Lembar Kerja Tugas 2

Mempraktikkan Evaluasi Diri Sekolah Pada Masa Darurat

Covid-19 dan Masa Adaptasi Kebiasaan Baru

LPMP: PAPUA BARAT

Ketua TIM: Yustus Awoitauw, S.Si. M.Pd.
Sekretaris: Tuning Supriyadi, M.Pd.
Anggota : 1. Muhammad Habib Rafi Irawan, S.Pd. M.M.Pd.
2. Nanang Basir Ukambu, S.Si.

Responden: NURDIN SYAHRIR, S.Ag

Kepala SMA NEGERI 8 RAJA AMPAT
Petunjuk Kerja:
1. LPMP mengundang dan mewawancarai minimal 1 perwakilan sekolah
binaan sebagai sampel.
2. Lakukan evaluasi kesiapan sekolah binaan dalam mengimplementasikan
proses pembelajaran pada masa darurat wabah covid-19 dan masa
adaptasi kebiasaan baru.
3. Lakukan evaluasi diri sekolah dari proses poin nomor dua terhadap 8
standar.
4. Dokumentasikan hasil evaluasi dalam lembar kerja pada tugas 2.

Catatan:
Tugas diserahkan paling lambat pada hari kedua pukul 12.00 WIB
Nama sekolah : SMA NEGERI 8 RAJA AMPAT
Kabupaten/kota : RAJA AMPAT

Kesimpulan Hasil
Aspek Hasil Evaluasi Kondisi Sekolah Usulan Solusi
Permasalahan
 Raja Ampat zona Merah Siap Melaksanakan Kegiatan Guru yang tidak memiliki
 Jumlah Guru 13 orang Tatap Muka Sesuai Protokol laptop dapat
Kesiapan  Jumlah TU 1 orang Kesehatan Yang Berlaku menggunakan fasilitas
Infrastruktur yang  yang memiliki laptop 15 orang sekolah
menunjang  yang memiliki hp android 15
pembelajaran orang
 Sekolah memiliki fasilitas 3
laptop
 Akses Internet di sekolah WIFI
BAKTI
 Jumlah Rombel 6
 Distrik Salawati Tengah baru ada
jaringan Telkomsel Tanggal 05
Oktober 2020
 Jumlah murid 82 anak
 50 % memiliki HP Android
 Fasilitas untuk pencegahan
Covid-19:
- Tempat air didepan kantor
 Kesimpulan Hasil
Aspek Hasil Evaluasi Kondisi Sekolah Usulan Solusi
Permasalahan
- Sabun cuci tangan
- Masker ( Guru dan Siswa )
- Face Shield 15
- Termo gun

Guru yang mampu menggunakan Belum Siap Tinggal melatih 10 orang

IT: guru yang belum
Kemampuan Guru menguasai IT dan
 5 guru kelas
untuk pembelajaran
memanfaatkan Aplikasi/Media yang dipakai dalam menggunakan social
teknologi pembelajaran daring: media berupa Google
 Whatsapp Classroom

Untuk pengembangan diri dalam

melakukan pembelajaran daring
maupun luring:
 Guru diminta mengikuti
webinar-webinar yang ada
 Mengundang pengawas
Pembina untuk membekali
dewan guru.
 Kesimpulan Hasil
Aspek Hasil Evaluasi Kondisi Sekolah Usulan Solusi
Permasalahan
Perencanaan Pembelajaran di masa Sangat siap Perlu disamakan persepsi
Pandemi: semua guru tentang
Perencanaan perencanaan
 RPP disederhanakan
pembelajaran di pembelajaran dan
 Guru diminta membuat
masa pandemi panduan belajar yang
panduan belajar untuk anak
(RPP)  Ada lembar kerja yang harus disusun
disediakan oleh guru

Belum siap Bagi siswa yang tidak

memiliki fasilitas untuk
50 % siswa siap untuk
Kesiapan siswa daring. Sekolah sudah
pembelajaran daring
mengikuti menyiapkan modul dan
pembelajaran lembar kerja siswa untuk
daring/luring diberikan kepada siswa
tersebut.

 SKB 4 Menteri Sangat siap Kepala sekolah sudah

 Edaran Mendikbud No. 4 mengadakan pertemuan
Aturan untuk Tahun 2020 tetang dengan komite,
menyelenggaraka Pembelajaran di Masa Covid- pengawas, perwakilan
n pembelajaran 19 orang tua dan guru
 Edaran Sesdirjen Nomor 15 tentang proses
 Kesimpulan Hasil
Aspek Hasil Evaluasi Kondisi Sekolah Usulan Solusi
Permasalahan
tahun 2020 tentang pembelajaran di masa
Pembelajaran di Masa Covid pandemic dan
dari rumah 19 Memutuskan Untuk tetap
 Edaran Plt. Bupati Raja dilaksanakan
Ampat atau dinas pendidikan Pembelajaran Tatap Muka
tentang pelaksanaan Sesuai dengan Protokol
pembelajaran belum ada
Kesehatan yang Berlaku
Mengusulkan agar
Bupati/Dinas Pendidikan
membuat panduan belajar
di masa pandemic covid
19