Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Ciri-Ciri Gelombang
(Waktu 1 x 20 menit)

No. Kelompok
Nama Siswa
Kelas
Ciri-Ciri Gelombang (Pemantulan, Pembiasan, Difraksi, dan Interferensi)

Materi Pokok
 Pahami setiap petunjuk yang diberikan dengan cermat sebelum Anda
melakukan percobaan.
 Perbanyak referensi buku-buku Fisika yang relevan untuk memperkuat
konsep dan pemahaman Anda.
 Tanyakan pada guru jika ada hal-hal yang kurang jelas.
Petunjuk Belajar

Kegiatan 1
a. Alat-alat :
1. Software Phet
b. Langkah-langkah :
1. Bukalah Sofware Phet “Gelombang Interferensi”
2. Aturlah Frekuensi dan Amplitudo pada keadaan sedang atau medium
3. Klik "Off" pada tombol Pulsa
4. Tambahkan dinding vertikal pada tangki, dengan mengklik "Satu Celah", atur
lebar celah menjadi 0 cm
5. Aturlah dinding vertikal sejauh 6,2 cm dari posisi keran
6. Klik "On" pada tombol pulsa, lalu klik tombol "Pause" ketika gelombang
pertama telah kembali ke bawah keran
7. Gambarkan pola gelombang yang terbentuk
Pola Gelombang yang terbentuk :
a) Dari pola gelombang yang terbentuk pada gambar diatas, dapat disimpulkan, bahwa
pola gelombang tersebut merupakan salah satu ciri gelombang
yaitu…………………… gelombang.
b) ………………………gelombang adalah
peristiwa……………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………
………………………………………………………………………………………………
……………..
c) Syarat terjadinya………………………gelombang adalah…………..............
………………………………………………………………………………………………
……………..
d) Sebutkan peristiwa…………………….gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan
tuliskan pula penjelasannya :
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
……………..

Kegiatan 2

a. Alat-alat :
 1. Software Phet
b. Langkah-langkah :
1. Bukalah Software Phet “Gelombang Interferensi”
2. Klik "Tanpa Penghalang, lalu klik "Dua Kran", dan atur jarak antar kran
sebesar 5 cm.
3. Klik "Play", dan ketika gelombang pertama sudah mencapai ujung yang jauh
maka klik "Pause"
4. Gambarkan pola gambar yang terbentuk
Pola Gelombang yang terbentuk :

a) Dari pola gelombang yang terbentuk pada gambar diatas, dapat disimpulkan, bahwa
pola gelombang tersebut merupakan salah satu ciri gelombang
yaitu…………………… gelombang.
b) ………………………gelombang adalah
peristiwa……………………………………….

…………………………………………………………………………………………
……………………

…………………………………………………………………………………………
…………………..
c) Syarat terjadinya………………………gelombang adalah…………..............
 …………………………………………………………………………………………
…………………..
d) Sebutkan peristiwa…………………….gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan
tuliskan pula penjelasannya :

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

Kegiatan 3
a. Alat-alat :
1. Software Phet
b. Langkah-langkah :
1. Bukalah Software Phet “Gelombang Interferensi”
2. Aturlah "Amplitudo" dan "Frekuensi" dalam keadaan yang maksimum
3. Klik "Satu Celah" dan aturlah lebar celah sebesar 1,25 cm
4. Aturlah dinding vertikal sejauh 6,2 cm dari keran dan klik "Play".
5. Klik "Pause" ketika gelombang pertama sudah mencapai ujung yang jauh.
6. Gambarkan pola gelombang yang terbentuk
7. Ulangi langkah 1 sampai 6, namun aturlah lebar celah sebesar 2,5 cm
Pola Gelombang yang terbentuk :
I. Lebar Celah 1,25 cm
II. Lebar celah 2,5 cm

a) Dari pola gelombang yang terbentuk pada gambar diatas, dapat disimpulkan, bahwa
pola gelombang tersebut merupakan salah satu ciri gelombang
yaitu…………………… gelombang.
b) ………………………gelombang adalah
peristiwa……………………………………….

…………………………………………………………………………………………
……………………

…………………………………………………………………………………………
…………………..
c) Syarat terjadinya………………………gelombang adalah…………..............

…………………………………………………………………………………………
…………………..
d) Sebutkan peristiwa…………………….gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan
tuliskan pula penjelasannya :
 …………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

Kegiatan 4
a. Alat-alat :
1. Gelas Plastik
2. Sedotan Plastik
3. Air
b. Langkah-langkah :
1. Masukkan air ke dalam gelas plastik, air yang dimasukkan sebanyak
2/3 dari ukuran gelas plastik
2. Masukkan sedotan plastik ke dalam gelas plastik yang berisi air
3. Lihatlah bentuk sedotan plastik dari samping gelas plastik
4. Gambarkan bentuk sedotan plastik yang terlihat
 a) Dari gambar yang terbentuk pada gambar diatas, dapat disimpulkan, bahwa gambar
tersebut merupakan salah satu ciri gelombang yaitu…………………… gelombang.
b) ………………………gelombang adalah
peristiwa……………………………………….

…………………………………………………………………………………………
……………………

…………………………………………………………………………………………
…………………..
c) Syarat terjadinya………………………gelombang adalah…………..............

…………………………………………………………………………………………
…………………..
d) Sebutkan peristiwa…………………….gelombang dalam kehidupan sehari-hari dan
tuliskan pula penjelasannya :

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
…………………….

…………………………………………………………………………………………
……………………
Catatan :