LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

SMA NEGERI 10 PALEMBANG

Dosen Pembimbing : Dr. Ismet, M.Si.

Disusun Oleh :

Fitriyani (06111181722013)

PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2020
 Daftar isi

KATA PENGANTAR.........................................................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang.............................................................................................................................4
BAB II HASIL PENGAMATAN..........................................................................................................7
2.1. Profil Sekolah.............................................................................................................................7
a. sejaarah singkat..........................................................................................................................7
b.Identitas Sekolah.........................................................................................................................7
2.2 Struktur Organisasi......................................................................................................................8
2.3. visi - misi sekolah....................................................................................................................13
2.4. deskripsi peraturan dan tata tertib sekolah................................................................................14
2.4.1 tata trtib sekolah untuk siswa dalam lingkungan SMAN 10 Palembang............................14
2.4.2 upacara bendera dan pengurusan kelas...................................................................................14
2.4.3 pakaian sekolah dan kelengkapan belajar...........................................................................15
2.4.4 sebelas kiat sukses SMAN 10 Palembang...........................................................................15
2.5 deskripsi kegiatan ceremonial disekolah....................................................................................15
2.6 pembiasan 5s dan 10 K dilingkungan sekolah..........................................................................16
2.7 kebiasaan positif dalam menjaga ketenangan sekolah................................................................16
2.8 penggunaan seragam sekolah.....................................................................................................16
BAB III PENUTUP...........................................................................................................................17
 KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat-Nya sehingga saya dapat melaksanakan observasi dan menulis laporan hasil
observasi tepat pada waktunya.Laporan ini merupakan hasil observasi saya dari SMAN
10 PALEMBANG. Dalam penyusunan laporan ini saya berusaha seoptimal mungkin
demi sempurnanya laporan, saya menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan untuk itu saya mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk
menjadi masukan dan sebagai tambahan agar dapat membuat laporan yang baik
lagi.Atas perhatiannya saya ucapkan trimakasih, semoga laporan ini dapat bermanfaat
bagi pihak-pihak yang berkepentingan.
 BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah (Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen Pasal 1 Ayat (1). Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi,
sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk
mewujudkan tujuan pendidikan nasional (Pasal 8). Kualifikasi akademik
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 diperoleh melalui pendidikan tinggi program
sarjana atau program diploma empat (Pasal 9).

Sekolah Menengah Atas, yang selanjutnya disingkat SMA, adalah salah satu
bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada
jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain
yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama/setara SMP atau
MTs. Pada tingkatan sekolah menengah atas ini peserta didik mulai mencari jati
dirinya, mulai memikirkan masa depannya untuk menempuh Pendidikan yang lebih
formal atau memulai dunia pekerjaan.

Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) adalah kegiatan observasi

dalam bentuk magang dilakukan di sekolah, yang dilaksanakan pada
semester enam atau tujuh . pengamatan atau observasi adalah aktivitas
terhadap suatu proses atau objek dengan maksud merasakan dan kemudian
memahami pengetahuan dari sebuah fenomena berdasarkan pengetahuan
dan gagasan yang sudah diketahui sebelumnya, untuk mendapatkan
informasi-informasi yang dibutuhkan untuk melanjutkan suatu penelitian.
Oleh karena itu PLP ini dimaksudkan untuk membangun landasan jati diri
pendidik untuk beberapa kegiatan di sekolah dengan mengamati segala
bentuk kegiatan di sekolah, dimulai dari standar proses pendidikan yaitu
kegiatan rutin seperti kurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler. Kemudian
standar managemen seperti kultur sekolah, struktur organisasi dan tata
kelola disekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan ceremonian-
 fotmal di sekolah dan pengamatan praktik-praktik pembiasan dan kebiasaan
disekolah

BAB II HASIL PENGAMATAN

2.1. Profil Sekolah

a. sejarah singkat
SMA Negeri 10 Palembang mulanya bernama SMPP (Sekolah Menengah Persiapan Pembangunan)
yang didirikan bulan Februari 1973, yang pada mulanya SMA Negeri 10 Palembang. Pada saat itu
belajaranya diadakan pada sore hari dan tenaga pengajarnya hanya 10 orang yang sebelumnya telah
mengikuti penataran di Padang. Tenaga pengajar tersebut dibantu oleh 8 orang tenaga pendidik
lainnya. Adapun tenaga pengajar tersebut adalah :
1. Gozali Abas
2. Jawanis Juki
 3. Rukmini

4. Anton Padmowidarto

5. Tholib

6. Richard Sinaga

7. Nuryas

8. Zaini

9. Nur Gani Ismail

10. M. Muti Mursal, SH

Dan tenaga pembantu yang 8 orang tersebut adalah :

1. Drs. Syarkowi Nur
2. J. Manurung

3. M. Ali Hanafiah Riza

4. Syamsuar

5. A. Ropi Akmal

6. Tarlino

7. Mulyono

8. Heru Iskandar

Akhirnya dengan SK Menteri No. 193. SMPP diubah namaya menjadi SMPP Negeri 26 Palembang
yang berlokasi di Bukit Besar Palembang. Gedung yang dipakai untuk bejar milik PEMDA tingkat 1
dan Kanwil DEPDIKBUD Sumatera Selatan.
Karena adanya penggantian Menteri dan adanya SK Mendikbud No. 0353/0/1085 terteanggal 8
Agustus 1985 diubah lagi menjadi SMA Negeri 10 Palembang.

b. Identitas Sekolah
 Nama Sekolah : SMAN 10 Palembang
 NPSN : 10603850
 Provinsi : Sumatera Selatan
 Kelurahan : bukit lama
 Kecamatan : ilir barat 1
 Kode Pos : 30139
 Telepon :( 0711) 440509
 Status Sekolah : Negeri
 Akreditasi :A
  Surat Kelembagaan : No. 0353/0/1085
 Penerbit SK : SK Mendikbud 
 Tahun berdiri : 1985
 Jumlah Guru : 86 guru
 JumlahKelas : 38 ruang kelas
 Jumlah Peserta didik : 1416 orang
 Kegiatan belajar mengajar : 07.00 – 13.20 senin- sabtu
2.2 Struktur Organisasi Dan Tata Kerja Sekolah

 Kepala Sekolah : Rozali S.Pd, M.Pd

 Tugas Pokok kepala sekolah
 Kepala sekolah berfungsi sebagai educator, manager,
administrator, supervisor, leader, innovator dan motivator.
 Komite : H. Haris Wilianto ,SH.M.Hum
 Kurikulum : Dra Sri Sukendari Agustina
 Tugas pokok urusan kurikulum
 Menyusun dan menjabarkan kalender Pendidikan
 Menyusun pembagian tugas guru
 Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas,
kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa.
 Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran.
 Mengatur mutasi siswa.
 Kesiswaan : Hendri S.Pd
 Tugas pokok urusan kesiswaan
 Mengatur pelaksanaan bimbingan konseling
 Mengatur dan membina program kegiatan OSIS
 Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstrakurikuler
 Menyelenggarakan cerdas, cermat, olahraga prestasi
 Mengajukan siswa untuk mendapat beasiswa
 Manajeman mutu : Siti Sopiah, S.Pd, M.Si
 Kepala TU : Maulida Yulia Kartika, S.Pd,M.Si
 Wakil humas : Draa. Hj. Rohima,M.M
  Tugas pokok wakil humas
 Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite dan
peran komite
 Menyelenggarakan bakti social
 Menyelenggarakan pameran Pendidikan dll
 Pengelola perpustakaan : Hj. Meri Paslezi,S.Pd.
 Tugas pokok pustakawan sekolah
 Perencanaan pengadaan buku/bahan Pustaka
 Pengurusan pelayanan perpustakaan
 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku
 Inventarisasi buku-buku
 Melakukan layanan bagi guru, siswa, dan tenaga
kependidikan
 Kordinator BK : Sukainah, S.Pd, M.Si
 Tugas pokok BK
 Penyusunan dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
 Koordinasi dengan wali kelas dalam rngka mengatasi maslaah-
masalah siswa
 Memberikan layanan pada siswa
 Menyusun statistic hasil penilaian BK
 Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut BK
 Pengelola laboratarium : Dra. Williarisma, Hj. Suprihartini R,M.Pd. , Hj.
Rosdaini,S.Pd
 Guru-guru :
 No Nama Guru Bidang Studi

1 Dra. Hj. Dahliah Pendidikan Agama

2 M.Dahlan

3 Romi Fanduwinata, S.Pd.

4 Isrina Laila, M.Pdi.

5 Dra. Yeni Rosa, M.Si. PKn

6 Dra. Rita Zahara, M.Si.

7 Fifin Mulyasari, S.Pd.

8 Andina Rahayu Agustina, S.Pd.

9 Dra. Hj. Elmira B.Indonesia

10 Hj. Ulpa Aryani, S.Pd.

11 Dra. Aziza

12 Lami, S.Pd., M.Si.

13 Meri Paslezi, S.Pd.

14 Nur Indani, S.Pd

15 Bertha India Sari, S.Pd

16 Dra. Hj. Susilawati B. Inggris

17 Farida KD, S.Pd., M.Si

18 Dra. Sri Sukendari A.

19 Dra. Hj. Fatimah, M.Si

20 Dra. Yettty

21 Febtwenesty, S.Pd., Msi

22 Elly, S.Pd., M.Si.

23 Dra. Isnaniah

24 Masayu Neni Afriani, S.Pd

25 M. Dian Purnawan, S.Pd

Hj. Binti Koniaturrahmah, M.Pd

26 Henny Hariany, S.PD., M.Pd. Sejarah Indonesia

27 Wirda Indraswati, S.Pd., M.Pd.

28 Erika Yuliasti, S.Pd., M.Si

29 Meri Hamraeni, S.Pd., M.M.

30 Munira, S.Pd.

31 Farida Ariani, M.Pd. Matematika

32 Kuniati, S.Pd., M.Si

33 Dra. Hj. Nelly Mareta, M.Pd

34 Hendri, S.Pd

35 Pu’adi, S.Pd

36 Dra. Rusmini

37 Yunita, S.Pd., M.Si

38 Nurbaiti, S.Pd

39 Nurul Oktarina, S.Pd.

40 Drs. Agus Supriyono, M.Pd

41 Johanes, S.Si

42 Nyayu Nuraini, S.Pd., M.Si. Fisika

43 Desi Patresia, S.Si., M.Si.

44 Mulki Nursubhi, S.Pd

45 Hj. Rosdaini, S.Pd., M.Si

46 Siti Sopiah, S.Pd.,M.Si

47 Yenni Oktarini, S.Si., M.Pd.

48 Dra. Lily Malina. M.Si Biologi

49 Hj. Suprihatini Rahayu, S.Pd. M.Pd.

50 Apriastuti, S.Pd., M.Si

51 Dr. Roslindawati Hutauruk

52 Dra. Hj. Rohima. M.M Kimia

53 Dra. Herlina, M.Si

54 Dra. Luna Silaen, M.T

55 Dra. Dj. Erlinda, M.M

56 Dra Williarisma Andriani

57 Hj. Dewi Yuliani, S.Pd

58 Hari Alfa Sandy, S.Pd Geografi

59 Nurmala Eria Aprianti Putri, S.Pd.

60 Viko Ramadhan

61 Lovi Desmalita, S.Pd., M.Si Ekonomi/ Akuntansi

62 Uswanah, S.Pd., M.Si

63 Herman Sudianto, S.Pd., M.M.

64 Ruli Damayanti, S.Pd. Sosiologi

65 Desti Triana, S.Pd

66 Rafika Damaryanti, S.Sos

67 Metty, S.Pd., M.Si Pendidikan Seni

68 Alfariza, S.Pd.

69 Naziyanti, S,Pd

70 Galih Sanjaya, S.Pd

71 Eci Rahmawti

72 Drs. Hanalizal PJOK

73 Sepri Herzani, S.Pd., M.M

74 Ade Hasbulah, S.PD

75 Sujatmoko, S.Pd

76 Erli Suryani, S.Pdj

77 Mgs. M. Syatta, S.Kom TIK

78 Okta Afriansyah, S.Pd

79 M. Dian Purnawan, S.Pd Prakarya dan

Kewirausahaan
80 Okta Afrianyah, S.Pd

81 Wulandari, S.Pd

82 Dra. Hj. Erlinda, M.M

83 Dra. Williarisma Andriani

84 Desi Patresia, S.Si,. M.Si

85 Drs. Herlina., M.Si

86 Mulki Nursubhi, S.Pd

87 Lovi Desmalita, S.Pd., M.Si

88 Uswanah , S.Pd., M.Si

89 Sukainah, S.Pd., M.Si Bimbingan Konseling

 90 Dra. Susan Aryani

91 Mardiah, S.Pd., M.Si

92 Maulida YK, S.Pd., M.Si

93 Intan Oktasari

Wali Kelas

No Nama Guru Bidang Studi Wali Kelas

1 Hj. Suprihatini Rahayu, S.Pd., M.Pd Biologi X. MIA. 1

2 Herman Sudianto, S.Pd., M.M Ekonomi dan Akuntansi X. MIA. 2

3 Yenni Oktarini, S.Si., M.Pd Fisika X. MIA. 3

4 Dra. Williarisma Indriani Kimia X. MIA. 4

5 Mulki Nursibhi, S.Pd Fisika X. MIA. 5

6 Febtwenesty, S.Pd., M.Si B. Inggis X. MIA. 6

7 Dra. Hj. Nelly Mareta Matematika X. MIA. 7

8 Mgs. Syatta, S.Kom PJOK X. MIA. 8

9 Dra. Hj. Dahliah Pendidikan Seni X. IIS. 1

10 Fifin Mulyasari, S.Pd. PKn X. IIS. 2

11 Dra. Herlina, M.Si Biologi X. IIS. 3

12 Erika Yuliasti, S.Pd., M.Si Sejarah X. IIS. 4

13 Nur Indani, S.Pd. B. Indonesia X. IIS. 5

14 Apriastuti, S.Pd., M.Si Biologi XI. MIA. 1

15 Dra. Hj. Erlinda, M.M Kimia XI. MIA. 2

16 Nurbaiti, S.Pd., M.Si Matematika XI. MIA. 3

17 Dra. Aziza B.Indonesia XI. MIA. 4

18 Hj. Rosdaini, S.Pd., M.Si. Fisika XI. MIA. 5

19 Elly, S.Pd., M.Si B. Inggris XI. MIA. 6

20 Bertha Indria Sari, S.Pd B. Indonesia XI. MIA. 7

21 Desi Patrisia, S.Si., M.Si Fisika XI. MIA. 8

 22 Uswanah, S.Pd., M.Si. Ekonomi/Akuntansi XI. IIS. 1

23 Dra. Hj. Yenni Rosa., M.Si PKn XI. IIS. 2

24 Drs. Agus Supriyono., M.Pd Matematika XI. IIS. 3

25 Dra. Rita Zahara, M.Si PKn XI. IIS. 4

26 Munira, S.Pd Sejarah XI. IIS. 5

27 Dra. Luna Silaen, M.T Kimia XII. MIA. 1

28 Lami, S.Pd., M.Si B.Indonesia XII. MIA. 2

29 Siti Sopiah, S.Pd., M.Si Fisika XII. MIA. 3

30 Nyayu Nuraini, S.Pd., M.Si Fisika XII. MIA. 4

31 Yunita, S.Pd., M.Si Matematika XII. MIA. 5

32 Hj. Dewi Yuliani, S.Pd Kimia XII. MIA. 6

33 Dra. Lily Marlina, M.Si. Biologi XII. MIA. 7

34 Farida KD, S.Pd., M.Si B. Inggris XII. IIS. 1

35 Wirda Indrawari, S.Pd., M.Si Sejarah XII. IIS. 2

36 Henny Hariany, S.Pd., M.Pd Sejarah XII. IIS. 3

37 Lovi Desmalita, S.Pd., M.Si Ekonomi/Akuntansi XII. IIS. 4

38 Rafika Damayanti, S.Sos Sosiologi XII. IIS. 5

 Tata kerja sekolah

2.3. visi - misi sekolah

Visi :
Terwujudnya sekolah yang berkualitas, religius, berwawasan lingkungan dan artistik
Misi :
1. Meningkatkan kualitas akademik Peserta didik.
2. Meningkatkan Prestasi dalam kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler
3. Menciptakan inovasi dan improvisasi dalam pembelajaran
4. Meningkatkan Kompetensi Guru dan Staf Administrasi
 5. Membudayakan dan menggunakan penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa
Internasional dalam Pembelajaran
6. Meningkatkan Kompetensi Ilmiah Warga Sekolah
7. Membangun Nilai Religius dan Akhlak Mulia
8. Membangun Sarana dan Prasarana yang baik
9. Membudayakan Cinta Lingkungan yang bersih, indah, rindang dan nyaman
10. Mengembangkan Sumber Daya Manusia yang memahami dan sadar terhadap
kondisi lingkungan yang bersih
11. Mengembangkan Sumber Daya Manusia yang mampu merumuskan upaya untuk
memelihara, memperbaiki dan meningkatkan kualitas lingkungan sekolah dan
lingkungan sekitarnya
12. Membangun Kerjasama dengan semua elemen pendidikan da stakeholder
lainnya dalam melaksanakan kebijakan sekolah.
13. Membangun Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik
14. Meningkatkan Daya Kreasi Seni

2.4. deskripsi peraturan dan tata tertib sekolah

2.4.1 tata tertib sekolah untuk siswa dalam lingkungan SMAN 10 Palembang
 Bel masuk 06.40 kegiatan jam ke 0(nol) (tadarusan dan sholat dhuha) dan belajar
dimulai pukul 07.00 wib dan di akhiri pukul 13.20 wib untuk hari senin dan rabu ( hari
jumat berakhir pukul 11.00 wib.
 Siswa sudah harus berada disekolah 10 menit sebelum bel dibunyikan.
 Pagar akan ditutup pada pukul 06.45 wib(siswa diperkenankan masuk apabila diantar
oleh orangtuanya dengan alas an yang rasional), dengan didata oleh pihak piket.
 Sebelum kelas dimulai maka keadaan seluruh lingkungan sekolah harus sudah bersih.
 Semua petugas piket ajib hadir 20 menit sebelum bel dibunyikan..
 Bila tidak piket akan diberikan sanksi..
 Semua siswa harus sudah masuk kedalam kelas setelah bel dibunyikan
 Apabila siswa terlambat 3 kali maka siswa wajib diskor
 Bila dalam belajar siswa ada kepentingan mendesak , maka siswa harus melapor pada
guru mengajar atau guru piket.
 Selama pembelajaran berlangsung apabila ada tamu dari luar , maka harus
memberitahukan kepada wakil kepala sekolah / gru piket dikantor dan tamu tersebut
tidak boleh masuk kedalam kelas.
 Apabila akan buang air, maka harus izin kepada guru yang sedang mengajar.
 Tidak diperkenankan kekantin saat jam pelajaran
 Selama menjadi siswa SMAN 10 Palembang harus menjunjung tinggi nama baik
sekolah.
  Apabila guru yang akan mengajar telah masuk kelas, maka siswa diwajibkan
memberikan salam.
 Jika dalam 5 menit guru tidak datang ke kelas, maka ketua kelas wajib melapor pada
guru piket.
 Setiap siswa wajib melaksanakan tugasnya dalam kelompok 7K sesuai dengantugas
awal masing-masing dan belajar belum dimulai jka kelas masih dalam keadaan kotor.
 Sampah organic dan an organic harus dimasukkan kedalam tong sampah yang berbeda.
 Apabila siswa tidak dapat hadir kesekolah karena sakit atau hal lain, maka orang
tua/wali wajib memberi kabar lewat surat tidak melalui telepon.
 Siswa yang tidak masuk sekolah 10 hari berturut turut tanpa memberikan kabar , maka
akan diberi sanksi.
 Permohonan izin meninggalkan sekolah selama jam sekolah harus disampaikan kepada
kepala sekolah, atau guru piket.
 Siswa yang sakit dalam 2 hari berturut-turut harus menyampaikan surta keterangan
sakit.
 Siswa yang mengikuti pelajaran olahraga diluar kelas harus berada didalam kelas 5
menit sebelum pelajaran olahraga berakhir.
 Bila olahraga pada jam pertama harus mengikuti tadarusan terlebih dahulu.
 Membolos tanpa absen dan berita maka siswa kan diberikan peringatan dan sanksi.

2.4.2 upacara bendera dan pengurusan kelas

 Setiap siswa wajib mengikuti upacara bendera.
 Petugas penyelenggara upacara bendera berpakaian putih-putih lengkap dengan
atributnya.
 Semua peserta upacara harus lengkap sesuai SK direktur pembinaan ksiswaan
 Semua siswa pada waktu upacara bendera harus memakai dasi dan topi.
 Setiap kelas membentuk kepenguusan kelas.
 Bagi pengurus kelas yang tidak menjalankan tugasnya akan diberi peringatan.

2.4.3 pakaian sekolah dan kelengkapan belajar

 Ukuran rambut 1cm
 Tidak kena telinga
 Tidak diwarnai, tidak kena kerah baju
 Semua siswi putri memakai jibab kecuali non muslim
 Setiap siswa wajib mengenakan pakaian seragam sekolah yang sudah ditentukan

2.4.4 sebelas kiat sukses SMAN 10 Palembang

1. Punya visi yang akan dicapai harus jelas.

2. Punya motivasi yang tinggi.

3. Keinginan yang kuat melakukan kegiatan positif.

4. Membuat perencanaan yang jelas.

5. Ridho orang tua dan guru

6. Niat yang ikhlas

7.konsisten, sportif, disiplin dan tidak menunda pekerjaan, serta patuh pada aturan.

8. Luwes dan pandai bergaul.

9.hormat dan patuh pada orang tua dan guru.

10. Rajin ibadah .

11.sabar dalam menghadau segala ujian dan tantangan.

2.5 deskripsi kegiatan ceremonial disekolah

SMAN 10 Palembang memiliki beberapa kegiatan ceremonial dilingkungan sekolah antara lain
sebagai berikut :

 Upacara bendera setiap hari senin

 Upacara 17 agustus
 Memperingati hari besar nasional
 Kegiatan- kegiatan perlombaan ekstrakurikuler

2.6 pembiasan 5s dilingkungan sekolah

SMAN 10 Palembang memiliki kebiasaan senyum, sapa, salam, santun, sopan dimana
kebiasaan ini akan menjadi kebiasaan setiap harinya untuk para siswa. Hal ini bertujuna agar
para siswa mempunyai akhlak yang baik , dan menjadi pribadi yang ramah.

2.7 kebiasaan positif dalam menjaga ketenangan sekolah

Untuk menjaga ketenangan sekolah, SMAN 10 Palembang melaksanakan

 Keimanan sekolah
 Keamanan sekolah
 Kebersihan sekolah
 Ketertiban sekolah
 Keindahan sekolah
 Kekeluargaan sekolah
 Kerindangan sekolah
 Kesehatan sekolah
 Keteladanan sekolah
 Keterbukaan sekolah
2.8 penggunaan seragam sekolah
Untuk kegiatan sebelum masa pandemic covid SMAN 10 Palembang memiliki aturan
berseragam sebagai berikut:

Hari Ketentuan umum

Laki-laki Perempuan

Senin Pakaian jas Pakaian jas

Selasa Baju putih berdasi dan berompi serta Baju putih dan rok abu-abu (
celana abu-abu dengan ukuran tinggi Panjang dengan jilbab putih
dari pusat s.d mata kaki bagi yang brbusana
Muslimah)

Rabu Baju batik dan celana abu-abu ukuran Baju batik dan rok abu-abu
sama dengan diatas Panjang dengan jilbab putih
bagi yang brbusana
Muslimah)

Kamis Baju batik dan celana abu-abu ukuran Baju batik dan rok abu-abu
sama dengan diatas Panjang dengan jilbab putih
bagi yang brbusana
Muslimah)

Jumat Baju koko putih dan celana coklat Baju Panjang dan rok colat
ukuran sama dengan diatas Panjang dengan jilbab coklat

Sabtu Baju dan celana pramuka uuran sama Baju Panjang dan rok
seperi diatas pramuka dengan jilbab colat

Catatan : bentuk pakaian olahraga telah ditentukan oleh sekolah dengan sepatu hitam tali
sepatu hitam , kaos kaki berwarna hitam, tali pinggang biasa.

Catatan : saat pembelajaran selama masa pandemic covid, pakaian yang digunakan masih sama
seperti pakaian diatas.
 BAB III PENUTUP
Pengenalan Lapangan Persekolahan adalah suatu program atau tahapan
yang dilakukan untuk mendidik calon pendidik yang professional berupa penugaran
untuk melakukan observari atau pengamatan mengenai standar pembelajaran dan
standar manajemen sekolah.

Pembelajaran di SMA Negeri 10 Palembang saat ini melakukan pembelajaran

daring selama masa pandemi covid 19. Adapun aplikasi yang digunakan untuk
menunjang pembelajaran daring antara lain zoom meeting, telegram, whatsapp, dan
berbagai video pembelajaran.

Administrasi sekolah dan administrasi kelas dikelola dengan baik. Sarana-dan

prasarana dengan kondisi yang baik serta aman bagi peserta didik. Guru- guur tetap
melakukan tugasnya seperti biasa sebelum masa pandemi covid 19
LAMPIRAN