“POTONG KUKU”
Disusun Oleh:
Nama : ATIKA NADAA HIDAYAH
NIM : 14.17.4305
Kelas : B/KM/IV
A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah di lakukan tindakan pendidikan kesehatan selama 1 x 40 menit di
harapkan peserta dapat mengerti pentingnya potong kuku.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan 1x pertemuan, diharapkan Siswa/i
SD kelas 4 :
1. Mengerti pentingnya potong kuku
2. Mengerti waktu yang tepat untuk memotong kuku
3. Mengetahui penyakit yang diakibatkan karena tidak memotong kuku
4. Mengetahui cara memotong kuku yang benar
B. Ringkasan Materi
Kuku adalah bagian tubuh manusia yang terdapat atau tumbuh di ujung jari. Kuku
tumbuh dari sel mirip gel lembut yang mati, mengeras dan kemudian terbentuk saat mulai
tumbuh dari ujung jari. Kulit ari pada pangkal kuku berfungsi melindungi dari kotoran.
Fungsi utama kuku adalah melindungi ujung jari yang lembut dan penuh urat saraf, serta
mempertinggi daya sentuh. Kuku adalah bagian dari tulang bukan protein.
Kuku merupakan bagian tubuh yang berada paling luar. Oleh karena itu banyak bakteri
dan kotoran yang bersarang didalam kuku. Kemudian bakteri dan kotoran akan sedikit demi
sedikit masuk kedalam tubuh.
Oleh karena itu, penting menanamkan kesadaran untuk memotong kuku sejak dini.
Sehingga dapat mencegah segala macam penyakit.
C. Materi
Terlampir
D. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
E. Media
1. Laptop
2. LCD
3. Video
F. Kegiatan
No. Waktu Kegiatan Pendidikan Kesehatan Respon Sasaran
1. 5 menit Pembukaan : a. Menjawab salam
a. Mengucapkan salam b. Mendengarkan dan
b. Memperkenalkan diri memperhatikan
c. Menjelaskan tujuan yang c. Mengerjakan Pretest
telah disepakati pada saat pengkajian
d. Menyebutkan materi/pokok
bahasan yang akan disampaikan
e. Pelaksanaan pretest
G. Evaluasi
1. Diharapkan siswa/i dapat pentingnya potong kuku
2. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan waktu yang tepat untuk memotong kuku
3. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan penyakit yang diakibatkan karena tidak
memotong kuku
4. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan cara memotong kuku yang benar
H. Prosedur Evaluasi
pre test dan post test
I. Sumber
(2014). Retrieved Juli 15, 2019, from wikipedia: https://id.wikipedia.org/wiki/Kuku
(2017, Januari 5). Retrieved Juli 2015, 2019, from kliksma:
https://kliksma.com/2015/03/struktur-dan-fungsi-kuku.html
Merisa, C. (2018, Mei 10). Retrieved Juli 16, 2019, from bobo.id:
https://bobo.grid.id/read/08682613/begini-cara-memotong-kuku-dengan-benar-kita-
lakukan-yuk?page=all
Silean, F. (2016). Waktu tepat potong kuku tangan bayi. https://beritagar.id/artikel/gaya-
hidup/waktu-tepat-potong-kuku-tangan-bayi.
Wening, T. (2019, Februari 10). Retrieved Juli 15, 2019, from bobo.id:
https://bobo.grid.id/read/081631970/kuku-jari-harus-rutin-dipotong-apa-dampak-kuku-panjang-
untuk-kesehatan-ya-akubacaakutahu?page=a