PEMETAAN BENTUK PENILAIAN PORTOF

MATA PELAJARAN : IPA

KURIKULUM : 2013
SIKAP PENGETAHUAN
BENTUK PENILAIAN
SPIRITUAL SOSIAL KOMPETENSI DASAR KOMP
Tulis Tugas Lisan
Menjelaskan peristiwa rotasi dan
revolusi bumi serta terjadinya
√ √ 3.8 √ √ √ 4.8
gerhana bulan dan gerhana
matahari
NTUK PENILAIAN PORTOFOLIO

KETERAMPILAN
BENTUK PENILAIAN
KOMPETENSI DASAR
Praktik Produk Proyek

Membuat model gerhana bulan dan

gerhana matahari √ √ √
 KISI-KISI PENILAIAN PENUGASAN
SEKOLAH DASAR TAHUN 2019/2020
KURIKULUM 2013
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam
KD/Ruang Lingkup Materi Materi
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi Gerhana bulan dan 1
dan revolusi bumi serta gerhana matahari
terjadinya gerhana bulan dan
gerhana matahari

Sikap Spiritual berdoa

cermat, teliti,
Sikap Sosial
tanggungjawab

Aspek : Keterampilan
KD/Ruang Lingkup Materi Materi
4.8 Gerhana bulan dan 1
matahari.
Membuat model gerhana bulan
dan gerhana matahari

Sikap Spiritual berdoa

cermat, teliti,
Sikap Sosial
tanggungjawab
 AIAN PENUGASAN
R TAHUN 2019/2020
ULUM 2013

Indikator Bentuk
Menjelaskan proses terjadinya gerhana Tugas
bulan dan matahari.

berdoa dalam setiap mengawali dan perform

mengakhiri kegiatan
selalu cermat, teliti, tanggungjawab perform
dalam menyelesaikan tugas

Indikator Bentuk
Menggambar gerhana bulan dan Produk
matahari.

berdoa dalam setiap mengawali dan

mengakhiri kegiatan
selalu cermat, teliti, tanggungjawab
dalam menyelesaikan tugas
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
WILAYAH KERJA KECAMATAN ……………. ….SDN ……………………...
PENILAIAN HARIAN 1
Mapel :

Kompetensi Dasar
:
1
Indikator

Petunjuk :
1. Bacalah soal dengan teliti!
2. Jawablah setiap pertanyaan secara jelas dan penuh ketelitian dan percaya diri!

Soal
1. Jelaskan proses terjadinya gerhana bulan!
2. Jelaskan proses terjadinya gerhana matahari!

Rubrik Penilaian
No Soal Kriteria yang Dinilai
Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

jawaban memuat 3 komponen

jawaban memuat 2 komponen
jawaban memuat 1 komponen
jawaban tidak memuat 3 komponen
tidak dijawab
Skor maksimum nilai pengetahuan
4 Sikap Siritual
Berdoa
5 Sikap Sosial
cermat
teliti
tanggungjawab

Aspek : Keterampilan dan Sikap

Tugas Penilaian Produk
1 Bacalah materi gerhana bulan dan matahari dari berbagai sumber!
2 Temukan informasi penting tentang gerhana bulan dan gerhana matahari!
3 Selesaikan penugasan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
4 Pastikan jawaban kamu memuat 3 komponen agar nilaimu maksimal!
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
WILAYAH KERJA KECAMATAN ……………. ….SDN ……………………...
PENILAIAN HARIAN 1
IPA
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan
gerhana matahari

Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

dengan teliti!
ap pertanyaan secara jelas dan penuh ketelitian dan percaya diri!

es terjadinya gerhana bulan!

es terjadinya gerhana matahari!

n
Kriteria yang Dinilai Skor
Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

0-4

jawaban memuat 3 komponen 4

jawaban memuat 2 komponen 3
jawaban memuat 1 komponen 2
jawaban tidak memuat 3 komponen 1
tidak dijawab 0
Skor maksimum nilai pengetahuan 4
Sikap Siritual 0-4
Berdoa …
Sikap Sosial 0-4
cermat …
teliti …
tanggungjawab …

: Keterampilan dan Sikap

Bacalah materi gerhana bulan dan matahari dari berbagai sumber!

Temukan informasi penting tentang gerhana bulan dan gerhana matahari!
Selesaikan penugasan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
Pastikan jawaban kamu memuat 3 komponen agar nilaimu maksimal!
Mapel
Kelas
Kurikulum
Aspek
Kompetensi Dasar
Indikator
Petunjuk:
1 Bacalah materi gerhana bulan dan gerhana matahari dari berbagai sumber!
2 Temukan informasi penting tentang gerhana bulan dan matahari!
3 Jawablah pertanyan pada buku siswa halaman 83 dan 96!
4 Pastikan jawaban kamu memuat 3 pertanyaan agar nilaimu maksimal!
Rubrik Penilaian
No Kriteria yang Dinilai
Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

jawaban memuat 3 komponen

jawaban memuat 2 komponen
jawaban memuat 1 komponen
jawaban tidak memuat 3 komponen
tidak dijawab
Skor maksimum nilai pengetahuan
4 Sikap Siritual
Berdoa
5 Sikap Sosial
cermat
teliti
tanggungjawab

Aspek : Keterampilan dan Sikap

Tugas Penilaian Produk
1 Bacalah materi gerhana bulan dan matahari!
2 Temukan informasi penting tentang gerhana bulan dan matahari!
3 Selesaikan penugasan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
4 Pastikan jawaban kamu memuat 3 komponen agar nilaimu maksimal!
 : IPA
: VI
: 2013
: Pengetahuan dan Sikap
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan
gerhana matahari
Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

teri gerhana bulan dan gerhana matahari dari berbagai sumber!

nformasi penting tentang gerhana bulan dan matahari!
ertanyan pada buku siswa halaman 83 dan 96!
waban kamu memuat 3 pertanyaan agar nilaimu maksimal!

Kriteria yang Dinilai Skor

an proses terjadinya gerhana bulan dan matahari.

0-4

emuat 3 komponen 4
emuat 2 komponen 3
emuat 1 komponen 2
dak memuat 3 komponen 1
ab 0
mum nilai pengetahuan 4
al 0-4
…
l 0-4
…
…
wab …

an dan Sikap

teri gerhana bulan dan matahari!

nformasi penting tentang gerhana bulan dan matahari!
penugasan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
waban kamu memuat 3 komponen agar nilaimu maksimal!
Mapel
Kelas
Kurikulum
Aspek
Kompetensi Dasar
Indikator

Penugasan
1 Bacalah materi gerhana bulan dan gerhana matahari dari berbagai sumber!
2 Temukan informasi penting tentang gerhana bulan dan gerhana matahari!
3 Jawablah pertanyan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
4 Pastikan jawaban kamu memuat 3 pertanyaan agar nilaimu maksimal!
Rubrik Penilaian
No Kriteria yang Dinilai
Menggambar gerhana bulan dan matahari

jawaban memuat 3 komponen

jawaban memuat 2 komponen
jawaban memuat 1 komponen
jawaban tidak memuat 3 komponen
tidak dijawab
Skor maksimum nilai pengetahuan
4 Sikap Siritual
Berdoa
5 Sikap Sosial
cermat
teliti
tanggungjawab
 : IPA
: VI
: 2013
: Keterampilan dan Sikap
4.8 Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari
Menggambar gerhana bulan dan matahari.

teri gerhana bulan dan gerhana matahari dari berbagai sumber!

nformasi penting tentang gerhana bulan dan gerhana matahari!
ertanyan pada buku siswa halaman 96 dan 97!
waban kamu memuat 3 pertanyaan agar nilaimu maksimal!

Kriteria yang Dinilai Skor

ar gerhana bulan dan matahari

0-4

emuat 3 komponen 4
emuat 2 komponen 3
emuat 1 komponen 2
dak memuat 3 komponen 1
ab 0
mum nilai pengetahuan 12
al 0-4
…
l 0-4
…
…
wab …
 FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO
UJIAN SEKOLAH DASAR TAHUN 2019/2020
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Pengetahuan dan sikap
Judul Tugas 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadi
matahari
Alokasi Waktu : 1 Semester
Alokasi Waktu : ………………………..
Nama Siswa : ………………………..
Skor
No Indikator Aspek Penilaian Maksima
l
Menjelaskan proses terjadinya gerhana
bulan dan matahari.

jawaban harus memuat 3 4

komponen
3

Jumlah Skor 4
Catatan Perkembangan
Tanda Tangan Guru/Penilai

Catatan:
Periode penilaian ditentukan oleh siswa dan guru/penilai
Nilai Akhir diperoleh dengan rumus: 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟(𝑁𝐴)=(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜

Kriteria penilaian:
Nilai : 91 – 100 = sangat memuaskan
81 – 90 = memuaskan
71 - 80 = baik
61 – 70 = cukup
60 – 0 = kurang
O
2020

evolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana

Skor Pada Periode Penilaian

Akhir
(NA)
Nilai
…...-2- …...-2- …...-2- …...-2-
2020 2020 2020 2020

2 ……….. ……….. ………..

2 ……….. ……….. ……….. ………..

……….. ……………. ……………. ……….. ………..
……………. ……………. ……………. ……….. ………..

𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟(𝑁𝐴)=(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑃𝑎𝑑𝑎 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑒 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟)/(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙) 𝑋 100

 FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO
UJIAN SEKOLAH DASAR TAHUN 2019/2020
Mata Pelajaran : IPA
Aspek : Keterampilan dan sikap

Judul Portofolio NILAI PENUGASAN 4.8

Alokasi Waktu : 1 Semester
Alokasi Waktu : ………………………..
Nama Siswa : ………………………..
Skor
No Indikator Aspek Penilaian Maksima
l

Menggambar gerhana bulan dan matahari Jawaban harus memuat 3 4

komponen
3
Jumlah Skor 4
Catatan Perkembangan
Tanda Tangan Guru/Penilai

Catatan:
Periode penilaian ditentukan oleh siswa dan guru/penilai
Nilai Akhir diperoleh dengan rumus: 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟(𝑁𝐴)=(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜

Kriteria penilaian:
Nilai : 91 – 100 = sangat memuaskan
81 – 90 = memuaskan
71 - 80 = baik
61 – 70 = cukup
60 – 0 = kurang
O
2020

Skor Pada Periode Penilaian

Akhir
(NA)
Nilai
…...-2- …...-2- …...-2- …...-2-
2020 2020 2020 2020

……….. ……….. ……….. ………..

……….. ……….. ……….. ……….. ………..

……….. ……………. ……………. ……….. ………..
……………. ……………. ……………. ……….. ………..

𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟(𝑁𝐴)=(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑃𝑎𝑑𝑎 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑒 𝑃𝑒𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖𝑎𝑛 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟)/(𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙) 𝑋 100