RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI SARJANA FARMASI

UNIVERSITAS CITRA BANGSA

MATA KULIAH : Basic English

NOMOR KODE/SKS : 400401207/2 SKS
SEMESTER : 1 (Ganjil)
DOSEN PENGAMPU : Viktorius Paskalis Feka, S.Pd., MA

A. VISI PROGRAM STUDI

“Menjadi Pusat Pendidikan Tinggi Farmasi Yang Unggul Dalam Penciptaan Tenaga Farmasi Profesional Berorientasi Komunitas.”

B. MISI PROGRAM STUDI

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi farmasi secara komprehensif dalam menciptakan lulusan yang profesional.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan IPTEK kefarmasian berorientasi komunitas.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kefarmasian berorientasi komunitas.
4. Membangun kemitraan dengan berbagai pihak dalam peningkatan dan pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara
berkesinambungan.

C. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Basic English ini terdiri dari empat komponen keterampilan berbahasa yaitu listening, speaking, reading dan writing.
Fokus mata kuliah ini adalah pengenalan dan penggunaan struktur-struktur kalimat sederhana, expressions, dan beberapa tense
(simple present tense, present continous tense, dan simple future tense) untuk percakapan sehari-hari, pengenalan topik percakapan
sehari-hari, melatih membaca/mendengarkan bacaan sederhana dengan pengucapan yang benar dengan dibantu perangkat audio,
dan membuat tulisan-tulisan sederhana dalam Bahasa Inggris.
 D. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
Capaian pembelajaran lulusan berdasarkan Asosiasi Perguruan Tinggi Farmasi
1. Lulusan menguasai konsep teoritis ilmu dasar, ilmu dasar biomedik dan ilmu dasar metode ilmiah
2. Lulusan mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
3. Lulusan mampu berkomunikasi dan membangun hubungan interpersonal.

E. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan menguasai struktur kalimat sederhana, beberapa tense untuk
percakapan sehari-hari, dan membuat tulisan sederhana dalam bahasa Inggris.

Perte- CPMK Bahan Kajian Sub-Bahan Metode Waktu Pengajar

muan Kajian Pembelajaran Kelas Hari/ Tgl Jam
1 Memahami hakekat bahasa; Greetings and Leave-takings; Grammar: What is Ceramah, diskusi, A Jumat/25 Sept 08.00-10.00 Viktorius
Memahami Parts of Speech; Personal Information; Meeting Language?; To Be; tugas, dan role play 2020 WITA
Mengidentifikasi dan People; Spelling and Counting Parts of Speech B Rabu/23 Sept 08.00-10.00
Paskalis Feka,
menggunakan To Be S.Pd., MA.
2020 WITA
C Kamis/24 08.00-10.00
Sept 2020 WITA
2 Mengidentifikasi dan Classroom Objects; Rooms in the Grammar: To Be + Ceramah, diskusi, A Jumat/2 Okt 08.00-10.00
menggunakan To Be + Home; Cities and Nationalities; Location; Subject tugas 2020 WITA
Location dan Subject Places Around Town; Pronouns B Rabu/30 Sept 08.00-10.00
Pronouns
2020 WITA
C Kamis/1 Okt 08.00-10.00
2020 WITA
3 Mengidentifikasi dan Everyday Activities; Telling Times, Grammar: Present Ceramah, diskusi, A Jumat/9 Okt 08.00-10.00
menggunakan Present Days, and Date Continous Tense; tugas 2020 WITA
Continous Tense; Possessive Possessive B Rabu/7 Okt 08.00-10.00
Adjectives; dan To Be Y/N
Adjectives; To Be 2020 WITA
Questions & Short Answers
Y/N Questions & C Kamis/8 Okt 08.00-10.00
Short Answers 2020 WITA
4 Mengidentifikasi dan Family Members; Describing Grammar: Review; Ceramah, diskusi, A Jumat/16 Okt 08.00-10.00
menggunakan Prepositions People; Describing Activities and Prepositions of tugas 2020 WITA
of Location Events; Weather Location B Rabu/14 Okt 08.00-10.00
 2020 WITA
C Kamis/15 Okt 08.00-10.00
2020 WITA
5 Mengidentifikasi dan Places Around Town; Locating Grammar: Ceramah, diskusi, A Jumat/23 Okt 08.00-10.00
menggunakan Places; Describing Neighborhoods; Prepositions;There tugas 2020 WITA
Prepositions;There Is/There Describing Apartments/Houses Is/There Are; B Rabu/21 Okt 08.00-10.00
Are; dan Singular/Plural
Introduction of 2020 WITA
Singular/Plural C Kamis/22 Okt 08.00-10.00
2020 WITA
6 Mengidentifikasi dan Language and Nationalities; Grammar: Simple Ceramah, diskusi, A Jumat/30 Okt 08.00-10.00
menggunakan Simple Everyday Activities Present Tense tugas, dan role play 2020 WITA
Present Tense B Rabu/28 Okt 08.00-10.00
2020 WITA
C Kamis/29 Okt 08.00-10.00
2020 WITA
7 Mengidentifikasi dan Habitual Actions; People’s Interests Grammar: Simple Ceramah, diskusi, A Jumat/6 Nov 08.00-10.00
menggunakan Simple and Activities Present Tense tugas 2020 WITA
Present Tense (Negative and (Negative and B Rabu/4 Nov 08.00-10.00
Interrogative)
Interrogative) 2020 WITA
C Kamis/5 Nov 08.00-10.00
2020 WITA
Ujian Tengah Semester 16-20 Nov 2020
8 Mengidentifikasi dan Describing daily routines; Grammar: Object Ceramah, diskusi, A Jumat/27 Nov 08.00-10.00 Viktorius
menggunakan Object Describing Frequency of Actions; Pronouns; tugas 2020 WITA
Pronouns; Have/Has; dan Describing People; Simple Present Have/Has; Adverb of B Rabu/25 Nov 08.00-10.00
Paskalis Feka,
Adverb of Frequency Tense in Scientific Theories Frequency 2020 WITA S.Pd., MA.
C Kamis/26 Nov 08.00-10.00
2020 WITA
9 Mengidentifikasi dan Feelings and Emotions; Talking Grammar: Present Ceramah, diskusi, A Jumat/4 Des 08.00-10.00
menggunakan Present about Likes and Dislikes Continous vs Simple tugas 2020 WITA
Continous vs Simple Present ;Describing Usual and Unusual Present Tense B Rabu/2 Des 08.00-10.00
Tense Activities 2020 WITA
C Kamis/3 Des 08.00-10.00
2020 WITA
10 Mengidentifikasi dan Expressing Ability; Occupations; Grammar: Can; Ceramah, diskusi, A Jumat/11 Des 08.00-10.00
menggunakan Can; Have to Looking for a Job; Expressing Have to tugas, dan role play 2020 WITA
Obligation B Rabu/9 Des 08.00-10.00
2020 WITA
Invitations
C Kamis/10 Des 08.00-10.00
 2020 WITA
11 Mengidentifikasi dan Expressing Wants; Why I want to be Grammar: Simple Ceramah, diskusi, A Jumat/18 Des 08.00-10.00
menggunakan Simple Future Pharmacist Future; Future tugas 2020 WITA
dan Future Going To Going To B Rabu/16 Des 08.00-10.00
2020 WITA
C Kamis/17 Des 08.00-10.00
2020 WITA
12 Mengidentifikasi dan Past Actions and Activities; Grammar: Simple Ceramah, diskusi, A Jumat/8 Jan 08.00-10.00
menggunakan Simple Past Ailments; Describing an Event; Past Tense, Regular tugas 2021 WITA
Tense dan Regular vs Making Doctor’s Appointment; vs Irregular Verbs B Rabu/6 Jan 08.00-10.00
Irregular Verbs Decease 2021 WITA
C Kamis/7 Jan 08.00-10.00
2021 WITA
13 Mengidentifikasi dan Reporting Past Actions and Grammar: Simple Ceramah, diskusi, A Jumat/15 Jan 08.00-10.00
menggunakan Simple Past Activites; Giving Reasons; Giving Past Tense (Negative tugas 2021 WITA
Tense (Negative and Excuses and Interrogative); B Rabu/13 Jan 08.00-10.00
Interrogative); dan Time Time Expressions 2021 WITA
Expressions C Kamis/14 Jan 08.00-10.00
2021 WITA
14 Mengidentifikasi dan TV Commercials; Describing Grammar: To Be Ceramah, diskusi, A Jumat/22 Jan 08.00-10.00
menggunakan To Be Past Physical States and Emotions; Past tugas 2021 WITA
Telling about the Past; Biographies B Rabu/20 Jan 08.00-10.00
and Autobiographies 2021 WITA
C Kamis/21 Jan 08.00-10.00
2021 WITA
Ujian Akhir Semester 25-29 Januari 2021

F. REFERENSI
1. Molinsky, Steven J., Bill Bliss. Side by Side Student Book 1. New York: Longman
2. Murphy, Raymond. 1994. Essential Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press
3. Murphy, Raymond. 1997. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press
 F. EVALUASI
Format penilaian terperinci untuk tugas dan soft skill dilampirkan pada lampiran. Bobot
penilaian dibagi dengan persentase:
Soft skill : 20%
Tugas : 20%
UTS : 30%
UAS : 30%
Jumlah : 100%

H. PENUTUP
Demikian RPS ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Mengetahui,
Ketua Program Studi Sarjana Farmasi Koordinator Mata Kuliah

apt. Novi Winda Lutsina, S.Farm., M.Si. apt. Maria Philomena Erika Rengga, S.Farm., M.FarmKlin.
 LAMPIRAN
PETUNJUK PELAKSANAAN PENUGASAN & LATIHAN
Mata Kuliah : Basic English
No Kode/ SKS : 400401207/ 2 SKS
SEMESTER :1
A. JENIS TUGAS :
1. Tugas tulis (30%)
1. Tugas presentasi/video (70%)
A. PROSEDUR PELAKSANAAN
1. Tujuan penugasan adalah agar mahasiswa dapat melakukan pembelajaran mandiri
dengan me-review materi yang telah diterima dalam penyelesaian tugas tulis di
kelompoknya.
2. Mahasiswa dibagi dalam kelompok kecil secara adil sesuai daftar hadir.
3. Tugas diberikan sesuai dengan bahan kajian dalam point D di atas.
4. Tiap kelompok harus melakukan kontrak waktu dengan dosen pengampu untuk
pelaksanaan konsultasi tugas.
5. Saat konsultasi dengan dosen, mahasiswa wajib membawa referensi berupa buku
ataupun sumber lain yang diprint.
6. Tugas presentasi harus dikonsultasikan dan diselesaikan paling lambat 1 minggu
setelah perkuliahan berjalan, sedangkan tugas tulis dikumpulkan 1 minggu.setelah
perkuliahan berjalan.
7. Penilaian tugas disesuaikan format penilaian (terlampir).
 FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Judul Tugas :
Hari/Tanggal :
Nama Mahasiswa/Kelompok:

No Aspek Penilaian Grade Skor Skor Indikator

didapat
1 Isi dan bentuk Kurang 0-9,99 Sistematika penulisan dan informasi kurang jelas,
media presentasi penampilan penulisan sesuai standar,
(30%) Cukup 10-19,9 Sistematika penulisan cukup baik, informasi cukup
jelas, penampilan penulisan cukup kreatif,
kepustakaan ditulis lengkap
Baik 20-30 Sistematika penulisan baik, informasi jelas,,
penampilan penulisan, kreatif, kepustakaan ditulis
lengkap
2. Penyampaian isi Kurang <20 Tidak mampu mempertahankan minat peserta,
(60%) kurang dapat mempresentasikan dengan jelas dan
tepat, penguasaan media kurang
Cukup 20-39,9 Cukup mampu mempertahankan minat peserta,
mempresentasikan dengan cukup jelas dan tepat,
penguasaan media cukup
Baik 40-60 Mampu mempertahankan minat peserta dengan baik,
mempresentasikan dengan jelas dan waktu
penyampaian tepat, penguasaan media baik
3 Kesimpulan Kurang <4 Tidak mampu menyimpulkan materi dengan jelas
(10%) dan sistematis, tidak terdapat kesesuaian dengan
materi yang disampaikan
Cukup 4-6,9 Mampu menyimpulkan materi dengan cukup jelas
dan sistematis, kesesuaian dengan materi cukup baik
Baik 7-10 Mampu menyimpulkan materi dengan jelas dan
sistematis, kesesuaian dengan materi yang
disampaikan baik
Total Nilai

CATATAN DOSEN:

Kupang, …/……/……..
DOSEN

(………………………………………………….)
 PENILAIAN SOFT SKILL (DISKUSI DAN SIKAP)

Nama Mahasiswa:

Indikator Penilaian 5 4 3 2 1
1. Membagikan ide/pengalaman yang relevan dengan topic
2. Keberanian untuk mengungkapkan pendapat dan pikiran
dengan Bahasa Inggris
3. Menggunakan tense Bahasa Inggris yang tepat
4. Menunjukan sikap menghargai pendapat orang lain
5. Memberikan informasi yang bermanfaat di dalam diskusi
6. Memberikan pertanyaan/jawaban yang relevan dengan topik
7. Memberikan perhatian dalam diskusi/perkuliahan
8. Menunjukkan tanggung jawab dan hadir tepat waktu di kelas
Total
=

Nilai Akhir = Jumlah total/40 x 100

Catatan :
5= sangat memuaskan, 4= baik, 3= cukup, 2= kurang, 1= tidak memuaskan

Catatan Dosen

Kupang, …/……/……..
DOSEN

(………………………………………………….)