RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP 2017/2018

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUPANG

FAKULTAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM
(AL-AHWAL ASY-SYAKHSYIYAH)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode MK Bobot SKS Semester Rumpun MK Tgl Penyusunan

Hukum Pidana Islam 011-43239 2 Genap 4 MKK 27 Juli 2017

Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Kaprodi

Otorisasi
Andi Irfan, S.H.I., M.H Anton, S.Pdi., M.Pdi
CPL-Prodi
S.1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan sikap religius.

S.11 Memiliki perspektif integrasi keislaman, keindonesiaan dan kemanusiaan.

P.3 Mampu menguasai dan memahami metode istinbath hukum pidana Islam dengan penggunaan
kaidah-kaidah ushuliyyah, Qawaid fiqhiyyah dan filsafat hukum Islam secara baik dan mendalam.

P.4 Menguasai konsep teoritis ilmu hukum syariah dan ilmu hukum konvensional, khususnya yang
Capaian Pembelajaran terkait dengan hukum keluarga dan hukum perdata Islam di Indonesia.
(CP)
K. 4 Mampu menggali nilai-nilai hukum yang hidup dalam masyarakat.
CP-MK
 M1 Mahsiswa mampu menjelaskan konsep kajian hukum pidana Islam secara komprehensif pada nash- nash
dan sumber hukum pidana Islam. (S.1, P.3, P.4)
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep jarimah dalam hukum pidana Islam; jarimah zina dan menuduh
zina, pencurian dan perampokan, minum-minuman keras, riddah, pemberontakan, dan pembunuhan. (P.3,
P.4).
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan antara hudud, qishash, dan takzir. (S.1, S.11, P.3) Mahasiswa
M4 mampu menerangkan pertanggung jawaban pidana, hapusnya
pertanggungjawaban pidana, dan pembatalan hukuman. (S.11, P.3).
M5 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap toleransi, mengintegrasikan pemahaman teks sumber
hukum dengan metode konteks maqasid al-syariah dalam bingkai keindonesiaan (S.11, P.3, P.4.)

Mata kuliah Hukum Pidana Islam adalah mata kuliah yang dimaksudkan untuk memberikan pamahaman yang
Deskripsi mata kuliah komprehensif tentang berbagai pendapat hukum di kalangan ulama madzhab terkait dengan hukum
pidana Islam.
11. Pengertian Hukum Pidana Islam dan Ruang Lingkupnya.
12. Pengertian jarimah, bentuk-bentuk jarimah, unsur-unsur jarimah, hubungan jarimah dengan larangan syara‟,
dan turut serta berbuat jarimah.
13. Pengertian hukuman (sanksi), dan dasar dan tujuan dari hukuman, dan macam-macam hukuman.
14. Pengertian jarimah zina dan pengertian jarimah menuduh zina/qadzaf.
15. Pengertian jarimah pencurian dam pengertian perampokan.
Materi Pembelajaran/ 16. Pengertian jarimah minum-minuman keras/asyribah.
Pokok Bahasan (Materi 17. Pengertian jarimah riddah.
ajar) 18. Pengertian jarimah pemberontakan (Albaghyu).
19. Pengertian pembunuhan dan klasifikasi pembunuhan.
20. Pengertian hudud dan contohnya.
21. Pengertian qishash dan contohnya.
22. Pengertian takzir dan contohnya.
23. Pengertian pertanggung jawaban pidana, hapusnya pertanggungjawaban pidana, dan pembatalan hukuman.
 21. Sayyid Sabiq, Fiqih Sunnah, (Bandung: Al-Ma‟arif, 1996).
22. Ibn Rusyd, al-Bidâyah wa an-Nihayah, (Beirut: Dâr al-Fikr, 1995).
23. Abdul Wahab Khallaf, Ushul Fiqh, (Beirut: Darul Qolam, 1978).
24. Wahbah Az-Zuhaili, al-Fiqh al-Islâmî wa Adillatuhu, (Damaskus: Darul Fikr, 1984).
Daftar Pustaka 25. M Hasbi Ash-Shiddieqy, Hukum-hukum Fiqih Islam, (Jakarta: PT. Bulan Bintang, 1991).
26. Al-Jaziri, Abdurrahman, Al-Fiqh ‘alā al-Madzâhib al-Arba’ah, (Beirut : Dâr al-Fikr, 1996).
(Referensi)
27. Al-Mawardi, al-Ahkâm al-Shulthâniyyah, (Beirut: Dâr al-Fikr, 1960).
28. A. Djazuli, Fiqh Jinayah: Upaya Menanggulangi Kejahatan dalam Islam, (Jakarta: Raja Grafindo Persada,
1996).
29. Bakri, HMK, Hukum Pidana dalam Islam, (Semarang: Ramadani, t.t.).
30. Ahmad Hanafi, Asas Hukum Pidana Islam, (Jakarta: Bulan Bintang, 1976).
Metode Pembelajaran Interactive lecturing,Diskusi (Seminar Kelas).

Media Pembelajaran Whiteboard , ballpoint, markers, LCD Projector, Slide, and Notebook.
(Tim) Pengajar Andi Irfan, S.H.I., M.H

RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN

Minggu Kemampuan akhir Indikator Kriteria & bentuk Bahan Kajian Metode
/TM ke yang diharapkan Penilaian Penilaian (Materi ajar) Pembelajaran Bobot Penilaian
(Estimasi Waktu) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Minggu Mahasiswa Mahasiswadapat Mahasiswa mencatat  RPS;  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menjelaskan kajian s emua informasi  Kontrak kuliah;  Diskusi meliputi:
TM 1 menjelaskan dan ruang lingkup secara ringk as pada  Pendahuluan: 1. Performansi (20%)
kajian Hukum kajian Hukum logbook. Gambaran . 2. Penugasan (20%)
Pidana Islam Pidana Islam Umum Mata 3. Kehadiran (10%)
selama kuliah Hukum 4. UTS (20%)
satu semester. Pidana Islam 5. UAS (30%)
Ruang
Lingkup
Hukum Pidana
Islam
Minggu Mahasiswa Mahasiswadapat Kriteria:  Pengertian jarimah.  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menjelaskan Mahasiswa secara  Bentuk-bentuk  Diskusi meliputi:
TM 2-3 menjelaskan menjelaskan tepat dan sesuai jarimah.
pengertian pengertian penguasaanya  Unsur-unsur 1. Performansi (20%)
jarimah, bentuk- jarimah, bentuk- Bentuk Penilaian: jarimah. 2. Penugasan (20%)
bentuk jarimah, bentuk jarimah, Non test (tanya  Hubungan 3. Kehadiran (10%)
unsur-unsur unsur-unsur jawab langsung) jarimah dengan
jarimah, jarimah, 4. UTS (20%)
larangan syara’.
hubungan jarimah hubungan jarimah 5. UAS (30%)
 Turut serta
dengan larangan dengan larangan berbuat jarimah
syara’, dan syara’, dan
kaitannya dengan kaitannya dengan
turut serta berbuat turut serta berbuat
jarimah. jarimah.
Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menerangkan Mahasiswa secara hukuman (sanksi).  Diskusi meliputi:
TM 4 menerangkan huku man tepat dan sesuai  Dasar dan tujuan  Studi kasus 1. Performansi (20%)
peng ertian (sanksi), dasar penguasaanya dari hukuman.  Studi Literatur 2. Penugasan(20%)
hukuman dan tujuan  Macam-macam 3. Kehadiran (10%)
(sanksi), dasar hukuman, serta Bentuk Penilaian: hukuman. 4. UTS (20%)
dan tujuan macam-macam Non test (tanya 5. UAS (30%)
hukuman, serta hukuman. jawab langsung)
macam-macam
hukuman.
Minggu Mahasiswa Mahasiswa Krtiteria:  Pengertian jarimah  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu mampu Mahasiswa kretif zina.  Diskusi meliputi:
TM 5 menjelaskan menjelaskan dalam  Pengertian jarimah  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian pengertian mengemukakan ide menuduh  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
jarimah zina dan jarimah zina dan zina/qadzaf. 3. Kehadiran (10%)
jarimah jarimah Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
menuduh menuduh zina. Penulisan 5. UAS (30%)
zina. makalah
Presentasi
Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menunjukkan Mahasiswa secara pencurian.  Diskusi meliputi:
TM 6 menjelaskan perbedaan antara tepat dan sesuai  Pengertian  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian pencurian dan penguasaanya perampokan  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
pencurian dan perampokan. 3. Kehadiran (10%)
perampokan. Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
Non test (tanya 5. UAS (30%)
jawab langsung)

Minggu Mahasiswa Mahasiswa Krtiteria:  Pengertian minum-  Ceramah Komponen penilaian

Pertama mampu mampu Mahasiswa kretif minuman  Diskusi meliputi:
TM 7 menerangkan menjelaskan dalam keras/asyribah.  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian pengertian mengemukakan ide  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
minum-minuman minum-minuman 3. Kehadiran (10%)
keras/asyribah. keras/asyribah. Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
1. Penulisan 5. UAS (30%)
makalah
2. Presentasi

UTS 20%
Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian jarimah  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menjelaskan Mahasiswa secara riddah.  Diskusi meliputi:
TM 9 menjelaskan pengertian tepat dan sesuai  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian jarimah riddah. penguasaanya  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
jarimah 3. Kehadiran (10%)
riddah. Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
Non test (tanya 5. UAS (30%)
jawab langsung)
Minggu Mahasiswa Mahasiswa Krtiteria:  Pengertian  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu mampumenjelask Mahasiswa kretif pemberontakan  Diskusi meliputi:
TM 10 menjelaskan an pemberontakan dalam (Albaghyu).  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian (Albaghyu). mengemukakan ide  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
pemberontakan 3. Kehadiran (10%)
(Albaghyu). Bentuk Penilaian:
4. UTS (20%)
1. Penulisan makalah
5. UAS (30%)
2. Presentasi

Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Kriteria:  Pengertian  Ceramah Komponen penilaian

Pertama mampu membedakan Mahasiswa secara Pembunuhan.  Diskusi meliputi:
TM 11 menjelaskan klasifikasi tepat dan sesuai  Klasifikasi  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian pembunuhan dan penguasaanya pembunuhan.  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
pembunuhan dan hukumannya. 3. Kehadiran (10%)
klasifikasi Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
pembunuhan. 1. Penulisan makalah 5. UAS (30%)
2. Presentasi

Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Krtiteria:  Pengertian hudud  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menjelaskan Mahasiswa kretif dan contohnya.  Diskusi meliputi:
TM 12 menjelaskan pengertian hudud dalam  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian hudud beserta mengemukakan ide  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
beserta contohnya. 3. Kehadiran (10%)
contohnya. Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
1. Penulisan (20%)
makalah
5. UAS (30%)
2. Presentasi
Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Krtiteria:  Pengertian Qishash  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menjelaskan Mahasiswa kretif dan contohnya.  Diskusi meliputi:
TM 13 menjelaskan pengertian dalam  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian qishash dan mengemukakan ide  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
qishash dan menunjukkan 3. Kehadiran (10%)
contohnya. contohnya. Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
1. Penulisan makalah 5. UAS (30%)
2. Presentasi

Minggu Mahasiswa Mahasiswa dapat Krtiteria:  Pengertian Takzir  Ceramah Komponen penilaian
Pertama mampu menerangkan Mahasiswa kretif dan contohnya.  Diskusi meliputi:
TM 14 menerangkan pengertian takzir dalam  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian takzir dan contohnya. mengemukakan ide  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
dan contohnya. 3. Kehadiran (10%)
Bentuk Penilaian: 4. UTS (20%)
1. Penulisan 5. UAS (30%)
makalah
2. Presentasi

Minggu Mahasiswa Mahasiswa Krtiteria:  Pengertian  Ceramah Komponen penilaian

Pertama mampu mampu Mahasiswa kretif pertanggung  Diskusi meliputi:
TM 15 menjelaskan menjelaskan dalam jawaban  Studi kasus 1. Performansi (20%)
pengertian pengertian mengemukakan ide pidana.  Studi Literatur 2. Penugasan (20%)
pertanggung pertanggung  Hapusnya 3. Kehadiran (10%)
jawaban pidana, jawaban pidana, Bentuk Penilaian: pertanggungjawab 4. UTS (20%)
hapusnya hapusnya 1. Penulisan an pidana. 5. UAS (30%)
pertanggung pertanggung makalah  Pembatalan
jawaban pidana, jawaban pidana, 2. Presentasi hukuman
dan pembatalan dan pembatalan
hukuman. hukuman.
UAS 30%
 CATATAN :
1) TM : TATAP MUKA, BT: BELAJAR TERSTRUKTUR, BM: BELAJAR MANDIRI
2) (TM:2x(2x50’)) DIBACA : KULIAH TATAP MUKA 2 KALI (MINGGU)X 2 SKS X 50 MENIT = 200 MENIT (3,33 JAM)
3) (BT+BM:(2+2)x2x60’)) Dibaca : belajar terstrukur 2 kali (minggu) dan belAjar mandiri 2 kali (minggu) x 2 sks x 60 menit = 480 menit (8
jam).
4) RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK : Rumpun Mata Kuliah, PRODI: Program Studi

BOBOT PENILAIAN SKALA RANGE NILAI

1. Kehadiran : 10 % A (4) : ≥ 80 C (2) : 55 - 59
2. Tugas2 : 20 % B + (3.5) : 75 – 79 D+ (1.5) : 50 - 54
3. Keaktifan : 20 % B (3) : 68 – 74 D (1) : 44 - 49
4. UTS : 20% C+ (2.5) : 60 – 67 E (0) : ≤ 44
5. UAS : 30 %

Kupang, 29 Juli 2017

Mengetahui
Ketua Prodi, Dosen Pengampu,

Anton, S.Pdi., M.Pdi Andi Irfan, S.H.I., M.H

NIDN. 0818058701 NIDN. 0805108702