RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Guru : Ernawati, S.Pd (KGB Pesisir Selatan)

Sekolah : TK Negeri Pembina Painan
Email : anae020517@gmail.com
Kelas : PAUD TK B
Materi/Topik : Teknik grafito
Alokai Waktu : 120 Menit

Kompetensi Dasar (KD) :

3.15. Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni
4.15. Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

Tujuan Pembelajaran :
➢ Menumbuhkan kreativitas anak lewat menggambar dengan teknik grafito

Alat dan bahan:

➢ WA grup
➢ Krayon, kertas, lidi

Kegiatan Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal (30 menit) :
1. Guru menyapa orangtua dan murid di WAG dengan menanyakan keadaan anak
2. Guru bertanya menggunakan voice note WA siapa saja anak yang sudah hadir
3. Guru meminta murid yang sudah hadir mengirim suara di voice note WA
menyapa guru dan teman-teman
4. Guru menyebutkan satu persatu nama anak yang ada di grup WA kelas bersiap-
siap untuk belajar
5. Guru menanyakan kepada murid kegiatan apa yang mereka lakukan semenjak
bangun tidur sampai saat mereka melaksanakan pembelajaran
6. Guru memberi apresiasi terhadap jawaban murid dan memotivasi murid dan
orangtua untuk tetap semangat dalam mengikuti pembelajaran

B. Kegiatan Inti (60 menit)

1. Orangtua bersama anak mengamati video yang guru berikan mengenai
teknik grafito di https://youtu.be/-RLSt91ZpOo
2. Anak didampingi orangtua menggambar dengan teknik grafito
Cara:
• Anak mewarnai kertas dengan berbagai warna pilihannya (warna
terang)
• Setelah semua permukaan kertas selesai diwarnai, kemudian tutup
warna tadi dengan kerayon warna gelap (hitam/ coklat) dengan
merata dan tebal
• Anak menggambar bebas dengan menggunakan lidi/ pena kosong
sesuai imajinasinya
• Jika gambar tidak sesuai dengan keinginan, gambar bisa ditutup
dengan mewarnai kembali dengan warna gelap (hitam/ coklat)
 3. Anak menceritakan gambar yang telah dibuatnya
4. Orangtua mengirim video/ voice note cerita anak di grup
5. Orangtua mengirim foto hasil karya menggambar anak dengan teknik grafito
C. Kegiatan Akhir (30 menit) :
➢ Orangtua bersama murid memberikan refleksi/ umpan balik mengenai apa yang
dipelajari hari ini
➢ Guru menanyakan perasaan murid tentang pembelajaran hari ini
➢ Guru memberi penguatan dan motivasi kepada orangtua dan anak untuk tetap
semangat dan berkomitmen dalam mengikuti pembelajaran

Penilaian/ Assesmen

1. Foto hasil karya gambar teknik grafito anak

2. Video/ voice note cerita anak
3. Partisipasi aktif orangtua dan anak selama proses pembelajaran
4. Umpan balik/ refleksi orangtua dan anak