VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik

Negara Sejahtera

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

KECEMERLANGAN KEPIMPINAN
KECEMERLANGAN AKADEMIK KECEMERLANGAN SAHSIAH KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
DAN PENGURUSAN

KEMENJADIAN MURID KEMENJADIAN MURID KEMENJADIAN MURID KEMENJADIAN MURID SEKOLAH BERKUALITI
Pentaksiran Bilik Darjah Pentaksiran Pusat Psikometrik (PPsi); Kehadiran; Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan dan Piawaian yang Ada
(PBD) (PP) Salah Laku Disiplin Kokurikulum (PAJSK); SEGAK

Pembangunan Kemahiran Insaniah (soft skill) Murid

Tanggungjawab Sosial 4 Kurikulum, Pengajaran dan 7 Memberi Fokus Pembangunan
1 Fokus Jelas dan Dikongsi Penilaian Selaras dengan Standard
Menghargai Alam Sekitar Profesional
BERPRESTASI TINGGI
CIRI-CIRI SEKOLAH

Etika, Moral dan Profesionalisme

Kerohanian / Spiritual
Komunikasi
Berfikiran Kritikal & Menyelesaikan Masalah 2 Standard dan Jangkaan yang 5 Pemantauan Pengajaran- 8 Persekitaran Pembelajaran
Kepimpinan Tinggi untuk Semua Murid Pembelajaran yang Kerap Menyokong
GB - Guru Berkualiti
Kerja Sepasukan PB - Pemimpin Berkesan
Keusahawanan SIBK - Sokongan PIBG &
Pengurusan Komuniti
PPM – Persekitaran
Teknologi Maklumat dan Komunikasi 9 Penglibatan Keluarga dan Komuniti
Pengajaran dan 6 Kerjasama dan Komunikasi Tahap
Pembelajaran Sepanjang Hayat Pembelajaran Bermakna 3 Kepimpinan Sekolah Berkesan Tinggi Tahap Tinggi
Globalisasi

KEMENJADIAN MURID SEKOLAH BERKUALITI

[BERFOKUSKAN MURID] [BERFOKUSKAN BUKAN MURID]

Pencapaian prestasi akademik Pencapaian sahsiah terpuji Pencapaian prestasi Pencapaian prestasi kepimpinan dan pengurusan sekolah yang cemerlang
yang tinggi oleh semua murid oleh semua murid. kokurikulum yang tinggi
oleh semua murid.

• Pentaksiran Bilik Darjah • Ujian Aptitud, Psikometrik • Pentaksiran Aktiviti • Penarafan Sekolah berdasarkan SKPMg2 • Hubungan Luar (Jaringan / Jalinan)
Tahun 6 (PPsi) Jasmani Sukan dan • Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) oleh • Penglibatan Ibu Bapa
• Ujian Penilaian Sekolah • Sikap dan Perlakuan Positif Kokurikulum (PAJSK) Guru • Sarana Sekolah
Rendah (UPSR) Murid (Pembangunan • Pentaksiran Standard • Penilaian Pusat Sumber Sekolah • Sarana Ibu Bapa
• Pentaksiran Bilik Darjah Kemahiran Insaniah - soft Kecergasan Fizikal • Prestasi Kewangan • Suara-suara Guru, Murid dan Ibu Bapa Terhadap
Tingkatan 3 skill) Kebangsaan (SEGAK) • Standard Kualiti Pengurusan Asrama Iklim Sekolah (Teachers, Students, Parents
• Pentaksiran Pusat Tingkatan 3 • Salah Laku Disiplin • Pencapaian Sukan dan • Penarafan Kendiri Pengurusan Makmal Dan Voice)
(PT3) • Kehadiran Ke Sekolah Permainan Bilik Sains Sekolah Menengah Dan Sekolah • dll.
• Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) • Ujian PAFA • Pencapaian Ko-Akademik Rendah
– Tingkatan 5 • Pencapaian Badan • Penarafan Prestasi Keselamatan Makanan
• Literasi dan Numerasi Beruniform Kantin / Dapur Asrama
• Kemahiran Dwibahasa • Penarafan Prestasi Kebersihan Tandas
• Penarafan Prestasi Sekolah Selamat
• Kepuasan Pelanggan
 IMBASAN PERSEKITARAN
PELAN JANGKAMASA 3 - 5 TAHUN
LUARAN MASA DEPAN
PO01a
Apakah yang akan berubah di
PELAN PELAN PELAN masa depan kita? Persekitaran E
TAHUNAN TAHUNAN TAHUNAN luaran yang akan memberi kesan
kepada kita ____________________
Kepimpinan dan
____________________

TARIKH MASA KINI

KENDALIAN SISTEM / PROSES D
Bagaimanakah kita sampai ke sana (merapatkan
TARIKH MASA DEPAN Hala Tuju Sekolah:
OUTPUT/ OUTCOMES
C INPUT Di manakah kita
sekarang?
jurang dari C ke A?
A
Kerangka Pembangunan
PENILAIAN STRATEGI
TINDAKAN
KEUTAMAAN
HASIL
DIINGINI
Sekolah 01
SEMASA UTAMA
VISI

MISI

CIRI-CIRI
SEKOLAH GELUNG MAKLUM BALAS B
BERPRESTASI Di manakah kita
TINGGI Ukuran Kejayaan Utama - Matlamat dan mahu menjadi?
Objektif
Kekuatan Kelemahan
Bagaimanakah kita akan tahu apabila kita sampai
ke sana?
Cabaran /
Peluang KEMENJADIAN MURID
Ancaman
SEKOLAH BERKUALITI

ABDUL RAZAK ALIAS

Fasilitator Pembelajaran Profesional
srikemuningindah.blogspot.com
No. Whatsapp & Telefon – 0199810618