Nim : 5202418046
Prodi : Pendidikan Teknik Otomotif
Matkul : Evaluasi Pembelajaran
Soal
1. Seorang guru fisika membuat soal tes esei yang berjumlah 4 butir soal. Soal no 1
skornya 10, soal no 2 skornya 20, soal no 3 skornya 30 dan no 4 skornya 40. Tes
diberikan kepada 12 siswa hasilnya sebagai berikut:
Nomor Butir
Nama
1 2 3 4
A 8 16 24 35
B 7 14 22 34
C 4 18 16 32
D 9 19 26 38
E 10 20 28 40
F 5 12 12 32
G 4 10 14 35
H 3 14 16 30
I 2 16 12 28
J 7 18 24 34
K 8 14 22 35
L 6 10 13 31
Ditanyakan :
a. Butir nomor soal berapa saja yang valid
b. Hitung reliabilitas soal tersebut
2. Tes esai berjumlah 4 butir soal dengan bobot nilai no 1 skor 20, no 2 skor 30, no 3
skor 30 dan no 4 skor 20. Tes diberikan kepada 30 siswa hasil skornya sebagai
berikut:
Varian Butir 1
5329 73
S12 = − |12|2 = 444,08 – 36,97 = 407,11
12
32761 181
S22 = − | 12 |2 = 2730,08 – 227,51 = 2502,57
12
52441 229
S32 = −| 12 |2 = 4370,08 – 364,17 = 4005,91
12
163216 404
S42 = − | 12 |2 = 13601,33 – 1133,44 = 12467,89
12
Menghitung Reliabilitas :
𝑘 ∑𝑆𝑖2 4 19383,48
a = 𝑘−1 ∙ (1- ∑𝑆𝑡2 ) = 3 ∙ (1 − ) = 1,33. (1-118,13) + 1,33.(-177,13)
164,08
a = 155,789
Kesimpulan jawaban
a. Tidak adanya butir soal yang tidak valid karena hasil d masih di bawah
0,3
b. Reliabilitas tes adalah -155,789 (tidak konsisten)
2. No 1
𝑛 300
p = 𝑁 = 600 = 0,5
250 50
d = pA-pB = 300 − 300 = 0,83 − 0,16 = 0,67
No 2
𝑛 500
p=𝑁= = 0,6
900
400 100
d = pA-pB = 500 − = 0,8 − 0,2 = 0,6
500
No 3
𝑛 300
p=𝑁= = 0,3
900
200 100
d = pA-pB = 300 − = 0,66 − 0,33 = 0,33
300
No 4
𝑛 220
p=𝑁= = 0,4
600
200 20
d = pA-pB = 220 − = 0,90 − 0,09 = 0,81
220
Kesimpulan dari hasil keseluruhan bahwa semua soal yang masuk kriteria karena
4 soal masih di atas 0,3 maka semua soal valid