RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

Kokurikulum : Pandu Puteri Tunas

Tajuk : Kawad kaki

Tarikh : 30 September 2020

Hari : Rabu

Masa : 2:30pm – 3:30pm

Bilangan Murid : 31 perempuan

Pengetahuan Sedia Ada :

o Murid pernah melihat lambang Pandu Puteri Tunas.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :

1. Memperbaharui Persetiaan Pandu Puteri Tunas.

2. Melaksanakan istiadat Laung Agung dengan betul.
3. Menjalankan aktiviti kawad kaki statik dengan betul dan
lancar.
Bahan Bantu Mengajar : Pemadam

Sumber Rujukan : Buku Panduan : -

Praktikum Bertema : Hasil Pelajaran

Kemahiran Insaniah : Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
Kemahiran Pedagogi : Pembelajaran Inkuiri

AKTIVITI
LANGKAH/
ISI PELAJARAN PENGAJARAN DAN CATATAN
MASA
PEMBELAJARAN
Meningkatkan semangat 1. Pandu Puteri Tunas kanak- Kehadiran
Permulaan kanak mengambil suhu diambil oleh
berpandu puteri tunas.
(5 minit) masing-masing. setiausaha
2. Guru memberikan arahan dan
untuk melakukan tepuk- melaporkan
tepuk semangat Pandu kepada guru
Puteri Tunas. bertugas.
3. Guru memperkenalkan tajuk
-Tepuk-tepuk semangat pengajaran iaitu berkaitan Guru
dengan istiadat-istiadat memantau
Pandu Puteri Tunas. dan memberi
4. Guru mengaitkan tajuk maklum
pembelajaran hari ini. balas.

Gambar rajah organisasi kelas:

 Memperbaharui 1. Ketua Sekawan PKK Nilai :
Perkembangan Persetiaan Pandu Puteri dikhendaki memperbaharui Berusaha,
Tunas Persetiaan Pandu Puteri Berani
Langkah 1 Tunas.
(15 minit)
Persetiaan Pandu Puteri 2. PKK lain mengambil tempat Strategi
Tunas masing-masing berdiri PdP :
Bahawa dengan dalam keadaan bersedia. Berpusatkan
sesungguhnya, 3. PKK akan memperbaharui murid
Saya berjanji dan Persetiaan dengan diketuai
berikrar, oleh Ketua Sekawan PKK. Guru
Yang saya, dengan 4. Seterusnya, PKK dipilih memantau
seberapa daya upaya secara rawak dan memberi
saya, Akan Taat kepada memperbaharui Persetiaan maklum
Tuhan, Raja dan Negara, Pandu Puteri PKK lain. balas.
Menolong orang pada Gambar rajah organisasi kelas:
setiap masa, Mengikut
undang-undang Pandu
Puteri Tunas.

Perkembangan Istiadat Laung Agung 1. Guru memberikan

Langkah 2 penerangan tentang
(10 minit) istiadat yang terdapat di
dalam aktiviti pandu
puteri.
2. Murid juga diteragkan
mengenai kepimpinan
istiadat-istiadat ini
dijalankan.
3. Seterusnya, guru
menunjukkan
demonstrasi dengan
diikuti oleh semua PKK.
4. PKK dikehendaki
membuat latihan dengan
diktuai oleh Ketua
Sekawan masing-
 masing dipantau oleh
guru.
5. Guru memerhatikan
PKK melakukan Laung
Agung dan
memperbetulkan
kesalahan yang
dilakukan oleh PKK.
6. Setiap PKK harus diberi
peluang untuk “AKELA”
bagi memaksumumkan
kefahaman mereka
tentang istiadat ini.
Kawad Kaki Statik 1. PKK diminta untuk membuat Nilai :
Kemuncak barisan. Bekerjasama
(30 minit) 2. Seorang Ketua Sekawan
dipilih untuk arahan dan
cara pergerakan betul Strategi
dalam aktiviti kawad kaki PdP :
statik. Pengajaran
3. Ketua Sekawan yang berpusatkan
bertugas perlu memastikan murid
setiap arahan yang diajar
supaya aktiviti kawad kaki Guru
-Senang diri dapat dijalankan dengan memantau
-Rehatkan diri lancar. dan memberi
4. PKK menjalankan aktiviti maklum
-Baris
kawad kaki dengan balas.
-Baris sdia pantauan guru.
-Pusing ke Kanan 5. Guru perlu memerhati cara
PKK melakukan kawad kaki
-Pusing ke Kiri
static dan tegur jika ada
-Hadapan Lurus kesilapan.
-Ke kanan Lurus 6. Dalam aktiviti ini, setiap
-Pusing ke Belakang PKK diberikan untuk
digenggam bagi melatih
-Hentak kaki keadaan yang digenggam
Ketika melaksanakan kawad
kaki.

Gambar rajah organisasi kelas:

 Kesimpulan 1.Guru merumuskan pembelajaran Strategi
Penutup pada hari ini dan memberikan kata- PdP :
(5 minit) kata semangat untuk menjadi Kemahiran
seorang Pandu Puteri Tunas yang membuat
berwawasa. kesimpulan

Gambar rajah organisasi kelas:

Disediakan oleh: Disemak oleh:

________________________ ______________________
Nama: Nama:
Tarikh: Tarikh:

Catatan:
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Catatan Refleksi Pelajar (30/9/2020)

Permulaan

Perkembanga
n

(Langkah 1)

Perkembanga
n

(Langkah 2)

Kemuncak

(Langkah 3)

Penutup