Created by : Klinikguru.

com team

Nama Satuan Pendidikan : SMK SETIABUDHI

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XI / 2
Alokasi Waktu : 3 x 7 JP
Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
Setelah berdiskusi dan 3.7 Menganalisis biaya 4.7 Menghitung biaya produksi
menggali informasi dari produksi prototype produk prototype produk barang/jasa
peserta didik dapat : barang/jasa
1. Pengertian biaya
Produksi prototype IPK 3 IPK 4
produk barang/jasa 3.7.1 Pengertian biaya 4.7.1 Struktur biaya produksi
2. Asumsi dasar produksi prototype prototype produk barang/jasa
Perhitungan produksi produk barang/jasa 4.7.2 Mempresentasikan biaya
prototype produk 3.7.2 Asumsi dasar produksi produksi prototype produk
barang/jasa prototype produk barang/jasa
3. Struktur biaya barang/jasa
produksi prototype
produk barang/jasa
4. Mempresentasikan
produksi prototype
produk barang/jasa
Materi Pembelajaran Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
Model Pembelajaran Langkah Pembelajaran
1. Pendekatan : Sientific Siswa merespon salam dan pertanyaandari guru berhubungan dengan
2. Strategi : kondisi peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas)
Discovery Learning Siswa menyimak dan mencermati informasi tentang keterkaitan
3. Metode : pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Observasi, ( literasi)
Demonstrasi, Diskusi
dan Tanya Jawab Mengamati (Stimulation)
Sumber /Media Belajar  Siswa mencermati, menganalisis dan mengidentifikasi tentang
1. Sumber Pembelajaran peluang usaha yang dibagikan guru melalui diskusi kelompok.
: (kreatifitas, kritis)
 Modul PKK Menanya (Problem Statement)
 Internet  Siswa merespon pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan
2. Media / Alat dengan materi menganalisis biaya produksi prototype produk
Pembelajaran : barang/jasa dibagikan guru sehingga terjadi komunikasi interaktif.
 Laptop (HOT’S)
 Whiteboard  Siswa menyusun pertanyaan tentang materi menganalisis biaya
produksi prototype produk barang/jasa
Mengumpulkan informasi (Data Collection)
 Siswa menuliskan hasil identifikasi tentang materi menganalisis
biaya produksi prototype produk barang/jasa
Mengasosiasi (Verification)
 Siswa mempresentasikan tentang materi menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
 Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami tentang
materi menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
 Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 
 Created by : Klinikguru.com team

tentang peluang usaha saran dan hasil observasi guru pada saat siswa
berdiskusi, mendemonstrasikan dan mempresentasikannya.
Mengkomunikasikan (Generalization)
 Siswa menyempurnakan kembali tentang materi menganalisis biaya
produksi prototype produk barang/jasa berdasarkan umpan balik dari
kelompok lain dan guru.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan
tindaklanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan
selanjutnya.
Siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa
syukur. (religius).
Assesment : Penugasan dan tertulis menyelesaikan soal-soal berkaitan dengan materi yang diajarkan
tentang materi menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa
Semarang, Mei 2020
Mengetahui Guru Mata Pelajaran

.......................... ............................

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 