Created by : Klinikguru.

com team
Nama Satuan Pendidikan : SMK SETIABUDHI
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XII/ 1
AlokasiWaktu : 3 x 8 JP
Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
Setelah mencermati 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan
materi dari guru siswa keberhasilan tahapan tahapan produksi missal
dapat: produksi missal
1. Menjelaskan indikator IPK 3 IPK 4
keberhasilan tahapan 3.11.1 Menjelaskan indikator 4.11.1 Menyusun indikator keberhasilan
produksi massal keberhasilan tahapan tahapan produksi massal
2. Menentukan indikator produksi massal
tahapan keberhasilan 3.11.2. MenentukanIndikator
produksi keberhasilan tahapan
3. Menyusun indikator produksi massal
keberhasilan tahapan
produksi massal
Materi Pembelajaran Keberhasilan produk massal
Model Pembelajaran Langkah Pembelajaran
1. Pendekatan : Sientific Siswa merespon salam dan pertanyaandari guru berhubungan dengan kondisi
2. Strategi : peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas)
Discovery Learning Siswa menyimak dan mencermati informasi tentang keterkaitan pembelajaran
3. Metode : sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. ( literasi)
Observasi,
Demonstrasi, Diskusi Mengamati (Stimulation)
dan Tanya Jawab  Siswa mencermati, menganalisis dan mengidentifikasi contoh-contoh
keberhasilan produk massal yang dibagikan guru melalui diskusi
Sumber /Media Belajar
kelompok. (kreatifitas, kritis)
1. Sumber Pembelajaran
Menanya (Problem Statement)
:
 Siswa merespon pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan
 Modul PKK
keberhasilan produk massal yang dibagikan guru sehingga terjadi
 Internet komunikasi interaktif. (HOT’S)
2. Media / Alat
 Siswa menyusun pertanyaan tentang keberhasilan produk massal.
Pembelajaran :
Mengumpulkan informasi (Data Collection)
 Laptop
 Siswa menuliskan hasil identifikasi tentang keberhasilan produk massal
 Whiteboard Mengasosiasi (Verification)
 Siswa mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha
 Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami tentang
keberhasilan produk massal
 Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka tentang
hambatan keberhasilan produk massal saran dan hasil observasi guru pada
saat siswa berdiskusi, mendemonstrasikan dan mempresentasikannya.
Mengkomunikasikan (Generalization)
 Siswa menyempurnakan kembali tentang keberhasilan produk massal
berdasarkan umpan balik dari kelompok lain dan guru.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan
tindaklanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan
selanjutnya.
Siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa syukur.
(religius).
Assesment : Penugasan dan tertulis menyelesaikan soal-soal berkaitan dengan materi yang diajarkan
tentang keberhasilan produk massal
Semarang, Mei 2020
Mengetahui Guru Mata Pelajaran

............................ ...........................

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 