RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Lembag : SPNF SKB Kabupaten Serdang Bedagai

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : XII/ Ganjil
Materi Pokok : Geometri Bidang Datar

A. Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:
 Menjelaskan konsep bangun data
 Menjelaskan barisan dan deret geometri
 Menjelaskan kesebangun dan kekongruenan pada bangun datar
 Menjelaskan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar dengan menggunakan aturan
sinus dan cosinus serta sifat-sifat transformasi geometri
 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan hubungan kesebangunan dan
kekongruenan antar bangun datar dengan menggunakan aturan sinus dan cosinus serta sifat-sifat
transformasi geometri

B. MediaPembelajaran&SumberBelajar

Media : Laptop, LCD, powerpoint, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet
SumberBelajar : Modul Kesetaraan Paket C Kelas XII

C. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan ( 10 Menit )

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran,memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi: Geometri Bidang Datar
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh

Kegiatan Inti ( 15 Menit )

Pesertadidik diberimotivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Kegiatan
menuliskannya kembali. Diberita yang ada bahan bacaan terkait materi Geometri
Literasi
Bidang Datar.
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Critical belum dipahami, dimulai dari pertanyaan factual sampai kepertanyaan yang bersifat
Thinking hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Geometri Bidang
Datar.
Pesertadidik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
Collaboration mengumpulkan informasi,Mempresentasikan ulang, dan saling bertukarin formasi
mengenai Geometri Bidang Datar.
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan Pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
Communication
kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait Geometri Bidang Datar.. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
Creativity
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kegiatan Penutup ( 5 Menit )

Peserta didik membuat rangkuman/simpulanpelajaran. Tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran. Tentang point point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan; Teknik penilaian: Tes Uraian dan Pilhan Ganda
2. Penilaian Keterampilan;

Serdang Bedagai, 31 Juli 2020

Plt Kepala SPNF SKB Serdang Bedagai Tutor Mata Pelajaran Matematika
Kabupaten Serdang Bedagai

Lestari Pardosi, S.Pd Rati Utami, S.Pd

NIP. 19870115 201505 2 001