LEMBAR KERJA TARAF INTENSITAS BUNYI

A. Indikator Pembelajaran :
- Menyelidiki taraf intensitas bunyi pada ruang yang dilapisi bahan peredam
- Melakukan pengukuran taraf intensitas bunyi menggunakan aplikasi sound level
meter
B. Tujuan :
- Membandingkan besar taraf intensitas bahan dan bentuk permukaan peredam
berbeda
- Menganalisis besaran fisis yang dapat meredam bunyi
C. Ringkasan Materi
D. Alat dan bahan:

Alat Bahan
Sound level digital (aplikasi android) Spons (2x40 cm)
frequency generator (aplikasi android) Gabus (2x40 cm)
Penggaris Wadah telur (2x40 cm)
double tip/selotip Kain perca (2x40 cm)
Lem Kardus (5x40 cm)
Gunting
Cutter

E. Langkah kerja
1. Buatlah sebuah kotak menggunakan kardus yang memiliki panjang 60 cm, lebar 10
cm, dan tinggi 20 cm dengan bagian atas yang terbuka
2. Bentuk sampel bahan peredam dengan ukuran panjang 60 cm dan lebar 10 cm
sebanyak masing-masing dua buah
3. Susunlah handphone yang telah diinstal aplikasi soundlevel digital dan frequency
generator ke dalam kotak yang terbuat dari karton
4. Letakkan frequency generator pada ujung kotak
5. Posisikan sound level meter sejauh 10 cm dari jarak frequency generator
6. Melakukan pengukuran taraf intensitas bunyi menggunakan soundlevel digital tanpa
sampel untuk frekuensi 300 Hz, 500 Hz, 650 Hz, dan 800 Hz.
7. Catat hasil yang diperoleh kedalam tabel
8. Lakukan langkah kerja 3-7 untuk masing-masing sampel yang berbeda
F. Predict
1. Bagaimana pengaruh kebisingan terhadap kesehatan ?
2. Bagaimana cara mengurangi kebisingan ?
3. Bagaimana sifat bahan yang baik untuk dijadikan peredam kebisingan ?
G. Observe

No Frekuensi (Hz) Sampel Intensitas bunyi

(dB)

H. Explain
1. Buatlah klaim (pernyataan) yang dapat digunakan untuk menganalisis intensitas bunyi
dari sampel yang digunakan sebagai bahan peredam bunyi
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________
2. Berilah data lalu analisis data tersebut untuk memperkuat klaim yang telah diajukan.
Data dapat disusun ke dalam bentuk tabel pengamatan.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________

3. Jelaskan hubungan antara data dan klaim sebagai pembenaran (warrant)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________
______________________________

4. Jelaskan dukungan (backing) yang dapat melandasi pembenaran untuk memperkuat

klaim agar diterima
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________

5. Tuliskan kesimpulan anda berdasarkan data dan argumentasi yang anda peroleh
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________