PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

MAN 1 PASURUAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Satuan Pendidikan : MA

Kelas/Program : XI (Sebelas) Tahun Pendidikan : 2020/2021

Kompetensi Inti (KI)

KI-1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, sertamampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu

I 1.1 Menghayati nilai-nilai munculnya aliran-aliran

kalam dalam peristiwa tahkīm.
2.1 Mengamalkan sikap teguh pendirian, berfikir
kritis dan toleran dalam menghadapi Munculnya
perbedaan dalam aliran-aliran kalam. Aliran Dalam
Peristiwa Ilmu 2
3.1 Menganalisis latar belakang munculnya aliran-
Kalam
aliran kalam dalam peristiwa tahkīm.
4.1 Menyajikan hasil analisis tentang latar belakang
munculnya aliran-aliran kalam dan peristiwa
tahkīm.
1.2 Menghargai keragaman nilai-nilai dalam Aliran-Aliran
aliran-aliran ilmu Kalam: Khawārij, Syi’ah, Ilmu Kalam 3
Murji’ah, Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah,
Ahlussunnah wal Jama’ah (Asy’ariyah dan
Maturidiyah).
2.2 Mengamalkan sikap tanggung jawab dan
menghargai perbedaan setelah mempelajari
aliran-aliran ilmu Kalam: Khawārij, Syi’ah,
Murji’ah, Jabariyah , Qadariyah, Mu’tazilah,
Ahlussunnah wal Jama’ah (Asy’ariyah dan
Maturidiyah).
3.2 Menganalisis sejarah, tokoh utama dan ajaran
 Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu

pokok aliran aliran ilmu kalam: Khawarij,

Syi’ah, Murji’ah, Jabariyah, Qadariyah,
Mu’tazilah, Ahlussunah wal Jama’ah
(Asy’ariyah dan Maturidiyah)
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang sejarah,
tokoh utama dan ajaran pokok aliran aliran
ilmu kalam: Khawarij, Syi’ah, Murji’ah,
Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah, Ahlussunah
wal Jama’ah (Asy’ariyah dan Maturidiyah)
1.3 Menghayati dampak buruk dan pentingnya
menghindari perbuatan dosa-dosa besar
(membunuh, liwaṭ, LGBT, meminum khamr,
judi, mencuri, durhaka kepada orang tua,
meninggalkan ṣalat, memakan harta anak yatim
dan korupsi)
2.3 Mengamalkan sikap takwa, tanggung jawab
dan beramar ma’ruf nahi munkar sebagai
cermin menghindari perbuatan dosa-dosa besar
(membunuh, liwaṭ, LGBT, meminum khamr,
judi, mencuri, durhaka kepada orang tua,
meninggalkan ṣalat, memakan harta anak Menghindari
yatim dan korupsi) Dosa Besar 2
3.3 Menganalisis perilaku dan dampak negatif,
serta upaya menghindari dosa dosa besar
(membunuh, liwat, LGBT, meminum khamr,
judi, mencuri, durhaka kepada orang tua,
meninggalkan shalat, memakan harta anak
yatim dan korupsi)
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang perilaku dan
dampak negatif, serta upaya menghindari dosa
dosa besar (membunuh, liwat, LGBT,
meminum khamr, judi, mencuri, durhaka
kepada orang tua, meninggalkan shalat,
memakan harta anak yatim dan korupsi)
1.4 Menghayati adab yang baik dalam berpakaian,
berhias, perjalanan, bertamu dan menerima
tamu
2.4 Mengamalkan sikap santun dan bertanggung Adab
jawab dalam berpakaian, berhias, perjalanan, Berpakaian,
bertamu dan menerima tamu Berhias, 2
3.4 Menganalisis adab dan manfaat berpakaian, Perjalanan,
Bertamu, dan
berhias, perjalanan, bertamu, dan menerima
Menerima Tamu
tamu
4.4 Menyajikan hasil analisis tentang adab dan
manfaat berpakaian, berhias, perjalanan,
bertamu, dan menerima tamu
1.5 Menghayati sifat-sifat yang utama Fatimah az- Kisah Teladan 2
Zahrah ra dan Uwes al-Qarni
2.5 Mengamalkan sikap santun dan bertanggung
 Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu

jawab sesuai keteladanan sifat-sifat Fatimah

az-Zahrah dan Uwes al-Qarni
3.5 Menganalisis sifat-sifat utama Putri Rasulullah
Fatimah az-Zahra ra. Dan Uwais al-Qarni
4.5 Mengkomunikasikan contoh implementasi
keteladanan Fatimah az-Zahra ra. Dan Uwais
al-Qarni dalam kehidupan sehari hari
Penilaian Harian 5 JP
PTS 1 JP
PAS 1 JP
Cadangan 1 JP

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Pasuruan, 01 September 2020
Guru PPL

CHOTIMATUS SHOLIKHAH, S.Pd.I

NIP. 198304012005012001 ANANDA KURNIAWATI
D91217041

Kepala Sekolah

H. AGUS SUWITO, S.Pd, M. Pdi

NIP. 19630801 19002 1 001