Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
3.2 Menganalisis relasi logika dasar, 4.2 Merangkai fungsi gerbang logika
kombinasi dan sekuensial (NOT, dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT,
AND, OR); AND, OR);(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);
(NOR,NAND,EXOR,EXNOR); (Flip melalui ujicoba (Flip Flop, counter)
Flop, counter)
3.3 Menerapkan operasi logika 4.3 Mempraktikkan operasi Logik Unit
Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
Carry Adder)
3.4 Mengklasifikasikan rangkaian 4.4 Mengoperasikan aritmatik dan logik
Multiplexer, Decoder, Register pada Arithmatic Logic Unit (Multiplexer,
Decoder, Register)
Kelas X Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional memecahkan masalah sesuai
dasar, dan metakognitif dengan bidang kerja Teknik
sesuai dengan bidang dan Komputer dan Jaringan.
lingkup kerja Teknik Menampilkan kinerja di bawah
Komputer dan Jaringan bimbingan dengan mutu dan
pada tingkat teknis, kuantitas yang terukur sesuai
spesifik, detil, dan dengan standar kompetensi
kompleks, berkenaan kerja.
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, Menunjukkan keterampilan
dan humaniora dalam menalar, mengolah, dan
konteks pengembangan menyaji secara efektif, kreatif,
potensi diri sebagai bagian produktif, kritis, mandiri,
dari keluarga, sekolah, kolaboratif, komunikatif, dan
dunia kerja, warga solutif dalam ranah abstrak
masyarakat nasional, terkait dengan pengembangan
regional, dan internasional. dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
3.7 Menganalisis blok diagram dari 4.7 Menyajikan gambar minimal sistem
sistem mikro komputer (arsitektur mikro komputer berdasarkan blok
komputer) diagram dan sistem rangkaian
(arsitektur computer)
3.10 Menganalisa Struktur CPU dan 4.10 Menyajikan Rangkaian internal CPU
fungsi CPU
Mengidentifikas
i Spesifikasi
Perangkat
Komputer
TIK.CS01.007.0
1
Memasang
Label Garansi
Pada
Perangkat
Komputer
TIK.CS01.008.0
1
Mengepak dan
Melengkapi
Dengan User
Manual, Kartu
Garansi dan CD
Driver
TIK.CS02.001.0
1
Merumuskan
Kebutuhan
Pengguna
(User
Requirement)
TIK.CS02.002.0
1
Merancang
Spesifikasi
Sesuai dengan
Fungsi dan
Kebutuhan
Pengguna
TIK.CS02.003.0
1
Memilih
Casing dan
Power Supply
TIK.CS02.004.0
1
Memilih
Monitor
TIK.CS02.005.0
1
Memilih Hard
Disk
TIK.CS02.006.0
1
Memilih
Motherboard
TIK.CS02.007.0
1
Memasang
Interface Card
TIK.CS02.008.0
1
Memasang
Hard Disk
TIK.CS02.009.0
1
Memasang
Drive Optik
TIK.CS02.010.0
1
Memasang
Perkabelan
pada
Motherboard
TIK.CS02.011.0
1
Memasang
Memory
TIK.CS02.012.0
1
Memasang
Prosesor
TIK.CS02.013.0
1
Memasang
Perlengkapan
Komputer
TIK.CS02.014.0
1
Menguji Hasil
Rakitan secara
Hardware
3.3 Menerapkan 4.3 Menginstalas 15 TIK.CS02.015.0 KKNI
sistem i sistem 1
operasi operasi Melakukan
Setting BIOS
TIK.CS02.016.0
1
Mengkonfigura
si Hard Disk
TIK.CS02.017.0
1
Melakukan
Instalasi
Operating
System
3.4 Menerapkan 4.4 Menginstalas 6 TIK.CS02.018.0 KKNI
driver i driver 1
komputer perangkat Melakukan
keras Instalasi Driver
komputer Motherboard
TIK.CS02.019.0
1
Melakukan
Instalasi Driver
Printer
TIK.CS02.020.0
1
Melakukan
Instalasi Driver
VGA Card
TIK.CS02.021.0
1
Melakukan
Instalasi Driver
Sound Card
3.5 Menerapkan 4.5 Menginstalas 6 TIK.CS01.009.0 KKNI
software i software 1
aplikasi aplikasi Melakukan
Inventarisasi
Software
TIK.CS02.027.0
1
Melakukan
Instalasi
Software
Aplikasi
TIK.CS02.028.0
1
Mengkonfigura
si Software
Aplikasi
Kelas X Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis,dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedu rkerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasionaldasar, dengan lingkup Simulasi dan
dan metakognitif sesuai dengan Komunikasi Digital (Simdig).
bidang dan lingkup Simulasi dan Menampilkan kinerja di bawah
Komunikasi Digital (Simdig) pada
tingkatteknis, spesifik, detil, bimbingan dengan mutu dan
dankompleks, berkenaan dengan kuantitas yang terukur sesuai dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, standar kompetensi kerja.
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan menalar,
diri sebagai bagian dari keluarga, mengolah, dan menyaji secara efektif,
sekolah, duniakerja, warga kreatif, produktif, kritis, mandiri,
masyarakat nasional, regional, dan kolaboratif, komunikatif, dan solutif
internasional. dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT SKEMA
DASAR DASAR TU KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.8 Mengevaluas 4.8 Mengkonfigu 18 TIK.CS02.048.0 KKNI
i jaringan rasi jaringan 1
komputer komputer Menyiapkan
perangkat
jaringan
Komputer
TIK.CS02.049.0
1
Melakukan
instalasi
jaringan
Komputer
TIK.JK02.005.0
1
Memasang
Kabel UTP Dan
BNC Pada
Jaringan
TIK.JK02.008.0
1
Menginstal
non
manageable
switch/ hub
pada jaringan
3.9 Mengevaluas 4.9 Mengkonfigu 16 TIK.JK02.014.0 KKNI
i IP Address rasi IP 1
pada Address Menginstalasi
jaringan pada dan
komputer Jaringan Mengkonfigura
komputer si TCP/IP statis
pada
workstation
yang
terhubung
pada jaringan
TIK.JK02.015.0
1
Menginstalasi
dan
Mengkonfigura
si TCP/IP
dinamis pada
workstation
yang
terhubung
pada jaringan
Mengadministr
asi perangkat
jaringan
TIK.JK05.009.0
1
Merawat
perangkat
keras dan
perangkat
lunak sistem
jaringan
supaya tetap
beroperasi
3.14 Mengevalu 4.14 Melakukan 9 TIK.JK05.005.0 KKNI
asi perbaikan 1
permasala jaringan Melakukan
han lokal (LAN) deteksi dan
jaringan mengatasi
lokal (LAN) masalah di
jaringan
TIK.JK05.006.0
1
Memberi
petunjuk atau
saran
permasalahan
jaringan
TIK.JK05.007.0
1
Menyiapkan
rencana
pemulihan
pada saat ada
kerusakan fatal
JUMLAH JAM 180
Kelas X Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis,dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedu rkerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, dengan lingkup Simulasi dan
operasionaldasar, dan Komunikasi Digital (Simdig).
metakognitif sesuai dengan Menampilkan kinerja di bawah
bidang dan lingkup Simulasi dan bimbingan dengan mutu dan kuantitas
Komunikasi Digital (Simdig) pada yang terukur sesuai dengan standar
tingkatteknis, spesifik, detil, kompetensi kerja.
dankompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, Menunjukkan keterampilan menalar,
seni, budaya, dan humaniora mengolah, dan menyaji secara efektif,
dalam konteks pengembangan kreatif, produktif, kritis, mandiri,
potensi diri sebagai bagian dari kolaboratif, komunikatif, dan solutif
keluarga, sekolah, duniakerja, dalam ranah abstrak terkait dengan
warga masyarakat nasional, pengembangan dari yang dipelajarinya
regional, dan internasional. di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT SKEMA
DASAR DASAR TU KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.8 Menganalisis 4.8 Membuat kode 8
penggunaan program untuk
array untuk menampilkan
penyimpana kumpulan data
n data di array
memori
Kelas X Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis,dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedu rkerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasionaldasar, dengan lingkup Simulasi dan
dan metakognitif sesuai dengan Komunikasi Digital (Simdig).
bidang dan lingkup Simulasi dan Menampilkan kinerja di bawah
Komunikasi Digital (Simdig) pada bimbingan dengan mutu dan
tingkatteknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai dengan
dankompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar,
konteks pengembangan potensi mengolah, dan menyaji secara efektif,
diri sebagai bagian dari keluarga, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
sekolah, duniakerja, warga kolaboratif, komunikatif, dan solutif
masyarakat nasional, regional, dan dalam ranah abstrak terkait dengan
internasional. pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT SKEMA
DASAR DASAR TU KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.7 Menerapk 4.7 Menggunakan 20
an fitur fitur efek
efek pada pada gambar
gambar berbasis
berbasis vektor
vektor
3.8 Menerapk 4.8 Membuat 35
an desain desain
berbasis berbasis
vektor vektor
3.9 Menerapk 4.9 Menggunakan 15
an perangkat
perangkat lunak
lunak pengolah
pengolah gambar
gambar berbasis
berbasis bitmap
bitmap
3.10 Menerapk 4.10 Menggunakan 20
an fitur fitur efek
efek pada pada gambar
gambar berbasis
berbasis bitmap
bitmap
3.11 Menerapk 4.11 Membuat 25
an desain desain
berbasis berbasis
bitmap bitmap dan
dan vektor vektor
3.12 Mengeval 4.1 Membuat 30
uasi laporan
desain
berbasis
vektor dan
bitmap
JUMLAH JAM 108
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT
SERTIFIKAS
DASAR DASAR TU KOMPETENSI
I
3.1 Menganalisis 4.1 Membuat 16 TIK.JK05.002.01 KKNI
jaringan disain Membuat Disain
berbasis luas jaringan Jaringan
berbasis Berbasis Luas
luas (WAN)
3.2 Mengevaluas 4.2 Mengkonfig 32 TIK.JK05.007.01 KKNI
i jaringan urasi Memasang
nirkabel jaringan Jaringan
nirkabel nirkabel
3.3 Mengevaluas 4.3 Memperbai 32 TIK.CS02.052.0
i ki jaringan 1
permasalaha nirkabel Melakukan
n jaringan Setting
nirkabel Konfigurasi
Komunikasi
Wireless
Kelas XI Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
5. Memahami, menerapkan, 6. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan mengevaluasi menggunakan alat, informasi, dan
tentang pengetahuan faktual, prosedur kerja yang lazim dilakukan
konseptual, operasional dasar, serta memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Teknik Komputer
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Jaringan. Menampilkan kinerja di
Komputer dan Jaringan pada bawah bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
kompleks, berkenaan dengan ilmu standar kompetensi kerja.
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar,
konteks pengembangan potensi mengolah, dan menyaji secara efektif,
diri sebagai bagian dari keluarga, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
sekolah, dunia kerja, warga kolaboratif, komunikatif, dan solutif
masyarakat nasional, regional, dalam ranah abstrak terkait dengan
dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kelas XI Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan mengevaluasi menggunakan alat, informasi, dan
tentang pengetahuan faktual, prosedur kerja yang lazim dilakukan
konseptual, operasional dasar, serta memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Teknik Komputer
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Jaringan. Menampilkan kinerja di
Komputer dan Jaringan pada bawah bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan menalar,
dalam konteks pengembangan mengolah, dan menyaji secara efektif,
potensi diri sebagai bagian dari kreatif, produktif, kritis, mandiri,
keluarga, sekolah, dunia kerja, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
warga masyarakat nasional, dalam ranah abstrak terkait dengan
regional, dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kelas XI Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan mengevaluasi menggunakan alat, informasi, dan
tentang pengetahuan faktual, prosedur kerja yang lazim dilakukan
konseptual, operasional dasar, serta memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Teknik Komputer
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Jaringan. Menampilkan kinerja di
Komputer dan Jaringan pada bawah bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan menalar,
dalam konteks pengembangan mengolah, dan menyaji secara efektif,
potensi diri sebagai bagian dari kreatif, produktif, kritis, mandiri,
keluarga, sekolah, dunia kerja, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
warga masyarakat nasional, dalam ranah abstrak terkait dengan
regional, dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT SKEMA
DASAR DASAR TU KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.10. Menjelask 4.10. Melakukan 30 Mengusulkan VoIP Operator
an konfigurasi skema sertifikasi
konfigura ekstensi dan baru
si dial-plan
ekstensi Server
dan dial- softswitch
plan
Server
softswitc
h.
3.11. Memaha 4.11. Menyajikan 30 Mengusulkan VoIP Operator
mi hasil skema sertifikasi
prosedur instalasi baru
instalasi Serversofts
Serversof witch
tswitch berbasis
berbasis session
session initial
initial protocol
protocol (SIP).
(SIP).
3.12. Memaha 4.12. Menyajikan 30 Mengusulkan VoIP Operator
mi hasil skema sertifikasi
konfigura konfigurasi baru
si eksistensi
ekstensi dan dial-
dan dial- plan Server
plan softswitch.
Server
softswitc
h
3.13. Memaha 4.13. Menalar 30 Mengusulkan VoIP Operator
mi fungsi fungsi skema sertifikasi
firewall firewall pada baru
pada jaringan
jaringan VoIP
VoIP
3.14. Memaha 4.14. Menalar 30 Mengusulkan VoIP Operator
mi prinsip prinsip kerja skema sertifikasi
kerja subscriber baru
subscribe internet
r internet telepon
telepon
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kelas XI Semester 2
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasitentang pengetahuan prosedur kerja yang lazim dilakukan
faktual, konseptual, operasional serta memecahkan masalah sesuai
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif
dengan bidang dan lingkup kerja dan Kewirausahaan Menampilkan
Produk Kreatif dan Kewirausahaan kinerja di bawah bimbingan dengan
pada tingkat teknis, spesifik, detil, mutu dan kuantitas yang terukur
dan kompleks, berkenaan dengan sesuai dengan standar kompetensi
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, kerja.
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan menalar,
diri sebagai bagian dari keluarga, mengolah, dan menyaji secara efektif,
sekolah, dunia kerja, warga kreatif, produktif, kritis, mandiri,
masyarakat nasional, regional, dan kolaboratif, komunikatif, dan solutif
internasional. dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI KOMPETENSI WAK UNIT SKEMA
DASAR DASAR TU KOMPETENSI SERTIFIKASI
3.16 Memahami 4.16 Menyusun 20
paparan paparan
deskriptif, deskriptif,
naratif, naratif,
argumentatif argumentatif,
, atau atau persuasif
persuasif tentang
tentang produk/jasa
produk/jasa