Anda di halaman 1dari 21

KARTU SOAL BENTUK PG

Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : X /I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) Buku Sumber : TOP ENGLISH
dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) No Soal : 1-2 Penerbit : ERLANGGA
secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam
bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari- RUMUSAN BUTIR SOAL :

a. on wednesay
MATERI
b. on tuesday
c. today
Identfying time d. at twelve
e. in the afternoon
memperingatkan

a. she is showing surprise


INDIKATOR SOAL b. she is asking for permission
c. she is making an approval
Mengidentifikasi waktu kejadian d. she is showing sympathy
e. she is warning the man
Mengidentifikasi makna tindak tutur memperingatkan

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 TO2 30/1 40 MD 1X 2X

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran……………
MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT

______________________

1
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XI / I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : TOP ENGLISH


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :3-5 Penerbit : ERLANGGA
RUMUSAN BUTIR SOAL :
1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan
interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks
kehidupan sehari-hari a. he accepts the invitation
b. he refuses the invitation
c. he expresses sympathy
d. he express regret
e. he is a dentist
MATERI
mengundang a. fire fighter
b. fireman
SYMPATHY
c. accident
d. bucket of water
e. watering the garden

INDIKATOR SOAL a. the school


Mengidentifikasi makna tindak tutur mengundang b. jln. Satu maret
Mengidentifijasi kejadian c. senior high school
Mengidentifikasi tempat d. the location of 95 senior high school
e. the function of the school

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
2 To2 30/1/09 MD 3 4 5

Jakarta,

2
MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT
Guru Mata Pelajaran……………
______________________

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XI /I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : WINDOW


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :6-7 Penerbit : ERLANGGA
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari . 6. a. working with computer for a long time made me sick

a.you should take a rest


b. people are crazy about computer
c.why don,t you take another course
MATERI d. I am happy to hear that
menasehati
APOLOGY 7. a we are so sorry that we couldn’t meet you at the airport

a. please don’t bother me


b. it’s ok I’ll take a taxi
INDIKATOR SOAL c. the meeting is at the airport
Mengidentifikasi makna tindak tutur menasehati d. I am satisfied with the airport
Mengidentifikasi makna tindak tutur meminta maaf

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO 2 30/1/09 40 SD 6 7

Jakarta,

3
Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris……………

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : X /I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : WINDOW


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :8-10 Penerbit : : ERLANGGA
2. RUMUSAN BUTIR SOAL :
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi
dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari
8. good bye see you soon
a. my pleasure
b. don’t mention it
MATERI c. see you next time
berkenalan, bertemu/berpisah d. so do i
berkenalan, bertemu/berpisah 9. is there a supermarket near here ?
menyetujui ajakan/tawaran a.there’s one near here
b. the supermarket is very big
c.I don’t like going to supermarket
d. There is someone in the supermarket
INDIKATOR SOAL
berkenalan, bertemu/berpisah
Merespon tindak tutur menyetujui tawaran/undangan/ ajakan 10. 10. could I borrow your marker please ?
a.yes, there is marker
b. I am sorry to hear that
c.It’s great
d. Certainly, here you are

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6

4
TO 2 30/1/09 40 MD 9 8 10

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : x /2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : WINDOW


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :11-12 Penerbit : ERLANGGA
Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL :
sehari-hari dalam teks berbentuk; narrative, descriptive, dan news item
11. what is the text about ?
MATERI a. Kangaroo in brief
b. kangaroo in australia
Teks lisan berbentuk descriptive
c. how to get kangaroo
d how kangaroo can jump
e. the largest kangaroo

INDIKATOR SOAL 12 What is the front and kangoroo back leg used for ?
Mengidentifikasi main idea dari teks yang didengar a. For eating grass and plants
Mengidentifikasi informasi tertentu dari teks deskriptive b. for backward jumping
c. for sitting up on and jumping
d. for growing to a length of 1,60 meters
e. for crowling into the pouch

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 ST 11 12

Jakarta, 25/1/2009
5
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………
MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT

Dedi Damhudi

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII / 2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : INFORMATIOANL ENGLISH


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :13-15 Penerbit :WIDYA UTAMA
Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL :
sehari-hari dalam teks berbentuk; explanation 13. what is the text about ?
a. water
b. water vapor
MATERI c. water cycle
d. water flow
Teks lisan berbentuk explanation
e. water condensation
14. When does the water change into gas ?
a. when the amount of water on Earth change
b. when the sun heats up water in rivers, lakes and seas
INDIKATOR SOAL c. when the water vapor form tiny droplets
Mengidentifikasi main idea dari teks yang didengar d. when the cloud droplets move around
Mengidentifikasi informasi tertentu dari undangan lisan e. when the droplets collide with each other
15. What is the genre of the text ?
a. explanation
b. narrative
c. news item
d. exposition
e. descriptive

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
6
TO2 30/1/09 40 ST 15 14 13

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhud
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII /I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : INFORMATIOANL ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 16-18 Penerbit : WIDYA UTAMA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
TEXT 1
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 16. This text mainly discussed about………….
discussion a.The death penalty controversy
b.The punishment in our country
MATERI c.The death penalty in Switzerland
Teks tulis berbentuk discussion d.Those who support the death penalty
e.Those who are against the death penalty

17. which of the following is NOT the reason for those who are against the death penalty ?
a. Death penalty is inhuman
b. Death penalty is not effective
INDIKATOR SOAL c. There is possibility of misjudgment
 Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca
d. It is harder to live behind bars than to die
 Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca
e. Every person should have a chance for rehabilitation
 Mengidentifikasi argument yang pro dan kontra dalam teks
18. what is the writer’s opinion about death penalty ?
a. He is not able to decide
b. He is against the death penalty
c. He agrees with death penalty
d. Death penalty is a worthwhile punishment
e. The criminals deserve to receive the benefit of human feeling

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6

7
TO2 30/1/09 40 SD 16/17 17

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT


Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : X /2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : INFORMATIONAL ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 19-21 Penerbit :WIDYA UTAMA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 2
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 19The text tells us about………..
REPORT a. large forest in Scotland
b. the importance of the forest
c. why people plant new trees
d. how trees hold earth in place
e.why people cut down the trees
MATERI
Teks tulis berbentuk report
20.The second paragraph mainly tell us about…………..
a. wood can be used for building and heating
b. people learn about nature in the forest
c. forests may cause a lot of problems
d. forests give a lot of benefits to us
INDIKATOR SOAL e. forts can clean the air
 Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca
 Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca 21.Which of the following statements is not true according to the text ?
a. forest may prevent flood
b. forest will help us live longer
c. trees are used for holding the earth in place
d. people in Scotland cut the trees after they plant the new ones
e. the Scottish government plant trees for reforestation

No. Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif Keterangan

8
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 MD 19 20/21

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………
MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT
Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : /
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : : INFORMATIONAL ENGLISH


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :22-23 Penerbit : WIDYA UTAMA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 2
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
REPORT 22. The Scottish government avoid forest devastation by………….
a. planting new trees
b. using the land for farming
c. improving the earth for the future
MATERI d. learning more about the nature
Teks tulis berbentuk report
e. making home for many kinds of plants and animals

23. ________ because the earth was washed away by rain (paragraph 1 )
the underlined phrase means……..
a. flown
INDIKATOR SOAL b. taken
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca c. destroyed
Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca d. blown
e. thrown

Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
9
TO2 30/1/09 40 ST 22 23

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT


Dedi Damhudi

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : X/I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : ESOL ON LINE


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 24-25 Penerbit : WWW. ESSOL. ON LINE
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL :
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 24. The text is about ?
Recount a. Nobel Prize
b. Mother Teresa
c. Mother Teresa’s childhood
d. Mother Teresa’s activities
e. The missionaries of charity
MATERI
Teks tulis berbentuk recount
25. Paragraph five mainly discuss about………….
a. the Teresa’s car
b. the Nobel prize
c. mother Teresa’s life
d. the use of mother Teresa’s money
INDIKATOR SOAL e. the people who gave her money.
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca

No. Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif Keterangan

10
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD 24 25

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : X /I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : FUNCTIONAL ENGLISH


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 26-27 Penerbit :
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL :
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
Recount
26. Which of the following is true according to the text ?
a. Mother Teresa always worked alone
MATERI b. Mother Teresa was an Indian
c. Mother Teresa used the Nobel Prize for traveling
Teks tulis berbentuk recount
d. Mother Teresa is famous because she helped poor people
e. People gave Teresa money because she was poor.
INDIKATOR SOAL 27. ____of the missionaries of charity (paragraph 4) the underlined word means…..
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca
a. happiness
Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca
b. honesty
c. rudeness
d. deceit
e. kindness

No. Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif Keterangan

11
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD 26 27

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII / I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : LOOK AHEAD


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 28- 29Penerbit :ERLANGGA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 4
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
Explanation 28. What is the passage about ?
a. how to get a City Bank card
b. how to make a loan at City Bank
c. how to use the City Bank machine teller
MATERI
Teks tulis berbentuk Explanation
d. how to open an account at City Bank
e. how to make deposit and withdrawal at City Bank
29. All of the following steps must be performed in order to withdrawal money from your account
except………………
INDIKATOR SOAL a. the identification number must be entered
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca b. your card must be inserted in the machine
c. the amount of withdrawal must be entered
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca d. your card should be removed from the slot
e. the card must be reclaimed in person from a bank teller
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
12
TO2 30/1/09 40 SD 28 29

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : /
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : LOOK AHEAD


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :30-31 Penerbit :ERLANGGA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 4
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk:
Explanation
30. Paragraph two talks about ………….
a. the location of machine
b. the form of the card
c. the place of branch bank
d. the requirements for the customers
MATERI e. the limited withdrawal
Teks lisan berbentuk Explanation

31. Remove your card from the slot (paragraph 1)


the underlined word means………………….
a. envelope
INDIKATOR SOAL b. machine
c. opening
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca d. drawer
Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca e. box

No. Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Kesukaran Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif Keterangan

13
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD 31 32

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT


Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : /
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : FUNCTIONAL ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 32- 34Penerbit :
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 5
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 32.What is the suitable topic of the text ?
REPORT a. commercial bank
b. the operation of national banks
c. two group of national banks in the U.S.
d. The roles of the Federal Government in supervising banks
e. The differences between National bank State banks
MATERI 33. Which of the following is not true according to the text ?
TEXT REPORT a. commercial banks buy and sell foreign currency
b. commercial banks lend money to their customers
c. there are two kinds of commercial banks in U.S.
d. there is a cooperation between commercial banks
e. Federal government regulates the operation of all commercial banks
INDIKATOR SOAL
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca
34.It is possible for the commercial banks to finance imports and exports because of the …
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca a. use of the certain currency
b. loan given by the banks
c. cooperation between the banks
d. involvement of the government
e the existence of the foreign exchange department

14
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD 32/34 33

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XI / 2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : FUNCTIONAL ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 35- 37Penerbit : YUDISTIRA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 6
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 35.The text is about…………
TEXT ANALYTICAL EXPOSITION a.accreditation
b.accreditation in U.S.
c. the system of accreditation
d.how to find the best school
e.the status of accreditation

36. What should students do in order to check the accreditation of a school that may interest them ?
a. write to school
MATERI b. consult the government
TEXT ANALYTICAL EXPOSITION c. register to study at the school
d. consult a U. S. embassy official
e. write to the U.S. ministry of education

37.Paragraph two mainly discussed about ?


a.education institution in U.S.
INDIKATOR SOAL b.how to find the best school
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca
c. standard education
Mengidentifikasi saran yang diberikan
d.financial support
e.studying in U. S.

15
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 ST

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT


Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XI / I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : FUNCTIONAL ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :38-40 Penerbit : YUDISTIRA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 7
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 38. What is the text about?
TEXT ANALYTICAL EXPOSITION a. jobs
b. how to get a job
c. kinds of job
d. problems of a job
e. how to keep a job
MATERI
TEXT ANALYTICAL EXPOSITION
39. Which of the following statement is TRUE according to the text ?
a. one should have a good education after getting a job
b. before starting looking for a job, one should ask anything to anybody
c. finding a good job needs a careful consideration and preparation
d. one should start looking for a job early in the morning
INDIKATOR SOAL e. one’s performance decides their job
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca 40. The second paragraph mainly discusses about……
a. how to keep a job
b. the problems of a good job
c. an important part of a good job
d. what one does at his/her office
e. criteria of a good employee
16
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII / 2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber : FUNCTIONAL ENGLISH


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 41-42 Penerbit :
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 8
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 41. What is the main idea of the passage ?
TEXT discussion a. Sleep is important for human beings and animals
b. Man and birds sleep longer than rats and human babies.
c. Rats, cats and human babies have more sleeping hours than waking hours
d. Animals need sleep to avoid losing their capacities for doing their activities.
MATERI e. There is a kind of rhythm or cycle of sleep and waking in man and animals’ life.
TEXT discussion
42. Which statement is not true according to the text?
a. Men and animals need sleep.
b. Animals sleep longer than men.
c. Sleep can keep living things alive.
INDIKATOR SOAL d. Some animals sleep more often than men.
Mengidentifikasi main idea dalam teks yang dibaca e. There is kind of rhythm or cycle of sleep and waking
Mengidentifikasi informasi spesific dalam teks yang dibaca

17
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 ST

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

MD= MUDAH. SD= SEDANG ST= SULIT


Dedi Damhudi
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII /
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber :KUMPULAN SOAL SOAL
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal : 43-45 Penerbit :
Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya banner, poster,
pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 9
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari 43. What is the advertisement about ?
a. application letter
b. a group of company
c. job vacancy
d. university employee
e. multinational industry
44. Which one of these requirements is needed for the position advertised ?
MATERI a. less then 41 years old
b. having four years work experience
Advertisement
c. having work experience in the same industry
d. mastering at least two international language
e. any discipline of their Senior High School graduate
INDIKATOR SOAL
 Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca 45. …… now we are seeking for qualified people to fill in vacant position …..
 Mengidentifikasi informasi tertentu dari teks fungsional pendek the underlined word has the similar meaning to _______
 Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca a. looking into
b. looking up
c. looking for
d. looking at
e. looking out
18
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda
A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 MD 43 44/45

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………
Dedi Damhudi

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII / I
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber :TOEIC


Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :46-47 Penerbit :LONGMAN
Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya banner, poster,
pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 9
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari
.46. Qualifying candidates are requested to submit their application a long with C.V, a recent photograph
and …………
The underlined word means……….
MATERI a. testimonial
Advertisement b. certificate
c. document
d. reference
e. resume

47. Due to our commitment to give wide opportunity for developing people ,……..
INDIKATOR SOAL The underlined word means……….
 Mengidentifikasi makna kata dalam teks yang dibaca a. chance
b. promise
c. opportunity
d. experience
e. development

19
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 MD

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi

KARTU SOAL BENTUK PG


Jenis Sekolah : SMA Negeri 95 Jakarta
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bahan Kelas/Semseter : XII / 2
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber :TOP ENGLISH
Kompetensi/Kompetensi Dasar No Soal :48-50 Penerbit : ERLANGGA
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan
RUMUSAN BUTIR SOAL : TEXT 10
sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: 48. My super Ex-Girl friend is a comedy film about ……….
TEXT REVIEW a. an- ugly post –break –up world
b. a super hero played by Uma Thurman
c. a women who is soft and humble
d. a soft female who uses powers
e. a G-Girl who is very ugly
MATERI 49. The writer think that Mr. Super EX- Girl friend is……..
TEXT REVIEW a. a very fantastic film
b. a bad film
c. good enough to enjoy
d. an forgettable drama film

20
INDIKATOR SOAL e. super if we like an action
Mengidentifikasi informasi tertentu dari teks fungsional pendek
Mengidentifikasi jenis text bacaan 50. The text is belong to………………
a. recount
b. report
c. review
d. explanation
e. spoof
Digunakan Jumlah Daya Kunci Jawaban Pada Pilihan Aspek perilaku kognitif
No. Tanggal Tingkat Kesukaran Keterangan
untuk Siswa Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
TO2 30/1/09 40 SD 49/50 48

Jakarta, 25/1/2009
Guru Mata Pelajaran…BAHASA INGGRIS…………

Dedi Damhudi

21

Anda mungkin juga menyukai