RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU/ TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 1: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK:

KELUARGA memberikan respons memahami dan menyebut; nilai murni :
SAYA (i) frasa kerajinan, kerjasama, hemah
2.1 Asas membaca tinggi, kasih sayang
Unit 1 dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang KP:
Tajuk : 3.1 Asas menulis sesuai; muzik, konstruktivisme
Keluarga
(i) perkataan
Guan Hong 4.2 Menghayati BCB :
keindahan dan kemahiran membaca,
Tajuk kecil: kesantunan bahasa 3.1.1 Menulis secara mekanis; kemahiran menulis,
dalam bahan sastera. (i) perkataan mendengar dengan berkesan
Amalan Baik
Guan Hong 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
5.1 Memahami fungsi Strategi PdPc:
Keluarga dan menggunakan sebutan yang betul dan intonasi pembelajaran masteri
Saya Rajin golongan kata yang sesuai serta melakukan aksi
mengikut konteks mengikut lirik; KB :
Cucu yang (i) melodi lagu kanak-kanak mengecam,
Prihatin
menghubungkaitkan,
Sayangi 5.1.1 Memahami dan mengenal membandingkan dan
Keluarga pasti penggunaan golongan kata membezakan
mengikut konteks;
Aktiviti (i) kata nama am KBAT :
Keluarga

1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 1: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK:

KELUARGA memberikan respons memahami dan menyebut; nilai murni :
SAYA (i) frasa kesyukuran,menghargai,
2.1 Asas membaca bekerjasama,
Unit 2 dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang KP:
Tajuk : 3.1 Asas menulis sesuai; (i) perkataan interpersonal, muzik,
Kami kontekstual
Gembira 4.1 Mengaplikasikan
3.1.2 Menulis secara mekanis;
unsur keindahan dan
Tajuk kecil: kesantunan bahasa (i) perkataan BCB :
dalam bahan sastera. bacaan mekanis
Pergi Bercuti 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan
5.1 Memahami fungsi dialog yang mengandungi gaya Strategi PdPc:
Wah, dan menggunakan bahasa yang indah
Seronok-nya! golongan kata (i) simpulan bahasa dan bandingan KB :
mengikut konteks semacam mengecam,
Melawat ke menghubungkaitkan,
Tokong Ular 5.1.1 Memahami dan mengenal membandingkan dan
pasti penggunaan golongan kata menghargai
Naik Feri mengikut konteks; (i) kata nama
khas KBAT :
Hotel Batu
Kawan

2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 1: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK: Penilaian (ms 18)
KELUARGA memberikan respons memahami dan menyebut; nilai murni :
SAYA (i) frasa kesyukuran, menghargai,
2.1 Asas membaca bekerjasama,
Unit 3 dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami;
(i) perkataan KP:
Tajuk : 3.1 Asas menulis interpersonal, muzik,
Saudara- 3.2.1 Membina dan menulis; kontekstual
mara Saya 4.1 Mengaplikasikan (i) perkataan
unsur keindahan dan
Tajuk kecil: kesantunan bahasa 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan BCB :
dalam bahan sastera. dialog yang mengandungi gaya bacaan mekanis
Meriahnya!
bahasa yang indah
Sepupu 5.1 Memahami fungsi (i) simpulan bahasa dan bandingan Strategi PdPc:
Guan Hong dan menggunakan semacam
golongan kata KB :
Album Ibu
mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan mengenal mengecam,
Saudara
pasti penggunaan golongan kata menghubungkaitkan,
Kolam Ikan mengikut konteks; (iii) kata ganti membandingkan dan
Pak Cik Teoh nama menghargai
Datuk dan
KBAT :
Nenek Saya
ms 14, 15
Seronoknya
Bergambar

3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
27
Tema 2: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK:
RAKAN memberikan respons memahami dan menyebut; nilai murni :
20.07.2020 DAN JIRAN (ii) ayat tunggal berhemah tinggi, prihatin,
2.1 Asas membaca bekerjasama, menghargai,
- Unit 4 dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami;
24.07.2020 (ii) ayat KP:
Tajuk : 3.2 Menulis interpersonal, muzik,
Mari perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis; kinestatik
Berkawan ayat yang bermakna (ii) frasa
BCB :
28 Tajuk kecil: 4.2 Menghayati 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan bacaan mentalis
keindahan dan sebutan yang betul dan intonasi
Kawan Baik
kesantunan bahasa yang sesuai serta melakukan aksi Strategi PdPc:
Saya
27.08.2020 dalam bahan sastera. mengikut lirik; (ii) melodi lagu konstruktivisme
Terima rakyat
- kasih, 5.1 Memahami fungsi KB :
31.07.2020 Kawan dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan mengenal mengecam
golongan kata pasti penggunaan golongan kata menjanakan idea
*Cuti Hari Kawan
mengikut konteks mengikut konteks; (iii) kata ganti menghubungkaitkan
Raya Haji Sekolah
nama
(31.07.2020) Kalau KBAT :
Berkawan ms 21
Merdunya
Muzik

4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
29
Tema 2: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK:
RAKAN memberikan respons memahami dan menyebut; nilai murni :
03.08.2020 DAN JIRAN (iii) ayat majmuk dengan betul dan berhemah tinggi, semangat
2.1 Asas membaca tepat bermasyarakat, prihatin
- Unit 5 dan memahami
07.08.2020 2.1.1 Membaca dengan sebutan KP:
Tajuk : 3.1 Asas menulis yang betul dan intonasi yang verbal-linguistik,
Hormati sesuai; (iii) perenggan interpersonal
Jiran 4.1 Mengaplikasikan
unsur keindahan dan 3.1.1 Menulis secara mekanis; BCB :
Tajuk kecil:
kesantunan bahasa (iii) perenggan bacaan luncuran
Silalah dalam bahan sastera.
Datang 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Strategi PdPc:
5.1 Memahami fungsi dialog yang mengandungi gaya konstruktivisme
Jiran yang
dan menggunakan bahasa yang indah; (i) simpulan
Sopan
golongan kata bahasa dan bandingan semacam KB :
Jiran yang mengikut konteks mengecam
Prihatin 5.1.1 Memahami dan mengenal menghubungkaitkan
pasti penggunaan golongan kata
Jiran yang
mengikut konteks; (iv) penjodoh KBAT :
Baik Hati
bilangan
Mesranya
Jiran 5.1.4 Memahami dan mengenal
pasti penggunaan kata tugas
Kuih untuk
mengikut konteks; (i) kata hubung
Jiran
5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
30
Tema 2: 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan EMK: Penilaian (ms 37)
RAKAN memberikan respons memberikan respons terhadap; nilai murni :
10.08.2020 DAN JIRAN (i) soalan kerjasama, semangat
bermasyarakat, menjaga
- Unit 6 2.1.1 Membaca dengan sebutan kebersihan
14.08.2020 2.1 Asas membaca yang betul dan intonasi yang
Tajuk : dan memahami sesuai; KP:
Bekerjasa (iv) petikan interpersonal
ma
3.1.1 Menulis secara mekanis; BCB :
Tajuk kecil: 3.1 Asas menulis (iv) petikan bacaan mekanis

Tugasan 4.2 Menghayati 4.2.1 Melafazkan dan mengenal Strategi PdPc:

Seni keindahan dan pasti ciri-ciri pantun; konstruktivisme
kesantunan bahasa (i) pembayang dan maksud
Cantiknya dalam bahan sastera. KB :
Pasu 5.1.3 Memahami dan mengenal menghubungkaitkan
5.1 Memahami fungsi pasti penggunaan kata adjektif mencirikan
Saling dan menggunakan mengikut konteks. (i) sifat / keadaan
Membantu golongan kata
mengikut konteks 5.1.4 Memahami dan mengenal KBAT :
Amalan pasti penggunaan kata tugas ms 32
Murni mengikut konteks;
(ii) kata sendi nama
Tahun 2
Mawar
Sahabat
yang Baik
6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2-2020

20.08.2020 – 24.08.2020

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 3 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan EMK:

:KITA memberikan respons memberikan respons terhadap; nilai murni :
BERSIH (ii) suruhan kebersihan diri, prihatin,
31 KITA 2.1 Asas membaca kerjasama
SIHAT dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami;
(iii) perenggan KP:
17.08.2020 Unit 7 3.2 Menulis interpersonal
perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis; verbal-linguistik
- Tajuk : ayat (iii) ayat
19.08.2020 Bersih dan yang bermakna BCB :
Ceria 4.3.2 Mempersembahkan cerita; belajar cara belajar
4.3 Menghasilkan (ii) cerita jenaka
Tajuk kecil: bahan sastera Strategi PdPc:
dengan kontekstual
Rambut
menyerapkan 5.1.3 Memahami dan mengenal konstruktivisme
Bersih
keindahan dan pasti penggunaan kata adjektif
Gigi Bersih kesantunan bahasa mengikut konteks. KB :
Wajah serta (ii) warna mengecam,
Ceria mempersembahkann menghubungkaitkan
ya secara menjanakan idea
Rumah
kreatif.
Bersih Kita
KBAT :
Selesa
5.1 Memahami fungsi
Pak Pandir dan menggunakan
Sakit Perut golongan kata
mengikut konteks
Cerianya

7
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Taman

MINGGU / TEMA / STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

TARIKH TAJUK KANDUNGAN
32
Tema 3 :KITA 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, mengecam, EMK:
BERSIH KITA memberikan memahami dan menyebut; nilai murni :
25.08.202 SIHAT Respons (iii) ayat majmuk dengan bersopan-santun, kerjasama
0 betul dan tepat kebersihan, menjaga
Unit 8
2.1 Asas membaca kebersihan,
- Tajuk : dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami;
28.08.202 Sekolah (iv) petikan KP:
0 Bersih Murid 3.2 Menulis interpersonal
Selesa perkataan, frasa, 3.2.1 Membina dan menulis; verbal-linguistik
dan ayat (iv) perenggan
Tajuk kecil:
yang bermakna BCB :
Kelas Bersih 4.2.1 Melafazkan dan mengenal bacaan intensif
4.2 Menghayati pasti ciri-ciri pantun;
TamanBahasa
keindahan dan (ii) rima akhir dan jeda Strategi PdPc:
Melayu
kesantunan bahasa konstruktivisme
Pusat Sumber dalam bahan 5.1.3 Memahami dan mengenal kontekstual
Ceria sastera. pasti penggunaan kata adjektif
mengikut konteks. KB :
Sekolah
5.1 Memahami (iii) bentuk mengecam
Bersih dan
fungsi dan menaakul,
CeriaTaman
menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengenal menghubungkaitkan,
Ilmu
golongan kata pasti penggunaan kata tugas
Bilik Sukan mengikut konteks mengikut konteks; KBAT :
Sekolah (iii) kata arah

8
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 3 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :

:KITA memberikan respons dan memberikanrespons terhadap; nilai murni : ms 56
33
BERSIH (iv) permintaan berhemah tinggi, menjaga
KITA SIHAT 2.3 Membaca dan kesihatan, berdisiplin
mengapresiasikarya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
31.08.202 Unit 9
sastera dan bukan menyatakan nilai daripada bahan KP:
0 Tajuk : sastera sastera danbahan bukan sastera; muzik, verbal-linguistik
- Hargailah (i) lagu kanak-kanak
Kesihatan 3.2 Menulis BCB :
04.09.202 perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang
Tajuk kecil:
0 ayatyang bermakna diimlakkan; Strategi PdPc:
Enaknya Jus (i) perkataan kontekstual
*Cuti Hari
Kmerdekaan Lobak 4.2 Menghayati
keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal KB :
(31.08.2020) Sihat dan
kesantunan bahasa pasti ciri-ciri pantun; menghubungkaitkan, menilai,
Gembira
dalam bahansastera. (iii) format penulisan mengecam,
Mari
Bersukan 5.1 Memahami fungsi 5.1.3 Memahami dan mengenal KBAT :
dan menggunakan pasti penggunaan kata adjektif
Menjaga
golongan kata mengikut konteks.
Kesihatan
mengikut konteks (iv) waktu
Tidurlah
Secukup 5.1.4 Memahami dan mengenal
nya pasti penggunaan kata tugas
mengikut konteks;
Jururawat
9
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Pergigian (iv) kata tanya

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
34
Tema 4 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK:
:KITA memberikan respons dan memberikan respons nilai murni :
07.09.2020 CERMAT terhadap; menjaga keselamatan,
KITA 2.3 Membaca dan (i) soalan prihatin, patuh, berwaspada
- SELAMAT mengapresiasi karya
11.09.2020 sastera dan bukan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti KP:
Unit 10
sastera dan menyatakan nilai daripada interpersonal, muzik
Tajuk : bahan sastera dan bahan bukan
Pentingnya 3.2 Menulis sastera; BCB :
Keselamatan perkataan, frasa, dan (ii) cerita -
ayat yang bermakna
Tajuk kecil:
3.2.2 Membina dan menulis Strategi PdPc:
Pentingnya 4.3 Menghasilkan jawapan pemahaman dengan kontekstual, konstruktivisme
Keselamatan bahan sastera berdasarkan soalan;
denganmenyerapkan (i) bertumpu KB :
Gunakan Lif
keindahan dan menganalisis, menilai,
dengan
kesantunan bahasa 4.3.3 Mempersembahkan lagu; menjanakan idea,
Selamat
serta (i) kanak-kanak menghubungkaitkan,
Kita Patuh mempersembahkann mengecam
Kita Selamat ya secarakreatif. 5.1.2 Memahami dan mengenal
pasti penggunaan kata kerja KBAT :
Hati-hati
5.1 Memahami fungsi mengikut konteks; -
Kawan
dan menggunakan (i) kata kerja aktif transitif
Selamat golongan kata

10
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Semasa mengikut konteks

Hujan

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
35
Tema 4 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK:
:KITA memberikan respons dan memberikan respons nilai murni :
14.09.2020 CERMAT terhadap; (ii) suruhan rasional, berdisiplin, patuh,
KITA 2.3 Membaca dan menjaga keselamatan,
- SELAMAT mengapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti prihatin, kerjasama
18.09.2020 karya sastera dan dan menyatakan nilai daripada
Unit 11
bukan sastera bahan sastera dan KP:
*Cuti Hari Tajuk : bahan bukan sastera;(iii) pantun interpersonal, kinestetik
Malaysia
Keselamatan 3.2 Menulis
(16.09.2020) di Sekolah perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang BCB :
ayat yang bermakna diimlakkan; -
Tajuk kecil:
(ii) frasa
Sentiasa 4.3 Menghasilkan Strategi PdPc:
Bersedia bahan sastera 4.3.2 Mempersembahkan cerita; kontekstual, konstruktivisme
dengan (i) cerita haiwan
Keselama
menyerapkan KB :
tan Murid
keindahan dan 5.1.2 Memahami dan mengenal menghubungkaitkan, menilai
Patuhi kesantunan bahasa pasti penggunaan kata kerja mengecam,
Peraturan serta mengikut konteks;
mempersembahkann (ii) kata kerja pasif KBAT :
Pesan
ya secarakreatif. -
Merpati
5.1.4 Memahami dan mengenal
Selamat Tiba 5.1 Memahami fungsi pasti penggunaan kata tugas

11
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

di Sekolah dan menggunakan mengikut konteks;

golongan kata (i) kata hubung
Selamat di
mengikut konteks
Taman Sains

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
36
Tema 4 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan EMK: Penilaian :
:KITA menyampaikan sesuatu perkara secara nilai murni : ms 75
21.09.2020 CERMAT maklumatdan idea bertatasusila mengikut patuh, berwaspada, menjaga
KITA bagi pelbagaitujuan konteks. keselamatan, Bacaan Luas :
- SELAMAT bertanggungjawab, ms 76
25.09.2020 2. 2 Membaca, 2.2.1 Membaca, memahami dan berdisiplin
Unit 12
memahami, dan mengenal pasti
Tajuk : menaakul bahan (i) kosa kata KP:
Keselamatan grafik dan bukan verbal-linguistik, kinestetik
di Jalan grafik 3.3.1 Menghasilkan penulisan
Raya naratif dan bukan naratif secara BCB :
3.3 Menghasilkan (i) separa terkawal -
Tajuk kecil:
penulisan
Poster 4.3.1 Mencipta secara separa Strategi PdPc:
Keselamatan 4.3 Menghasilkan terkawal dan mempersembahkan: kontekstual, konstruktivisme
bahan sastera (i) pantun dua kerat
Berjalan Kaki
denganmenyerapka KB :
ke Sekolah
n keindahan dan 5.1.4 Memahami dan mengenal menghubungkaitkan,
Ingat kesantunan bahasa pasti penggunaan kata tugas menjanakan idea
Sebelum serta mengikut konteks;
Kena mempersembahkan (ii) kata sendi nama KBAT :
nya secarakreatif. ms 70
Waspada
Selalu
5.1 Memahami
12
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

LampuIsyara fungsi dan

t Jalan Raya menggunakan
golongan kata
Naik Bas
mengikut konteks
Turun Bas

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
37
Tema 5 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan EMK: Penilaian :
BIJAK menyampaikan maklumat yang tersurat nilai murni : -
28.09.2020 SAINS maklumatdan idea dan tersirat dengan rasional, kerajinan
TEKNOLO bagi pelbagaitujuan menggunakan idea yang Bacaan Luas :
- GI DAN kritis dan kreatif KP: -
02.10.2020 INOVASI 2. 2 Membaca, interpersonal
memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan
Unit 13
menaakul bahan mengenal pasti BCB :
Tajuk : grafik dan bukan (ii) isi tersurat bacaan intensif
Bijak Sains grafik
3.2.4 Menulis sesuatu yang Strategi PdPc:
Tajuk kecil:
3.2 diimlakkan; konstruktivisme, kontekstual
Makan Menulisperkataan, (iii) ayat
untuk Hidup frasa, dan ayatyang KB :
bermakna 4.2.1 Melafazkan dan mengenal mengecam, mereka cipta
Gunakan
pasti ciri-ciri pantun; menghubungkaitkan
Deria
4.2 Menghayati (i) pembayang dan maksud
Timbul atau keindahan dan KBAT :
Tenggelam kesantunan bahasa 5.1.4 Memahami dan mengenal -
dalam bahansastera. pasti penggunaan kata tugas
Pantun
mengikut konteks;
Bijak Sains
5.1 Memahami fungsi (iii) kata arah
Panasnya dan menggunakan
13
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Cuaca golongan kata

mengikut konteks

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

38 Tema 5 : 1.1 Mendengar 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK: Penilaian :

BIJAK danmemberikan memahami dan menyebut; nilai murni : -
SAINS respon (iii) ayat majmuk denganbetul dan rasional, kasih sayang,
05.10.2020 TEKNOLO tepat menjaga kebersihan, Bacaan Luas :
GI DAN 2.3 Membaca dan kesyukuran, menghargai, -
-
INOVASI mengapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan patuh
09.10.2020 karya sastera dan menyatakan nilai daripada bahan
Unit 14
bukan sastera sastera danbahan bukan sastera; KP:
Tajuk : (iv) petikan interpersonal
Hebat dan 3.3 Menghasilkan
Berguna penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan BCB :
naratif dan bukan naratif secara bacaan intensif
Tajuk kecil:
4.3 Menghasilkan (ii) berpandu
Buku Digital bahan sastera Strategi PdPc:
denganmenyerapkan 4.3.1 Mencipta secara separa konstruktivisme, kontekstual
Gunakan
keindahan dan terkawal dan mempersembahkan:
dengan
kesantunan bahasa (ii) pantun empat kerat KB :
Bijak
serta mengecam, menaakul,
Tong mempersembahkann 5.1.4 Memahami dan mengenal menjanakan idea,
Sampah ya secarakreatif. pasti penggunaan kata tugas menghubungkaitkan
Pintar mengikut konteks;(iv) kata tanya
5.1 Memahami fungsi KBAT :
Teknologi
dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengenal -
untuk Kita
golongan kata pasti penggunaan kata tugas
Ciptaan mengikut konteks mengikut konteks;(v) kata perintah
14
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Hebat
Lampu
Meja
Istimewa

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
39
Tema 5 : 1.1 Mendengardan 1.1.2 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :
BIJAK memberikanrespon dan memberikan nilai murni : ms 95
12.10.2020 SAINS respons terhadap; rasional, kerajinan, kasih
2.3 Membaca dan
TEKNOLO (i) soalan sayang, berhemah tinggi Bacaan Luas :
- mengapresiasikarya
GI DAN -
sastera dan bukan
16.10.2020 INOVASI 2.3.2 Membaca dan KP:
sastera
mempersembahkan karya sastera muzik
Unit 15
3.3 Menghasilkan dan bukan sastera dengan
Tajuk : penulisan sebutan yang betul dan intonasi BCB :
Bijak yang sesuai; bacaan intensif
4.3 Menghasilkan
Mencipta (i) lagu kanak-kanak
bahan sastera
Strategi PdPc:
Tajuk kecil: denganmenyerapkan
3.3.2 Mengedit dan memurnikan konstruktivisme, kontekstual
keindahan dan
Penyangkut hasil penulisan daripada aspek
kesantunan bahasa
Tisu (i) ejaan KB :
serta
mencipta,
Pencipta mempersembahkan
4.3.3 Mempersembahkan lagu; menghubungkaitkan,
Terkemuka nya secarakreatif.
(ii) rakyat mengecam, mereka cipta
Pembalut 5.1 Memahami fungsi
Hadiah dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan mengenal KBAT :
golongan kata pasti penggunaan kata tugas -
Cipta
mengikut konteks mengikut konteks;
Hiasan
(vi) kata seru
5.2 Memahami dan
Beg Pintar
menggunakan
15
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Mudahnya pembentukan kata 5.2.3 Memahami dan mengenal

Mencipta mengikut pasti penggunaan kata ganda
konteks mengikut konteks.

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

Tema 6: 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :

40
BUDAYA memberikan respon dan memberikanrespons terhadap; nilai murni : -
BANGSA (ii) suruhan rasional, kerajinan, kasih
2.3 Membaca dan sayang, berhemah tinggi Bacaan Luas :
19.10.2020 Unit 16
mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan -
- Tajuk : sastera dan bukan mempersembahkan karya sastera KP:
Sambut sastera dan bukan sastera dengansebutan muzik
23.10.2020 Perayaan yang betul dan intonasi yang
3.2 Menulis sesuai;(iii) pantun BCB :
Tajuk kecil:
perkataan, frasa, dan bacaan intensif
Hidangan ayatyang bermakna 3.2.3 Menyusun dan mencatat
untuk maklumat yang bermakna tentang Strategi PdPc:
Tetamu 4.3 Menghasilkan sesuatu perkara konstruktivisme, kontekstual
bahan sastera
Pantun Hari denganmenyerapkan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; KB :
Raya keindahan dan (i) lagu kanak-kanak mencipta,
kesantunan bahasa menghubungkaitkan,
Yee Sang serta 5.2.1 Memahami dan mengenal mengecam, mereka cipta
mempersembahkan pasti penggunaan kata mengikut
Rayakan nya secara kreatif. konteks;(i) kata dasar KBAT :
Bersama ms 99
5.2 Memahami dan
Selamat menggunakan
16
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Hari pembentukan kata

Vaisakhi mengikutkonteks

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
41
Tema 6: 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam, EMK: Penilaian :
BUDAYA memberikan respon memahami dan menyebut; nilai murni : -
26.10.2020 BANGSA (iii) ayat majmuk denganbetul dan menjaga kesihatan,
2.3 Membaca dan tepat menghargai, keberanian Bacaan Luas :
- Unit 17
mengapresiasi karya -
30.10.2020 Tajuk : sastera dan bukan 2.3.2 Membaca dan KP:
Hargailah sastera mempersembahkan karya sastera verbal-linguistik
*Cuti Seni dan bukan sastera dengansebutan
Keputeraan
3.3 Menghasilkan yang betul dan intonasi yang BCB :
Nabi Tajuk kecil:
Muhammad penulisan sesuai;(iv) petikan bukan sastera bacaan mekanis
Taici
(29.10.2020)
4.3 Menghasilkan 3.3.1 Menghasilkan penulisan Strategi PdPc:
Seni
bahan sastera naratif dan bukan naratif secara konstruktivisme, kontekstual
Sulaman
dengan (i) separa terkawal
Bakul Siya menyerapkan KB :
keindahan dan 4.3.2 Mempersembahkan cerita; mengecam, mencirikan,
Rumah
kesantunan bahasa (i) cerita haiwan menjanakan idea,
Baharu
serta menghubungkaitkan
Bayan
mempersembahkan 5.2.1 Memahami dan mengenal
Seni nya secara kreatif. pasti penggunaan kata mengikut KBAT :
Seramik konteks;(ii) kata tunggal ms 106
5.2 Memahami dan
Alat Muzik
17
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Tradisional menggunakan
pembentukan kata
mengikutkonteks

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
42
Tema 6: 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :
BUDAYA memberikan respon dan memberikanrespons terhadap; nilai murni : ms 114
02.11.2020 BANGSA (iv) permintaan berhemah tinggi, menjaga
2.3 Membaca dan keselamatan, berbudi Bacaan Luas :
- Unit 18
mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan bahasa, menghargai -
06.11.2020 Tajuk : sastera dan bukan mempersembahkan karya sastera
Indahnya sastera dan bukan sastera dengansebutan KP:
Budi yang betul dan intonasi yang verbal-linguistik, muzik
Bahasa 3.3 Menghasilkan sesuai;(ii) cerita
penulisan BCB :
Tajuk kecil:
3.3.2 Mengedit dan memurnikan -
Saya 4.3 Menghasilkan hasil penulisan daripada aspek
Berbudi bahan sastera (ii) tanda baca Strategi PdPc:
Bahasa dengan kontekstual,
menyerapkan 4.3.3 Mempersembahkan lagu;
Budi Pekerti
keindahan dan (ii) rakyat KB :
Mari kesantunan bahasa menghubungkaitkan,
Membantu serta 5.2.1 Memahami dan mengenal menjanakan idea,
mempersembahkan pasti penggunaan kata mengikut menganalisis, mengecam
Rasa
nya secara kreatif. konteks;(iii) kata berimbuhan
Sayang
awalan KBAT :
18
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Amalan 5.2 Memahami dan ms 109

Mulia menggunakan 5.2.2 Memahami dan mengenal
pembentukan kata pasti peggunaan kata majmuk
Terima
mengikutkonteks mengikut konteks.
Kasih,
Cikgu

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
43
09.11.2020 Tema 7: 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :
SAYANGI memberikan respon dan memberikanrespons terhadap; nilai murni : -
- MALAYSIA (i) soalan patriotisme, kerajinan, cinta
2. 2 Membaca, akan negara Bacaan Luas :
13.11.2020 Unit 19
memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan -
*Cuti Hari Tajuk : menaakul bahan mengenal pasti; (iii) isi tersirat KP:
Deepavali Cintailah grafik dan bukan interpersonal, verbal-
(14.11.2020) Bahasa Kita grafik 3.2.2 Membina dan menulis jawapan linguistik
pemahaman dengan berdasarkan
Tajuk kecil:
3.2 Menulis soalan;(ii) bercapah BCB :
Minggu perkataan, frasa, dan bacaan intensif,
Bahasa ayatyang bermakna 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan
Melayu dialog yang mengandungi gaya Strategi PdPc:
4.1 Mengaplikasikan bahasa yang indah konstruktivisme, kontekstual
Tahniah,
unsur keindahandan (i) bandingan semacam
Guan Hong!
kesantunan bahasa KB :
Permainan dalam bahansastera. 5.2.1 Memahami dan mengenal menjanakan idea, menaakul
Bahasa pasti penggunaan kata mengikut menghubungkaitkan,
5.2 Memahami dan konteks;
Udin yang
menggunakan (iii) kata berimbuhan awalan KBAT :
Hebat
pembentukan kata ms 116
19
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Kamus mengikutkonteks 5.2.3 Memahami dan mengenal

Bahasa pasti penggunaan kata ganda
Melayu mengikut konteks.

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
44
Tema 7: 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, dan EMK: Penilaian :
SAYANGI memberikan respon memberikanrespons dengan nilai murni : -
16.11.2020 MALAYSIA membuat tafsiran terhadap; cinta akan negara, kasih
2.3 Membaca dan (ii) pesanan sayang, menghargai, Bacaan Luas :
- Unit 20
mengapresiasikarya menghargai alam sekitar -
20.11.2020 Tajuk : sastera dan bukan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
Malaysia sastera menyatakan nilai daripada bahan KP:
*Cuti Hari
Deepavali
Indah sastera danbahan bukan sastera; verbal-linguistik
3.2 Menulis (ii) cerita
(14.11.2020) Tajuk kecil:
perkataan, frasa, dan BCB :
Bercuti di ayatyang bermakna 3.2.3 Menyusun dan mencatat bacaan intensif
Pulau maklumat yang bermakna tentang
Pinang 4.2 Menghayati sesuatu perkara Strategi PdPc:
keindahan dan kontekstual
Kisah Anak
kesantunan bahasa 4.2.1 Melafazkan dan mengenal
Helang
dalam bahansastera. pasti ciri-ciri pantun; KB :
Indahnya (ii) rima akhir dan jeda menjanakan idea, menaakul,
Sabah 5.3 Memahami dan mengecam
membina ayat 5.3.1 Memahami dan mengenal
Kunjungi
mengikut konteks pasti penggunaan ayat mengikut KBAT :
20
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Sarawak konteks;(i) pola ayat ms 126

Kenali
5.3.1 Memahami dan mengenal
Negeri
pasti penggunaan ayat mengikut
Sembilan
konteks;(ii) ayat penyata
Kampung
Indah

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
45
Tema 7: 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan EMK: Penilaian :
SAYANGI menyampaikan sesuatu perkara secarabertatasusila nilai murni : ms 133
23.11.2020 MALAYSIA maklumatdan idea mengikutkonteks. cinta akan negara,
bagipelbagaitujuan semangat bermasyarakat, Bacaan Luas :
- Unit 21
2.3.2 Membaca dan patriotisme -
27.11.2020 Tajuk : 2.3 Membaca dan mempersembahkan karya sastera
Negara mengapresiasi dan bukan sastera dengansebutan KP:
Tercinta karya sastera dan yang betul dan intonasi yang sesuai; verbal-linguistik
bukan sastera (iv) petikan bukan sastera
Tajuk kecil:
BCB :
Bunga 3.3 Menghasilkan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif bacaan intensif
Kebangsaan penulisan dan bukan naratif secara
(ii) berpandu Strategi PdPc:
Lagu
4.2 Menghayati kontekstual, konstruktivisme
Kebangsaan
keindahan dan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti
Bandar kesantunan bahasa ciri-ciri pantun;(iii) format penulisan KB :
Bersejarah dalam menjanakan idea,
bahansastera. 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti menghubungkaitkan,
Malaysia
21
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Harmoni penggunaan ayat mengikut konteks; mengecam,

5.3 Memahami dan (iii) ayat tanya dengan katan tanya
Merdeka!
membina ayat KBAT :
Semangat mengikut konteks 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti
Patriotik penggunaan ayat mengikut konteks;
(iv) ayat perintah

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
46
30.11.2020 Tema 8: 1.1 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK: Penilaian :
WANG DAN Mendengardanmemb dan memberikanrespons terhadap; nilai murni : -
- PERBELAN erikanrespons (ii) suruhan berjimat cermat, rasional,
JAAN kasih sayang Bacaan Luas :
04.12.2020 2.1 Asas membaca 2.1.2 Membaca dan memahami; -
Unit 22
dan memahami (iv) petikan KP:
Tajuk : verbal-linguistik
Urus Wang 3.2 Menulis 3.2.2 Membina dan menulis
Perkataan, frasa, dan jawapan pemahaman dengan BCB :
Tajuk kecil:
ayatyang bermakna berdasarkan soalan;(i) bertumpu bacaan intensif
Wang
Belanja 4.3 Menghasilkan 4.3.1 Mencipta secara separa Strategi PdPc:
bahan sastera terkawal dan mempersembahkan: konstruktivisme,
Rancang
Denganmenyerapkan (ii) pantun empat kerat
Belanja
keindahan dan KB :
Berbelanja di kesantunan bahasa 5.3.2 Memahami dan mengenal menjanakan idea,
Kantin serta pasti penggunaan ayat mengikut menghubungkaitkan,
mempersembahkan konteks.(i) ayat dasar mengecam,
Wang Kami
nya secarakreatif.
Mata Wang KBAT :
22
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Malaysia 5.3 Memahami dan ms 136

membina ayat
mengikut konteks

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN

47 Tema 8: 1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan EMK: Penilaian :
WANG DAN menyampaikan sesuatu perkara secara nilai murni : -
PERBELAN maklumatdan idea bertatasusila mengikutkonteks. kerajinan, rasional, berjimat
07.12.202 JAAN bagipelbagaitujuan cermat Bacaan Luas :
0 2.2.1 Membaca, memahami dan -
Unit 23
2. 2 Membaca, mengenal pasti(ii) isi tersurat KP:
-
Tajuk : memahami, dan verbal-linguistik
11.12.202 Rajin menaakul bahan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan
0 Berusaha grafik dan bukan pemahaman dengan berdasarkan BCB :
grafik soalan;(ii) bercapah bacaan intensif
Tajuk kecil:
Doktor 3.2 Menulis erkataan, 4.3.2 Mempersembahkan cerita; Strategi PdPc:
Nandran frasa, dan ayatyang (ii) cerita jenaka konstruktivisme, kontekstual
bermakna
Kedai Jam
5.3.2 Memahami dan mengenal KB :
Tik Tok
4.3 Menghasilkan pasti penggunaan ayat mengikut menghubungkaitkan,
Bijak bahan sastera konteks.(ii) ayat tunggal menjanakan idea, mengecam
Matematik denganmenyerapkan
keindahan dan 5.3.2 Memahami dan mengenal KBAT :
Pak Pandir di
kesantunan bahasa pasti penggunaan ayat mengikut -
Kedai Runcit
serta konteks.(iii) ayat majmuk

23
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Cadar mempersembahkan
Buatan nya secarakreatif.
Nenek
5.3 Memahami dan
Ternakan
membina ayat
Datuk
mengikut konteks

MINGGU / TEMA / STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN
48
Tema 8 : 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan EMK: Penilaian :
14.12.2020 WANG menyampaikan maklumat yang tersuratdan tersirat nilai murni : ms 152 & 153
DAN maklumat dan idea denganmenggunakan idea yang rasional, berhemah tinggi
- PERBELA bagi pelbagai tujuan kritis dan kreatif Bacaan Luas :
NJAAN KP: ms 154
18.12.2020
2. 2 Membaca, 2.2.1 Membaca, memahami dan verbal-linguistik, kinestetik
Unit 24
memahami, dan mengenal pasti(iii) isi tersirat
Tajuk : menaakul bahan BCB :
Bijak grafik dan bukan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan bacaan intensif, mengedit
Berbelanja grafik hasil penulisan daripada aspek
(iii) penggunaan kata Strategi PdPc:
Tajuk kecil:
3.3 Menghasilkan kontekstual
Tawaran penulisan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
Istimewa sebutan yang betul dan intonasi KB :
4.2 Menghayati yang sesuai sertamelakukan aksi menjanakan idea,
Kasut Sama
keindahan dan mengikut lirik; mengecam,
Harga
kesantunan bahasa (i) melodi lagu kanak-kanak menghubungkaitkan
Berbeza
dalam bahansastera.
Pembeli 5.3.1 Memahami dan mengenal KBAT :
Bijak 5.3 Memahami dan pasti penggunaan ayat mengikut -
membina ayat konteks;(iii) ayat tanya dengan kata
Jimat
mengikut konteks tanya
Berbelanja

24
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

Biskut Bijirin 5.3.1 Memahami dan mengenal

pasti penggunaan ayat mengikut
Pilihlah
konteks;(iv) ayat perintah
yang
Sesuai
CUTI AKHIR TAHUN 2020
19.12.2020-31.12.2020

MAT ARIFFIN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
(SEMAKAN)

25
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 SJK (T) (PENGGAL2)

26