LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2.

2
(Pertemuan Ketujuh)
Kelas/Semester : VIII (Delapan)/Ganjil.
Pokok Bahasan : Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Sub Pokok Bahasan : Kedudukan dan Fungsi UUD NRI Tahun 1945
Nama Lengkap : KHALIK ARRIZKY MUHAMAD SUVI

Kelas : VIII (Delapan) H

No. Absen : 18
Hari/Tanggal : Rabu/9 September 2020.

I. TUGAS A
Penilaian Sikap
Lembar Penilaian Diri Siswa
Sikap Empati

No Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya merasa iba jika ada orang yang kurang beruntung disekitar saya
2 Saya mengutamakan kepentingan umum dibandingkan kepentingan pribadi
3 Saya tidak akan melakukan kecurangan kepada orang lain
4 Saya merasakan beban berat orang tua yang bekerja keras, sehingga saya ingin membantu
5 Saya merasa bahwa setiap orang pasti ingin hasil karyanya dihargai

Pedoman penskoran :
- SL = Selalu melakukan sesuai pernyataan. Skor = 4
- SR = Sering melakukan sesuai pernyataan. Skor = 3
- KD = Kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan. Skor = 2
- TD = Tidak pernah melakukan sesuai pernyataan. Skor = 1

Nilai Akhir = skor Perolehan x 100 Keterangan : Interval 81 – 100 = A (Sangat baik)
Skor maksimal 70 – 80 = B (Baik)
50 – 69 = C (Cukup)
Skor maksimal = 20 < 50 = D (Kurang

II. Tugas B
Penilaian Pengetahuan

DAFTAR PERTANYAAN
Petunjuk Pembelajaran :
1. Baca dan pelajari materi tentang kedudukan dan Fungsi UUD NRI Tahun 1945
2. Setelah mempelajari materi tersebut, buatlah beberapa pertanyaan yang sesuai dengan materi kemudian
jawablah petanyaan tersebut!

No Pertanyaan
1 Jelaskan kedudukan UUD NRI 1945!
2 Apa yang dimaksud dengan konstitusi?
3 Apa yang dimaksud dengan konvensi?
4 Apa fungsi dari UUD NRI 1945?
Jawaban
Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 adalah sebagai hukum yang
paling tinggi dan sifatnya fundamental
Konstitusi yaitu suatu peraturan tertulis yang sifatnya mengatur dan
mengikat tentang tata cara atau sistem penyelenggaran dalam
pemerintah
Konvensi merupakan hukum tidak tertulis dalam ketatanegaraan,
hukum kebiasaan dalam konteks ketatanegaraan yang hidup di
lembaga-lembaga kenegaraan
Pedoman atau acuan dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa
dan bernegara
Pedoman atau acuan dalam penyusunan peraturan perundang-
undangan

III. TUGAS C
Penilaian Sikap dan Keterampilan
Silakan diisi Nilai-Nilai Tugas PPKn, Nilai Absensi dan Penilaian Harian (PH) I PPKn yang telah diperoleh selama Pertemuan Ke- 1 s.d
Pertemuan Ke-7 (Bulan Juli, Agustus dan September 2020)!

DAFTAR NILAI TUGAS PPKN, ABSENSI DAN PENILAIAN HARIAN I PPKN YANG DIPEROLEH SELAMA PJJ/BDR (JULI – SEPTEMBER 2020)

Nilai Pert Ke- 7

Pert Ke- 1 Pert Ke- 2 Pert Ke- 3 Pert Ke- 4 Pert Ke- 5 Pert Ke- 6 PH I
Absensi 7

KETERANGAN:
1. Seluruh Tugas A, B, dan C, boleh dicatat dalam Buku Catatan Mapel PPKn atau boleh juga langsung diiisi disini (LKPD 2.2)!
2. Seluruh Tugas A, B, dan C, di Foto/Video, lalu kirim ke Classroom di Komentar Pribadi yang terdapat Nilai, di WA hanya laporan saja!
3. Seluruh Tugas A, B, dan C, dikirim/diserahkan paling lambat, hari Kamis, tanggal 10 September 2020. Jika terlambat mengirimmnya,
maka akan mendapatkan Pengurangan Point Nilai dan apabila selesai lebih cepat, maka akan mendapatkan penambahan Point Nilai!
4. Pelajari kembali seluruh Materi Bab I dan awal Bab II, termasuk pahami kembali soal-soal Penilaian Harian I untuk persiapan
menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS) yang akan dilaksanakan pada tanggal 14 s.d 18 September 2020