RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

Program Studi : Hukum Ekonomi Syariah

Mata Kuliah : Bahasa Arab
Kode Mata Kuliah : INS 120103
Semester : Gasal 1
Jumlah Sks : 2 SKS
Kelompok MK : MKD
Dosen Pengampu : Busairi, M.Ag

Materi Pokok
No Capaian Pembelajaran Indikator
Pembelajaran
1 Kontrak Belajar
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami arah dan  Saling memperkenalkan diri dengan
orientasi mata kuliah mempraktekkan satu permainan.
2 Bahasa Arab serta Saling Menjelaskan arah dan orientasi mata ‫التعارف‬
mengenal antar kuliah.
mahasiswa.  Menjelaskan dan menyepakati kontrak
kuliah.
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
kata, dan teks yang
berhubungan dengan
kata/istilah baru yg berkaitan dengan
kampus ‫ىف اجلامعة‬
3
kampus sesuai dg qawaid  Memahami percakapan/teks tentang
yg telah ditentukan kampus
)‫(كلمة اإلسم‬
 Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang kalimat isim
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa-
memahami istilah, kosa
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan ‫ىف الصف‬
4
berhubungan dengan
kelas sesuai dg qawaid
Kelas
 Memahami percakapan/teks tentang Kelas
‫(املفرد واملثين‬
yg telah ditentukan  Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang kalimat mufrod, tasniyah dan
)‫واجلمع‬
jama’.
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
kata, dan teks yang
berhubungan dengan
kata/istilah baru yg berkaitan dengan
Perpustakaan.
‫ىف املكتبة‬
5
Perpustakaan sesuai dg
qawaid yg telah
 Memahami percakapan/teks tentang
Perpustakaan
)‫(كلمة الفعل‬
ditentukan  Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang kalimat fi’il.
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa-
memahami istilah, kosa
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan
‫ىف املنزل (املبتدأ‬
6
berhubungan dengan
tema Rumah sesuai dg
rumah
 Memahami percakapan/teks tentang
)‫واخلرب‬
rumah
 qawaid yg telah  Menjelaskan dan memahami qawaid
ditentukan tentang mubtada’ dan khabar
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa-
‫ىف املسجد‬
memahami istilah, kosa
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan
7
berhubungan dengan
tema Masjid sesuai dg
masjid
 Memahami percakapan/teks tentang
‫(الفاعل واملفعول‬
qawaid yg telah
ditentukan
masjid
 Menjelaskan dan memahami qawaid
)‫به‬
tentang fa’il dan maf’ul bih
8 UTS
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
‫ىف القاععة‬
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan
berhubungan dengan Auditorium
9
 Memahami percakapan/teks tentang
Auditorium sesuai dg
qawaid yg telah Auditorium
)‫(املذكر واملؤنث‬
ditentukan  Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang kalimat mudzakkar dan mu’annas
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa-
‫ىف املستشفى‬
memahami istilah, kosa
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan
10
berhubungan dengan
rumah sakit sesuai dg
rumah sakit
 Memahami percakapan/teks tentang
‫(الفعل الالزم‬
qawaid yg telah
ditentukan
rumah sakit
 Menjelaskan dan memahami qawaid
)‫واملتعدي‬
tentang fi’il lazim dan muta’addi
‫ىف السوق‬
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
11
kata, dan teks yang
berhubungan dengan
kata/istilah baru yg berkaitan dengan pasar
 Memahami percakapan/teks tentang pasar
‫(أحوال إسم إن‬
pasar sesuai dg qawaid
yg telah ditentukan
 Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang inna dan saudaranya
)‫وأخواهتا‬
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
‫الواجب املنزيل‬
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan tema
berhubungan dengan pekerjaan rumah
12
 Memahami percakapan/teks tentang tema
tema Pekerjaan Rumah
sesuai dg qawaid yg pekerjaan rumah
)‫(إضافة‬
telah ditentukan  Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang idlaafah
Mahasiswa dapat
memahami istilah, kosa
Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa- ‫قضاء وقت‬
13
kata, dan teks yang
berhubungan dengan
kata/istilah baru yg berkaitan dengan
mengisi waktu senggang
‫الفراغ (اجلملة‬
tema mengisi waktu
senggang sesuai dg
 Memahami percakapan/teks tentang
mengisi waktu senggang
)‫املفيدة‬
 qawaid yg telah  Menjelaskan dan memahami qawaid
ditentukan tentang jumlah mufidah
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
 Mengetahui dan memahami kosa-
‫وسائل‬
memahami istilah, kosa
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan
14
berhubungan dengan
sarana transportasi sesuai
sarana transportasi
 Memahami percakapan/teks tentang
‫املواصالت‬
dg qawaid yg telah
ditentukan
sarana transportasi
 Menjelaskan dan memahami qawaid
)‫(كان وأخواهتا‬
tentang kaana dan saudaranya
Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu:
memahami istilah, kosa  Mengetahui dan memahami kosa-
‫ىف الطريق‬
kata, dan teks yang kata/istilah baru yg berkaitan dengan tema
berhubungan dengan di jalan
15
 Memahami percakapan/teks tentang tema
tema di jalan sesuai dg
qawaid yg telah di jalan
)‫(املفعول مطلق‬
ditentukan  Menjelaskan dan memahami qawaid
tentang maf’ul mufhlaq
16 UAS

Bahan Rujukan / Referensi:

1. Umar Bukhori, Jamal Abdul Nasir, Ainul Haq Nawawi, Maimun Nawawi, al-
‘Arabiyyah li al-Mubtadiin Durus al-Lughah al-‘Arabiyah ‘ala al-Thoriqoh al-
Istinbathiyah, 2015.
2. Muhammad Amin al-Mishri, Thoriqoh Jadidah fi Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah,
Syria:Maktabah Dar al-‘Ulum, tt.
3. ‘Atif Fadhl Muhammad, al-Nahw al-Wadzihi, Oman: Dar al-Masiroh, 2010
4. Syeh syarifuddin yahya, Nadhmu al-imrithi, surabaya: al-hidayah
5. Muhammad Muhyiddin Abdul Hamid, Syarah Ibnu ‘Aqil ‘Alaa Alfiyyah Ibnu Malik juz
1-3, Surabaya: Al-Hidayah.
6. Hanafi Bik Nashif, Muhammad Bik Diyab, Syeh Musthafa Thamum, Mahmud Afnadi
Umar, Sulthan Bik Muhammad, Kitabu Qawaidul Lughah Al-Arabiyyah Litalaamidi
Madaarisi As-Tsanawiyah, Surabaya: Al Maktabah Al-Hidayah.
7. Syeh Muhammad Ma’shum Bin ‘Ali, Al-Amsilatu At-Tashrif, Surabaya:Al-Hidayah.