Pertemuan III

KELOMPOK :

NAMA ANGGOTA :

1. ................................
2. ................................
3. ................................

KELAS :
SMP/MTs

Kelas

8
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PEMANTULAN GELOMBANG BUNYI

A. Kompetensi dasar
Memahami konsep getaran, gelombang, bunyi dan pendengaran serta penerapannya
dalam sistem sonar pada hewan dan dalam kehiupan sehari-hari.

B. Tujuan percobaan
Peserta didik dapat mendeskripsikan peristiwa pemantulan bunyi, karakteristik
pemantulan bunyi, hukum pemantulan bunyi dan jenis-jenis bunyi pantul.

C. Alat dan bahan PENTING...!

1. Jam weker 1 buah
2. Kertas karton 2 buah 1. Peserta didik harus memakai jas
3. Balok kayu 1 buah lab ketika melakukan praktikum.
2. Teliti dalam merangkai alat

D. Rumusan masalah
1. Bagaimana pengaruh sudut sumber bunyi terhadap sudut pantul ?
2. Bagaiaman pengaruh sudut datang, sudut pantul terhadap hukum pemantulan bunyi?

E. Variabel percobaan
1. Variabel manipulasi : Sudut datang atau sumber bunyi
Definisis operasional : Variabel manipulasi adalah variabel yang dibuat
berbeda. Dalam percobaan ini menggunakan sudut
sumber bunyi sebesar 20C, 40C dan 60C.
2. Variabel respon : Sudut pantul, dan hukum pemantulan bunyi.
Definisi operasional : Variabel respon adalah variabel yang diamati. Dalam
percobaan ini yang diamati yaitu sudut pantul yang
dihasilkan dari sumber bunyi, dan membuktikan hukum
pemantulan bunyi.

3. Variabel kontrol : Jam weker, kertas karton dan blok kayu

 Definisi operasional : Variabel kontrol adalah variabel yang dibuat sama.
Dalam percobaan ini menggunakan jam weker, blog
kayu dan kertas karton.

F. Langkah Kegiatan
1. Menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan.
2. Merangkai alat seperti gambar dibawah ini

3. Atur tata letak tabung karton A sehingga membentuk sudut datang (i) terhadap garis
normal seperti gambar dan letakkan jam weker didepan tabung karton A.
4. Atur tata letak tabung karton B sehingga akan membentuk sudut pantul (r).
5. Letakkan telinga anda ke depan tabung karton B, atur tabung karton sampai
terdengar bunyi jam weker yang jelas dan keras.
6. Menggambar lintasan sinar datang dan sinar pantul.
7. Ulangi langkah 3 samapi 4 dengan sudut datang (i) yang berbeda-beda.
8. Catat hasil pengamatan di dalam tabel data pengamatan.

G. Data percobaan
Tabel 1 hasil percobaan pemantulan bunyi.
Sudut datang Sudut pantul
No Gambar
(C) (C)
H. Pembahasan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

I. Diskusi
1. Jelaskan mengapa sudut pantul nilainya sama besar dengan sudut datang sumber
bunyi ?
2. Jelaskan perbedaan antara gaung dan gema ?
3. Hitunglah cepat rambat gelombang bunyi diudara jika jarak total yang ditempuh
gelombang bunyi ketika merambat di dinding pemantul dalam waktu 1,2 s adalah
171 m dan memantul kembali ke tempat asal.
4. Sebuah kapal hendak mengukur kedalaman dari lautan yang diarungi. Gelombang
bunyi dipancarkan dari kapal dan diterima kembali dalam waktu 2 s. Hitung
kedalaman laut !

J. Kesimpulan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................