dan/atau pengeluaran yang akan
diterima kembali, baik pada tahun anggaran bersangkutan maupun tahun
anggaran berikutnya, untuk menutup defisit atau memanfaatkan surplus
anggaran merupakan jenis transaksi penerimaan..
answer choices

A. Penerimaan
B. Pembiayaan
C. Pendapatan
D. Transfer masuk
 Question 22
30 seconds
Q. 
Laporan keuangan yang dibuat oleh SKPD, kecuali
answer choices

a. neraca
b. Laporan Realisasi anggaran (LRA)
c. arus kas
d. .laporan operasinal
 Question 23
30 seconds
Q. 
Akun yang dicatat pada posisi debit pada saat terdapat penambahan adalah ...
answer choices

belanja
ekuitas dana
pendapatan
utang
kewajiban
 Question 24
30 seconds
Q. 
Sistem akuntansi yang mengakui transaksi dan mencatantnya pada satu order
dikeluarkan disebut akuntansi ...
answer choices

anggaran
kas
dana
akrual
komitmen
 Question 25
30 seconds
Q. 
Berikut ini yang merupakan kelemahan dari pencatatan single entry, yaitu ...
answer choices

sederhana dan mudah dipahami

pencatatannya akurat dan teliti
kurang bagus untuk laporan keuangan
pengontrolan akun mudah
pencatatannya dilakukan perlembar
 Question 26
30 seconds
Q. 
Tujuan dari pengaplikasian akuntansi akrual dalam sektor publik pada dasarnya
adalah untuk ...
answer choices

menemukan balance system

menentukan cost of fund
membuat neraca
menentukan cost of service
menyederhanakan sistem
 Question 27
30 seconds
Q. 
Pemerintah Daerah Kabupaten Karo pada tanggal 1 Januari 2017 memiliki
kewajiban sebesar Rp 36.000.000.000,00 dan aset Rp 420.000.000.000,00. Jika
tidak ada data lain, maka besarnya ekuitas dana adalah ...
answer choices

Rp 318.000.000.000,00
Rp 418.000.000.000,00
Rp 400.000.000.000,00
Rp 382.000.000.000,00
Rp 384.000.000.000,00
 Question 28
30 seconds
Q. 
Langkah setelah melakukan penyesuaian transaksi adalah ...
answer choices

A. membuat neraca saldo

B. posting buku besar
C. membuat jurnal
D. membuat neraca
E. membuat LRA
 Question 29
30 seconds
Q. 
Akun yang menampung informasi/transaksi untuk satu periode tertentu yang
akan dilaporkan di Laporan Realisasi Anggaran (LRA) akun ...
answer choices

riil
tambahan
nominal
pelengkap
wajib
 Question 30
30 seconds
Q. 
Berikut ini termasuk akun riil adalah ...
answer choices

pembelian perlengkapan
pendapatan pajak hotel
piutang jangka panjang
beban listrik, air dan telepon
pendapatan pajak reklame
 Question 31
30 seconds
Q. 
Berikut ini yang termasuk akun nominal adalah ....
answer choices
 mesin dan peralatan
kas di kasda
pendapatan pajak reklame
piutang angsuran
gedung
 Question 32
30 seconds
Q. 
Pendapatan LRA dikurangi dengan Belanja akan menghasilkan... .
answer choices

surplus/defisit LRA
surplus/defisit LO
SiLPA
SiKPA
SAL akhir
 Question 33
30 seconds
Q. 
Jika suplus LRA ditambahkan ke pembiayaan neto, maka akan menghasilkan... .
answer choices

defisit LRA
surplus LRA
SiLPA
SiKPA
SAL akhir
 Question 34
30 seconds
Q. 
Jurnal yang digunakan untuk mencatat transaksi keuangan terkait akun aset,
kewajiban, ekuitas, pendapatan - LO, dan belanja adalah... .
answer choices

Jurnal LO
Jurnal LRA
Jurnal Anggaran
Jurnal Khusus
Jurnal Umum
 Question 35
30 seconds
Q. 
SP2D LS merupakan singkatan dari... .
answer choices

Surat Perintah Pengeluaran Dana secara Langsung

Surat Perintah Pengadaan Dana secara Langsung
Surat Perintah Pencairan Dana secara Langsung
Surat Penandatangan Pengeluaran Dana secara Langsung
Surat Perintah Penerimaan Dana secara Langsung
 Question 36
30 seconds
Q. 
Pada SKPD, jika terjadi pengeluaran kas dengan menggunakan mekanisme UP
(Uang Persediaan) maka akan dikredit akun... .
answer choices

Kas di Kas Daerah

Kas di Bendahara Pengeluaran
Kas di Bendahara Penerimaan
Kas Umum Daerah
RK PPKD
 Question 37
30 seconds
Q. 
Pada SKPD, jika terjadi pengeluaran kas dengan menggunakan mekanisme LS
(Langsung) maka akan dikredit akun... .
answer choices

Kas di Kas Daerah

Kas di Bendahara Pengeluaran
Kas di Bendahara Penerimaan
Kas Umum Daerah
RK PPKD
 Question 38
30 seconds
Q. 
Komponen yang disajikan dalam Laporan Realisasi Anggaran adalah... .
answer choices

beban, belanja, dan pendapatan

belanja, pendapatan, dan penjualan
belanja, pendapatan, dan pembiayaan
ekuitas, pendapatan, dan beban
kewajiban, pendapatan, dan pembiayaan
 Question 39
30 seconds
Q. 
Hak pemerintah daerah yang diakui sebagai penambah ekuitas dalam periode
tahun anggaran yang bersangkutan dan tidak perlu dibayar kembali disebut... .
answer choices

penerimaan negara
pendapatan LO
pendapatan LRA
Pendapatan Asli Daerah (PAD)
pendapatan transfer
 Question 40
30 seconds
Report an issue
Q. 
Tanggal 2 April 2019, Bendahara Pengeluaran SKPD Pemerintah Kabupaten
Sinar Mulia menerima Uang Persediaan (UP) dari BUD sebesar Rp65.000.000.
Berdasarkan informasi tersebut, fungsi akuntansi PPKD akan mencatatnya ke
dalam ayat jurnal dengan cara... .
answer choices

Kas di Bendahara Pengeluaran (Dr.); Kas di Kas Daerah (Cr.)

Kas di Kas Daerah (Dr.); RK SKPD (Cr.)
Kas di Kas Daerah (Dr.); RK PPKD (Cr.)
RK PPKD (Dr.); Kas di Kas Daerah (Cr.)
RK SKPD (Dr.); Kas di Kas Daerah (Cr.)