RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Pembuat RPP : Ika Dewi Lestari, S.Pd

Sekolah : SDN Pulogebang 02
Alamat Email Pembuat RPP : ikamyiles@gmail.com
Kelas / Jenjang : VI/ SD
Topik : Sistem tata surya
Mata pelajaran : Tematik
Alokasi Waktu : 3 x 60 menit

A. 1. Kompetensi Dasar IPA

3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya.
4.7 Membuat model sistem tata surya.

2. Kompetensi Dasar SBdP

3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Meningkatkan keingintahuannya tentang planet dalam tata surya

2. Memperoleh informasi tentang tata surya
3. Membuat model tata surya sederhana dengan teliti
4. Menyanyikan lagu “Ambilkan bulan bu” sederhana dengan seksama.

C. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan mengajak semua murid berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing melalui aplikasi zoom atau Grup whatsapp
Assalamualaiakum anak-anak. Bagaimana kabarnya ?
Semoga semua dalam keadaan sehat dan terus semangat ya!
Apakah sudah siap belajarnya?
Yuk, sebelum dimulai kita membaca doa terlebih dahulu!

2. Guru mengecek kesiapan murid dengan melihat lembar kehadiran berupa partisipasi
murid melalui grup Whatsapp
3. Guru menginformasikan topik dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai melalui grup
whatsapp

4. Kegiatan Inti
1. Murid mengamati gambar dan memahami bahan bacaan yang terdapat di buku murid,
yaitu karakteristik setiap planet
2. Murid menggarisbawahi nama planet dan informasi yang menarik dari planet-planet
tersebut.
3. Guru memberikan referensi website yang dapat menambah pengetahuan murid tentang
planet-planet atau tata surya.
a. https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Content/Home/Details/0f705fe8499f446bbd
aae136d3077191

b. https://www.youtube.com/watch?v=YjrCqh9zCd4

4. Murid dan guru berdiskusi melalui zoom meeting atau grup Whatsapp terkait materi dan
video yang ditayangkan dan manfaat setelah mempelajari tata surya bagi kehidupan
sehari-hari
5. Murid menggambar planet dan matahari dengan memberi informasi tentang ukuran, jarak
dari Matahari atau urutan planet dari Matahari,diameter, kecepatan rotasi dan revolusi.
Serta semua informasi menarik yang menjadi keunikan planet tersebut.
 6. Murid membaca bacaan tentang model tata surya secara mandiri yang ada di buku murid
7. Guru menjelaskan bahwa murid akan membuat model tata surya 2 dimensi melalui grup
whatsapp
Contoh model tata surya :

8. Murid dapat memilih bahan yang akan digunakan untuk membuat modelnya.
9. Setelah murid selesai membuat modelnya, murid mempresentasikan model tata suryanya
melalui grup whats app
10. Murid dan guru menyimak lagu “Ambilkan Bulan BU” bersama-sama dan menentukan
interval nada yang terdapat dalam lagu itu.
11. Murid menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” dengan penuh penghayatan dan dikirim
ke grup whatsapp dapat berupa audio atau video

5. Kegiatan Penutup
1. Murid menyelesaikan latihan soal di https://quizizz.com/join?
gc=383246&source=liveDashboard
Dan kodenya 383246. Waktu menyelesaikan soal selama 2 hari
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan melalui zoom meeting atau grup whatsapp
3. Murid memberikan refleksi/umpan balik mengenai apa yang sudah dipelajari hari ini dan
bagaimana kesan murid terhadap proses pembelajaran hari ini.
4. Guru menyampaikan kepada murid agar selalu menjaga kesehatan dan tetap berada
dirumah
5. Guru memberikan salam dan do’a penutup

D. Alat/Bahan/Media Pembelajaran
1. Kelas digital rumah belajar
2. Grup whatsapp
3. Aplikasi zoom meeting
4. Chanel Tv Edukasi
E. Penilaian
1. Keaktifan partisipasi/respon murid
2. Latihan soal melalui quizizz
3. Rubrik model tata surya
4. Rubrik bernyanyi
5. Refleksi/umpan balik murid terhadap pembelajaran

F. Sumber Belajar
Buku guru dan buku murid online tema 9 kelas VI Menjelajah Luar Angkasa