LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PEMBELAJARAN LURING
DASAR KREATIVITAS

Petunjuk Penggunaan Modul Materi Pokok :

1. Setiap modul digunakan 2x pertemuan Bentuk-bentuk pengembangan kreativitas seni
2. Setiap modul terdiri dari 2 jam pelajaran (2x30
menit) = 60 menit
3. Modul dikerjakan sesuai dengan jadwal pelajaran
4. KKM Dasar Kreativitas = 75
5. Tugas ditulis dalam kertas 2 lembar dan
dikumpulkan per 2 minggu
6. Nilai akhir diperoleh dari gabungan nilai
kehadiran 10% + 20% sikap +40% Harian + 30%
PTS/PAT
7. Nilai sikap yang harus dicapai adalah Kreatif,
Disiplin, Percaya diri
8. Jika mengalami kendala bias hubungi
089520512812 (Iqbal andian)
Materi Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran :
1. Metode pengembangan kreativitas 1. Siswa dapat menguraikan bentuk- bentuk/tipe
2. Bentuk- bentuk pengembangan kreatifitas dalam kreativitas seni.
2. Siswa dapat membedakan metode
pengembangan kreativitas seni
3. Siswa dapat memilah bentuk- bentuk/tipe dalam
kreativitas seni
4. Siswa dapat mendemontrasikan bentuk-
bentuk/tipe kreativitas seni

1. Pengembangan kreativitas melalui menciptakan produk (hasil karya)

Pengembangan kreativitas melalui kegiatan hasil karya ini memiliki posisi penting dalam berbagai
aspek perkembangan. Tidak hanya kreativitas yang akan berpartisipasi untuk berkembang dengan baik,
tetapi juga kemampuan kognitif. Pengembangan kreativitas melalui imajinasi

            Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).Imajinasi adalah daya fikir untuk membayangkan
(diangan-angan) atau menciptakan gambar-gambar (lukisan, karangan dan sebagainya) kejadian, berdasarkan
kenyataan atau pengalaman seseorang. Dalam sumber yang sama imajinasi dapat pula diartikan sebagai
khayalan. Dalam hal ini imajinasi yang dimaksud adalah kemampuan berpikir divergen seseorang yang
dilakukan tanpa batas, seluas-luasnya, dan multiperspektif dalam merespon suatu sitimulasi.

2. Pengembangan kreativitas melalui eksporasi

            Kegiatan eksporasi adalah penjelajah lapangan dengan tujuan memperoleh pengetahuan lebih banyak,
terutama sumber alam yang terdapat ditempat itu.Eksporasi dapat pula dikaitkan sebagai kegiatan untuk
memperoleh pengalaman baru dalam situasi yang baru.Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).
Esporasi merupakan jenis kegiatan permainan yang dilakukan dengan cara menjelajahi atau mengunjungi
suatau tempat untuk mempelajari hal tertentu sambil mencari kesenangan atau sebagai hiburan dan
permainan.

Kegiatan eksporasi akan memberikan kesempatan untuk memahami dan memanfaatkan olah
jelajahannya berupa:

a.       Wawasan informasi yang lebih luas dan lebih nyata.

b.      Menumbuhkan rasa keingintahuan tentang sesuatu telah ataupun baru di ketahuinya.

c.       Memperjelas konsep dan keterampilan yang telah dimilikinya.

d.      Memperoleh pemahaman penuh tentang kehidupan manusia dengan berbagai situasi dan kondisi
yang ada.

e.       Memperoleh pengetahuan tentang bagaimana memahami lingkungan yang ada disekitas serta
bagaimana memanfaatkanya.

3.      Pengembangan kreativitas melalui eksperimen

            Metode eksperimen banyak dihubungkan dengan metode pemecahan masalah antara lain dengan
menggunakan labolatorium, dan pada umumnya berkenaan dengan pelajaran science. 

4.      Pengembangan kreativitas melalui musik

            Musik adalah aktivitas kreatif. Wujud sesuatu yang kreatif disebut pula kreativitas. Kegiatan
kreativitas dibidang musik bertujuan memantapkan dan mengembangkan pengetahuan dan
keterampilan musik yang diperoleh antara lain:

a.    Melatih kepekaan dan rasa emosi.

b.    Mencoba dan memilih alat musik yang sesuai untuk mengungkapkan isi atau maksud pikiran atau
perasaan.

c.    Meningkatkan kemampuan mendengar pesan dan menyelaras gerak musik yang didengar.

d.   Meningkatkan kemampuan mendengar musik atau nyanyian dengan mengamati sifat, watak, atau
ciri khas unsur pokok musik dan

e.    Meningkatkan kepekaan terhadap isi dan pesan musik atau nyanyain untuk dapat menikmati dan
menghargai musik atau nyanyian.

5.      Mengembangkan kreativitas melalui bahasa

Bentuk- bentuk pengembangan kreatifitas

Kreaivitas merupakan suatu ungkapan yang tidak asing lagi di dalam kehidupan sehari-hari,
khususnya untuk usia prasekolah yang selalu berusaha untuk menciptakan segala sesuatu sesuai
dengan imajinasinya. Kreativitas di tk ditampilkan dalam berbagai bentuk, baik dalam bentuk gambar
 yang dia sukai, bercerita, bermain peran ataupun menampilkan berbagai gerakan yang berkaitan
dengan aktivitas motoriknya.

Ada berbagai alasan mengapa kreativitas penting untuk dimunculkan, dipupuk dan
dikembangkan dalam diri . Pertama, dengan berkreasi dapat mewujudkan dirinya. Perwujudan diri
merupakan salah satu kebutuhan manusia. Kedua, dengan selalu berpikir kreatif memungkinkan
untuk menyelesaikan suatu masalah. Serta dapat mengekspresikan pikirannya tanpa ada batasan.
Serta dapat melahirkan suatu gagasan baru. Ketiga, dengan menyibukkan diri secara kreatif akan
memberikan kepuasan kepada . Hal ini karena tingkat kepuasan mempengaruhi perkembangan social
emosional . Keempat, dengan kreativitas memungkinkan manusia untuk meningkatkan kualitas dirinya.

Pengembangan kreativitas terdapat pada seluruh bidang kemampuan dasar, yaitu meliputi
bidang pengembangan berbahasa, kognitif, dan fisik motor. Dan yang tidak kalah penting adalah
pengembangan kreativitas dalam bidang pengembangan kemampuan dasar seni. Dalam
pengembangan kreativitas dalam bidang pengembangan kemampuan dasar seni terdapat berbagai
macam kegiatan yang dapat dilakukan, baik dalam bidang seni tari, seni rupa, maupun seni musik.

Untuk memacu kreativitas dalam bidang seni dapat diberikan melalui kegiatan-kegiatan seperti
berikut :

1. Menggambar
2. Melukis dengan kuas
3. Melukis dengan jari (Finger Painting)
4. Mencap
5. Melipat
6. Menggunting, merobek dan merekat
7. Meronce
8. Bermain dengan alat perkusi
9. Ekspresi gerak menurut irama

Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan  ekspresi diri antara  musik dan gerak, menembangkan rasa
keindahan, mengembangkan imajinasi dan inisiatif.

Tugas !

Pikirkan jika kamu dapat membuat barang apapun, barang apa yang akan kamu buat yang belum pernah ada
orang yang buat sebelumnya ?

Tulis di kertas selembar dengan memuat sbb :

1. Nama/jenis barang
2. Fungsi/Manfaat
3. Cara menggunakan