UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Kuliah : Pendidikan Agama

Kelas : I/ A
Hari, Tanggal : Jumat, 22 Januari 2021
Waktu : 16.20 – 18.00
Dosen : Dr. H. Soim, M.PdI
Sifat : Open Book (bila mengutip baik dari buku, internet dll, di
cantumkan refensi data tersebut dan alamat yang jelas

PETUNJUK;
1. Tulislah Nama, NPM, Nomor Urut Presensi, Mata Ujian, Kelas
Dosen Pengajar dan Tandatangan pada kolom yang ada pada lembar jawaban
2. Baca dengan seksama soal-soal dibawah ini, kemudian kerjakan
semua soal pada lembar jawaban yang disediakan.
3. Lembar Jawaban dikumpulkan ketika jadwal UAS berlangsung

Nama : Aulia Ilham Al’anzie

NIM : 2060118100016
Prodi : Agribisnis
Semester :1

SOAL ;

1. Agama adalah pedoman hidup bagi manusia, karena dengan agama manusia dapat
melakukan kebaikan dan menjauhi kejelekan. Tidak ada di dunia agama yang mengajarkan
kejelekan, sehingga bisa di maknai bahwa ada kesamaan agama karena tujuannya sama hanya
saja caranya berbeda!
a. Bagaimana menurut saudara bahwa ada pendapat bahwa semua agama itu sama!
Jawab:
Menurut saya hal tersebut tidak benar karena sesungguhnya tuhan membimbing manusia
dengan ajaran satu saja, dari awal manusia hingga nati kiamat. Namun ada kalanya manusia
tidak mau patuh dengan perintah tuhan, sehingga membuat ajaran baru yang disesuaikan
dengan pemahaman sendiiri. Semua agama memang memiliki tujuan yang sama,akan tetapi
hanya 1 agama yang dapat membinmbing kita ke surganya ALLAH SWT yaitu agama
Islam.
b. Jelaskan secara singkat makna agama Islam menurut saudara!
Jawab:
Islam adalah agama yang diturunkan oleh ALLAH SWT kepada NABI MUHAMMAD
SAW melalui Malaikat Jibril ‘alaihis salam; kemudian Nabi MUHAMMAD SAW
menyampaikan agama Islam itu kepada umatnya melalui PENGAJARAN,
PEMBIMBINGAN DAN TELADAN. Jadi agama islam itu: mentaati ALLAH SWT
dengan cara mentaati RASULULLAH, juga Mentaati ULUL AMRI minkum( ulama
pewaris nabi).
c. Kenapa banyaknya persoalan masyarakat di Negara ini selalu diidentikkan
dengan agama!
 Jawab:
Agama dalam identitas merupakan penanda bahwa eksistensi agama sebagai katalisator
kehidupan manusia itu jelas sangat berarti. Seluruh agama memiliki aturan jelas serta
orientasi dan perilaku dalam menjalankan agama pun sudah ditetapkan. Artinya agama
mempolarisasikan individu sesuai tujuan agama itu sendiri. Dan ketika seseorang memilih
untuk memeluk salah satu agama tentunya memiliki argumentasi yang kuat, seperti
misalnya rasa nyaman, jati diri serta perlindungan. Jadi persoalan tersebut bisa terjadi
karena setip agama memiliki aturan-aturan yang tentunya tidak sama dengan agama lainya.
Hal tersebut membuat masyarakat menyangkutkan persoalan didunia dengan agama karena
menganggap agama yang dianutnya yang paling benar.

Sumber:
https://www.kompasiana.com/chairulbasrunumanailo/558302f8117f6116048b4586/agama-
dalam-identitas?page=all#:~:text=Agama%20dalam%20identitas%20merupakan
%20penanda,sesuai%20tujuan%20agama%20itu%20sendiri.

2. Islam itu indah karena selalu mengedepankan kebaikan dalam kehidupan.Jelaskan hal-
hal dibawah ini dengan singkat menurut saudara!
a. Islam itu damai
Jawab:
karena damai dalam islam adalah aturan penting. Perang adalah pengecualian yang
ditentukan kebutuhan. Islam tidak memerintahkan umatnya untuk berbuat kejahatan
meski berbeda agama, suku, golongan, dan etnis. Sikap yang dicontohkan Nabi
Muhammad SAW dalam Piagam Madinah (al-sahifah al-madinah) adalah bukti bahwa
keberagaman agama, suku, etnis, dan budaya bisa hadir bersama dan menciptakan
harmonisasi di antara satu sama lain.
Sumber: https://geotimes.co.id/opini/islam-itu-damai-berdamailah/

b. Tingkatan Akidah dan contoh konkret di masyarakat

Jawab:
1. Taqlid : Taqlid adalah beramal berdasarkan pendapat orang lain yang pendapatnya itu
tidak merupakan salah satu dalil yang dibenarkan, dan ini dilakukan tanpa berdasarkan
dalil, Menerima pendapat orang lain dalam kondisi anda tidak mengetahui dari mana
orang itu berpendapat, atau Beramal berdasarkan pendapat orang lain tanpa berdasarkan
dalil.
2. Ilmu yaqin : Ilmu yaqin adalah keyakinan akan keberadaan Allah swt berdasar ilmu
pengetahuan tentang sebab akibat atau melalui hukum kausalita, seperti keyakinan dari
para ahli ilmu kalam
3. Ainul yaqin : Ainul Yaqin adalah keyakinan yang dialami oleh orang yang telah
melewati tahap pertama, yaitu ilmu al yaqin, sehingga setiap kali dia melihat sesuatu
kejadian, tanpa melalui proses sebab akibat lagi dia langsung meyakini akan wujud Allah.
 4. Haqqul yaqin : Haqqul yaqin adalah keyakinan dimiliki oleh orang yang telah
menyadari bahwa alam semesta ini pada hakekatnya adalah bayangan dari Penciptanya,
sehingga dia dapat merasakan wujud yang sejati itu hanyalah Allah, sedangkan lainnya
hanyalah bukti dari wujud yang sejati tersebut, yaitu Allah swt.
Contoh perilaku di masyarakat:
1. beribadah dengan ikhlas.
2. Selalu meningkatkan ketakwaan kepada Allah SWT.
3. Menjalankan sesuatu yang Di perintahkan Allah SWT dengan bersungguh-sungguh.
4. Menjauhkan diri dari perbuatan syirik

Sumber: http://muzakir26.blogspot.com/2012/05/tingkatan-aqidah.html

c. Paradigma Politik menurut Islam

Jawab:
Islam adalah satusatunya agama yang sangat peduli pada politik. Namun, bukan politik
sebagai tujuan, melainkan politik sebagai sarana mencapai tujuan yang lebih tinggi, lebih
agung, dan lebih mulia, yaitu kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat.Terlepas dari
segala keterbatasan dan kesederhanaannya, apa yang telah diga ris kan dan dijalankan
oleh Rasulullah ataupun para sahabat (khalifah-khalifah sesudahnya) merupakan
konseptualisasi dan implementasi dari apa yang dikehendaki Allah SWT. Dan inilah yang
kita maksud dengan 'politik Islam', dalam arti negara berpandukan agama dan peme
rintahan berasaskan hukum tuhan pencipta jagad raya, langit dan bumi, termasuk manusia

Sumber: https://republika.co.id/berita/ok28g624/islam-dan-politik-kajian-dan-pandangan

d. Islam Nusantara
Jawab:
islam Nusantara atau model Islam Indonesia adalah suatu wujud empiris Islam yang
dikembangkan di Nusantara setidaknya sejak abad ke-16, sebagai hasil interaksi,
kontekstualisasi, indigenisasi, interpretasi, dan vernakularisasi terhadap ajaran dan nilai-
nilai Islam yang universal, yang sesuai dengan realitas sosio-kultural Indonesia. Istilah ini
secara perdana resmi diperkenalkan dan digalakkan oleh organisasi Islam Nahdlatul
Ulama pada 2015, sebagai bentuk penafsiran alternatif masyarakat Islam global yang
selama ini selalu didominasi perspektif Arab dan Timur Tengah — misalnya Wahabisme
dari Saudi.
Islam Nusantara didefinisikan sebagai penafsiran Islam yang mempertimbangkan
budaya dan adat istiadat lokal di Indonesia dalam merumuskan fikihnya.[2] Pada Juni
2015, Presiden Joko Widodo telah secara terbuka memberikan dukungan kepada Islam
Nusantara, yang merupakan bentuk Islam yang moderat dan dianggap cocok dengan nilai
budaya Indonesia.
 Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Islam_Nusantara

3. Apa tugas kelompok anda dalam diskusi (presentasi) kelas, jelaskan dengan singkat isi
pokok bahasannya menurut anda minimal 1 lembar!
Jawab:
 Tugas menjelaskan konsep penanaman akhidan dan hambatanya (kelompok 3)
Pendidikan bertujuan untuk membentuk karakter seseorang untuk menjadi yang lebih baik,
terutama untuk generasi muda saat ini. Miris rasanya melihat generasi muda masa kini karena
minimnya pengetahuan tentang pendidikan agama islam.
Pendidikan juga bertujuan agar anak dapat mengetahui aqidah akidah islam serta
ketauhidannya kepada Allah swt. Jikalau sejak dini sudah di tanamkan tentang nilai nilai islam
dalam diri seseorang niscaya seseorang itu memiliki karakter yang islami, moral akan selalu
terkontrol, akhlak akan slalu terbentuk dan generasi muda akan semakin maju.
Pendidikan juga bertujuan agar anak dapat mengetahui aqidah- aqidah islam serta
ketauhidannya kepada Allah swt. Jikalau sejak dini sudah di tanamkan tentang nilai nilai islam
dalam diri seseorang niscaya seseorang itu memiliki karakter yang islami, moral akan selalu
terkontrol, akhlak akan slalu terbentuk dan generasi muda akan semakin maju.
Hambatan hambatannya yaitu kurang nya kesadaran dalam diri manusia, masih banyak
yang lalai mengenai pendidikan islam itu sendiri. Apalagi di zaman yang semakin canggih,
dimana teknologi sudah menguasai diri manusia, contoh saja hape, adanya hape banyak
manusia yang terlena, menjadikan diri seseorang menjadi diri yang pemalas dan menjadi diri
yang merasa masa bodoh.
Untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut. Generasi muda harus pintar-pintar dalam
bertindak, mereka harus berfikir secara matang dan mengetahuhi akibat apa yang akan terjadi
nantinya. Dan apabila para pemuda tersebut lalai dalam melakukan suatu hal yang kecilpun,
maka akan mendatangkan suatu penyesalan yang besar nantinya. Maka untuk itu islam
mengajarkan solusi-solusinya dari setiap hambatan-hambatan tersebut.
Dan manfaatnya pendidikan agama islam bagi generasi muda sangatlah banyak sekali,
jikalau sudah berkeluargan nantinya dia akan menerapkan nilai nilai islam dalam kehidupannya,
dan akan mampu mendidik dari keturunan untuk menjadi manusia yang lebih baik, karena peran
orang tua yaitu madrasah pertama bagi anaknya, maka perkuatlah pondasi pondasi keimanan
diri seseorang melalui pendidikan agama islam, guna menghadapi perkembangan zaman

4. Buat studi kasus tentang agama di masyarakat yang berkaitan dengan persoalan-
persoalan agama dan bagaimana solusi penyelesainnya !
Jawab:
Konflik sunni dan syiah di jawa timur
jawa Timur yang mayoritas Muslimnya menganut tradisi NU (Nadlatul Ulama),
menjadi salah satu basis utama daerah penyebaran aliran Syiah16. Gerakan dakwah Syiah
mulai muncul sekitar tahun 80-an. Kelompok Syiah di Jawa Timur membangun basis di
daerah Tapal Kuda dan sekitarnya. Karena itu, wilayah konflik antara Syiah dengan warga
NU sering berada di sekitar daerah Tapal Kuda. Atau di daerah yang basis nadliyyinnya
cukup kuat, seperti Madura.
peristiwa Puger inimeledak di saat proses rekonsiliasi konflik Sampang masih dalam tahap
pematangan.Walaupun sebenarnya penyelesaian konflik di Puger sudah dilakukan di awal tahun
2012 dengan ditandatanagninya perundingan damai antar kedua belah pihak. Namun nyatanya
diluar dugaan semua pihak, eskalasi konflik yang melibatkan kelomok sunni dan kelompok
syiah ini meninggi dan terjadilah peristiwa karnaval berdarah.
Solusinya:
Masyarakat harus Menyadari pluralisme agama yang ada di Indonesia, kerukunan hidup
antarumat beragama merupakan sesuatu yang harus diperhatikan bagi terciptanya persatuan dan
kesatuan bangsa. Kerukunan hidup antarumat beragama dimaksud adalah kerukunan yang
tercipta di antara umat beragama dalam kehidupan sosial tanpa mempersoalkan agama/akidah
masing-masing.
Sumber:
https://e-journal.unair.ac.id/MKP/article/download/2467/1815#:~:text=Konflik%20inter
%2Dreligius%20Sunni%2DSyiah%20di%20Sampang%20pada%20tanggal%2026,dan
%20menyebabkan%20satu%20orang%20tewas.

Mahasiswa

( Aulia Ilham Al’anzie )

----SELAMAT MENGERJAKAN-----