LAPORAN PELAKSANAAN

Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Diklat Teknis Substantif Guru Akidah Akhlak
Madrasah Tsanawiyah MTs

Oleh:
Noormili , S.Ag

KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
OKTOBER 2018
i
 RENCANA TINDAK LANJUT

Nama Diklat : Diklat Teknik Subtantif Guru Akidah Akhlak MTs

Tanggal : 24 September 2018 s.d 29 September 2018

No Deskripsi Keterangan
1 Materi RTL Penerapan Materi Esensial Akhlak terpuji
Taat,Ikhlas,Khauf dan tobat
2 Bentuk Kegiatan Pembelajaran di dalam kelas
3 Tujuan Meningkatkan pemahaman serta penerapan
akhlak terpuji taat,ikhlas khauf dan tobat
dalam kehidupan sehari hari
4 Sasaran Siswa kelas VII MTs
5 Materi Akhlak terpuji Taat,Ikhlas,Khauf dan Tobat
6 Waktu kegiatan Kemis 4 Oktober 2018
7 Hambatan dan Solusi Sebagian siswa masih belum bisa
menerapkan tentang perilaku
taat,ikhlas,kauf dan taubat dalam kehidupan
sehari. Solusinya dengan memberikan
pemahaman dan contoh bagaimana bersifat
taat,ikhlas,khauf dan taubat sedikit demi
sedikit akhirnya bisa menerapkan dalam
kkehidupan sehari-hari

Pematang Panjang, 4 Okober 2018

Mengetahui, Penyusun,
Kepala Guru Mapel

Subli,S.HI Noormili,S.Ag
NIP- NIP- 19750604 20000 200 3

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah saya ucapkan atas terselesaikannya Rencana Tindak
Lanjut (RTL) yang merupakan tugas akhir kami sebagai peserta Diklat Teknis Subtantif Gurua
Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah .Rencana tindak lanjut ini juga sebagai bentuk nyata dari
implementasi materi diklat yang telah diperoleh.
Pada rencana tindak lanjut ini kami mengangkat tema Penerapan materi akhlak terpuji
taat,ikhlas,khauf dan tobat dalam kehidupan sehari hari . Penyampaian materi ini bukan sekedar
untuk menampilkan kesan bahwa penerapan akhlak terpuji taat,ikhlas,khauf dan tobat itu sulit
diterapkan dalam kehidupan sehari hari, tapi lebih mengutamakan pada peningkatan pola pikir
kritis mengenalkan pentingnya memiliki akhlak terpuji taat,ikhlas,khauf dan tobat dalam kehidupan
sehari hari pada diri siswa dan juga bagi lingkungan di sekitarnya . Jadi materi yang disampaikan
bukan hanya amereka bisa bersifat taat,ikhlas,khauf dan tobat untuk diri mereka sendiri tetapi juga
bisa di terapkan pada lingkungan sekitranya.sehingga masyarakat bisa merasakah bahwa siswa
yang berbudi pekerti yang baik dan berakhlak yang baik membuat masyarakat di lingkungannya
merasa tenang dn damai .
Pada kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak H.Zainal Ilmi,S,Ag,M.PdI Sebagai Kepala Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin
1. Bapak Drs.H.Hasanudin sebagai kepala kantor Kementerian Agama Kabupaten Seruyan
Yang telah memberi kesempatan untuk mengikuti diklat ini
2. Bapak Subli,S.HI sebagai kepala madrasah tsanawiyah Nuruzh Zholam yang telah
Menugaskan unttuk mengikuti diklat ini
3. Bapak H.Ahmad Zakaria dan Bapak H.Rustam nawawi Sebagai Widyaiswara selaku
Pengajar sekaligus pembimbing diklat
Panitia diklat yang telah menfasilitasi agar kegiatan ini berjalan dengan lancer.
Semua rekan-rekan sesame peserta diklat yang telah bekerja sama membantu menyelesai
Kan laporan inflementasi
Demikian laporan ini dibuat agar sekiranya dapat memenuhi persyaratan agar dapat
Dinyatakan lulus pada Diklat Substantif penyusunan bahan ajar.s
Akhir kata tiada gading yang tak retak begitu pula dengan penyusunan laporan ini.Maka
dari itu kritik dan saran yang membangun senantiasa kami harapkan.

Pematang Panjang, 4 Oktober 2018

Noormili, S.Ag
Nip 19750604 200003 2 00 3
ii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………………………. i
PENGESAHAN………………………………………………………………… ii

KATA PENGANTAR…………………………………………………… ……. iii

DAFTAR ISI……………………………………………………………………. iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang……………………………………………………………… 1

1.2 Tujuan ……………………………………………………………………… 1
1.3 Manfaat …………………………………………………………………….. 1

BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Taat,Ikhlas,Khauf dan Tobat ……………………………………..2

BAB III PENUTUP

3.1Kesimpulan……………………………………………………………………..3
3.2 Saran…………………………………………………………………. ……. 3

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………… .. ..4

LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
 Pendidikan dalam defenisi undang-undang RI No 20 tahun 2003
adalah “ usaha sadar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
Untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,pengendalian
diri,kepribadian,kecerdasan,akhlak mulia,serta keterampilan yang diperlukan
dirinya,masyarakat ,bangsa dan Negara “ menyimak pada definisi tersebut
maka kegiatan pelatihan secara teoritis termasuk dalam pendidikan,Jika
kemudian ada istilah “ Diklat “ untuk suatu institusi,maka sesungguhnya
kegiatan pelatihan yang diselenggarakan tidak dapat dilepaskan dengan visi
pendidikan .Istilah pelatihan disitu berfungsi penengas bahwa kegiatan
pendidikan dilingkungan diklat harus melahirkan produk keterampilan .

B. Tujuan

Tujuan materi ini adalah menghasilkan peningkatan mutu pendidikan di

Sekolah secara berkesinambungan.Oleh karena itu pelatihan ini pelatihan ini
Perlu ditindak lanjuti oleh berbagai pihak dengan langkah-langkah nyata di
Lapangan sekolah harus mengembangkan kegiatan tindak lanjut dari peltihan
Dan mewujudkan indicator kemajuan sekolah sebagai bukti adanya penerapan
Hasil pelatihan.

C. Manfaat

Adapun manfaat di adakannya Rencana Tindak Lanjut ini ada sebagai baro
Meter untuk mengukur keberhasilan dalam pembelajaran dan sangat besar
Sekali manfaatnya yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah
Serta dapat meningkatkan prestasi dalam belajar siswa karena guru dapat
Menggunakan berbagai media pembelajaran yang berpariatif sehingga mening
Katkan minat belajr siswa.

BAB II

PEMBAHASAN
 A. Pengertian Taat

Tata menurut bahasa berti tunduk,patuh dan setia.Menurut Istilah taat bisa
di artikan tunduk dan patuh nterhadap segala perintah dan aturan nyang berlaku.
Taat kepada Allah berarti patuh terhadap perintah dan aturan-aturan yang di buat
oleh Allah dalam segala hal. Baik aturan yang berhubungan dengan berinteraksi
dengan sesame manusia dan makhluk lainnya
Bahkan Allah sendiri yang memerintahkan agar manusia taat kepadaNya dan
kepada RasulNya baru kepada yang lainnya selama tidak bertentangan dengan
perintahNya dan RasulNya dalam Al Qur’an Allah telah berfirman :

‫إِن‬Iَ‫ ِر ِمن ُكمۡۖ ف‬Iۡ‫و َل َوأُ ْولِي ٱأۡل َم‬I‫َّس‬ ْ I‫وا ٱهَّلل َ َوأَ ِطي ُع‬I
ُ ‫وا ٱلر‬I َ ‫ٰيَٓأَيُّهَا ٱلَّ ِذ‬
ْ I‫ين َءا َمنُ ٓو ْا أَ ِطي ُع‬
‫و ِم‬Iۡ Iَ‫ون بِٱهَّلل ِ َو ۡٱلي‬I
َ Iُ‫ول إِن ُكنتُمۡ تُ ۡؤ ِمن‬ ُ ‫ ُر ُّدوهُ إِلَى ٱهَّلل ِ َوٱلر‬I َ‫ ۡي ٖء ف‬I ‫تَ ٰنَ َز ۡعتُمۡ فِي َش‬
ِ I ‫َّس‬
٥٩ ‫ر َوأَ ۡح َس ُن تَ ۡأ ِوياًل‬ٞ ‫ك َخ ۡي‬ َ ِ‫ٱأۡل ٓ ِخ ۚ ِر ٰ َذل‬
“ Hai orang-orang yang beriman,taatilah Allah dan taatilah RasulNya dan uli amri
di antara kamu kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu ,maka
kembalikanlah ia kepada Allah ( al qur’an) dan Rasul(sunnahnya )jika kamu
benar-benar beriman kepada Allah dan hari kemudian Yang demikian itu lebih
utama (bagimu)dan lebih baik akibatnya “( QS.An-Nisa : 59)
Dari ayat di atas,maka bisa kita simpulkan kepada siapa saja kita harus taat

1. Taat kepada Allah Swt

2. Taat kepada Rasul-Nya ( Muhammad )
3. Taat kepada ulil amri/Pemerintah

B. Pengertian Ikhlas

Secara bahasa ikhlas bermakna bersih dari kotoran, Sedangkan secara

istilah,ikhlas berarti niat mengharapkan ridho Allah semata dalam beramal
sebagai wujud menjalankan ketatan kepada Allah dalam kehidupan dalam semua
asfek.
Oleh karena itu,kita harus mendahulukan dengan niat yang ikhlas dalam
menjalankan amalan sebagaimana perintahNya.

َ ‫اي َو َم َماتِي هَّلِل ِ َربِّ ۡٱل ٰ َعلَ ِم‬

١٦٢ ‫ين‬ َ ‫قُ ۡل إِ َّن‬
َ َ‫صاَل تِي َونُ ُس ِكي َو َم ۡحي‬

“ Katakanlah: sesungguhnya solat,ibadah,hidup dan matiku hanyalah untuk

Allah,Tuhan semeta alam ( QS Al-An’am 162 )
 Demikianlah,betapa niat yang ikhlas memengang peran yang penting dan
utama dalam setiap amalan .Semoga Allah senantiasa memberikan kekuatan untuk
menjaga keikhlasan dalam berniay sehimgga kita termasuk golongan mukhlisin.

C. Pengertian Khauf

Secara bahasa khauf berasal dari bahasa arab, yang berarti

takut,resah,khawatir dan cemas. Menurut istilah dalam Islam sebagaimana
diuraikan dalam kamus tasawuf,khauf adalah suatu sikap mental merasa takut
kepada Allah karena kurang sempurna pengabdiannya,takut atau khawatir kalau-
kalau Allah tidak senang padanya dan akan menghukumnya karena apa yang telah
di lalakukannya .

Sifat khauf itu muncul disebabkan seseorang telah benar akidahnya yang menyakini
Keberadaan Allah dan mengenalNya melalui sifat-sifatNya diantaranya adalah Allah maha
wujud,maha melihat,maha tahu ,maha mendengar dan lain sebagainya.
Selain khauf adalagi raja.Raja adalah merupakan ( harapan/mengharapkan ) antara khauf
dan raja ibarat dua buah mata uang yang tidak bisa di pisahkan satu dengan yang lainnya
Keduanya saling mendukung .Bila keduanya menyatu dalam diri seorang mukmin ,maka
akan seimbanglah seluruh aktivitas kehidupannya.
Khauf dan Raja adalah “ harap harap cemas “ keterkaitan dua akhlak mulia ini sebagai mana
firman Allah Swt

٥ ‫ون‬ َ ُ‫ين هُم ِّم ۡن َخ ۡشيَ ِة َربِّ ِهم ُّم ۡشفِق‬ َ ‫إِ َّن ٱلَّ ِذ‬
٥٨ ‫ون‬ َ ُ‫ت َربِّ ِهمۡ ي ُۡؤ ِمن‬ ِ َ‫َٔا ٰي‬Iَِ‫ين هُم ٔ‍ب‬ َ ‫َوٱلَّ ِذ‬
٥٩ ‫ون‬ َ ‫ين هُم بِ َربِّ ِهمۡ اَل ي ُۡش ِر ُك‬ َ ‫َوٱلَّ ِذ‬
َ ‫وا َّوقُلُوبُهُمۡ َو ِجلَةٌ أَنَّهُمۡ إِلَ ٰى َربِّ ِهمۡ ٰ َر ِجع‬
٦٠ ‫ُون‬ ْ َ‫ون َمٓا َءات‬َ ُ‫ين ي ُۡؤت‬ َ ‫َوٱلَّ ِذ‬
ٓ
٦١ ‫ون‬ َ ُ‫ت َوهُمۡ لَهَا ٰ َسبِق‬ ِ ‫ون فِي ۡٱل َخ ۡي ٰ َر‬ َ ‫ك يُ ٰ َس ِر ُع‬ َ ِ‫أُ ْو ٰلَئ‬

D. Pengertian Taubat

Taubat secara bahasa berarti ‘ kembali “ secar istilah taubat berarti kembali kejalan
yang benar denagn didasari keinginan yang kuat dalam hati untuk tidak kembali melakukan
dosa-dosa yang pernah dilakukan sebelumnya.
Allah adalah zat yang maha menerima taubat sebagaimana disebutkan dalam QS An-
Nisa ayat 48 Tidaka satu dosapun yang tidak diampuni oleh Allah kecuali syirik dan
mempersekutukanNya.
‫ى إِ ۡثمًا‬ َ ِ‫ون ٰ َذل‬
ٓ ٰ ‫ َر‬Iَ‫ك لِ َمن يَ َشٓا ۚ ُء َو َمن ي ُۡش ِر ۡك بِٱهَّلل ِ فَقَ ِد ۡٱفت‬ َ ‫إِ َّن ٱهَّلل َ اَل يَ ۡغفِ ُر أَن ي ُۡش َر‬
َ ‫ك بِ ِهۦ َويَ ۡغفِ ُر َما ُد‬
٤٨ ‫َع ِظي ًما‬

Artinya “ Sesungguhnya Allah tidak akan mengampuni dosa syirik,dan Dia mengampunisegala dosa
yang selain dari ( syirik ) itu,bagi siapa yang dikehendaki-Nya.Barangsiapa yang mempersekutukan
Allah,maka sungg8uh ia telah berbuat dosa yang besar ( QS.An- Nisa “ 48 )

Jenis dan syarat Taubat dibagi menjadi dua yaitu :

1. Taubat menyangkut dosa terhadap Allah

Ada tiga syarat taubat

a. Mneinggalkan perilaku dosa itu sendiri
b. Menyesali perbuatan maksiat yang telah dilakukan
c. Berniat tidak melakukan lagi selamanya

2. Taubat menyangkut dosa terhadap sesame manusia

Ada empat syarat taubat

a. Meninggalkan perilaku dosa itu sendiri
b. Menyesali perbuatan maksiat yang telah dilakukan
c. Berniat tidak melalukannya lagi selamanya
d. Membebaskan diri dari hak manusia yang di dzolimi dengan cara sebagai berikut :

1. Apabila menyangkut harta dengan cara mengembalikan harta tersebut

2. Apabila menyangkut non materi seperti pernah memfitnah,menggunjing dan
Lain lain maka hendaknya meminta maaf kepada yang bersangkutan.

YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM

MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT 11 Desa Pematang Panjang,
Kec. Seruyan Hilir Timur, Kab. Seruyan, Kalimantan Tengah
HP.0852511584444, Emael.mtsnuruzhzholam@yahoo

Lampiran 1 Surat Surat

SURAT TUGAS
Nomor : 657/.III/MTs.NZ/TU/X/2018

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : SUBLI,S.HI

Nip :

Jabatan : Kepala Madrasah Tsanawiyah Nuruzh Zholam

Menugaskan kepada :

Nama : NOORMILI,S.Ag

Nip : 19750604 200003 2 00 3

Jabatan : Guru Akidah Akhlak

Unit Kerja : MTS Nuruzh Zholam

Untuk melaksanakan kegiatan Implementasi rencana tindak lanjut yang dilaksanakan

pada hari kemis tanggal 4 Oktober 2018 di Kelas VII b yang pesertanya diikuti oleh
para peserta didik

Demikian surat Tugas ini diberikan,agar dapat dipergunakan dengan sebagaimana

mestinya

Kuala Pembuang 4 Oktober 2018

Kepala Madrasah

SUBLI,S,HI
Nip.

YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM

MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT 11 Desa Pematang Panjang,
Kec. Seruyan Hilir Timur, Kab. Seruyan, Kalimantan Tengah
HP.0852511584444, Emael.mtsnuruzhzholam@yahoo.co

Lampiran 2 Surat Pernyataan Melaksanakan Tugas

SURAT PERNYATAAN MELAKSANAKAN TUGAS

Nomor :
 Saya yang brtanda tangan di bawah ini :

Nama : SUBLI,S,HI

Nip :

Jabatan : Kepala Madrasah Tsanawiyah Nuruzh Zholam

Menyatakan bahwa :

Nama : NOORMILI,S.Ag

Nip : 19750604 200003 200 3

Jabatan : Guru Mapel Akidah Akhlaj

Unit Kerja : MTs Nuruzh Zholam

Telah melaksanakan kegiatan implementasi rencana tindak lanjut yang dilaksankan

pada hari kemis tanggal 4 Oktober 2018 di kelas VII b yang pesertanya diikuti oleh
Para peserta didik.

Kuala Pembuang 4 Oktober 2018

Kepala Madrasah

SUBLI,S.HI
Nip

Lampiran 3 Daftar hadir peserta

DAFTAR HADIR
MATERI ESENSIAL AKIDAH AKHLAK

Hari : Kemis
Tanggal : 4 Oktober 2018
Tempat : Kelas VIIb ( Tujuh )
Materi : Taat,Ikhlas,Khauf dan Taubat
 No Nama Peserta Didik Kelas Tanda Tangan
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b
VII b

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Laporan Implenetasi Rencana Tindak Lanjut dapat meningkatkan mutu pendidikan

Peningkatan mutu pendidikan di,mungkinkan dengan munculnya berbagai kesempatan
baru seperti cara belajar baru bagi peserta didik .dimana mereka bisa lebih mandiri
dengan adanya ketersediaan imformasinya yang melimpah di dunia internet,interaksi
antara pendidik dengan peserta didik yang lebih beraga.tidak hanya lewat kelas
komvensional,tapi bisa lewat media lain yang bisa dijadikan sebagi media pembelajaran
sehingga pembelajaran di dalam kelas dapat berpariasi dan tidak membosankan bagi
 siswa dan juga tidak membosankan bagi guru dalam melaksankan
pembelajaran.sehingga tujuan pembelajaran yang harapkan akan tercapai.dan bisa juga
melewati media HP,email,blog atau web dan internet antar pendidik yamnh juga semakin
terbuka kesempatan untuk belajar dan menambah ilmu pengetahuan.

B. Saran
Yang perlu diingat dalam pembuatan RTL adalah waktu dan kesempatan untuk
tidak melupakan standar tujuan yang telah ada,sehingga tidak keluar dari sasaran
tersebut dan menjadikan inflementasi RTL sebagai media utama yang harus ada pada
setiap kesempatan pembelajaran,padahal inflementasi RTL hanyalah salah satu bentuk
penggunaan media pembelajaran dalam sebuah pendidikan,jadi gunakanlah media RTL
denagn bijak. Dan benar supaya pembelajaran bisa berjalan dengan lancar.