Anda di halaman 1dari 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Bina Patria 1 Sukoharjo


Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan KR
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XII/5
Materi Pokok : Mendiagnosis Kerusakan Pada sistem AC
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit (3x Pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembelajaran Sinkron dengan google meet (Jika Memungkinkan) atau Zoom dan Asinkron dengan menggunakan Google Clasroom,
siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran Pemeliharaan kelistrikan Kendaran Ringan secara mandiri dan bertanggung jawab
2. Melalui diskusi dan kerja kelompok secara mandiri serta tayangan youtube tentang kegiatan di sekitarnya, siswa secara mandiri dapat
menganalisis permasalahan/kerusakan dan prosedur perbaikan sistem Air Conditioning (AC) dengan cermat dan kritis.
3. Melalui diskusi dan tanya jawab, serta melalui ekplorasi di internet, siswa secara mandiridapat menganalisis kerusakan pada sistem Air
Conditioning (AC) secara kritis dan mandiri.
B. Alat dan bahan Ajar
1. Aplikasi Google Class Room
2. Smartphone atau laptop

C. Kegiatan Pembelajaran DARING


Pendahuluan :
Siswa Berdoa secara mandiri sebelum pembelajaran online dilaksanakan
Siswa Melakukan Absensi dengan Aplikasi google form
Siswa dan guru mempersiapkan Laptop / Smartphone dan koneksi internet untuk melakukan pembelajaran online
Siswa menerima Apersepsi dari guru melalui Googlemeet atau pada forum diskusi di Google Classroom

Kegiatan Inti :

Sumber Bahan /
Pertemuan ke - 1 Pertemuan ke - 2 Pertemuan ke - 3 Media
Referensi
 Siswa membuka google  Siswa membuka google  Siswa membuka google Youtube berkaitan
classroom pada bagian materi classroom pada bagian materi classroom pada bagian materi dengan materi.
tentang permasalahan / tentang permasalahan AC Tidak tentang permasalahan / Referensi Materi
kerusakan pada system AC dan dingin dan mempelajarinya kerusakan pada Kelistrikan secara Online atau
mempelajarinya  Siswa menggali informasi lain, system AC dan mempelajarinya Offline
 Siswa menggali informasi lain, baik buku, e-book referensi  Siswa menggali informasi lain,
baik buku, e-book referensi maupun dengan googling materi baik buku, e-book referensi
SMARTPHONE /
maupun dengan googling materi yang sedang dipelajari. maupun dengan googling materi
LAPTOP
yang sedang dipelajari.  Siswa menanyakan tentang yang sedang dipelajari.
Dan
 Siswa menanyakan tentang materi yang belum dipahami  Siswa menanyakan tentang
Google Classroom
materi yang belum dipahami melalui WA grup atau forum materi yang belum dipahami
melalui WA grup atau forum diskusi pada Google Classroom melalui WA grup atau forum
diskusi pada Google Classroom  Siswa merangkum secara mandiri diskusi pada Google Classroom
 Siswa merangkum secara materi yang dipelajari  Siswa merangkum secara
mandiri materi yang dipelajari  Siswa mengerjakan soal dari mandiri materi yang dipelajari
 Siswa mengerjakan soal dari guru di google classroom  Siswa mengerjakan soal dari
guru di google classroom guru di google classroom

Kegiatan Penutup :
Mereview materi dan menyimpulkan materi pembelajaran
Siswa menerima respon terkait dengan hasil evaluasi pengerjaan soal/ tugas yang diberikan untuk dilakukan remidi atau pengayaan
Berdoa secara mandiri untuk mengakhiri materi pembelajaran

Penilaian :
Pengetahuan :
Tes tertulis dengan menggunakan instrumen pada Google Classroom
Penilaian Sikap :
Dengan menggunakan teknik observasi untuk menganalisis sikap dari siswa.
Dengan melihat keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas yang diberikan untuk menilai kedisplinan, kerja keras dan tanggung jawab

Sukoharjo, … Juli 2020


Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Ir. Tri Prasetyo Utomo, M.Sn. Anton Tri SM, S.T.

Anda mungkin juga menyukai