LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMA Negeri Nibung

Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : X (sepuluh)
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis ketentuan UUD Negara RI tahun 1945 yang
mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan
penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan
keamanan.
Materi Pokok : Ketentuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia
tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga
negara dan penduduk, agama dan kepercayaan, pertahanan dan
keamanan
Sub Materi : Kedudukan Warga Negara dan
Penduduk Indonesia
Teknik Penilaian : Tertulis
Bentuk Instrumen : Tes Identifikasi dan Uraian Analisis

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Setelah mengamati video, peserta didik dapat menganalisis Kedudukan Warga

Negara dan Penduduk Indonesia
b. Setelah membaca dan berdiskusi materi tentang Kedudukan Warga Negara dan
Penduduk Indonesia, peserta didik dapat menganalisis kedudukan warga negara
dan penduduk Indonesia
c. Setelah melakukan diskusi dan mengamati video, peserta didik mampu
menyajikan hasil analisis tentang kasus mengenai Kedudukan Warga Negara dan
Penduduk Indonesia
d. Setelah mengamati dan menganalisis video, peserta didik mampu membuat
laporan hasil analisis kasus mengenai Kedudukan Warga Negara dan Penduduk
Indonesia

B. Materi Esensial
Memahami Ketentuan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan
kepercayaan, pertahanan dan keamanan

C. Petunjuk Kerja
1. Berdo’a sebelum mengerjakan, semoga diberikan kemudahan dalam menjawab
2. Baca kembali materi yang ada pada buku atau sumber lain
3. Baca dan isi Lembar Kerja yang telah tersedia.
4. Tambahan baca referensi dari buku paket dan internet untuk bisa menambah
 pemahaman materi dan juga mempermudah menjawab soal.
5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan analisis yang tepat disesuaikan dengan
materi pembelajaran yang disajikan.
6. Amati video yang ditayangkan dengan seksama!
7. Bacalah informasi dari sumber yang relevan (buku/internet) sebagai penunjang
mengerjakan LKPD!
8. Lakukan diskusi secara dengan mengutamakan toleransi, kerjasama, jujur, teliti dan
bertanggungjawab!
9. Sajikan hasil diskusi di depan kelas!
10. Lakukan tanya jawab dengan kelompok lainnya !

D. Evaluasi

Amati video berita tentang kasus Gloria Natapradja Hamel

https://www.youtube.com/watch?v=-zC2iiCZgSU

Jawablah pertanyaan berikut melalui diskusi kelompok !

1. Identifikasikan permasalahan yang terjadi pada video tersebut !
2. Setelah mengamati video tersebut, identifikasikan penyebab permasalahan
tersebut.
3. Apakah tindakan pemerintah Indonesia terhadap kasus kewaraganegaraan
Gloria sudah baik ? Berikan pendapat kalian !

Keterangan:
Rubrik Penilaian:
Nilai = Jumlah skor 6 x 100
6
Peserta didik memperoleh nilai:
Sangat baik : apabila memperoleh nilai 86 - 100
Baik : apabila memperoleh skor 71 - 85
Cukup : apabila memperoleh skor 56 - 70
Kurang : apabila memperoleh skor ≤55