SILABUS

Nama Sekolah : SMP N 1 Seyegan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VIII / 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI 4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Metode dan Penilaian

Kompetensi Model Pengalaman Nilai Alokasi Sumber
No Materi Indikator
Dasar Pembelajara Belajar Karakter Sikap Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
n
1 3.7 • Pengertian Model : PBL  Mengamati  Religi 3.7.1 Penilaian 1. Jelaskan 60  Kementeria
Mengidentifi teks puisi model-model us ciri-ciri teks n dan
Pendekatan : melalui menit
kasi unsur- • Unsur- teks puisi  Cerma Mengidentifik puisi! Kebudayaan
unsur unsur Saintifik  Merumuskan t asi ciri-ciri Observasi 2. Sebutkan Republik
pembangun pembentu pengertian teks puisi unsur-unsur Indonesia.
Metode : Tanggung pada
teks puisi k teks puisi 3.7.2 pembangun Bhasa
yang puisi Penugasan,  Mendiskusika Jawab aspek puisi yang Indonesia
diperdengark n isi teks Mengidentifik kamu SMP/MTs
Tanya jawab religius,
an atau puisi yang asi unsur- temukan
 dibaca. dibaca unsur Kelas VIII
4.7  Mendiskusika pembangun
n unsur-unsur teks puisi
Menyimpulk  Contoh Teks
pembangun 3.7.3
an unsur- puisi dan Menjelaskan Eksposisi
 Simpulan jenis-jenisnya pengertian
unsur
isi, unusr-  Mempresenta teks puisi.  Jaringan
pembangun unsur sikan hasil 4.7.1 Internet,
pembangu diskusi Menganalisis Laptop,
dan makna
n teks isi teks puisi 1. Perhatikan Bahan
teks puisi puisi, dan yang teks puisi Tayang
dari sebuah
jenis-jenis diperdengarka berikut ini
yang puisi!
puisi n dan dibaca. kecermata 3. Apa yang lalu
diperdengark 4.7.2 jelaskan isi  https://www.
n, dan disebut youtube.com
atau inti
an atau puisi? /watch?
tanggung teks
Merumuskan (Google Form v=4fww0Ng
dibaca. tersebut!
simpulan isi jawab atau Group 2. Buatlah PoP0
simpulan
teks puisi WA/Classroom)
isi teks
yang puisi
berdasarka
diperdengarka
n hasil
n dan dibaca. telaah isi
yang kamu
lakukan!
(Google Form
atau Group
WA/Classroom)

2 Model : PBL  Menganalisis  Kreatif Penilaian Perhatikan teks  Kementer

3.8  Unsur unsur-unsur  Percaya 3.8.1 puisi berikut ini ian dan
lahir Pendekatan : melalui
pembentuk Diri lalu kerjakan Kebudaya
(bentuk)
 dan batin Saintifik teks puisi  Tanggun Observasi soal-soal an
Menelaah (makna)  Meng g jawab Menjelaskan berikut ini! Republik
puisi. Metode : pada
unsur-unsur identifikasi unsur-unsur 1. Jelaskan Indonesia
pembangun  Pengungk Penugasan, penggunaan pembentuk aspek unsur-unsur . Bhasa
teks puisi apan bahasa sebuah puisi. pembentuk Indonesia
gagasan, Tanya jawab kreatif,
(perjuangan, (kalimat 3.8.2 puisi yang SMP/MT
perasaan,
lingkungan bermajas, kepercaya terdapat s Kelas
pandanga
hidup, n penulis konotasi, dan Mengidentifi pada teks VIII
an diri,
kondisi melalui denotasi) kasi tersebut!  Contoh
sosial, dan teks puisi dalam teks penggunaan dan 2. Carilah 4 Teks
lain-lain)  Pembacaa puisi bahasa kata Eksposisi
tanggung
yang n puisi  Menulis puisi (kalimat konotatif beserta
diperdengar (ekspresi, berdasarkan bermajas, jawab dan tentukan Strukturn
kan atau lafal, konteks konotasi dan maksudnya! ya
dibaca. tekanan,  Membacakan denotasi) 3. Carilah 2  Jaringan
intonasi) puisi yang dalam teks kalimat 4. Buatlah Internet,
4.8 untuk puisi bermajas
ditulis dan sebuah puisi Laptop,
Menyajikan pengayaa dan tentukan sesuai
n. menanggapiny Bahan
=gagasan, ai (pengayaan 4.8.1 maksudnya! dengan topik Tayang
perasaan, yang kamu https://www
pendapat Menulis puisi temukan! .youtube.
dalam berdasarkan 5. Bacalah puisi com/watc
bentuk teks konteks. kamu dengan h?
puisi secara 4.8.3 memperhatik v=utV7Y
tulis/ lisan  an ekspresi, fiYSMY
dengan Membaca lafal, tekanan, https://ww
memperhati puisi dengan dan intonasi
w.youtub
kan unsur- memperhatik yang tepat!
e.com/w
unsur an ekspresi,
(Google Form atch?
pembangun lafal,
v=Fv155N
puisi tekanan, dan atau Group
intonasi yang 5aKxE
WA) https://www
tepat.
.youtube.
 com/watc
h?
v=kf1tsv
B_fYM

Mengetahui, Seyegan, 30 Oktober 2020

Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL

Nurhidayati EK, M.Pd Indah Hidayati

NIP 19700609 199512 2 002 NPM 17144800001