Alokasi Waktu Yang diperlukan Metode & Juli Agustus September Oktober November December
Alokasi
Waktu
Target
Total
JML Model
TM
TMTT
TT /
UH
eng
Rem/P
No Kompetensi Dasar MATERI POKOK KKM Sumber Belajar
JP Pembelajara 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
n
5 3.3 Memahami hubungan kreativitas dengan industri kreatif a. Kedudukan / peran Buku Sekolah
PTS 1
kreatifitas dalam industry saintifik,
LIBUR SEMESTER 1
PEKAN REMEDIAL
Elektronik, Buku
75
LIBUR
PAT 1
MPLS
7 3.4 Memahami bentuk-bentuk pengembanga n kreativitas seni a. Metode pengembangan Buku Sekolah
saintifik,
kreativitas Elektronik, Buku
b. Bentuk- bentuk
6 1x 3 JP 1 x 1 JP 1x 1 JP 1 x 1 JP 3x 2JP 74 Dasar Dasar
project based
learning
8 4.4 Mengkomunika sikan bentuk- bentuk pengembangan kreativitas seni pengembangan kreatifitas Kreativitas
Keterangan
TM : Tatap Muka
TT : Tugas Terstruktur (Bahasa kita adalah PR)
TMTT : Tugas Tidak Terstruktur (PR yang biasanya berupa tugas proyek, dimana pengumpulannya diserahkan pada siswa waktunya)
UH : Ulangan Harian
Rem : Remedial
Peng : Pengayaan
PROGRAM SEMESTER SEMESTER 1
Alokasi Waktu Yang diperlukan Januari februari Maret April Mei Juni
Alokasi
Metode &
Waktu
Target
TM
TMTT
TT /
UH
ng
Rem/Pe
Total
No Kompetensi Dasar MATERI POKOK JML KKM Sumber Model
JP Belajar Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3 3.8 Menerapkan bentuk kemampuan kreatif dalam bidang seni Buku Sekolah
saintifik,
Elektronik,
discovery
a. Bentuk kemampuan kreatif 6 1x 3 JP 1 x 1 JP 1 x 1 JP 1 x 1 JP 2 x 3 JP 75 Buku Dasar
learning, project
Dasar
4 4.8 Mengeksploras i bentuk kemampuan kreatif dalam bidang seni Kreativitas based learning
60 % Lulus KKM
LIBUR TAHUN AJARAN BARU
5 3.9 Menerapkan inovasi karya seni Buku Sekolah
saintifik,
PEMBAGIAN RAPORT
discovery
a. Konsep inovasi 6 1x 3 JP 1 x 1 JP 1 x 1 JP 1x 1 JP 2 x 3 JP 75 Buku Dasar
learning, project
Dasar
based learning
6 4.9 Membuat karya inovatif bidangseni Kreativitas
PAT 2
7 3.10 Menganalisis penuangan gagasan melalui proses kreatif Buku Sekolah saintifik,
Elektronik, discovery
a. Metode proses kreatif 6 1x 3 JP 1 x 1 JP 1 x 1 JP 1 x 1 JP 2 x 3 JP 75 Buku Dasar learning, project
Dasar based learning
8 4.10 Menuangkan gagasan melalui proses kreatif Kreativitas
Keterangan
TM : Tatap Muka
TT : Tugas Terstruktur (Bahasa kita adalah PR)
TMTT : Tugas Tidak Terstruktur (PR yang biasanya berupa tugas proyek, dimana pengumpulannya diserahkan pada siswa waktunya)
UH : Ulangan Harian
Rem : Remedial
Peng : Pengayaan