Penelitian
Operasional
Metode Grafik
02
Teknik Informatika 190651003 Ulil Surtia Zulpratita, S.T., M.T.
Yenie Syukriyah, S.Si., M.Si.
Arsyad Ramadhan Darlis, S.T., M.T.
Abstract Kompetensi
Resume ringkas/singkat, akurat, Mahasiswa memiliki kemampuan
dan jelas terhadap isi materi melakukan optimasi dengan
pertemuan mata kuliah mengacu Metode Programa Linier 2 variable,
pada Rancangan Pembelajaran dengan menerapkan metode grafik.
Semester (RPS)
Di dalam model linier programming dikenal dua macam fungsi yaitu fungsi
tujuan (objective function) dan fungsi batasan (Constraint function). Fungsi
tujuan adalah fungsi yang menggambarkan tujuan atau sasaran didalam
permasalahan linier programming yang berkaitan dengan pengaturan secara
optimal
Fungsi tujuan,
Batasan-batasan :
bm ................ ( 5 )
x1 > 0, x2 > 0
Soal 1:
Sebuah perusahaan sepatu “Bengkulen Shoes” membuat 2 macam sepatu. Macam
pertama merek I1, dengan sol dari karet, dan macam kedua merek I2 dengan
sol dari kulit. Untuk membuat sepatu-sepatu itu perusahaan memiliki 3 macam
mesin. Mesin 1 khusus membuat sol dari karet, mesin 2 khusus membuat sol dari
kulit, dan mesin 3 membuat bagian atas sepatu dan melakukan assembling
bagian atas dengan sol. Setiap lusin sepatu merek I1 mula-mula dikerjakan di
mesin 1 selama 2 jam, kemudian tanpa melalui mesin 2 terus dikerjakan di
mesin 3 selama 6 jam. Sedang untuk sepatu merek I2 tidak diproses di mesin
‘20 Penelitian Operasional Biro Akademik dan Pembelajaran
http://www.widyatama.ac.id
Ulil Surtia Zulpratita, S.T., M.T.
5 Yenie Syukriyah, S.Si., M.Si.
Arsyad Ramadhan Darlis, S.T., M.T.
1, tetapi pertama kali dikerjakan di mesin 2 selama 3 jam kemudian di mesin 3
selama 5 jam. Jam kerja maksimum setiap hari untuk mesin 1 = 8 jam, mesin 2
= 15 jam, dan mesin 3 = 30 jam. Sumbangan terhadap laba untuk setiap lusin
sepatu merek I1 = Rp.30.000,- sedang merek I2 = Rp.50.000,-. Masalahnya
adalah menentukan berapa lusin sebaiknya sepatu merek I1 dan merek I2 yang
dibuat agar bisa memaksimumkan laba ?
Jawaban
:
2) 3X2 ≤
15
3) 6X1 + 5X2
≤ 30
5) X2 ≥ 0 (non
negatif)
c) Solusi Grafis
Grafiknya:
d). Tabel Alternatif solusi
e) Simpulan
Batasan: 1) X1 + X2 ≤ 600
2) 2X1 + X2 ≤ 1000
Penegasan: 3) X1 ≥ 0
4) X2 ≥ 0
c) Solusi Grafis
Grafiknya:
d). Tabel Alternatif solusi
e) Simpulan
Soal 1:
PT ANISA TOYS adalah sebuah perusahaan yang bergerak pada bidang mainan
anak-anak. Perusahaan ini memproduksi dua buah mainan yang terbuat dari kayu,
yaitu boneka dan kereta api. Untuk memperoleh sejumlah keuntungan perusahaan
tersebut menjual boneka sebesar Rp 27.000,- dan Kereta Api sebesar Rp 21.000,-.
Modal Pembuatan
Mainan
1. Boneka Material Rp 10.000,- dan Pekerja Rp 14.000,-
2. Kereta Api Material Rp 9.000,- dan Pekerja Rp 10.000,-
Untuk pengerjaan mainan harus melewati 2 tahapan, yaitu pemolesan dan tukang
kayu. Untuk pemolesan maksimal waktu sebanyak 100 Jam sedangkan untuk
tukang kayu maksimal waktu sebanyak 80 jam. Untuk pengerjaan 1 lusin boneka
memerlukan waktu 2 jam pemolesan dan 1 jam tukang kayu, sedangkan
untuk kereta api memerlukan waktu 1 jam pemolesan dan 1 jam tukang
kayu. Untuk produksi boneka diproduksi paling banyak 40 lusin sedangkan
produksi kereta api tidak terbatas.
Pertanyaa
n
Jawaban
(1) Misalkan :
X1= Mainan Boneka; X2 = Mainan Kereta Api; Z = Keuntungan Maksimum
Fungsi Tujuan :
Grafiknya:
Soal 3:
Jawaban:
4) X2 ≥1 (Produksi Royal
Jelly) Penegasan:
5) X1 ≥ 0 (non negatif)
6) X2 ≥ 0 (non negatif)
c) Solusi Grafis
X1 = 0, X2 = 8
X2 = 0, X1 = 4
Titik potong X1 0 4
X2 8 0
Persaman kendala 2: 2X1 + 3X2 ≥12 dirubah menjadi 2X1 + 3X2 =12
X1 = 0, X2 = 4
X2 = 0, X1 = 6
Titik potong X1 0 6
X2 4 0
Grafiknya:
d). Tabel Alternatif solusi
80(2)=300+160=460
Solusi optimal tercapai pada titik B (terdekat dengan titik origin), yaitu
persilangan garis kendala (1) dan (2).
2X1 + X2 = 8
2X1 + 3X2 = 12
--------------------------- -
-2X2 = -4 X2 = 2
masukkan X2 ke kendala
(1)
2X1 + X2
=8
2X1 + 2 =
8
2 X1 = 6 X1
=3
e)
Simpulan
Soal 4:
JIHAN ingin merencanakan membuat dua jenis makanan yaitu jenis makanan
A dan jenis makanan B. Dia ingin mengetahui berapa banyak kedua jenis
bahan makanan tersebut harus dibeli, karena dia ingin keluarganya mendapat
makanan yang bergizi. Dia pernah membaca dalam majalah “NIRMALA” bahwa
satu orang kebutuhan minimum per harinya adalah 12 unit protein dan 9 unit
karbohidrat. Sedangkan kandungan unsur-unsur itu dalam jenis makanan A dan
jenis makanan B dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Jawaban
:
Protein 1 3 12
Karbohidrat 2 1 9
Harga 500 300
Variabel keputusan :
X1 = banyaknya jenis makanan A yang
dibuat. X2 = banyaknya jenis makanan B
yang dibuat.
Fungsi tujuan : Zmin = 500X1 +
300X2
Kendala :
1) X1 + 3X2 ≥ 12 (protein)
2) 2X1 + X2 ≥ 9 (karbohidrat)
Penegasan:
3)X1 ≥ 0 (non negatify)
4)X2 ≥ 0 (non negatify)
c) Solusi Grafis
Persaman kendala 1: X1 + 3X2 ≥ 12 dirubah menjadi X1 + 3X2 = 12
X1 = 0, 0 + 3X2 = 12
=> X2=12/4 = 3
X2 = 0, X1 = 12
Titik potong X1 0 12
X2 3 0
X1 = 0, 0 + X2 = 9,
X2 = 0, 2X1 + 0 = 9
X1 = 4.5
Titik potong X1 0 4.5
X2 9 0
Grafiknya:
d). Tabel Alternatif solusi
X1 + 3X2 = 12 X1 = 0, X2 = 12/3 = 4 (
0, 4) X2 = 0, X1 = 12.
(12,0)
2X1 + X2 = 9 X1 = 0, X2 = 9 (0,9)
X2 = 0, X1 = 4½ ( 4½,
0)
Soal 5:
Kalsium 5 1 10
Protein 2 2 8
Jawaban:
3. Fungsi kendala/batasan :
(1) 5X1 + X2
≥10, (2)
2X1+2X2≥8
(3)
X1≥0
(4)
X2≥0
4. Grafiknya:
DIKTAT SOAL DAN JAWABAN RISET OPERASIONAL
5. Tentukan titik-titik pojok dari grafik dan substitusi ke dalam fungsi obyektif.
Titik A
X1 = 0 , X2 = 0
Titik B
X1 = 2 , X2 = 0
DIKTAT SOAL DAN JAWABAN RISET OPERASIONAL
Titik C
Mencari titik potong :
10 X 1 2 X 2 20
5X1 X 2↔ 2 X 1 2 X 2 8
10
2X1 2 X 2 8 X 12
8 1 1,5
X1
2.(1,5) 2 X 2 8
2X 2 5
X2 2,5
Titik D
X1 = 0 , X2 = 4
Simpulan :
Media Advertensi Biaya Adv. untuk 1 kali Konsumen yang dapat dijangkau
Surat Kabar Rp. 4.000.000 400.000 orang
Daftar Pustaka
[1] Dimyati, Tjutju Tarliah., Dimyati, Ahmad., Operations Research, cetakan kelima, Sinar
Baru Algesindo, 2005
[2] Taha, Hamdy A., Operation Research: An Introduction, fourth edition, Macmillan
Publising Company, 1987
[3] Hillier, Frederick S., and Gerald J. Lieberman, Introduction to Operation Research, fifth
edition, McGraw-Hill International Edition, 1990.
‘20 Penelitian Operasional Biro Akademik dan Pembelajaran
http://www.widyatama.ac.id
Ulil Surtia Zulpratita, S.T., M.T.
27 Yenie Syukriyah, S.Si., M.Si.
Arsyad Ramadhan Darlis, S.T., M.T.