Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4.

Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan

respon bangsa Indonesia

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 1

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.................................................................................................................................................. 2
PENYUSUN.................................................................................................................................................. 3
GLOSARIUM................................................................................................................................................ 4
PETA KONSEP............................................................................................................................................ 5
PENDAHULUAN........................................................................................................................................ 6
A. Identitas Modul..............................................................................................................6
B. Kompetensi Dasar..........................................................................................................6
C. Deskripsi Singkat Materi...............................................................................................6
D. Petunjuk Penggunaan Modul.........................................................................................6
E. Materi Pembelajaran......................................................................................................6
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1............................................................................................................ 7
--------------------------------------------------------------------.............................................................7
A. Tujuan Pembelajaran.....................................................................................................7
B. Uraian Materi.................................................................................................................7
C. Rangkuman....................................................................................................................7
D. Penugasan Mandiri (optional)........................................................................................7
E. Latihan Soal...................................................................................................................8
F. Penilaian Diri.................................................................................................................8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2............................................................................................................ 9
--------------------------------------------------------------------.............................................................9
A. Tujuan Pembelajaran.....................................................................................................9
B. Uraian Materi.................................................................................................................9
C. Rangkuman....................................................................................................................9
D. Penugasan Mandiri (optional)........................................................................................9
E. Latihan Soal.................................................................................................................10
F. Penilaian Diri...............................................................................................................10
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3......................................................................................................... 11
--------------------------------------------------------------------...........................................................11
A. Tujuan Pembelajaran...................................................................................................11
B. Uraian Materi...............................................................................................................11
C. Rangkuman..................................................................................................................11
D. Penugasan Mandiri (optional)......................................................................................11
E. Latihan Soal.................................................................................................................12

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 2

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

F. Penilaian Diri...............................................................................................................12
EVALUASI.................................................................................................................................................. 13
KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN EVALUASI...................................................................14
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................................ 15

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 3

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

SEJARAH INDONESIA
XI IPA, IPS

PENYUSUN
SRI MULYATI,S.Pd
SMA NEGERI SUMATERA SELATAN

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 4

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

GLOSARIUM

Daidan: Batalion (PETA)

Dai Toa: Asia Timur Raya.

Dokuritsu jumbi cosakai: Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

(BPUPKI)

Dokuritsu jumbi i-inkai: Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

Heiho : tentara pendukung.

Romusha : pekerja paksa.

saikeirei: penghormatan ke arah istana Kaisar Jepang, dari sikap bersiap

membungkukkan badan dalam.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 5

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

PETA KONSEP

Pendudukan Jepang di Indonesia

Jepang Pada Perang Dunia II

Jepang kalah

Pendudukan jepang di Jepang masuk ke

Indonesia Indonesia

Dampak pendudukan
Jepang di Indonesia Perlawanan terhadap Jepang

Persiapan kemerdekaan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

PENDAHULUAN
A. Identitas Modul
Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
Kelas : XI IPS
Alokasi Waktu : 2X45 MENIT
Judul Modul : PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

B. Kompetensi Dasar

3. 4 Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa Indonesia

4.4. Menyajikan hasil penalaran sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa
Indonesia dalam bentuk lisan, tulisan, dan atau media lain.

C. Deskripsi Singkat Materi

Masa pendudukan Jepang di Indonesia dimulai pada tahun 1942 dan berakhir pada
tanggal 17 Agustus 1945 seiring dengan Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia oleh Soekarno dan M. Hatta atas nama bangsa Indonesia.
Pada Mei 1940, awal Perang Dunia II, Belanda diduduki oleh Jerman Nazi. Hindia
Belanda mengumumkan keadaan siaga dan pada Juli mengalihkan ekspor
untuk Jepang ke Amerika Serikat dan Inggris. Negosiasi dengan Jepang yang bertujuan untuk
mengamankan persediaan bahan bakar pesawat gagal pada Juni 1941, dan Jepang memulai
penaklukan Asia Tenggara pada bulan Desember tahun itu. [1] Pada bulan yang sama, faksi
dari Sumatra menerima bantuan Jepang untuk mengadakan revolusi terhadap pemerintahan
Belanda. Pasukan Belanda yang terakhir dikalahkan Jepang pada Maret 1942. Pengalaman dari
penguasaan Jepang di Indonesia sangat bervariasi, tergantung tempat seseorang tinggal dan
status sosial orang tersebut. Bagi yang tinggal di daerah yang dianggap penting dalam
peperangan, mereka mengalami siksaan, terlibat perbudakan seks, penahanan tanpa alasan
dan hukuman mati, dan kejahatan perang lainnya. Orang Belanda dan campuran Indonesia-
Belanda merupakan target sasaran dalam penguasaan Jepang.
Selama masa pendudukan, Jepang juga membentuk badan persiapan kemerdekaan
yaitu BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) atau 独立準
備 調 査 会  (Dokuritsu junbi chōsa-kai) dalam bahasa Jepang. Badan ini bertugas membentuk
persiapan-persiapan pra-kemerdekaan dan membuat dasar negara dan digantikan
oleh PPKI atau ( 独 立 準 備 委 員 会 , Dokuritsu Junbi Iinkai) yang bertugas menyiapkan
kemerdekaan.

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 7

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

D. Petunjuk Penggunaan Modul

Untuk memudahkan kalian dalam mempelajari Modul ini, berikut beberapa
petunjuk yang perlu kalian perhatikan :
1. Bacalah modul ini secara keseluruhan dengan seksama
2. Upayakan kalian mempelajarinya dengan sunguh-sunguh modul ini secara
mandiri dan jika mengalami kendala dalam memahaminya kalian dapat
berdiskusi dengan teman sebaya atau kakak atau orang dewasa yang dirasa
dapat membantu pemahaman kalian tentang materi dalam modul ini.
3. Kerjakan penugasan mandiri, latihan soal dan evaluasi …..

E. Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi 2 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama :

Kedua :

Dst

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
--------------------------------------------------------------------

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 8

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

B. Uraian Materi

C. Rangkuman

D. Penugasan Mandiri (optional)

E. Latihan Soal (Lengkapi dengan Kunci dan Pembahasan}

F. Penilaian Diri

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 9

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
--------------------------------------------------------------------

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 10

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

B. Uraian Materi

C. Rangkuman

D. Penugasan Mandiri (optional)

E. Latihan Soal (Lengkapi dengan Kunci dan Pembahasan}

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 11

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

F. Penilaian Diri

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
--------------------------------------------------------------------

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 12

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

B. Uraian Materi

C. Rangkuman

D. Penugasan Mandiri (optional)

E. Latihan Soal (Lengkapi dengan Kunci dan Pembahasan}

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 13

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

F. Penilaian Diri

EVALUASI

Lengkapi dengan kunci jawaban

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 14

Modul Sejarah Indonesia Kelas XI KD .3.4. Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan
respon bangsa Indonesia

DAFTAR PUSTAKA

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 15