Satuan Acara Penyuluhan

Pokok Pembahasan : Perilaku Kesehatan pada Remaja

Sub Pokok Pembahasan : Budaya dan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja

Sasaran : Pelajar SMA Budi Asih, berjumlah 35 orang

Hari/Tanggal : Jumat, 23 Oktober 2015

Jam /Waktu : 09.00-09. 15 (15 menit )

Tempat : Aula SMA Budi Asih Kota Pangkalpinang

Penyuluh : ………………….

A. Analisa Situasi:
1. Pengkajian Faktor Predisposisi :
Menurut WHO, riset memperkirakan bahwa orang mulai merokok pada usia
remaja (70% perokok mulai pada usia ini). Seperti yang kita ketahui, remaja
mempunyai rasa keingintahuan dan ingin mencoba yang sangat tinggi. Apalagi
dalam hal merokok, para remaja biasanya ingin dianggap keren dan gaul jika berani
untuk merokok. Berdasarkan data yang didapat saat observasi di SMA Budi Asih,
tercatat hampir 20% siswanya menjadi perokok aktif dan tidak sedikit pula yang
menjadi perokok pasif. Hal ini dibuktikan dengan masih ditemukannya siswa-siswi
SMA Setia Mulia yang merokok di warung belakang sekolah. Kebanyakan para
siswa-siswi masih mengabaikan betapa berbahayanya rokok itu.
2. Pengkajian faktor pemungkin
- Sekolah memiliki tempat untuk pemasangan poster
- Adanya ruangan organisasi siswa sebagai sarana kegiatan mahasiswa
3. Pengkajian faktor penguat :
- Dukungan yang kuat dari kepala sekolah untuk membina siswa
- Adanya guru BK (bimbingan dan konseling)

B. Diagnosa Keperawatan:
- Kurangnya penerapan budaya kesehatan anti rokok berhubungan dengan
kurangnya tk. Kesadaran
- Kurangnya pengetahuan para siswa-siswi tentang bahaya rokok.

1
C. Tujuan :
1. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja
selama 15 menit, diharapkan siswa-siswi SMA Budi Asih dapat memahami tentang
bahaya merokok bagi kesehatan tubuh dan dapat mengaplikasikan budaya anti rokok.
2. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Setelah mengikuti penyuluhan Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja, siswasiswi
SMA Budi Asih diharapkan mampu:
a. Menjelaskan kembali tentang pengertian merokok
b. Menyebutkan kembali 3 zat paling berbahaya yang terkandung dalam rokok
c. Menyebutkan kembali faktor-faktor penyebab merokok
d. Membedakan antara fakta atau mitos seputar merokok
e. Menjelaskan kembali efek samping dari merokok
f. Menyebutkan kembali 6 dari 8 saran untuk mengantisipasi panggilan merokok
g. Menyebutkan kembali 5 dari 7 keuntungan berhenti merokok

D. Isi Materi (Uraian materi penyuluhan terlampir/dilampirkan)

1. Pengertian merokok
2. Zat-zat yang terkandung dalam rokok dan asap rokok
3. Mengapa seseorang merokok?
4. Fakta atau mitos seputar merokok
5. Efek samping akibat merokok
6. 8 saran untuk mengantisipasi panggilan/keinginan merokok
7. Keuntungan berhenti merokok

E. Metode
1. Ceramah 2.Tanya jawab

F. Media
1. Laptop dan LCD (Power Point) 2. Video 3. Leaflet 4. Card 5. Stiker

2
 G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Penyuluh Sasaran Waktu

Pembukaan: 2 menit

Salam Memberi salam Menjawab salam

Perkenalan •Memperkenalkan diri Mendengarkan
Tujuan • Menjelaskan tujuanpenyuluhan Memperhatikan

Inti: 5 menit

Menjelaskan materi
melalui permainan Menjelaskan materi melalui
make a match. permainan make a match
Menjelaskan aturan permainan dan
membagikan kartu
• Mencari pasangan kartu
“pertanyaan” dan kartu
“jawaban”
• Setelah menemukan
pasangannya, langsung
membentuk kelompok
• Perwakilan kelompok
membaca-kan isi kartu

Menyimak dan mendengarkan

Menjelaskan materi 2 menit

secara sistematis
Menyimak dan mendengarkan

 Memberikan saran untuk

mengantisipasi keinginan
merokok kepada siswa-siswi
SMA Setia Mulia

• Menjelaskan keuntungan berhenti

merokok kepada siswasiswi SMA
Setia Mulia

Pemutaran video Memutarkan video gerakan anti Menyimak dan mendengarkan 1,5 menit
rokok

Evaluasi : 2,5 menit

• Memberikan kesempatan pada Memberikan pertanyaan
Tanya jawab siswasiswi SMA Setia Mulia untuk
bertanya.

• Memberikan kesempatan pada Menyampaikan kesimpulan hasil

siswasiswi SMA Setia Mulia untuk penyuluhan
menjelaskan/menyebut kan kembali
kesimpulan dari materi yang telah
disampaikan

Penutup: 2 menit

Kesimpulan • Membacakan kesimpulan materi • Mendengarkan

kepada siswa-siswi SMA Setia

3
 Mulia
• Membagikan leaflet tentang • Menerima leaflet dengan
bahaya merokok antusias

Terima kasih Mengucapkan terima kasih atas • Mendengarkan

peran serta siswa-siswi SMA Setia
Mulia

Saran Penutup • Menjawab salam

H. Evaluasi

1. Evaluasi Struktural :
a) Sasaran hadir di tempat penyuluhan sesuai waktu yang dijadwalkan
b) Penyelenggaraan dilaksanakan di SMA Setia Mulia
c) Pengorganisasian penyelenggaraan dilaksanakan sebelumnya

2. Evaluasi Proses:
a) Sasaran antusias terhadap materi penyuluhan
b) Tidak ada sasaran yang meninggalkan tempat penyuluhan sampai acara berakhir
c) Sasaran mengajukan pertanyaan dan dapat menyimpulkan hasil penyuluhan

3. Evaluasi Hasil
Evaluasi pertanyaan lisan.