PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU

3 JANUARI HINGGA 6 JANUARI 2017 ( MINGGU PERTAMA )

MATLAMAT UNTUK DICAPAI ~

Siapa saya ? , Siapa kawan saya ? , Siapa guru saya ? Mana kelas dan sekolah saya ?

HARI : SELASA ~ 3 JAN 2017

MASA AKTIVITI RUJUKAN / IMPAK
   
 
7.40 ~  
8.10
   
8.10 ~ SESI KENALI SEKOLAH ~ persekitaran sekolah AKTIVITI 1
9.10
  i. Belajar cara memberi salam dan membaca doa belajar. penerangan dan
sikap
  ii. Peranan murid dalam menjaga disiplin, kebersihan kelas dan  
kawasan sekolah.
  iv. Penekanan menjaga disiplin dan sikap.  
9.10 ~ SESSI LAWATAN ~ persekitaran sekolah AKTIVITI 2
10.10
  Aktiviti ~ Penekanan tentang disiplin, sikap , tertib dan penggunaan  
yang betul.
  1. Peraturan ke kantin dan semasa di kantin. Belajar doa makan. Aktiviti kumpulan
  2. Cara meletak pinggan dan gelas selepas makan. lawatan & taklimat
pss
  SLOT KHAS OLEH : Guru PSS sekolah di perpustakaan. Aktiviti individu
  1. Penggunaan pss yang betul Bulat dan warnakan
  2. Peraturan pss yang perlu dikuti. perbuatan yang
baik.
  Aktiviti modul : Murid kenalpasti perbuatan baik dan tidak baik.  
   
  REHAT
10.10 ~ REHAT TAHAP 1  
10.40
     
10.40 ~ DINAMIKA KUMPULAN BERTAJUK ~ DIRI SAYA AKTIVITI 3
11.40
  Aktiviti ~ Pembinaan kumpulan dari huruf vokal ( a , e , i , o , u ) Modul guru
  a. Penerangan tentang aktiviti membina kumpulan. Kad warna huruf
Vokal
  b. Murid diedarkan dengan kad huruf vokal setiap seorang. Aktiviti individu :
  c. Murid menyebut huruf yang diperolehi dengan kuat dan jelas. 2.0 Buatkan garisan
dari
  d. Guru sebut huruf dan murid duduk dalam kumpulan huruf yang kiri ke kanan.
disebutkan.
  e. Bersalam dengan rakan sekumpulan sambil memperkenalkan diri 2.1 Sambungkan
masing-masing. garis
  f. Murid dalam kumpulan mesti ingat nama rakan dalam kumpulan. putus-putus.
  ( Murid mesti diajar memberi tepukan di atas keberanian dan 2.2 Sebut dan tulis
keyakinan untuk bercakap ) huruf-
  Aktiviti modul : Latih tubi menyambung garisan. huruf di bawah.
  AKTIVITI 4
KERJA KUMPULAN 4 ~ SATU KOLABORATIF KREATIF
11.40 ~ i. Matlamat kolaboratif ~ Bincang & rancang Modul guru
12.40 AIMAN
  ii. Objektif ~ Kelas saya bersih, ceria & seronok untuk belajar. Paten untuk aktiviti
murid
  iii. Bahan : Kertas lukisan, kertas warna , lidi, gam & gunting. Aktiviti individu
lembaran:
  iv. Aktiviti ~ 1. Potong dan
hasilkan bunga
  a. Membuat bunga diri saya. diri mengikut
arahan guru.
  b. Berikan paten bunga diri dan murid hasilkan dalam kumpulan. 2. Hasil yang baik
ditampal
  b. Hasil terbaik di sudut kelas. Murid lain tampal di dalam modul di dalam kelas.
     
12.40 ~ NYANYIAN LAGU ~ NEGARAKU AKTIVITI 5
1.10
  i. Diiring muzik atau tanpa muzik. Aktiviti individu :
  ii. Membetulkan cara nyanyian, sebutan dan tertib semasa Mewarna Jalur
menyanyikannya. Gemilang
  Aktiviti modul : Mewarna poster Jalur Gemilang  

HARI : RABU ~ 4 JAN 2017

MASA AKTIVITI RUJUKAN / IMPAK
7.40 ~ PENGURUSAN KELAS  
8.10
  i. Memberi salam dan membaca doa belajar.  
  ii. Mengambil kedatangan murid.  
  iii. Belajar membaca doa sebelum & selepas makan.  
8.10 ~ AKTIVITI FIZIKAL 1 : PERMAINAN SUKANEKA ANTARA KELAS TAHUN 1  
9.10
  Aktiviti :~  
   
i. Pemanasan badan.
  ii. Taklimat ringkas dari guru bertugas. MODUL GURU
  iii. Pengagihan murid mengikut kelas. ( Rujuk modul )
  iv. Persediaan alatan dan permainan dimulakan. Contoh aktiviti
sukaneka.
  Cadangan Permainan Sukaneka.  
  a. Lari bawa bola.  
  b. Lari bawa pundi kacang dengan halangan zig-zag dari skital.  
SLOT TMK
    AKTIVITI 6
9.10 ~ PENGENALAN ASAS KOMPUTER 1 Modul guru
10.10
  Tajuk : Mengenali bahagian-bahagian komputer modul asas TMK
  minggu 1 waktu
pertama
  Aktiviti :~ Aktiviti individu l
  1. Murid mendengar dan melihat paparan guru. murid menunjukkan
alatan,
  2. Murid menamakan bahagian-bahagian komputer. aktiviti bertulis
dalam modul
     
   
  REHAT
10.10 ~  
10.40
     
10.40 ~ DINAMIKA KUMPULAN ( MODUL 9 TAJUK 1 ) ~ MARI KENALI RAKAN. AKTIVITI 7
11.40
  Aktiviti ~ Murid diberikan satu belon berlainan warna. Modul guru
  i. Murid meniup belon dan diarahkan berkumpul mengikut warna Belon pelbagai
belon. warna
  ii. Murid diminta berkenalan dengan rakan baru melalui sebutan nama  
ringkas.
  Contoh : Saya Fadhil Aktiviti individu :
  iii. Setiap murid akan memperkenalkan diri dan rakan kumpulan Warnakan belon
menyebut nama itu semula. mengikut
  iv. Sessi soaljawab bersama murid :~ nombor warna.
  a. Seronok tak kalau orang panggil nama kita dengan betul ?  
  b. Apa rasa kalau orang main-mainkan nama kita ?  
  Aktiviti modul : Melukis dan mewarna gambar rakan.  
  ~ dalam bentuk kertas A4. Hasil yang cantik boleh ditampal di dalam  
kelas.
  KERJA KUMPULAN 5 ~ BERINTERAKSI DENGAN KAWAN. AKTIVITI 8
  BELAJAR SAMBIL BERMAIN : MARI MENGENAL IQRA' AKTIVITI 1 Aktiviti individu :
11.40~ Aktiviti :~ Buku aktiviti Iqra'
12.40 ms 4
  1. murid mengenal huruf hijahiyyah BA, TA & SA
  2. Permainan susun huruf dan soaljawab tentang bilangan titik dalam Bahan : Gambar
huruf yang dipelajari. saiz A3,
  3. Agih murid dalam kumpulan ikut kad huruf. kertas huruf
,kertas
  4. Murid memotong huruf dan menampal dalam petak dam yang warna dan gam
disediakan.
12.40 ~ NYANYIAN LAGU ~ NEGERI PAHANG AKTIVITI 9
1.10
  i. Diiring muzik atau tanpa muzik. Aktiviti individu :
  ii. Membetulkan cara nyanyian, sebutan dan tertib semasa Warnakan bendera
menyanyikannya.
  iii. Aktiviti modul ~ Mewarna bendera negeri Pahang dengan betul. negeri Pahang

HARI : KHAMIS ~ 5 JAN 2017

MASA AKTIVITI RUJUKAN / IMPAK
7.40 ~ PENGURUSAN KELAS  
8.10
  i. Memberi salam dan membaca doa belajar.  
  ii. Mengambil kedatangan murid.  
  iii. Belajar bacaan Doa pulang.  
    AKTIVITI 10
8.10 ~ DINAMIKA KUMPULAN ~ SENI KOLAJ BUAH-BUAHAN  
9.10
  Modul guru
Bahan : Gambar Buah-buahan , Kertas warna & Gam
JENIS BUAH-BUAHAN
  i. Permainan Teka-teki nama buah-buahan. tempatan Gambar buah-
luar negeri buahan
  ii. Soal jawab dengan murid tentang rasa, saiz & warna. untuk kolaj
kumpulan ( B3 )
  iii. Murid diminta membuat klasifikasi ~ Aktiviti individu :
  iv. Aktiviti dalam kumpulan : Menyiapkan Kolaj buah-buahan Warna gambar
buah-
  v. Murid menggunting, menampal dan menghias hasil kumpulan. buahan dengan
warna
  vi. Hasil dipaparkan di dalam kelas & beri penghargaan. Pengayaan : yang betul.
bahan modul.
     
    AKTIVITI 11
9.10 ~ KESEDARAN TENTANG BUDAYA SEKOLAH  
10.10
  i. Peraturan sekolah, etika berpakaian dan kedatangan murid ke Aktiviti individu :
sekolah.
  a. Pukul berapa kita datang ke sekolah ? Tandakan (_/ ) atau
(X)
  b. Berapa lama murid akan dapat surat amaran kerana tidak hadir ? bagi gambar yang
diberi.
  ii. Penekanan tentang disiplin dan salah laku murid.  
  iii. Mengenali semua guru-guru yang mengajar & guru-guru yang lain.  
  Modul murid : Memahami perbuatan yang betul atau salah.  
     
   
  REHAT
10.10 ~  
10.40
     
    AKTIVITI 12
10.40 ~ PENGENALAN ASAS KOMPUTER 2 Modul guru
11.40
  modul asas TMK
SLOT TMK
Tajuk : Mengendalikan komputer
    minggu 1 waktu ke
2
  Aktiviti :~  
  1. Murid mendengar dan melihat paparan guru. Aktiviti individu l
  2. Murid menghidupkan komputer dengan cara yang betul. murid menunjukkan
alatan,
  3. Kemahiran menggunakan tetikus. aktiviti bertulis
dalam modul
  4. Latihan menggunakan tetikus.  
     
    AKTIVITI 13
11.40 ~ NYANYIAN LAGU ~ SEKOLAH Modul Guru
12.40
  i. Diiring muzik atau tanpa muzik. Gambar Lencana
sekolah
  ii. Membetulkan cara nyanyian, sebutan dan tertib semasa  
menyanyikannya.
  iii. Kenali lencana sekolah SK Bandar Pusat. Aktiviti individu :
  a. Apa yang kamu dapat lihat dalam lencana sekolah ini ? Warnakan gambar
lencana
  b. Warna apa yang terdapat dalam lencana sekolah ini ? sekolah.
  iii. Modul murid ~ Mewarna gambar Lencana sekolah.  
     

HARI : JUMAAT ~ 6 JAN 2017

MASA AKTIVITI RUJUKAN / IMPAK
7.40 ~ PENGURUSAN KELAS  
8.10
  i. Memberi salam dan membaca doa belajar.  
  ii. Mengambil kedatangan murid.  
  iii. Ulangkaji bacaan doa-doa yang telah dipelajari.  
    AKTIVITI 14
8.10 ~ Modul guru
9.10 PENGENALAN ASAS KOMPUTER 3 SLOT TMK
  Tajuk : Mengendalikan komputer modul asas TMK
    minggu 1 waktu ke
2
  Aktiviti :~  
  1. Murid mendengar dan melihat paparan guru. Aktiviti individu l
  2. Murid menghidupkan komputer dengan cara yang betul. murid menunjukkan
alatan,
  3. Murid kenalpasti kedudukan kekunci abjad aktiviti bertulis
dalam modul
  4. Latihan menggunakan tetikus.  
     
    AKTIVITI 15
9.10 ~ AKTIVITI FIZIKAL ~ LAKONAN CERITA.  
10.10
  TAJUK CERITA : SINGA DENGAN TIKUS. Modul guru
  Bahan yang diperlukan : a. Topeng singa dan topeng tikus. 1. Skrip cerita
  b. Skrip cerita untuk disampaikan oleh guru. " Singa dengan
tikus "
  c. Bahan murid ~ Gambar topeng singa dan 2. Gambar topeng
tikus ( warnakan ) singa
  AKTIVITI 1 :~ dan tikus saiz A4
  i. Guru bercerita tentang kisah ' Seekor singa yang gagah dengan Tikus  
Kecil '
  ii. Murid mendengar dan perlu faham cerita yang disampaikan.  
  iii. Soaljawab bersama murid tentang isi cerita.  
  iv. Selitkan pengajaran, nasihat dan nilai murni berkaitan cerita  
tersebut.
     
   
  REHAT
10.10 ~    
10.40
     
10.40 ~ KESEDARAN TENTANG KEBERSIHAN DIRI AKTIVITI 16
11.40
  Aktiviti ~ Penekanan tentang menjaga kebersihan dan pentingnya Modul guru
memahami
  ciri-ciri keselamatan di jalan raya Cara-cara
membasuh tangan
  Bahan perbincangan Kebersihan diri. yang betul.
  a. Kebersihan kuku, rambut, anggota badan dan pakaian. Aktiviti individu :
  b. Mandi pagi dan pastikan memakai pakaian yang bersih setiap hari. Cari gambar alat
kebersihan
  c. Pastikan tangan sentiasa dibasuh dengan betul dan bersih ( ingatan yang tersembunyi.
gejala H1N1 )
  d. Aktiviti kumpulan : Guru tunjuk cara membasuh tangan dan diikuti  
oleh murid.
  e. Modul murid : Cari gambar alat-alat kebersihan yang tersembunyi.  
     
  KERJA KUMPULAN ~ BERINTERAKSI DENGAN KAWAN. AKTIVITI 17
  BELAJAR SAMBIL BERMAIN : AKTIVITI BAHASA ARAB  
11.40~ Aktiviti :~ Aktiviti individu :
12.40
  1. murid menyebut perkataan mudah beri salam. lembaran kerja :
  2. murid belajar memberi ucapan dalam kumpulan huruf hijahiyah.
  3. Agih murid dalam kumpulan ikut kad huruf dan murid menyebut.  
  4. Murid mewarna huruf yang sama dengan warna yang sama.