YAYASAN PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN INDONESIA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK MEILIA MEDIKA

( TERAKREDITASI ‘A ‘)
IZIN DISDIK KOTA DEPOK No. 421.4/252/DISDIK/2013 NSS : 402026609003 NPSN : 69757450
Jl. Bukit Cinere Raya No. 125 A-D, Kota Depok - Jawa Barat Tlp. 021-7549555, Kod. Pos 16512
Website : www.smkmeiliamedika.sch.id email : meiliamedika211@gmail.com

Nama Peserta
Hari/ Tgl Ujian

PEDOMAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI ASPEK

KETERAMPILAN MEMERIKSA TANDA-TANDA VITAL
______________________________________________________________________

Nilailah setiap kinerja yang diamati dengan menggunakan skala sbb :

1. Perlu Perbaikan : Langkah atau tugas tidak dierjakan dengan benar atau dihilangkan
2. Mampu : Langkah benar dan berurutan, tetapi kurang tepat atau pembimbing perlu
membantu/mengingatkan hal-hal kecil yang tidak terlalu berarti
3. Mahir : Langkah dikerjakan dengan benar, tepat tanpa ragu-ragu

Komponen/Subkomponen Penilaian
No. Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja
1. Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan rapi
2. Data pengkajian lengkap
3. Diagnosa perawatan sesuai prioritas
4. Menyusun rencana keperawatan sesuai prioritas
5. Mempersiapkan alat secara lengkap dan effisien
Alat:
3 gelas berisi (Larutan Sabun, larutan desinfektan, Air bersih)
Tissu
Tensimeter
Thermometer
Stethoscope
Pencatat Waktu/jam analog
Bengkok
Handscoen
Sampiran
Alat tulis dan buku catatan
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)
6. Memberikan salam dan sapa nama klien, memperkenalkan diri
 Komponen/Subkomponen Penilaian
No. Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
7. Menjelaskan tujuan, dan prosedur pada pasien
8. Melakukan kontrak waktu dan persetujuan kesiapan klien
sebelum tindakan dilakukan
9. Mendekatkan alat ke pasien
10. Cuci tangan
11. Menjaga privasi dengan memasang sampiran
12. Mengenakan sarung tangan
A. PEMERIKSAAN TEKANAN DARAH
13. Mengatur posisi pasien: Supinasi
14 Menempatkan diri disebelah kanan pasien, bila mungkin
15. Membebaskan lengan pasien dari baju
16. Memasang manset 2 jari di atas mediana cubiti, selang sejajar
arteri brachiallis
17. Meraba denyut arteri brchiallis
18. meletakkan diagfragma stetoskop diatas arteri tersebut
19. Menutup skrup balon, membuka pengunci air raksa
20. Memompa manset sehingga tidak terdengar denyut arteri
21. Membuka skruo balon perlahan-lahan sambil melihat turunya
air raksa/jarum dan dengarkan bunyi denyut pertama
(sistole)hingga bunyi terakhir (diastole) sampai tenan Nol
22. Melakukan validasi dengan mengulang mulai point 8 dan 9
(bila hasil pengukuran keduannya berbeda, ulangi sekali lagi)
23. Mengunci air raksa dan melepas manset
24. Mencatat hasil pengukuran pada buku catatatn
B. PEMERIKSAAN SUHU TUBUH
25. Membebaskan axilla pasien pada dengan yang jauh
26. Membersihkan axilla dengan tissue
27. Memeriksa termometer, pastikan pada skala di bawah 35' C
bila belum turunkan dengan cara mengibaskan termometer
28. Memasang reservoir termometer tepat pada tengah axilla
29. Menyilangankan tangan di depan dada, memegang bahu
30. Mengangkat termometer setelah 10 menit
31. Mengusap termometer dengan tisue kering kearah reservoir
32. Membaca hasil pengukuran dan mencatat
33. Membersihkan termometer: mencelupkan ke dalam air sabun,
larutan desinfektan selanjutnya dibersihkan dengan air bersih dan
di keringkan menggunakan tissu dari arah reservoir
34. Menurunkan air raksa
35. Mengembalikan termometer pada tempatnya
C. PEMERIKSAAN NADI DAN PERNAPASAN
36. Meraba denyut nadi dengan 2 jari (telunjuk dan tengah)
 Komponen/Subkomponen Penilaian
No. Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
37. Menghitung nadi dan pernapasan sekurang-kurangnya 1/2
menit dan 1 menit untuk pasien arirmia dan apsein anak
38. Menilai hasil pengukuran
36. Melakukan evaluasi tindakan
37. Merapikan alat
38.Cuci tangan
III Hasil Kerja
39. Melaksanakan tindakan sesuai prosedur
40.Mendokumentasikan tindakan
Sikap Kerja
IV
41.Bekerja sistematis, teliti, ramah
Waktu
V
42.Tindakan dilakukan sesuai waktu yang ditentukan
Jumlah Skor x 100
Jumlah Skor maksimal

Paraf Penguji