Tabel 2.

42
Sasaran Strategis, Sasaran Program, Sasaran Kegiatan dan Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan
Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malinau

Sasaran
Kode Sasaran Program Kode Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan (IKSK)
Strategis
SS1 Meningkatnya Menguatnya sistem SK1 Menguatnya IKSK1
moderasi pendidikan yang berspektif muatan moderasi Persentase siswa di madrasah yang
beragama dan moderat beragama dalam
memperoleh pendidikan agama yang
kerukunan mata pelajaran
umat agama di ruang bermuatan moderasi beragama
beragama publik
Menguatnya IKSK2 Persentase guru di madrasah yang
muatan moderasi dibina dalam moderasi beragama
beragama dalam IKSK3 Jumlah kegiatan ekstrakurikuler
mata pelajaran
agama di ruang keagamaan di madrasah yang
publik bermuatan moderasi beragama
SS2 Meningkatnya Meningkatnya kualitas SK2 Meningkatnnya IKSK4 Persentase madrasah yang menerapkan
kualitas asesmen dan kemampuan kualitas penerapan metode pembelajaran inovatif dalam
pembelajaran berpikir siswa kurikulum dan pola kurikulum
dan pembelajaran
pengajaran inovatif
SK3 Meningkatnnya IKSK5 Persentase guru di madrasah yang
kualitas penilaian dinilai kinerjanya sebagai dasar
pendidikan penetapan tunjangan

IKSK6 Persentase siswa madrasah yang

mengikuti asesmen kompetensi
SK4 Meningkatnnya IKSK7 Persentase madrasah yang

1
 penerapan menerapkan TIK untuk e-pembelajaran
teknologi dan
informasi dan
komunikasi dalam
pembelajaran
SS3 Meningkatnya Meningkatnya partisipasi SK5 Meningkatnnya IKSK8 Persentase
kualitas peserta didik pada satuan kualitas sarana dan MTs/Wustha/SMPTK/Madyama Widya
pemerataan pendidikan prasarana Pasraman yang memenuhi SPM sarana
akses pendidikan
prasarana
pendidikan

SK6 Meningkatnnya IKSK9 Jumlah siswa madrasah penerima BOS

pemberian bantuan
IKSK10 Persentase siswa madrasah penerima
pendidikan bagi
anak kurang PIP
mampu, daerah
afirmasi, dan
bebakat
SS4 Meningkatnya Meningkatnya kualitas SK7 Meningkatnnya IKSK11 Persentase guru madrasah dan ustadz
pengelolaan pendidik dan tenaga kualitas pendidik pendidikan diniyah/muadalah yang lulus
dan kependidikan dan tenaga sertifikasi
penempatan kependidikan
pendidik
IKSK12 Persentase tenaga kependidikan
madrasah dan pendidikan
diniyah/muadalah yang memperoleh
peningkatan kompetensi
IKSK13 Persentase kepala madrasah dan
pendidikan diniyah/muadalah yang
memperoleh peningkatan kompetensi
SK8 Meningkatnnya IKSK14 Persentase guru Madrasah yang
kualitas pendidikan mengikuti PPG
profesi guru

2
 melalui
peningkatan
kualifikasi pendidik
SS5 Meningkatnya Meningkatnya kualitas SK9 Meningkatnya IKSK14 Persentase madrasah yang menerapkan
kualitas standar dan sistem Budaya Mutu budaya mutu
penjaminan penjaminan mutu pendidikan IKSK15 Persentase siswa madrasah yang
mutu pendidikan   mengikuti kompetisi nasional maupun
pendidikan internasional
SS6 Meningkatnya Menguatnya pendidikan SK10 meningkatnnya IKSK16 Persentase madrasah yang
kualitas karakter siswa   budaya belajar dan mengintegrasikan pendidikan karakter
mental/ lingkungan dalam pembelajaran
karakter siswa madrasah/ sekolah IKSK17 Persentase madrasah yang ramah anak
yang
menyenangkan
dan bebas dari
kekerasan
 
 

2.4 Rumusan Pengukuran Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan

3
 Dalam pelaksanaan Rencana Strategis Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malinau tahun 2020 - 2024, diperlukan
mekanisme pengukuran indikator kinerja yang menjadi ukuran keberhasilan Kementerian Agama dalam mencapai tujuan dan sasaran
kegiatan. Rumusan pengukuran yang digunakan berisi berbagai informasi mengenai Sasaran Kegiatan, indikator kinerja sasaran
kegiatan, cara pengukuran, penanggung jawab, sumber data, dan periode pelaporan. Ada pun perumusan indikator kinerja sasaran
strategis dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 2.43
Rumusan Pengukuran Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malinau
Tahun 2020 - 2024

Cara Pengukuran Penanggung Sumber Data Periode

Sasaran Indikator Kinerja Sasaran IKSK Jawab IKSK Pelaporan
Kode
Kegiatan Kegiatan (IKSK) IKSK

SK9 Menguatnya IKSK19 Persentase siswa di Jumlah siswa di Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
muatan madrasah yang madrasah yang Madrasah Madrasah
moderasi memperoleh memperoleh
beragama pendidikan agama
pendidikan agama
dalam mata yang bermuatan
pelajaran yang bermuatan moderasi
agama di ruang moderasi beragama beragama dibagi
publik jumlah siswa di
madrasah dikali
100%
IKSK22 Persentase guru di Jumlah guru di Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
madrasah yang dibina madrasah yang Madrasah Madrasah
dalam moderasi dibina dalam
moderasi
beragama
beragama dibagi
jumlah guru
madrasah dikali
100%

4
 IKSK28 Jumlah kegiatan Jumlah kegiatan Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
ekstrakurikuler ekstrakurikuler Madrasah Madrasah
keagamaan di keagamaan di
madrasah yang madrasah yang
bermuatan moderasi bermuatan
beragama moderasi
beragama
SK25 Meningkatnya IKSK61 Persentase madrasah Jumlah madrasah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
kualitas yang menerapkan yang menerapkan Madrasah Madrasah
penerapan metode pembelajaran metode
kurikulum dan pembelajaran
inovatif dalam
pola inovatif dalam
pembelajaran kurikulum kurikulum dibagi
inovatif Jumlah madrasah
dikali 100%
SK26 Meningkatnnya IKSK64 Persentase guru di Jumlah guru di Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
kualitas madrasah yang dinilai madrasah yang Madrasah Madrasah
penilaian kinerjanya sebagai dinilai kinerjanya
pendidikan sebagai dasar
dasar penetapan
penetapan
tunjangan tunjangan dibagi
jumlah guru di
madrasah dikali
100%
IKSK69 Persentase siswa Jumlah siswa Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
madrasah yang madrasah yang Madrasah Madrasah
mengikuti asesmen mengikuti asesmen
kompetensi kompetensi dibagi
siswa madrasah
dikali 100%
SK27 Meningkatnnya IKSK71 Persentase madrasah Jumlah madrasah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
penerapan yang menerapkan TIK yang menerapkan Madrasah Madrasah
teknologi dan

5
 informasi dan untuk e-pembelajaran TIK untuk e-
komunikasi pembelajaran
dalam dibagi madrasah
pembelajaran dikali 100%
SK28 Meningkatnnya IKSK75 Persentase Jumlah Bidang Bidang Madrasah, Tahunan
kualitas sarana RA/Pratama Widya RA/Pratama Widya Madrasah, Pakis, Pakis, Semua
dan prasarana Pasraman/Taman Pasraman/Taman Semua Bimas Bimas
pendidikan
Seminari/Nava Seminari/Nava
Dhammasekha yang Dhammasekha
memenuhi SPM sarana yang memenuhi
prasarana SPM sarana
prasarana dibagi
RA/Pratama Widya
Pasraman/Taman
Seminari/Nava
Dhammasekha
dikali 100%

IKSK77 Persentase Jumlah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan

MTs/Wustha/SMPTK/M MTs/Wustha/SMPT Madrasah Madrasah
adyama Widya K/Madyama Widya
Pasraman yang Pasraman yang
memenuhi SPM sarana memenuhi SPM
prasarana sarana prasarana
dibagi
MTs/Wustha/SMPT
K/Madyama Widya
Pasraman dikali
100%
SK29 Meningkatnnya IKSK81 Jumlah siswa Jumlah siswa Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan

6
 pemberian madrasah penerima madrasah Madrasah Madrasah
bantuan BOS penerima BOS
pendidikan bagi IKSK83 Persentase siswa Jumlah siswa Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
anak kurang madrasah penerima madrasah Madrasah Madrasah
mampu, daerah PIP penerima PIP di
afirmasi, dan bagi siswa
bebakat madrasah dikali
100%

SK32 Meningkatnnya IKSK88 Persentase guru Jumlah guru Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
kualitas pendidik madrasah dan ustadz madrasah dan Madrasah Madrasah
dan tenaga pendidikan ustadz pendidikan
kependidikan diniyah/muadalah yang diniyah/muadalah
lulus sertifikasi yang lulus
sertifikasi dibagi
guru madrasah dan
ustadz pendidikan
diniyah/muadalah
dikali 100%
IKSK89 Persentase tenaga Jumlah tenaga Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
kependidikan kependidikan Madrasah Madrasah
madrasah dan madrasah dan
pendidikan pendidikan
diniyah/muadalah yang diniyah/muadalah
memperoleh yang memperoleh
peningkatan peningkatan
kompetensi kompetensi dibagi
tenaga
kependidikan
madrasah dan
pendidikan

7
 diniyah/muadalah
dikali 100%
IKSK90 Persentase kepala Jumlah kepala Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
madrasah dan madrasah dan Madrasah Madrasah
pendidikan pendidikan
diniyah/muadalah yang diniyah/muadalah
memperoleh yang memperoleh
peningkatan peningkatan
kompetensi kompetensi dibagi
kepala madrasah
dan pendidikan
diniyah/muadalah
dikali 100%

SK34 Meningkatnnya IKSK96 Persentase guru Jumlah guru Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
kualitas Madrasah yang Madrasah yang Madrasah Madrasah
pendidikan mengikuti PPG mengikuti PPG di
profesi guru bagi guru
melalui
peningkatan Madrasah dikali
kualifikasi 100%
pendidik
SK36 Meningkatnya IKSK102 Persentase madrasah Jumlah madrasah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
Budaya Mutu yang menerapkan yang menerapkan Madrasah Madrasah
pendidikan budaya mutu budaya mutu
  dibagi madrasah
dikali 100%
IKSK104 Persentase siswa Jumlah siswa Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
madrasah yang madrasah yang Madrasah Madrasah
mengikuti kompetisi mengikuti
nasional maupun kompetisi nasional
internasional maupun

8
 internasional dibagi
siswa madrasah
dikali 100%
SK37 meningkatnnya IKSK106 Persentase madrasah Jumlah madrasah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
  budaya belajar yang mengintegrasikan yang Madrasah Madrasah
  dan lingkungan pendidikan karakter mengintegrasikan
madrasah/
dalam pembelajaran pendidikan
sekolah yang
menyenangkan karakter dalam
dan bebas dari pembelajaran dib
kekerasan agi madrasah dikali
  100%
  IKSK109 Persentase madrasah Jumlah madrasah Bidang Pendis, Bidang Pendis, Tahunan
yang ramah anak yang ramah anak Madrasah Madrasah
dibagi Madrasah
dikali 100%

9
 Tabel 3.45
Sasaran Kegiatan Kantor Kementerian Agama Kabupaten MalinauTahun 2020 - 2024

Kode Sasaran Indikator Kinerja Sasaran Baseline Target Satuan Hasil Penanggung Jawab
Kegiatan Kegiatan (IKSK) Tahun Tahun 2024
2019
SK9 Menguatnya IKSK19 Persentase siswa di 85 95 % Pendis, Madrasah
muatan madrasah yang
moderasi memperoleh pendidikan
beragama agama yang bermuatan
dalam mata
pelajaran moderasi beragama
agama di ruang IKSK22 Persentase guru di 85 95 % Pendis, Madrasah
publik madrasah yang dibina
dalam moderasi
beragama
IKSK28 Jumlah kegiatan 95 95 Kegiatan Pendis, Madrasah
ekstrakurikuler
keagamaan di
madrasah yang
bermuatan moderasi
beragama
SK25 Meningkatnnya IKSK61 Persentase madrasah 90 95 % Pendis, Madrasah
kualitas yang menerapkan
penerapan metode pembelajaran
kurikulum dan
inovatif dalam kurikulum
pola
pembelajaran
inovatif
SK26 Meningkatnnya IKSK64 Persentase guru di 90 95 % Pendis, Madrasah
kualitas madrasah yang dinilai

10
 penilaian kinerjanya sebagai
pendidikan dasar penetapan
tunjangan
IKSK69 Persentase siswa 90 95 % Pendis, Madrasah
madrasah yang
mengikuti asesmen
kompetensi
SK27 Meningkatnnya IKSK71 Persentase madrasah 90 95 % Pendis, Madrasah
penerapan yang menerapkan TIK
teknologi dan untuk e-pembelajaran
informasi dan
komunikasi
dalam
pembelajaran
SK28 Meningkatnnya IKSK75 Persentase RA/Pratama 90 95 % Bidang Madrasah,
kualitas sarana Widya Pasraman/Taman Pakis, Semua Bimas
dan prasarana Seminari/Nava
pendidikan
Dhammasekha yang
memenuhi SPM sarana
prasarana
IKSK77 Persentase 90 95 % Pendis, Madrasah
MTs/Wustha/SMPTK/Ma
dyama Widya Pasraman
yang memenuhi SPM
sarana prasarana
SK29 Meningkatnnya IKSK81 Jumlah siswa madrasah 483 574 siswa Pendis, Madrasah
pemberian penerima BOS
bantuan

11
 pendidikan bagi IKSK83 Persentase siswa 95 100 % Pendis, Madrasah
anak kurang madrasah penerima PIP
mampu, daerah
afirmasi, dan
bebakat
SK32 Meningkatnnya IKSK88 Persentase guru 95 100 % Pendis, Madrasah
kualitas pendidik madrasah dan ustadz
dan tenaga pendidikan
kependidikan
diniyah/muadalah yang
lulus sertifikasi
IKSK89 Persentase tenaga 95 100 % Pendis, Madrasah
kependidikan madrasah
dan pendidikan
diniyah/muadalah yang
memperoleh
peningkatan kompetensi
IKSK90 Persentase kepala 95 100 % Pendis, Madrasah
madrasah dan
pendidikan
diniyah/muadalah yang
memperoleh
peningkatan kompetensi
SK34 Meningkatnnya IKSK96 Persentase guru 85 95 % Pendis, Madrasah
kualitas Madrasah yang
pendidikan mengikuti PPG
profesi guru
melalui
peningkatan
kualifikasi
pendidik
SK36 Meningkatnya IKSK102 Persentase madrasah 95 100 % Pendis, Madrasah
  Budaya Mutu yang menerapkan

12
  pendidikan budaya mutu
  IKSK104 Persentase siswa 95 100 % Pendis, Madrasah
madrasah yang
mengikuti kompetisi
nasional maupun
internasional
SK37 meningkatnnya IKSK106 Persentase madrasah 85 95 % Pendis, Madrasah
  budaya belajar yang mengintegrasikan
dan lingkungan pendidikan karakter
madrasah/ dalam pembelajaran
sekolah yang IKSK109 Persentase madrasah 85 95 % Pendis, Madrasah
menyenangkan yang ramah anak
dan bebas dari
kekerasan
 
 

13