PENDIDIKAN KESEHATAN

A. DEFINISI
Tindakan memberikan pengetahuan kepada pasien mengenai penyakit yang diderita
oleh pasien serta tindakan lanjut yang akan diterima oleh pasien, serta hal-hal yang
harus diperhatikan oleh keluarga pasien untuk memperceat penyembuhan pasien
B. TUJUAN
Pengetahuan pasien atau keluarga meningkat mengenai suatu penyakit serta hal-hal
yang harus diperhatikan terkait penyakit tersebut.
C. PROSEDUR
Nilai Ket
No. Prosedur
0 1 2
A. Persiapan Alat
1. Media pendidikan kesehatan (brosur, leaflet)

B. Persiapan Lingkungan
2. Mempersiapkan lingkungan yang aman dan
menyenangkan bagi anak
3 Menciptakan suasana ruangan yang menunjang
pendidikan kesehatan
C. Persiapan Klien dan Keluarga
4. Cuci tangan
5. Posisikan anak dengan posisi nyaman
D. Pelaksanaan
6. Memberi salam, panggil klien dengan panggilan yang
disenangi
7. Memperkenalkan nama perawat
8. Jelaskan prosedur dan tujuan tindakan pada klien atau
keluarga
9 Menjelaskan mengenai pengertian dari penyakit
10 Menjelaskan mengenai penyebab
11 Menjelaskan mengenai tanda dan gejala
12 Menjelaskan mengenai pencegahan
13 Menjelaskan mengenai penatalaksanaan
14 Menjelaskan atau melakukan demonstrasi
15. Bereskan peralatan
E Terminaasi
16. Puji anak/bayi dan keluarga atas kerja sama yang baik
17. Cuci tangan
18. Dokumentasi

Nilai : jumlah cheklist / 36:

 MENGHITUNG KEBUTUHAN CAIRAN ANAK/BAYI

A. DEFINISI
Cara untuk menentukan kebutuhan cairan tubuh anak/bayi
B. TUJUAN
Memenuhi kebutuhan cairan
C. PROSEDUR
Nilai Ket
No. Prosedur
0 1 2
A. Persiapan Alat
1. Timbangan berat badan

2. Pulpen

3. Kertas

B. Persiapan Lingkungan
4. Mempersiapkan lingkungan yang aman dan
menyenangkan bagi anak
5 Menciptakan suasana ruangan yang menunjang
menhitung kebutuhan cairan anak/bayi
C. Persiapan Klien dan Keluarga
6. Cuci tangan
7. Posisikan anak dengan posisi nyaman
D. Pelaksanaan
8. Memberi salam, panggil klien dengan panggilan yang
disenangi
9. Memperkenalkan nama perawat
10. Jelaskan prosedur dan tujuan tindakan pada klien atau
keluarga
11 Menimbang berat badan
12 Menghitung kebutuhan cairan, sesuai rumus
Anak:
< 10 kg = 100 cc/kgBB/hari
< 20 kg = 1000 cc + (BB-10)x50 cc/hari
< 30 kg = 1500cc + (BB-20)x20cc/hari
Bayi
KxBB(kg)xkebutuhan cairan
K=1 (tanpa terapi fototerapi)
K=1,1(dengan terapi fototerapi)
Atau dengan terapi fototerapi ditambahkan kebutuhan
cairan menjadi 10-15 cc/kgbb/hari
13. Bereskan peralatan
E Terminaasi
14. Puji anak/bayi dan keluarga atas kerja sama yang baik
 15. Cuci tangan
16. Dokumentasi

Nilai : jumlah cheklist / 32:

 PERHITUNGAN KESEIMBANGAN CAIRAN

A. DEFINISI
Penghitungan keseimbangan cairan masuk dan keluar tubuh.
B. TUJUAN
1. Mengetahui status cairan tubuh:
2. Mengetahui jumlah masukan cairan
3. Mengetahui jumlah keluaran cairan
4. Mengetahui balance cairan
5. Menentukan kebutuhan cairan
C. PROSEDUR
Nilai Ket
No. Prosedur
0 1 2
A. Persiapan Alat
1. Alat tulis
2 Gelas ukur urin/urin bag
3 Alat pengukur berat badan
B. Persiapan Lingkungan
4. Mempersiapkan lingkungan yang aman dan
menyenangkan bagi anak
5 Menciptakan suasana ruangan yang menunjang
pemeriksaan balance cairan
C. Persiapan Klien dan Keluarga
6. Cuci tangan
7. Posisikan anak dengan posisi nyaman (berbaring)
D. Pelaksanaan
8. Memberi salam, panggil klien dengan panggilan yang
disenangi
9. Memperkenalkan nama perawat
10. Jelaskan prosedur dan tujuan tindakan pada klien atau
keluarga
11 Mendekatkan alat-alat ke sekitar klien
12 Cuci tangan
13 Mengukur berat badan pasien
14 Menghitung intake
- Oral ( makan, minum)
- Enteral ( obat oral, ngt ) dalam 24 jam
 15. Menghitung intake parental ( cairan infus, injeksi ) dalam
24 jam
16. Menentukan cairan metabolisme dalam 24 jam
17. Menghitung out put urine dalam 24 jam
18. Menghitung out put feces dalam 24 jam
19. Menghitung out put abnormal ( muntah, drain,
perdarahan, dll ) dalam 24 jam
20 Menentukan cairan metabolism
- usia balita ( 1-3 tahun ) : 8cc/kgBB/hari
- usia 5-7 tahun : 8-8,5cc/kgBB/hari
- usia 7-11 tahun : 6-7cc/kgBB/hari
- usia 12-14 tahun : 5-6cc/kgBB/hari
21 Menghitung IWL ( INSENSIBLE WATER LOSS )
(30-usia anak dalam tahun) x cc/kgBB/hari
IWL KENAIKAN SUHU : [( 10% x cairan masuk) x
jumlah kenaikan suhu ] / 24 jam + IWL normal
22 Menghitung balance cairan
CAIRAN MASUK – CAIRAN KELUAR – IWL
E Terminaasi
23. Puji anak/bayi dan keluarga atas kerja sama yang baik
24. Cuci tangan
25. Dokumentasi

Nilai : jumlah cheklist / 50: