Laporan PA195 35

LAPORAN AKHIR KEGIATAN
KULIAH KERJA NYATA MERDEKA MENGAJAR BATCH II
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
LOKASI: 1. Desa Paya Bujok Seuleumak, Langsa Baro, KotaLangsa

2. Desa PB Blang Pase, Langsa Kota, Kota Langsa
Kelompok : PA-195
Susilo Arief 1501103010061 FEB/ Akuntansi

Alya Humaira 1806102010016 FKIP/ Pendidikan Bahasa
Indonesia
Bayu Muhammad Thabrani 1706104020003 FKIP/ Pendidikan Jasmani,
Kesehatan dan Rekreasi
Cut Syarifah Nurul Fathia 1810102010018 FISIP/ Ilmu Komunikasi
Fani Hanisa 1801101010102 FEB/ Ekonomi Pembangunan
Dosen Pembimbing Lapangan:

Dr. Firdus S.Pd., M.Si
NIP. 196904061999031002
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN
KULIAH KERJA NYATA (P3KKN)
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
TAHUN 2021
LEMBARAN PENGESAHAN LAPORAN KKN
Nama Kegiatan : KKN TEMATIK MERDEKA MENGAJAR BATCH

II
Waktu Pelaksanaan KKN : 18 Januari 2021 – 18 Februari 2021
Lamanya Kegiatan KKN : 1 Bulan (30 hari)
Lokasi :
1. Desa Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa
2. Desa PB Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa
Kelompok : PA-195
Yang membuat : Disetujui oleh :

Ketua Kelompok Dosen Pembimbing Lapangan
DTO
(Susilo Arief) (Dr. Firdus S.Pd., M.Si)

NIM. 1704110010003 NIP. 196904061999031002
Mengetahui,
Keuchik Gp. Paya Bujok

Keuchik Gp. PB Blang Pase
Seuleumak
(Syafi’i) (Musfizar)
Koordinator Kecamatan Ketua P3KKN
DTO DTO
(Dr. Firdus S.Pd., M.Si) (Dr. Dra. Sulastri, M.Si)

NIP. 196904061999031002 NIP. 196808111992032001
ii
LEMBAR PERNYATAAN KEUCHIK
1. Keuchik Desa Paya Bujok Seuleumak, Langsa Baro, Kota Langsa
iii
2. Keuchik Desa Paya Bujok Blang Pase, Langsa Kota, Kota Langsa
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami ucapkan kepada Allah Yang Maha Esa, karena berkat
rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik
Merdeka Mengajar Batch II ini dengan lancar dan baik sesuai dengan yang kami
harapkan.
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menjalankan kegiatan
KKN Tematik Merdeka Mengajar. Dengan selesainya laporan KKN ini, diharapkan
dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pemberian nilai mata kuliah
KKN. Dalam proses pelaksanaan dan penyusunan laporan, kami mendapatkan
banyak sekali bantuan, bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Sehingga
dalam kesempatan ini kami bermaksud menyampaikan rasa terima kasih kepada:
 Bapak Prof. Dr. Ir. Samsul Rizal, M. Eng., selaku Rektor Universitas Syiah
Kuala
 Ibu Dr. Dra. Sulastri, M.Si., selaku Ketua P3KKN Universitas Syiah Kuala
 Bapak Dr. Firdus S.Pd., M.Si, selaku Dosen Pembimbing Lapangan
 Bapak Syafi’i, selaku Keuchik Desa Paya Bujok Seuelumak
 Bapak Musfizar, selaku Keuchik Desa PB Blang Pase
 Ibu Misnawati, selaku Kabid Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Langsa
 Ibu Dra. Suharsiki, selaku Kepala SD Negeri Perumnas
 Ibu Eliya, S.Pd., selaku Plt Kepala SD Negeri 1 Meurandeh
 Ibu Rosmiati, S.Pd., selaku Kepala SD Swasta Al – Wasliyah
 Bapak Wahadi Afdal, S.Pd., selaku Kepala SD Negeri 2 Meurandeh
 Ibu Rosmini Silalahi, S.Pd., selaku Kepala SD Negeri 3 Langsa
 Masyarakat Desa Paya Bujok Seuleumak dan Desa PB Blang Pase
v
Laporan akhir kelompok PA-195 disusun sesuai dengan kegiatan selama
pelaksanaan KKN Tematik Merdeka Mengajar II di 2 Desa yaitu, Desa Paya Bujok
Seuleumak dan Desa PB Blang Pase yang dilaksanakan selama empat (4) minggu.
Melalui kegiatan KKN Tematik Merdeka Mengajar, diharapkan dapat membantu
mengatasi permasalahan dan kebutuhan dasar anak – anak di kampung untuk
mendapatkan layanan pendidikan literasi dan numerasi. Kami menyadari bahwa
terdapat banyak kekurangan pada penulisan laporan akhir kegiatan KKNT MM
kelompok PA -195, untuk itu kami mengharapkan saran, masukan maupun kritik dari
pembaca yang bersifat membangun agar kami dapat memberikan yang lebih baik
pada kesempatan selanjutnya.
Langsa, 25 Februari 2021
DTO
Mahasiswa KKN Unsyiah

Kelompok PA-195
vi
DAFTAR ISI
LEMBARAN PENGESAHAN LAPORAN KKN .................................................................. ii

LEMBAR PERNYATAAN KEUCHIK ................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. v
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL................................................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................... xi
BAB I. PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1
1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik Merdeka Mengajar .................................. 1
1.2 Tujuan ...................................................................................................................... 2
1.3 Profil Gampong ........................................................................................................ 3
BAB II. METODOLOGI ......................................................................................................... 6
2.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan................................................................................ 6
2.2 Metode Pelaksanaan dan Sistematika Pembahasan ................................................. 6
BAB III. REALISASI HASIL KEGIATAN............................................................................ 8
3.1 Realisasi Hasil Kegiatan Cut Syarifah Nurul Fathia ................................................ 8
3.2 Realisasi Hasil Kegiatan Bayu Muhammad Thabrani ........................................... 24
3.3 Realisasi Hasil Kegiatan Alya Humaira................................................................. 35
3.4 Realisasi Hasil Kegiatan Susilo Arief .................................................................... 50
3.5 Realisasi Hasil Kegiatan Fani Hanisa .................................................................... 63
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................... 75
4.1 Kesimpulan ............................................................................................................ 75
4.2 Saran ...................................................................................................................... 76
LAMPIRAN........................................................................................................................... 78
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Gampong Paya Bujok Seuleumak Menurut Usia ... 3
Tabel 1.2 Kondisi Fisik Dasar Gampong Paya Bujok Seuleumak ....................... 4
Tabel 1.3 Letak Geografis Gampong Paya Bujok Blang Pas .............................. 5
Tabel 1.4 Susunan dan Periode Pemerintahan Gp. PB Blang Pase ........ ....... ......5
Tabel 3.1 Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa ....................... 9
Tabel 3.2 Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa ........................................ 25
Tabel 3.3 Data Perkembangan Siswa SDN Perumnas Langsa .......................... 36
Tabel 3.4 Data Perkembangan Siswa SDN 2 Meurandeh Langsa .................... 51
Tabel 3.5 Data Perkembangan Siswa SDS Al – Washliyah Langsa ................. 64
Tabel 5.1 Matriks Program Kerja (PROGJA) Berdasarkan Jenis Program ...... 77
Tabel 5.2 Jadwal Kegiatan KKNT MM II PA-195 ........................................... 81
Tabel 5.3 Rekapitulasi Anggaran KKNT MM II PA-195 ................................. 87
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa .... ..... 10
Gambar 3.2 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa ............................ 38
Gambar 3.3 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN Perumnas Langsa .............. 49
Gambar 3.4 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 2 Meurandeh Langsa ......... 64
Gambar 3.5 Grafik Data Perkembangan Siswa SDS Al - Washliyah Langsa ...... 78
Gambar 5.1 Peta Satelit Google Earth Gampong Paya Bujok Seuleumak,
Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa ............................................. 83
Gambar 5.2 Peta Denah Google Maps Gampong Paya Bujok Seleumak,
Gambar 5.3 Peta Satelit Google Earth Gampong Paya Bujok Blang Pase,
Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa ............................................. 84
Gambar 5.4 Peta Denah Google Maps Gampong Paya Bujok Blang Pase,
Gambar 5.5 Struktur Organisasi dan Tata Kerja Gampong Paya Bujok Seuleumak,
Gambar 5.6 Struktur Organisasi dan Tata Kerja Gampong Paya Bujok Blang Pase,
Gambar 5.7 Pelepasan Mahasiswa KKNT MM II melalui Zoom Meeting .......... 89
Gambar 5.8 Melaporkan Kegiatan KKNT MM II kepada Geuchik Gampong ..... 89
Gambar 5.9 Melaporkan Kegiatan KKNT MM II kepada Pihak Sekolah SDN
Langsa ................................................................................................ 90
Gambar 5.10 Melaporkan Kegiatan KKNT MM II kepada Camat Kota Langsa ... 91
Gambar 5.11 Membantu Kegiatan Posyandu Lansia Gampong Paya Bujok
Seuleumak ......................................................................................... 92
Gambar 5.12 Memberikan Bingkisan Alat Tulis kepada Anak – Anak Gampong Paya
Bujok Seuleumak .............................................................................. 92
Gambar 5.13 Bimbingan Belajar dan Mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung)
kepada Siswa/i Kelas 1 atau 2 SD ..................................................... 93
Gambar 5.14 Bimbingan Belajar dan Mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung)
ix
kepada Anak – Anak Gampong Paya Bujok Seuleumak .................. 94
Gambar 5.15 Membuat Pelatihan Olahraga Terutama Basket dengan Tujuan
Kesehatan .......................................................................................... 94
Gambar 5.16 Menyambut Kedatangan Dosen Pembimbing Lapangan di Kantor
Geuchik Gampong Paya Bujok Seuleumak untuk Memantau Kegiatan
KKNT MM II yang Telah Dilaksanakan............................................ 95
Gambar 5.17 Rapat Bersama Kabid Pembinaan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan
Kota Langsa ....................................................................................... 95
Gambar 5.18 Membagikan Masker kepada Masyarakat di Sekitaran Gampong .... 95
Gambar 5.19 Pembuatan Handsanitizer Menggunakan Bahan Alami ................ .... 96
Gambar 5.20 Sosialisasi dan Edukasi tentang Pencegahan serta Ancaman
Penyebaran Covid-19 ........................................................................ 97
Gambar 5.21 Pengadaan Sabun Cuci Tangan dan Handsanitizer ........................... 98
Gambar 5.22 Sosialisasi Pencatatan Keuangan di Buku Kas pada UKM Gampong ..
............................................................................................................ 98
Gambar 5.23 Konsultasi Bersama Dosen Pembimbing Lapangan dan Anggota
KKNT MM II .................................................................................... 99
Gambar 5.24 Mengajar Mengaji Anak – Anak di TPA Gampong Setempat .......... 99
Gambar 5.25 Mengikuti Kegiatan PBS Berbagi ..................................................... 99
Gambar 5.26 Sosialisasi Menabung Sejak Dini kepada Anak – Anak di SDN .... 100
Gambar 5.27 Membuat Majalah Dinding Mengenai Berita Covid-19 .................. 100
Gambar 5.28 Gerakan Literasi ―Story Telling‖ kepada Anak - Anak di Sekitaran
Gampong ......................................................................................... 101
Gambar 5.29 Membantu Mempromosikan Usaha Masyarakat di Sekitaran Gampong
.......................................................................................................... 101
Gambar 5.30 Pertemuan Bersama Pihak P3KKN Universitas Syiah Kuala ......... 101
Gambar 5.31 Edukasi Mencuci Tangan yang Baik dan Benar Sesuai Protokol
Kesehatan ........................................................................................ 102
Gambar 5.32 Perpisahan Bersama Siswa dan Pihak Sekolah SDN Langsa .......... 103
Gambar 5.33 Pemberian Cendramata kepada Geuchik Gampong ........................ 104
Gambar 5.34 Pelepasan Mahasiswa Peserta KKNT MM II ........................................
x
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Matrik Program Kerja KKNT MM II PA-195 .................................. 77

Lampiran 2. Jadwal Kegiatan KKNT MM II PA-195 ........................................... 81
Lampiran 3. Peta Gampong .................................................................................... 83
Lampiran 4. Struktur Pemerintahan Gampong ...................................................... 85
Lampiran 5. Rekapitulasi Anggaran KKNT MM II PA-195 ................................. 87
Lampiran 6. Foto Kegiatan/Link Publikasi ............................................................ 89
xi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik Merdeka Mengajar

Lokasi KKN Tematik Merdeka Mengajar II kelompok PA-195 terbagi
dalam 2 desa yang berbeda di Kota Langsa, yaitu:
1. Desa Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa
2. Desa Paya Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa
1.1.1 Desa Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa
Paya Bujok Seuleumak merupakan salah satu desa/gampong yang ada di
Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa, Aceh, Indonesia. Desa ini merupakan satu
dari 12 desa dan kelurahan yang berada di Kecamatan Langsa Baro. Desa Paya
Bujok Seuleumak terdiri atas 9 dusun: Dusun Utama, Dusun Pase, Dusun Gabungan,
Dusun Perumnas, Dusun Bukit, Dusun Rahmad, Dusun Kurnia, Dusun Pahlawan dan
Dusun Pendidikan. Kode pos Desa Paya Bujok Seuleumak yaitu 24415, dengan luas
daerah desa sebesar 540 km2.
Sistem pemerintahan Gampong Paya Bujok Seuleumak berasaskan umum
penyelenggaraan pemerintah yang baik yaitu : Asas Keislaman, Asas Kepastian
Hukum, Asas Kepentingan Umum, pada pola adat/kebudayaan dan peraturan formal
yang sudah bersifat umum sejak zaman dahulu. Pemerintah gampong dipimpin oleh
seorang Geuchik dan dibantu oleh Kepala Dusun, Imum Chik dan Imum Dusun
memiliki peranan yang cukup kuat dalam tatanan pemerintah Gampong, yaitu
sebagai penasehat baik dalam penetapan sebuah kebijakan ditingkat pemerintahan
Gampong dan dalam memutuskan sebuah putusan hukum adat.
Gampong Paya Bujok Seulemak merupakan gampong yang berada dalam
wilayah administratif Kecamatan Langsa Baro – Kota Langsa, dimana kondisi sosial
ekonomi Gampong sudah sedikit berpengaruh dengan kebudayaan perkotaan, namun
demikian sikap saling membantu satu sama lainnya masih berlanjut dalam kehidupan
masyarakat di Gampong. Sebagai salah satu wilayah administratif, mata pencaharian
dominan penduduk gampong ialah Pegawai Negeri Sipil (PNS). Pembangunan
1
infrastruktur gampong berjalan cukup baik dimana pemukiman/perumahan dan
perkebunan mendominasi lahan daerah gampong Paya Bujok Seuleumak.
Pembangunan gampong dibangun bersama – sama baik dengan pihak pemerintah
gampong maupum non-pemerintahan seperti karang taruna, PKK, dan sebagainya.
1.1.2 Desa Paya Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa
Paya Bujok Blang Pase merupakan salah satu desa/gampong yang ada di
Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa, Aceh, Indonesia. Desa ini merupakan satu
dari 10 desa dan kelurahan yang berada di Kecamatan Langsa Kota. Desa Paya
Bujok Blang Pase terdiri atas 5 dusun: Dusun Sehati, Dusun Melati, Dusun
Alwasliyah, Dusun PJKA, dan Dusun Bustanul Ulum. Kode pos Desa Paya Bujok
Blang Pase yaitu 24414, dengan luas daerah desa sebesar 1.015,5 km2.
Gampong Paya Bujok Blang Pase terletak di kawasan perkotaan dan salah
satu wilayah administratif Kota Langsa. Sebagai wilayah administratif dan pusat
kota, mata pencaharian penduduk gampong didominasi oleh pedagang dan PNS,
ditandai dengan infrastruktur bangunan pertokoan yang mendominasi lahan daerah
Paya Bujok Blang Pase. Pemerintahan gampong Paya Bujok Blang Pase dipimpin
oleh seorang Geuchik serta dibantu oleh Tuha Peuet, Kepala Dusun, Imum Chik,
Imum Dusun dan perangkat desa lainnya.
1.2 Tujuan
Tujuan utama dari KKN Tematik Merdeka Mengajar secara umum adalah
sebagai bentuk pengabdian dan kontribusi mahasiswa Universitas Syiah Kuala dalam
menyikapi permasalahan dan dampak dari pandemi Covid-19, yaitu akses layanan
pendidikan yang dinilai kurang memadai dan efektif. Dalam hal ini, mahasiswa yang
memikul peran sebagai agen perubahan masyarakat, memiliki kepekaan sosial dan
jiwa kerelawanan, dan tanggung jawab kepada masyarakat, turut melibatkan peran
dan membantu dalam mengatasi permasalahan pendidikan dalam masyarakat yang
tengah kesulitan akses layanan pendidikan akibat pandemi Covid-19.
2
Secara khusus, kegiatan ini bertujuan untuk membantu anak – anak di
kampung, khususnya siswa/i sekolah dasar (SD) yang kesulitan dalam mendapatkan
akses internet dan siswa/i yang kurang memahami pembelajaran selama kegiatan
pembelajaran daring. Dengan tujuan, agar para siswa/i tetap mendapatkan layanan
pendidikan literasi dan numerasi sebagai kebutuhan dasar pendidikan terlepas dari
kegiatan pembelajaran daring di sekolah dasar. Serta memberikan edukasi maupun
sosialisasi tentang penularan dan pencegahan Covid-19.
1.3 Profil Gampong

1.3.1 Desa Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa
a. Jumlah penduduk Gampong Paya Bujok Seuleumak pada tahun 2014 berkisar
13.357 jiwa, dengan komposisi penduduk laki – laki sejumlah 8.500 jiwa dan
perempuan sejumlah 7.000 jiwa, dan jumlah Kepala Keluarga keseluruhan
mencakup dalam 3.300 KK yang tersebar dalam 9 (sembilan) Dusun.
Tabel 1.1 Jumlah Penduduk Gp. Paya Bujok Seuleumak Menurut Usia
No Jumlah Penduduk Menurut Usia Jumlah

1 0 – 5 Tahun 1.685
2 6 – 19 Tahun 2.540
3 20 – 25 Tahun 2.654
4 26 – 40 Tahun 2.861
5 41 – 60 Tahun 1.879
6 61 Tahun ke atas 1.718
b. Gampong Paya Bujok Seuleumak merupakan gampong yang terletak di

sebelah barat dari pusat pemerintahan Kota Langsa, dengan luas wilayah: 540
km2. Adapun batas – batas Gampong Paya Bujok Seuleumak adalah sebagai
berikut :
 Utara berbatasan dengan Gp Birem Puntong
 Selatan berbatasan dengan Gp. Pb.Tunong
 Timur berbatasan dengan Gp.Tualang Teungon, Paya Bujok Beuramo.
 Barat berbatasan dengan Gp.Pondok Kelapa dan Alur Dua
3
Orbitrasi Gampong :
 Jarak Ke Ibu kota Kecamatan : ± 0,4 Km
 Jarak Ke Ibu kota Kab/Kota : ± 0,2 Km
 Jarak Ke Ibu kota Provinsi : 452 Km
c. Kondisi fisik dasar Gampong Paya Bujok Seuleumak dapat dilihat dari segi
pemanfaatan lahan menurut penggunaan sebagai berikut:
Tabel 1.2 Kondisi Fisik Dasar Gampong
Pemanfaatan Lahan Luas Lahan
Luas Pemukiman/Perumahan 411.50 Ha
Luas Perkebunan 100.00 Ha
Luas sarana Pendidikan 4.00 Ha
Luas Sarana Ibadah 2.00 Ha
Luas Kuburan 4.50 Ha
Luas Pekarangan 12.00 Ha
Luas Taman 1.00 Ha
Perkantoran 3.50 Ha
Luas Prasarana Umum 1.50 Ha
1.3.2 Desa Paya Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa
a. Jumlah penduduk Gampong Paya Bujok Blang Pase berkisar 5.025 jiwa,
dengan komposisi penduduk laki – laki sejumlah 2.459 jiwa dan perempuan
sejumlah 2.566 jiwa. penduduk laki – laki dan 2.566 penduduk perempuan
yang tersebar dalam 5 (lima) dusun.
b. Gampong Paya Bujok Blang Pase terletak di tengah pusat pemerintahan dan
perkotaan Kota Langsa, dengan luas wilayah 1.015,5 km2. Letak geografis
Gampong Paya Bujok Blang Pase berbatasan dengan:
4
Tabel 1.3 Letak Geografis Gp. PB Blang Pase
Batas Wilayah
Timur Gampong Peukan Langsa
Barat Gampong Jawa, Tualang Teungoh
Utara Gampong Jawa
Selatan Tualang Tengoh, Matang Seulimeng
c. Susunan pemerintahan Gampong Paya Bujok Blang Pase dipimpin oleh

Geuchik serta dibantu oleh Tuha Peuet, Kepala Dusun, Imum Chik, Imum
Dusun dan perangkat desa lainnya. Berikut susunan dan periode
pemerintahan Gampong Paya Bujok Blang Pase:
Tabel 1.4 Susunan dan Periode Pemerintahan Gp. PB Blang Pase
No Nama Geuchik Periode Pemerintahan
1. Herianto 2010 – 2016
2. Herianto 2016 – 2018
3. Wahyu Ihsan Herka, S.STP 2018
4. Yusrizal 2019
5. Musfizar 2019 – 2022
5
BAB II
METODOLOGI
2.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan KKN dilakukan di lokasi tempat tinggal masing – masing
peserta agar mudah dijangkau serta memberikan banyak manfaat kepada orang
sekitar. Lokasi KKN yang kami laksanakan terbagi atas 2 wilayah desa, yaitu
Gampong Payabujok Seuleumak, Kec. Langsa Baro, dan Gampong PB. Blang Pase,
Kec. Langsa Kota, Kota Langsa. Pelaksanaan KKN tersebut dimulai dari tanggal 18
Januari 2021 sampai 18 Februari 2021.
2.2 Metode Pelaksanaan dan Sistematika Pembahasan

2.2.1 Metodologi Pelaksanaan
Metode dan sistematika penulisan laporan KKN Tematik Merdeka Mengajar
ini mengacu kepada format yang telah disusun oleh tim P3KKN Universitas Syiah
Kuala berdasarkan ketentuan – ketentuan yang telah ditetapkan. Metode pembahasan
laporan KKN Tematik Merdeka Mengajar di desa masing – masing ini menggunakan
teknik pengumpulan data secara primer dan sekunder yaitu:
a. Data Primer
Metode Observasi, yaitu metode pengumpulan data dengan pengamatan
secara langsung mengenai situasi dan kondisi desa
b. Data Sekunder
Metode Wawancara, yaitu melakukan tanya jawab secara langsung dengan
aparat pemerintah desa dengan berkunjung ke kantor desa atau rumah
aparatur desa untuk memperoleh informasi mengenai kondisi desa dan juga
perizinan melakukan KKN di Desa masing-masing.
2.2.2 Sistematika Pembahasan

Sistematika pembahasan dalam laporan KKN Tematik Merdeka Mengajar
adalah sebagai berikut:
6
a. Melakukan survei lapangan untuk melihat tentang masalah umum desa
seperti kawasan desa, tempat tinggal, sarana pendidikan, fasilitas yang ada di
desa, dan lain – lain.
b. Melakukan pertemuan dengan kepala desa untuk mengadakan program –
program yang akan diadakan di desa masing – masing.
c. Mempersiapkan alat – alat dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk
menjalankan program – program KKN Tematik Merdeka Mengajar.
d. Membahas program – program kegiatan yang sudah disetujui dan
mendokumentasikan kegiatan dimana kemudian dilampirkan pada laporan
mingguan dan laporan akhir.
7
BAB III
REALISASI HASIL KEGIATAN
3.1 Realisasi Hasil Kegiatan Cut Syarifah Nurul Fathia

3.5.3 Program Utama
1. Kegiatan Bimbingan Belajar
Program bimbingan belajar Calistung (Membaca, Menulis, Berhitung) pada
siswa kelas 1 maupun 2 Sekolah Dasar (SD) merupakan program utama sekaligus
tema dari KKN Tematik Merdeka Mengajar II Universitas Syiah Kuala. Awalnya,
program bimbingan belajar ini hanya diperuntukkan pada anak – anak yang berada di
lingkungan sekitar domisili/gampong peserta KKN, dengan membuat kelompok
belajar kecil yang beranggotakan 6 – 10 anak dan dilaksanakan di tempat terbuka
seperti balai desa dan sebagainya. Namun, dialokasikan berdasarkan kesepakatan
Pemerintah Kota Langsa melalui Sekda dan Kabid SD Kota Langsa dan pihak
P3KKN Universitas Syiah Kuala agar mahasiwa/i peserta KKNT MM II Kota
Langsa dapat menjalankan program utama tersebut di Sekolah Dasar yang terletak di
sekitar domisili masing – masing peserta KKN. Dalam hal ini, 1 (satu) mahasiswa/i
mengajar di 1 (satu) Sekolah Dasar, dimana mahasiwa/i dapat memilih 6 – 10 anak
yang belum mampu membaca, menulis, dan berhitung melalui koordinasi dari kepala
sekolah dan wali kelas siswa.
 Maksud, Tujuan dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud dan tujuan dari program utama ini yaitu agar anak – anak
Sekolah Dasar mendapatkan layanan pendidikan literasi dan numerasi dengan
memberikan edukasi maupun pembelajaran tambahan mengenai cara
membaca, menulis, dan berhitung. Hal ini dilakukan karena proses
pembelajaran yang sempat terhambat dan tidak maksimal selama
pembelajaran daring (tidak tatap muka) akibat pandemi Covid-19.
Memberikan edukasi dengan pembelajaran mengenai cara membaca,
menulis, dan berhitung kepada anak – anak kelas 2 SDN 1 Meurandeh Langsa
merupakan sasaran yang ingin dicapai pada program ini agar mereka dapat
mengejar ketertinggalan pembelajaran serta memaksimalkan proses
8
pembelajaran yang selama ini sempat tertunda akibat adanya pandemi Covid-
19.
 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut
Tabel 3.1 Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa
Identitas Mahasiswa Lokasi KKN
Nama : Cut Syarifah Nurul Fathia Nama Kampung : Paya Bujok
Seuleumak
NIM : 1810102010018 Kemukiman : Tunong
Fakultas : FISIP / Ilmu Komunikasi Kecamatan : Langsa Baro
Kelompok : Kelompok PA-195 Kabupaten : Kota Langsa
No. Deskripsi Kemampuan Siswa

Nama
Nama Jenjang Kontak Minggu Minggu Minggu
No Orang Minggu I
Siswa Sekolah Orang II III IV
Tua
Tua B T H B T H B T H B T H
1. Belva Kelas 2 Dian 0822
Ardelia SD Utomo 7789 8 7 8 8 7 6 9 7 8 10 8 8
4280
2 Izzatun Kelas 2 Dimas 0823
Nafsi SD Mauli 6503 7 5 8 7 6 8 8 5 9 8 7 9
Putra 1662
3 Muhammad Kelas 2 Hardi 0822
Muklis SD 3851 9 4 7 9 4 8 9 6 7 10 6 8
3779
4 Khaira Kelas 2 Nasib 0852
Azzahra SD Nugraha 6306 3 3 6 4 3 5 4 4 7 4 7 6
1905
5 Rafa Kelas 2 Dewi 0853
Ardian SD Anggraini 7299 3 5 5 3 4 6 3 7 6 5 5 7
6608
6 Qanza Kelas 2 Andri 0823
Pratama SD Aditia 3588 9 5 8 9 6 8 10 5 8 10 6 8
0470
7 Zahra Kelas 2 Suherman 0852
Salsabilla SD 2451 9 8 9 9 7 9 9 9 9 10 9 10
3681
8 M. Muil Kelas 2 Mukhlis 0812
7 5 6 7 6 5 7 6 7 8 6 8
Naza SD 6999
9
5625
9 Zahara Kelas 2 Warda 0895
Fadillah SD 1025 3 4 4 3 3 4 4 4 6 4 5 6
9667
10 M. Muliadi Kelas 2 Adi -
3 3 3 3 4 3 4 4 6 4 5 6
Akbar SD Syahputra
11 Riskya Kelas 2 Lusiana 0896
Putri Zahra SD 9325 4 4 5 4 4 4 4 5 5 6 5 6
2973
Keterangan: Rentang Nilai:

B = Baca Tidak Lancar =1–3
T = Tulis Kurang Lancar =4-6
H = Hitung Lancar = 7 – 10
Nilai Rata - Rata Minggu I Nilai Rata – Rata Minggu II

Membaca : 5,9 Membaca : 6
Menulis : 4,6 Menulis : 4,9
Berhitung: 6,2 Berhitung: 6
Nilai Rata - Rata Minggu III Nilai Rata – Rata Minggu IV
Membaca : 6,4 Membaca : 7,1
Berhitung: 7,09 Berhitung: 7,4
Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa

8 7,09 7,1 7,4
7 6,2 6,4 6,2
5,9 6 6
6 5,6
4,6 4,9
5 Membaca
4
Menulis
3
Berhitung
2
1
0
Minggu I Minggu II Minggu III Minggu IV
Gambar 3.1 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa
10
Berdasarkan data dan grafik yang disajikan diatas mengenai
perkembangan membaca, menulis, dan berhitung siswa/i SDN 1 Meurandeh
Langsa selama 4 minggu, dapat disimpulkan bahwa siswa/i mengalami
perkembangan maupun peningkatan baik dalam kegiatan membaca, menulis,
dan berhitung. Dalam perkembangan kegiatan membaca, perkembangan tidak
terlalu signifikan pada minggu I sampai minggu III. Namun, pada minggu IV
siswa/i mengalami lonjakan peningkatan cukup tinggi hingga mencapai rata –
rata 7,1. Hal ini menandakan adanya perkembangan membaca siswa/i,
meskipun jika dilihat dari nilai individu siswa/i, terdapat beberapa orang yang
masih kurang lancar membaca. Dalam kegiatan menulis, perkembangan pada
minggu I dan minggu II tidak terlalu mencolok. Namun, pada minggu III
mengalami peningkatan yang cukup tinggi dengan selisih 0,6 dan melonjak
dua kali lipat di minggu IV. Dapat dikatakan, perkembangan menulis siswa/i
cukup mengalami peningkatan, meskipun rata – rata dari mereka masih
kurang lancar menulis. Dalam kegiatan berhitung, perkembangan pada
minggu I dan minggu II sempat mengalami penurunan akibat materi
pengurangan, siswa/i terlihat kesulitan dalam memahami materi pengurangan.
Namun, pada minggu III siswa/i mengalami peningkatan cukup tinggi ketika
diajarkan materi penjumlahan dan pengurangan menurun, peningkatan juga
dapat dipertahankan hingga minggu IV. Berdasarkan grafik diatas, dapat
disimpulkan pula peningkatan kemampuan siswa terdapat pada kegiatan
berhitung, lalu membaca, dan yang terakhir menulis. Hal ini disebabkan
siswa/i kelas 2 SDN 1 Meurandeh lebih fokus dan menyukai kegiatan
pembelajaran berhitung dan membaca dibandingkan menulis.
Tindak lanjut dari kegiatan bimbingan belajar (Calistung) ialah siswa/i
kelas 2 SDN 1 Meurandeh Langsa perlu meningkatkan kembali pembelajaran
menulis serta untuk siswa/i yang kurang lancar membaca, menulis, dan
berhitung dapat mengulang kembali dan menyempurnakan pembelajaran
yang telah diajarkan sebelumya, tentu dengan bantuan wali kelas serta wali
murid siswa/i kelas 2 SDN 1 Meurandeh.
11
 Faktor Pendukung dan Penghambat
a. Faktor Pendukung
 Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kota Langsa memberikan izin
kepada mahasiswa/i peserta KKNT MM II Kota Langsa agar dapat
menjalankan program utama mengajar siswa Sekolah Dasar yang
terletak di sekitar domisili tempat tinggal mahasiwa/i.
 Dukungan, respon positif serta fasilitas yang diberikan oleh Kepala
Sekolah, Wali Kelas dan Wali Murid.
 Antusias dari siswa/i kelas 2 SDN 1 Meurandeh Langsa dalam
menjalankan program bimbingan belajar ini.
b. Faktor Penghambat
 Siswa/i kelas 2 SDN 1 Meurandeh Langsa terkadang sulit dikontrol
ketika proses pembelajaran berlangsung.
 Didalam kelas tersebut, ada kesenjangan kemampuan pemahaman
antara siswa/i yang mampu dan tidak mampu, disebabkan
pembelajaran yang terhambat dan tidak maksimal akibat dari pandemi
Covid-19.
 Terdapat rasa mudah bosan, terlalu aktif, dan kurang disiplin oleh
siswa/i sehingga menghambat proses pembelajaran.
 Waktu Pelaksanaan
Waktu Tanggal Jumlah Peserta Didik Deskripsi
Bimbingan
08.00 – 20 Januari – 11 membaca, menulis
11 Siswa
10.30 Februari 2021 dan berhitung
 Rekapitulasi Anggaran
Jumlah Nama Barang @ Total
11 lembar Lembar Latihan Soal Rp. 1.000 Rp. 11.000
12
4 kotak Jajanan Siswa Rp. 10.000 Rp. 40.000
1 unit Souvenir Wali Kelas Rp. 25.000 Rp. 25.000
1 unit Souvenir Kepala Sekolah Rp. 25.000 Rp. 25.000
Total Rp. 101.000
3.5.3 Program Pendukung

1. Membagikan Masker kepada Masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak
Memakai masker merupakan salah satu dari protokol kesehatan dasar 3M
(memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak) sebagai pencegahan
penularan Covid-19. Pedoman penggunaan masker dari WHO (Organisasi Kesehatan
Dunia) yaitu menggunakan masker medis, masker kain atau masker non-medis. Jika
memakai masker kain atau non-medis, masyarakat wajib memakai masker yang
memiliki 3 lapisan atau 3 layer kain. Sebab, satu layer atau satu lapis kain masker
tidak cukup untuk menangkal virus tersebut. Masyarakat dianjurkan sebaiknya
membeli atau menggunakan masker medis sekali pakai yang lebih aman
dibandingkan masker kain.
Maksud dan tujuan dari kegiatan membagikan masker medis
kepada masyarakat yaitu sebagai salah satu upaya preventif (pencegahan)
dalam hal penularan penyebaran Covid-19. Selain itu program ini bertujuan
agar masyarakat memahami cara dan peraturan dasar penggunaan masker
dengan benar menurut WHO. Serta bertujuan untuk meningkatkan kesadaran
dan kepedulian masyarakat bahwa betapa pentingnya menjaga kesehatan
dengan menggunakan masker maupun protokol kesehatan di setiap aktivitas
yang mereka jalankan sebagai upaya dasar pencegahan penularan virus
Covid-19.
Sasaran dari program ini yaitu masyarakat sekitaran Gampong Paya
Bujok Seuleumak yang belum mengerti peraturan dasar penggunaan masker
13
dengan benar serta manfaat memakai masker dan taat mengikuti protokol
kesehatan terhadap kesehatan diri mereka sendiri.
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan membagikan masker kepada
masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak yaitu masyarakat paham tata
cara maupun peraturan dasar penggunaan masker menurut WHO serta
masyarakat sadar bahwa peran masker sangatlah penting dalam kehidupan
sehari – hari terutama disaat pandemi Covid-19. Setelah memahami manfaat
penggunaan masker, masyarakat juga segera memakai masker yang dibagikan
untuk diterapkan di setiap aktivitas sehari – hari. Tindak lanjut dari program
ini ialah masyarakat yang paham dan mengerti akan pentingnya penggunaan
masker dapat menggunakan masker dalam aktivitas sehari – hari dan secara
berkala menyediakan stok masker baik masker medis maupun non-medis di
rumah masing – masing.
 Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
a. Faktor Pendukung
 Respon positif serta dukungan dari perangkat Gampong yang
mengizinkan program pembagian masker ini direalisasikan.
 Antusian, respon positif serta dukungan dari masyarakat Gampong
Paya Bujok Seuleumak yang mau mendengarkan penjelasan dan
pemaparan selama proses pembagian masker ini berjalan.
 Masker yang ingin dibagikan hampir tidak cukup karena warga sangat
antusias dengan program ini.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Pembagian
14.15 – 16.00 Sabtu 13 Februari 2021 50 Orang Masker kepada
masyarakat
14
Gampong Paya
Bujok Seuleumak
1 kotak Masker Rp. 50.000 Rp. 50.000
Total Rp. 50.000
2. Sosialiasi Edukasi Mencuci Tangan

Rajin mencuci tangan adalah cara paling efektif untuk mencegah penyebaran
penyakit menular, termasuk virus Covid-19. Bakteri dan virus penyebab penyakit
menular dari benda – benda yang kita sentuh kerap mudah menempel dan menular
lewat tangan. Oleh sebab itu sangat dianjurkan untuk mencuci tangan sesering
mungkin. Mencuci tangan minimal 20 detik adalah cara yang paling tepat untuk
menghilangkan bakteri dan virus. Mencuci tangan secara terburu – buru hanya
menyebabkan kontaminasi silang dan meningkatkan resiko penularan. Mengetahui
cara dan kapan saatnya kita mencuci tangan tentu akan menjaga kita dan orang –
orang di sekitar dari penularan penyakit.
Maksud dan tujuan dari program sosialisasi edukasi mencuci tangan
yaitu untuk mengedukasi dan memberi pemahaman saat dan cara yang tepat
mencuci tangan sesuai dengan anjuran WHO. Mencuci tangan juga termasuk
dari salah satu protokol kesehatan yang wajib ditaati untuk memutus rantai
penyebaran virus Covid-19. Dengan pemahaman mengenai manfaat dan tata
cara mencuci tangan yang baik dan benar, masyarakat dapat menjaga dan
melindungi diri sendiri maupun keluarga dari bakteri maupun virus yang
dapat menyebabkan penyakit menular.
Sasaran dari program ini yaitu anak – anak masyarakat Gampong Paya
Bujok Seuleumak. Anak – anak yang lebih sering beraktivitas bermain diluar
15
lebih mudah terjangkit bakteri maupun virus. Sosialisasi ini akan
mengedukasi anak – anak agar paham dan mengerti seputar manfaat serta tata
cara mencuci tangan.
Hasil yang dicapai dari program ini ialah anak – anak paham akan
penting dan manfaat mencuci tangan setelah beraktivitas di luar ruangan
maupun aktivitas lainnya. Anak – anak masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak mampu mempraktekkan dan mengingat tata cara mencuci tangan
yang benar menurut anjuran WHO setelah sebelumnya diperagakan oleh
mahasiswa peserta KKN. Tindak lanjut dari program ini yaitu anak – anak
mampu mengingat dan mempraktekkan kegiatan mencuci tangan setelah
beraktivitas sehari – hari serta menganjurkan untuk menyediakan sabun cuci
tangan di rumah masing – masing.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program sosialisasi edukasi mencuci tangan ini
direalisasikan.
 Dukungan dan respon positif dari orang tua anak – anak Gampong
yang mengizinkan anak – anak mengikuti program sosialisasi ini.
 Antusias serta respon positif dari anak – anak Gampong yang mau
mendengarkan dan semangat mempraktekkan pedoman mencuci
tangan.
 Terlalu antusias, anak – anak agak sulit untuk dikontrol selama proses
sosialiasi.
16
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Sosialisasi edukasi
mencuci tangan
kepada anak –
17.00 – 18.00 Rabu 10 Februari 2021 15 Orang anak Gampong
Paya Bujok
Seuleumak
1 unit Sabun Cuci Tangan Rp. 12.000 Rp. 12.000
1 kotak Jajanan Makanan Rp. 10.000 Rp. 10.000
Total Rp. 22.000
3.4.3. Program Tambahan

1. Gerakan Literasi “Story Telling”
Istilah literasi merujuk pada kemampuan dan keterampilan individu dalam
membaca, menulis, berbicara, menghitung hingga memecahkan masalah di dalam
kehidupan sehari – hari. Kemampuan literasi dapat dikembangkan sedari kecil
dengan menumbuhkan minat baca kepada anak – anak. Sangat disayangkan, minat
baca anak – anak di Indonesia berada di angka 0,01 persen yang berarti dari sepuluh
ribu anak di Indonesia hanya satu anak yang senang membaca. Rendahnnya minat
baca pada anak secara umum disebabkan oleh kurangnya kesadaran orangtua,
masyarakat dan lembaga pendidikan tentang pentingnya membaca. Selain sejalan
dengan ilmu yang sedang ditempuh peserta KKN, program ini juga sebagai sarana
17
dan suasana yang mendukung anak – anak untuk menumbuhkan minat baca.
Maksud dan tujuan dari program gerakan literasi ini yaitu untuk
membangun kesadaran dan menciptakan budaya literasi melalui minat baca
kepada anak – anak agar terbiasa membaca dan meningkatkan pengetahuan
serta wawasan anak – anak dari buku cerita yang dibaca. Hal ini penting
untuk tumbuh kembang anak karena memengaruhi dan membantu
meningkatkan IQ dan mengasah pikiran anak – anak. Serta, dengan
mempresentasikan buku bacaannya dalam bentuk Story Telling (menceritakan
ulang cerita dalam hal ini buku bacaan anak – anak) dapat sekaligus
mengasah keterampilan public speaking anak – anak. Dimana keterampilan
public speaking melalui bentuk Story Telling dapat berguna untuk melatih
kemampuan berpikir dan menganalisa, mengembangkan kemampuan verbal
dengan mampu merangkai kata, dan mempertajam diri anak dalam
menangkap suatu informasi dari sebuah bacaan.
Sasaran dari program ini ialah menumbuhkan minat baca anak – anak
masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak. Dengan membentuk kelompok
kecil dimana setiap minggunya anak – anak Gampong akan
mempresentasikan atau me-review buku bacaan yang telah mereka baca
sebelumnya di depan teman – temannya. Hal dasar seperti ini perlu dilakukan
untuk membentuk kemampuan literasi anak – anak Gampong yang akan
berguna bagi mereka di masa depan.
Hasil yang dicapai dari kegiatan gerakan literasi ini yaitu anak – anak
Gampong mampu menyelesaikan satu buku bacaan dalam seminggu dan
mampu mempresentasikan buku bacaannya di depan teman – temannya.
Meskipun penjelasan agak bertele – tele, tidak langsung ke inti penjelasan,
serta agak gugup dan takut ketika berbicara di depan teman – teman. Namun,
hal ini bukan suatu masalah, dikarenakan anak – anak Gampong masih dalam
tahap pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan public speaking
mereka. Tindak lanjut kegiatan ini ialah diharapkan anak – anak tetap masih
18
dalam semangat membaca buku dan menambah wawasan dari buku yang
mereka baca. Serta menerapkan gerakan membaca buku ini tidak hanya
selama program berlangsung melainkan di rumah masing – masing pula
dengan konsep satu minggu satu buku yang sama.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program gerakan literasi ini direalisasikan.
 Dukungan dan respon positif dari orang tua anak – anak Gampong
yang mengizinkan anak – anak mengikuti program gerakan literasi.
 Antusias serta respon positif dari anak – anak Gampong yang mau ikut
menuruti untuk membaca buku dan mempresentasikannya.
 Terdapat anak – anak yang kurang disiplin dengan tidak
menyelesaikan target satu buku satu minggu yang dibuat.
 Anak – anak kurang lancar dalam mempresentasikan buku membuat
durasi kadang tidak sesuai dengan yang dijadwalkan.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Gerakan literasi
―Story Telling‖
dimana anak –
Rabu anak Gampong
29 Januari 2021 –
16.30 – 17.00 dan 15 Orang membaca buku
10 Februari 2021
Jumat dan
mempresentasikan
buku bacaannya.
19
2 kotak Jajanan Makanan Rp. 10.000 Rp. 20.000
Total Rp. 20.000
2. Membantu Pelaksanaan Posyandu Lansia di Gampong Paya Bujok

Seuleumak
Program membantu pelaksanaan posyandu lansia ini merupakan program
tambahan dalam rangka mengikuti kegiatan – kegiatan yang diadakan oleh pihak
desa setempat. Kegiatan posyandu lansia dilakukan setiap bulannya oleh pihak desa
terhadap para lansia yang berdomisili di lingkungan Gampong Paya Bujok
Seuleumak.
Maksud dan tujuan dari dilaksanakannya program ini yaitu untuk
membantu para medis maupun bidan desa dalam hal menangani pasien –
pasien peserta posyandu. Selain itu juga bertujuan agar proses pelaksanaan
posyandu ini berjalan dengan lancar dan cepat sehingga tidak menimbulkan
antrian bahkan kerumunan sebagaimana kita ketahui hal itu dilarang akibat
adanya pandemi Covid-19 yang mewajibkan untuk menjaga jarak dan
menghindari kerumunan.
Sasaran yang ingin dicapai dalam proses pelaksanaan program ini yaitu
agar masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak khususnya para lansia
tetap terjaga kesehatannya dengan mengecek kesehatan diri bulanan di
posyandu Gampong, terlebih disaat pandemi Covid-19 seperti sekarang. Serta
meningkatkan kesadaran bahwa pentingnya menjaga kesehatan diri.
Hasil yang dicapai dari pelaksanaan program ini yaitu para medis dan
bidan desa terbantu dikarenakan proses pelaksanaan posyandu berjalan
dengan tertib dan cepat selesai. Para lansia juga terlihat puas dengan bantuan
20
dari peserta KKN karena mereka tidak butuh mengantri lama untuk dipanggil
memeriksa kesehatan. Tindak lanjut dari program ini yaitu diharapkan
masyarakat khususnya lansia untuk selalu menjaga kesehatan diri dan selalu
mengikuti program posyandu yang diadakan oleh pihak desa agar kesehatan
mereka secara rutin dapat dikontrol.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan serta respon positif dari perangkat Gampong dan juga para
medis dan bidan Gampong dalam hal memberikan izin mengikuti
program posyandu lansia.
- Respon positif dari masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak dalam
hal menjalankan program ini.
- Peserta KKN sedikit kewalahan karena harus gesit membantu
melaksanakan pemeriksaan kesehatan lansia
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Membantu
melaksanakan
kegiatan Posyandu
08.30 – 10.00 Selasa 19 Januari 2021 50 Orang Lansia di
Gampong Paya
Bujok Seuleumak
21
- - - -
Total -
Nb: Anggaran ditanggung oleh pihak Gampong setempat.
3. Membantu Pelaksanaan Program Jum’at Berbagi Kepada Masyarakat

Program Jum’at Berbagi merupakan program rutin di hari Jum’at yang
dilakukan oleh pihak perangkat Gampong Paya Bujok Seuleumak. Kegiatan sedekah
ini berbentuk membagikan makanan hasil sumbangan dari masyarakat yang ingin
bersedekah di hari Jum’at kepada masyarakat lainnya. Perangkat Gampong Paya
Bujok Seuleumak hanya sebagai perantara dan pihak yang membagikan hasil
sumbangan. Program ini merupakan suatu bentuk pelaksanaan sedekah di hari Jum’at
yang sudah sepatutnya dilakukan dan dicontoh oleh masyarakat lain. Program ini
merupakan program tambahan dalam mengikuti kegiatan Gampong lainnya.
Maksud dan tujuan dari pelaksanaan program berbagi ini yaitu agar
masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak senantiasa melakukan sedekah
terutama di hari Jum’at. Sebagaimana yang kita ketahui, bersedekah di hari
Jum’at sangat banyak faedahnya. Selain itu program ini juga bertujuan agar
membantu masyarakat yang memiliki ekonomi rendah agar dapat merasakan
nikmatnya makanan yang disedekahkan oleh masyarakat lainnya. Serta untuk
meningkatkan rasa kepedulian antar sesama manusia.
Sasaran yang ingin dicapai dalam pelaksanaan program ini yaitu
masyarakat yang lebih peduli terhadap sesama dan juga menimbulkan rasa
ingin bersedekah terutama pada hari Jum’at. Dimana bersedekah tidak hanya
dalam hal memberikan uang atau makanan melainkan hal apapun yang
diberikan dengan rasa ikhlas kepada orang lain.
22
Hasil yang dicapai dari pelaksanaan program Jum’at Berbagi ini yaitu
semakin banyaknya masyarakat yang bersedekah dengan memberikan
bantuan berupa uang, makanan, minuman dan lain sebagainya. Tindak lanjut
dari adanya program ini yaitu agar masyarakat tetap terus konsisten dalam hal
bersedekah dan meningkatnya rasa ingin bersedekah di diri mereka masing –
masing.
a. Faktor Pendukung
- Respon Positif dan dukungan dari perangkat Gampong terkait dengan
pemberian izin membantu pelaksanaan program ini.
- Antusias dan respon positif dari masyarakat terhadap jalannya program
ini.
- Makanan yang disedekahkan masyarakat setempat tidak sesuai target
menyebabkan terjadinya alokasi waktu dan tempat pembagian sedekah.
Awalnya akan dibagikan di masjid Gampong Paya Bujok Seuleumak
selepas shalat Jum’at, di pindahkan ke pinggir Jln. Ahmad Yani, PB
Seuleumak sebelum shalat Jum’at.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Membantu
pelaksanaan
program Jum’at
11.00 – 12.00 Jum’at 05 Februari 2021 50 Orang Berbagi di
Gampong Paya
Bujok Seuleumak.
23
- - - -
Total -
Nb: Anggaran ditanggung oleh pihak Gampong setempat dan donatur.
3.2 Realisasi Hasil Kegiatan Bayu Muhammad Thabrani

3.5.3 Program Utama
Program bimbingan belajar Calistung (Baca, Tulis, Hitung) pada siswa kelas
1 Sekolah Dasar (SD) merupakan program utama sekaligus tema dari KKN Tematik
Merdeka Mengajar II Universitas Syiah Kuala. Awalnya, program bimbingan belajar
ini hanya diperuntukkan pada anak – anak yang berada di lingkungan sekitar
domisili/gampong peserta KKN, dengan membuat kelompok belajar kecil yang
beranggotakan 6 – 10 anak dan dilaksanakan di tempat terbuka seperti balai desa dan
sebagainya. Namun, dialokasikan berdasarkan kesepakatan Pemerintah Kota Langsa
melalui Sekda dan Kabid SD Kota Langsa dan pihak P3KKN Universitas Syiah
Kuala agar mahasiwa/i peserta KKNT MM II Kota Langsa dapat menjalankan
program utama tersebut di Sekolah Dasar yang terletak di sekitar domisili masing –
masing peserta KKN. Dalam hal ini, 1 (satu) mahasiswa/i mengajar di 1 (satu)
Sekolah Dasar, dimana mahasiwa/i dapat memilih 6 – 10 anak yang belum mampu
membaca, menulis, dan berhitung melalui koordinasi dari kepala sekolah dan wali
kelas siswa.
24
menulis, dan berhitung kepada anak – anak Sekolah Dasar merupakan sasaran
yang ingin dicapai agar mereka dapat mengejar ketertinggalan pembelajaran
serta memaksimalkan proses pembelajaran yang selama ini sempat tertunda
akibat adanya pandemi Covid-19.

Tabel 3.2 Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa
Nama : Bayu Muhammad Thabrani Nama Kampung : Paya Bujok
Seuleumak
Fakultas : FKIP / PENJASKESREK Kecamatan : Langsa Baro
No. Deskripsi Kemampuan Siswa

Nama Jenjang Kontak Minggu Minggu Minggu Minggu
No NISN
Siswa Sekolah Orang I II III IV
Tua B T H B T H B T H B T H
1. Gazhi Kelas 1 0142562030 085288
7 8 8 8 7 6 9 7 8 10 8 9
Algifari SD 210602
2 Keysha Kelas 1 0146117637 -
3 5 8 7 6 8 8 5 9 8 7 8
Arista SD
3 Muddib Kelas 1 0148787368 085261
6 4 7 9 4 8 9 6 7 10 6 6
Faiz SD 273909
4 Nafisya Kelas 1 3155258995 085268
6 3 6 4 3 5 4 4 7 4 7 8
Aqila SD 091221
5 Natasya Kelas 1 0147403944 082246
7 5 5 3 4 6 3 7 6 5 5 8
Ramadhani SD 995814
6 Rehan Kelas 1 0135220369 081376
9 5 8 9 6 8 10 5 8 10 6 7
Aprilia SD 855969
7 Sayed Arbi Kelas 1 3149204028 085295
7 7 9 9 7 9 9 9 9 10 9 9
SD 531702
8 T.Gibran Kelas 1 3146257248 -
3 5 6 7 6 5 7 6 7 8 6 7
Al Furqan SD
25

Membaca : 5,9 Membaca : 6
Berhitung: 6,2 Berhitung: 6
Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa

8 7.1 7.2 7.5
7 6.5 6.5 6.3
6.0 6.1 6.0
6 5.7
5.1 5.1
5 Membaca
4
Menulis
3
2 Berhitung
1
0
Gambar 3.2 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa

perkembangan membaca, menulis, dan berhitung siswa/i SDN 3 Langsa
selama 4 minggu, dapat disimpulkan bahwa siswa/i mengalami
26
dua kali lipat di minggu IV. Dapat dikatakan, perkembangan menulis siswa/i
minggu I dan minggu II sempat mengalami penurunan akibat materi
pengurangan, siswa/i terlihat kesulitan dalam memahami materi pengurangan.
Namun, pada minggu III siswa/i mengalami peningkatan cukup tinggi ketika
diajarkan materi penjumlahan dan pengurangan menurun, peningkatan juga
dapat dipertahankan hingga minggu IV. Berdasarkan grafik diatas, dapat
disimpulkan pula peningkatan kemampuan siswa terdapat pada kegiatan
berhitung, lalu membaca, dan yang terakhir menulis. Hal ini disebabkan
siswa/i kelas 1 SDN 3 Langsa lebih fokus dan menyukai kegiatan
pembelajaran berhitung dan membaca dibandingkan menulis.
kelas 1 SDN 3 Langsa perlu meningkatkan kembali pembelajaran menulis
serta untuk siswa/i yang kurang lancar membaca, menulis, dan berhitung
dapat mengulang kembali dan menyempurnakan pembelajaran yang telah
diajarkan sebelumya, tentu dengan bantuan wali kelas serta wali murid
siswa/i kelas 1 SDN 3 Langsa.
c. Faktor Pendukung
kepada mahasiswa/i peserta KKNT MM II Kota Langsa agar dapat
27
 Antusias dari siswa/i kelas 1 SDN 3 Langsa dalam menjalankan
program bimbingan belajar ini.
d. Faktor Penghambat
 Siswa/i kelas 1 SDN 3 Langsa terkadang sulit dikontrol ketika proses
pembelajaran berlangsung.
 Didalam kelas tersebut, ada kesenjangan kemampuan pemahaman
Covid-19.
Waktu Jumlah Deskripsi
Hari Tanggal
Pelaksanaan Masyarakat
Senin,
20 Januari 2020 – Bimbingan
Selasa,
08.00 – 11.00 11 Februari 2021 8 Siswa membaca, menulis
dan
dan berhitung
Rabu
Buku Cetak belajar Rp. 40.000

1 unit Rp. 40.000
Calistung
20 unit Buku tulis Rp. 1.500 Rp. 60.000
24 unit Pensil Rp. 1.250 Rp. 30.000
1 unit Souvenir Kepala Sekolah Rp. 35.000 Rp. 35.000
Total Rp. 165.000
28
1. Membagikan Masker serta Handsanitidzer kepada Masyarakat
Gampong Paya Bujok Seuleumak
Memakai masker merupakan salah satu dari protokol kesehatan dasar 3M
(memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak) sebagai pencegahan
penularan Covid-19. Pedoman penggunaan masker dari WHO (Organisasi Kesehatan
Dunia) yaitu menggunakan masker medis, masker kain atau masker non-medis. Jika
memakai masker kain atau non-medis, masyarakat wajib memakai masker yang
memiliki 3 lapisan atau 3 layer kain. Sebab, satu layer atau satu lapis kain masker
tidak cukup untuk menangkal virus tersebut. Masyarakat dianjurkan sebaiknya
membeli atau menggunakan masker medis sekali pakai yang lebih aman
dibandingkan masker kain.
Maksud dan tujuan dari kegiatan membagikan masker dan
handsanitidzer medis kepada masyarakat yaitu sebagai salah satu upaya
preventif (pencegahan) dalam hal penularan penyebaran Covid-19. Selain itu
program ini bertujuan agar masyarakat memahami cara dan peraturan dasar
penggunaan masker dengan benar menurut WHO. Serta bertujuan untuk
meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat bahwa betapa
pentingnya menjaga kesehatan dengan menggunakan masker maupun
protokol kesehatan di setiap aktivitas yang mereka jalankan sebagai upaya
dasar pencegahan penularan virus Covid-19.
Sasaran dari program ini yaitu masyarakat sekitaran Gampong Paya Bujok
Seuleumak yang belum mengerti peraturan dasar penggunaan masker dengan
benar serta manfaat memakai masker dan taat mengikuti protokol kesehatan
terhadap kesehatan diri mereka sendiri.
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan membagikan masker kepada
masyarakat sadar bahwa peran masker sangatlah penting dalam kehidupan
29
sehari – hari terutama disaat pandemi Covid-19. Setelah memahami manfaat
penggunaan masker, masyarakat juga segera memakai masker yang dibagikan
masker dapat menggunakan masker dalam aktivitas sehari – hari dan secara
berkala menyediakan stok masker baik masker medis maupun non-medis di
rumah masing – masing.
c. Faktor Pendukung
mengizinkan program pembagian masker dan handsanitidzer ini
direalisasikan.
 Antusian, respon positif serta dukungan dari masyarakat Gampong
pemaparan selama proses pembagian masker ini berjalan.
d. Faktor Penghambat
 Masker dan handsanitidzer yang ingin dibagikan hampir tidak cukup
karena warga sangat antusias dengan program ini.
Waktu Jumlah Deskripsi
Hari Tanggal
Pelaksanaan Masyarakat
Pembagian
Masker serta
handsanitider
14.15 – 16.00 Sabtu 13 Februari 2021 50 Orang kepada masyarakat
Gampong Paya
Bujok Seuleumak
30
1 kotak Masker Rp. 50.000 Rp. 50.000
20 botol Handsanitidzer Rp.150.000 Rp. 150.000
Bahan pembutan Sirih & Lidah Buaya Rp. 50.000 Rp. 50.000
Pewangi esensial
Total Rp. 300.000
2. Membantu Dalam Sosialisasi Penyuluhan Ancaman Covid-19 serta Tata

Cara Pencegahan dengan Membagikan Brosur ke Masyarakat.
Dalam rangka pencegahan penyebaran Covid-19 yang melanda sampai saat
ini tahun 2020/2021 diperlukan sosialisasi lebih mendalam tentang tata cara
pencegahan menularnya virus yang ada di sekitar masyarakat. Dengan hal itu pula
kami mahasiswa turut turun dalam hal sosialisasi demi menjaga kesehatan serta
kenyamanan masyarakat dengan membagikan brosur – brosur tentang pencegahan
serta tata cara yang baik dan benar.
Maksud dan tujuan dari program sosialisasi ini yaitu untuk memberi
pemahaman tentang betapa berbahayanya penyebaran Covid-19. Isi yang ada
dalam brosur yaitu tata cara pencegahan, tata cara menggunakan properti
seperti masker serta handsanitizer dengan baik dan benar.
Sasaran dari program ini masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak.
Anak – anak yang lebih sering beraktivitas bermain diluar lebih mudah
terjangkit bakteri maupun virus. Sosialisasi ini akan sangat bermanfaat untuk
masyarakat yang masih belum memahami lebih lanjut dalam pencegahan
yang baik dan benar.
Hasil yang dicapai dari sosialisasi kegiatan membagikan brosur kepada
31
masyarakat sadar bahwa pencegahan sangatlah penting dalam kehidupan
sehari – hari terutama disaat pandemi Covid-19. Dengan hal ini masyarakat
menerima brosur dengan baik serta akan menerapkan sesuai dengan isi yang
ada pada brosur dengan hal ini masyarakat akan menerapkan peraturan
protokol dengan baik dan benar.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program sosialisasi serta sangat lapang dada menerima
brosur dengan sifat mengedukasi masyarakat.
 Dukungan dan respon positif dari masyarakat dengan pembagian
brosur.
 Brosur yang disediakan tidak cukup banyak.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Sosialisasi
Pencegahan
Covid-19 dalam
14.00 – 16.00 Kamis 28 Januari 2021 20 Orang bentuk penyerahan
brosur kepada
masyarakat
32
50 Lembaran Brosur Rp.1.000 Rp.50.000
Total Rp.50.000
3.2.3 Program Tambahan

1. Membantu Pelatihan Olahraga (Basket) dengan Tujuan Kesehatan dan
Berbagi Informasi/Ilmu Terkait Dalam Bidang Olahraga serta
Tambahan Event 3x3 Basket.
 Maksud, Tujuan dan Sasaran Program
Dalam masa pandemi yang melanda alangkah baiknya masyarakat di
tingkatkan kesadaran akan menjaga kesehatan dengan cara berolahraga
teratur, hal ini juga merupakan salah satu pencegahan lebih lanjut yang
dimana berolahraga dapan meningkatkan system immune (ketahanan) tubuh.
Banyak sisi positif yang didapatkan saat berolahraga terutama kesehatan
jasmani maupun rohani, hal ini merupakan tujuan diterapkan pelatihan
olahraga serta berbagi informasi terkait dalam kesehatan serta keterampilan
dalam berolahraga. Adapun jalannya event 3x3 pertandingan bola basket yang
diadakan oleh klub Platinum Basketball, dengan tujuan tersalurnya bakat atlet
muda cabang olahraga basket Kota Langsa dalam perlombaan 3x3.
Sasaran utama dari kegiatan ini adalah remaja serta anak-anak yang
berada dalam lingkungan lapangan basket SMAN 1 LANGSA Paya Bujok
Seulemak.
Hasil yang dicapai dari kegiatan Pelatihan ini anak remaja yang
melaksanakan pelatihan dapat menerima wawasan yang lebih luas terhadap
olahraga basket dari keterampilan,pemahaman dalam berolahraga dengan
baik,dan manfaat yang akan di dapatkan. Tindak lanjut kegiatan ini ialah
diharapkan anak remaja yang dapat mengaplikasikan keterampilan dalam
33
bidang basket dengan baik serta lebih memahami dasar dan tujuan gerak
dalam berolahraga.
a. Faktor Pendukung
- Respon positif serta dukungan dari perangkat Gampong yang
mengizinkan program ini dan tetap mematuhi protocol kesehatan.
- Dukungan dan respon positif dari orang tua anak remaja Gampong yang
mengizinkan anak – anak mengikuti program Basket.
- Antusias serta respon positif dari anak remaja dalam pelatihan serta event
yang berlangsung dengan baik.
- Terdapat anak-anak yang masih belum memahami manfaat gerakan
olahraga yang baik dan benar.
- Saat program latihan berjalan masih ada yang sulit dalam
mengaplikasikan gerakan dengan benar.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Membantu
Senin pelatihan olahraga
Selasa 21 Januari 2021 – basket serta
16.30 – 18.00 5 Orang
Jumat 21 Februari 2021 membantu event
Sabtu 3x3.
34
2 sisir Pisang Rp. 16.000 Rp. 16.000
2 meter Pipa palaron Rp.20.000 Rp.20.000
Total Rp.36.000
3.3 Realisasi Hasil Kegiatan Alya Humaira

3.3.1. Program Utama
tema dari KKN Tematik Merdeka Mengajar II Universitas Syiah Kuala. Awalnya
program bimbingan belajar ini hanya diperuntukkan untuk anak – anak yang berada
di lingkungan sekitar domisili/gampong masing-masing peserta KKNT. Para peserta
KKNT membuat kelompok belajar kecil yang beranggotakan 6 – 10 anak dan
dilaksanakan di tempat terbuka seperti balai pengajian, meunasah dan sebagainya.
Namun, dialokasikan berdasarkan kesepakatan Pemerintah Kota Langsa melalui
Sekda dan Kabid SD Kota Langsa dan pihak P3KKN Universitas Syiah Kuala agar
mahasiwa peserta KKNT MM II Kota Langsa dapat menjalankan program utama
tersebut di Sekolah Dasar yang terletak di sekitar domisili masing – masing peserta
KKNT. Dalam hal ini, 1 (satu) mahasiswa mengajar di 1 (satu) Sekolah Dasar.
Mahasiwa dapat memilih 6 – 10 anak yang masih kurang mampu membaca,
menulis, dan berhitung melalui koordinasi dari kepala sekolah dan wali kelas para
siswa.
cara diberikan edukasi maupun pembelajaran tambahan mengenai cara
35
Memberikan edukasi pembelajaran mengenai cara membaca, menulis,
dan berhitung kepada anak – anak Sekolah Dasar merupakan sasaran yang
ingin dicapai agar mereka dapat mengejar serta memaksimalkan proses
pembelajaran yang selama ini sempat tertunda akibat adanya pandemi Covid-
19.
Tabel 3.3 Data Perkembangan Siswa SDN Perumnas Langsa
Nama : Alya Humaira Nama Kampung : Paya Bujok
Seuleumak
Fakultas : FKIP / Pendidikan Kecamatan : Langsa Baro
Bahasa Indonesia
Deskripsi Kemampuan Siswa

Nama Nama Minggu Minggu Minggu Minggu
No Jenjang No. kontak
siswa orang tua I II III IV
B T H B T H B T H B T H
Anggi Ayu
1 SD Irmayani 082277940293 4 3 5 5 4 6 6 5 7 7 6 8
Lestari
Aqila Sahfitri
2 SD 081396251128 3 3 6 4 3 5 4 4 7 4 7 6
Sahfiqa Atmaja
Dede Tri Dede
3 SD 082250730251 7 5 8 7 6 8 8 5 9 8 7 9
Wahyuni Mahyudin
Aqila
4 SD Darmawan 085206006555 9 4 7 9 4 8 9 6 7 10 6 8
Ramadhani
Gyselle
FMI
5 Queen SD 082282718131 7 5 6 7 6 5 7 6 7 8 6 8
Iskandar
Iskandar
Khairul Andri
6 Azmi SD Firanika 082283002499 3 5 5 3 4 6 3 7 6 5 5 7
Triadi Satria
M. Ishan
7 SD Muktarudin 085262929297 9 5 8 9 6 8 10 5 8 10 6 8
Ramadhan
Rizki
8 SD Adelin 7 5 6 7 6 5 7 6 7 8 6 8
Abizar 081248486068
36
Riski Andri
9 Prasetya SD Firanika 3 4 4 3 3 4 4 4 6 4 5 6
082283002499
Dwiyatama Satria
Sultan 083161784817
10 SD Sutiyono 3 3 3 3 4 3 4 4 6 4 5 6
Kasyafani


Data Perkembangan Siswa SDN Perumnas Langsa

8 7,4
7 6,8
7 6,2
5,8 5,7 5,8 5,9
6 5,5 5,2
5 4,6
4,2 Membaca
4
Menulis
3
2 Berhitung
1
0
Gambar 3.3 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 1 Perumnas Langsa
Berdasarkan data dan grafik yang disajikan di atas mengenai

perkembangan membaca, menulis, dan berhitung siswa SDN Perumnas
37
Langsa selama 4 minggu, dapat disimpulkan bahwa siswa mengalami
siswa mengalami lonjakan peningkatan cukup tinggi hingga mencapai rata –
rata 6,8. Hal ini menandakan adanya perkembangan membaca siswa,
meskipun jika dilihat dari nilai individu siswa, terdapat beberapa orang yang
masih kurang lancar membaca.Dalam kegiatan menulis, perkembangan pada
dua kali lipat di minggu IV. Dapat dikatakan, perkembangan menulis siswa
minggu I dan minggu II tidak mengalami perununan maupun peningkatan, hal
ini dikarenakan materi pengurangan, siswa terlihat kesulitan dalam
memahami materi pengurangan. Namun, pada minggu III siswa/i mengalami
peningkatan cukup tinggi ketika diajarkan materi penjumlahan dan
pengurangan menurun, peningkatan juga dapat dipertahankan hingga minggu
IV. Berdasarkan grafik diatas, dapat disimpulkan pula peningkatan
kemampuan siswa terdapat pada kegiatan berhitung, lalu membaca, dan yang
terakhir menulis. Hal ini disebabkan siswa kelas 1 SDN Perumnas Langsa
lebih fokus dan menyukai kegiatan pembelajaran berhitung dan membaca
dibandingkan menulis.
Tindak lanjut dari kegiatan bimbingan belajar (Calistung) ialah siswa
kelas 1 SDN Perumnas Langsa perlu meningkatkan kembali pembelajaran
menulis serta untuk siswa yang kurang lancar membaca, menulis, dan
murid sisw kelas 1 SDN Perumnas Langsa.
38
a. Faktor Pendukung
kepada mahasiswa peserta KKNT MM II Kota Langsa agar dapat
terletak di sekitar domisili tempat tinggal mahasiwa.
 Antusias dari siswa kelas 1 SDN Perumnas Langsa dalam
 Siswa kelas 1 SDN Perumnas Langsa terkadang sulit dikontrol ketika
proses pembelajaran berlangsung.
 Di dalam kelas tersebut, ada kesenjangan kemampuan pemahaman
antara siswa yang mampu dan tidak mampu, disebabkan pembelajaran
yang terhambat dan tidak maksimal akibat dari pandemi Covid-19.
siswa sehingga menghambat proses pembelajaran.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Senin, Bimbingan
08.00 – 10.00 Selasa, 20 Januari 2020 – membaca, menulis
10 Siswa
WIB dan 13 Februari 2021 dan berhitung.
Rabu
40 lembar Lembar Latihan Soal Rp. 250 Rp. 10.000
39
2 renteng Cheetoz Rp. 12.000 Rp.24.000
6 pack Yakult Rp. 9.000 Rp. 54.000
2 pack Wafer Nabati Rp. 9.000 Rp. 18.000
2 pack Permen Milkita Rp. 5.000 Rp. 10.000
2 lusin Buku Tulis Rp. 12.000 Rp. 24.000
1 lusin Penggaris Rp. 24.000 Rp. 24.000
1 lusin Pensil Greebel Rp. 36.000 Rp. 36.000
10 pcs Serutan Pensil Rp. 1.000 Rp. 10.000
Souvenir Wali Kelas dan Rp. 110.000

2 Rp. 55.000
Kepala Sekolah
Total 320.000
3.3.2. Program Pendukung

1. Kegiatan Sosialisasi Pencegahan Virus Corona Melalui Brosur Kepada
Masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak
Virus Corona atau Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-
CoV-2) adalah virus yang menyerang sistem pernapasan. Penyakit karena infeksi virus ini
disebut Covid-19. Virus Corona bisa menyebabkan gangguan ringan pada sistem
pernapasan, infeksi paru – paru yang berat, hingga kematian. Saat ini, Indonesia sedang
melakukan vaksinasi Covid-19 secara berkala ke masyarakat Indonesia. Meskipun
vaksinasi sudah mulai dijalankan, cara pencegahan yang terbaik adalah dengan
menghindari faktor – faktor yang bisa menyebabkan kita terinfeksi virus ini,
pencegahan yang dapat dilakukan yaitu: Terapkan physical distancing, yaitu menjaga
jarak minimal 1 meter dari orang lain, dan jangan dulu ke luar rumah kecuali ada
keperluan mendesak. Gunakan masker saat beraktivitas di tempat umum atau
keramaian. Rutin mencuci tangan dengan air dan sabun atau hand sanitizer yang
40
mengandung alkohol minimal 60%, terutama setelah beraktivitas di luar rumah atau
di tempat umum. Jangan menyentuh mata, mulut, dan hidung sebelum mencuci
tangan. Tingkatkan daya tahan tubuh dengan pola hidup sehat, seperti mengonsumsi
makanan bergizi, berolahraga secara rutin, beristirahat yang cukup, dan mencegah
stres. Hindari kontak dengan penderita Covid-19, orang yang dicurigai positif
terinfeksi virus Corona, atau orang yang sedang sakit demam, batuk, atau pilek.
Tutup mulut dan hidung dengan tisu saat batuk atau bersin, kemudian buang tisu ke
tempat sampah. Jaga kebersihan benda yang sering disentuh dan kebersihan
lingkungan, termasuk kebersihan rumah.
Maksud dan tujuan dari kegiatan sosialisasi pencegahan virus corona
melalui brosur kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak yaitu
sebagai salah satu upaya preventif (pencegahan) dalam hal penyebaran
Covid-19. Selain itu program ini bertujuan agar masyarakat memahami apa
itu virus corona dan bagaimana langkah-langkah pencegahannya. Serta
bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat bahwa
betapa membahayakannya virus corona bagi kehidupan mereka.
Bujok Seuleumak yang belum mengerti apa itu virus corona dan bagaimana
langkah-langkah yang harus diperhatikan agar dapat terhindar dari virus
corona serta memberhentikan penyebaran Covid-19.
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan sosialisasi pencegahan virus
corona melalui brosur kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak
yaitu masyarakat paham apa yang dimaksud dengan virus corona dan betapa
membahayakannya virus ini. Serta memahami langkah-langkah yang harus
diperhatikan agar dapat terhindar dari virus corona maupun memberhentikan
penyebaran Covid-19. Setelah memahami langkah-langkah pencegahan
Covid-19, masyarakat juga dapat segera menerapkan langkah-langkah
tersebut dalam keseharian mereka. Tindak lanjut dari program ini ialah
masyarakat yang paham dan mengerti betapa membahayakannya virus corona
41
dapat selalu menyediakan masker, sabun cuci tangan, handsanitizer dan lain-
lain yang dapat menyelamatkan kehidupan mereka selama penyebaran Covid-
19 masih berlangsung.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program sosialisasi pencegahan Covid-19 melalui
pembagian brosur ini direalisasikan.
- Antusias, respon positif serta dukungan dari masyarakat Gampong
menerima brosur yang dibagikan selama proses sosialisasi ini
berjalan.
- Brosur yang ingin dibagikan hampir tidak cukup karena warga sangat
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Sosialisasi
pencegahan
Covid-19 melalui
17.30 – 18.00 Senin 25 Januari 2021 25 Orang brosur kepada

masyarakat
Gampong Paya
Bujok Seuleumak
42
25 lembar Brosur Rp. 1.520 Rp. 38.000
Total Rp. 38.000
2. Kegiatan Membuat Handsanitizer Berbahan Dasar Alami Serta

Membagikan Handsanitizer Kepada Masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak
Handsanitizer adalah cairan pembersih tangan yang digunakan sebagai
alternatif untuk mencuci tangan selain menggunakan sabun dan air. Handsanitizer
berbasis alkohol dengan minimal 60% dipercaya lebih efektif untuk membunuh
kuman dan mikroorganisme berbahaya di tangan, termasuk pencegahan virus
Corona. Handsanitizer merupakan produk yang efektif dan efisien untuk menjaga
kebersihan tangan. Selama masa pandemi berlangsung, handsanitizer menjadi sebuah
produk yang langka, dikarenakan banyaknya masyarakat yang menjadi oknum
penimbun handsanitizer. Seiring berjalannya program KKNT, pada program
pendukung kali ini para peserta KKNT membuat handsanitizer berbahan dasar alami
dan akan dibagikan kepada masyarakat sekitaran Gampong Paya Bujok Seuleumak.
Bahan dasar alami yang digunakan yaitu lidah buaya dan daun sirih.
Maksud dan tujuan dari kegiatan pembuatan handsanitizer dan
membagikan handsanitizer kepada masyarakat yaitu sebagai salah satu upaya
program ini bertujuan agar masyarakat mengetahui bahwa disaat
handsanitizer sudah menjadi sebuah produk yang langka, ternyata
handsanitizer dapat dibuat sendiri menggunakan bahan-bahan dasar yang
alami. Serta bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian
masyarakat bahwa betapa pentingnya menjaga kesehatan dengan
menggunakan handsanitizer maupun di setiap aktivitas yang mereka jalankan
43
sebagai upaya pencegahan penularan virus Covid-19.
Bujok Seuleumak yang belum mengerti betapa pentingnya menggunakan
handsanitizer di setiap aktivitas mereka serta dapat menyelamatkan
kehidupan mereka dari ancaman Covid-19.
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan pembuatan handsanitizer dan
membagikan handsanitizer kepada masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak yaitu masyarakat mengetahui bahwa handsanitizer dapat dibuat
sendiri menggunakan bahan—bahan dasar alami serta masyarakat sadar
bahwa peran handsanitizer sangatlah penting dalam kehidupan sehari – hari
terutama disaat pandemi Covid-19. Setelah memahami manfaat penggunaan
handsanitizer, masyarakat juga segera memakai handsanitizer yang dibagikan
handsanitizer dapat menggunakan handsanitizer dalam aktivitas sehari – hari
dan secara berkala menyediakan stok handsanitizer di rumah masing –
masing.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program pembuatan serta pembagian handsanitizer ini
direalisasikan.
pemaparan selama proses pembagian handsanitizer ini berjalan.
- Beberapa bahan dan alat pembuatan handsanitizer mudah untuk
didapatkan
- Biaya pembuatan handsanizer cukup terjangkau
- Bahan alami seperti lidah buaya sulit didapatkan.
44
- Handsanitizer berbahan dasar alami hanya bertahan kurang lebih 2
minggu yang mengharuskan untuk dibagikan kepada masyarakat
secepat mungkin
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Pembuatan
handsanitizer
11.30-16.00 Kamis 4 Februari 2021 - berbahan dasar
alami
Membagikan
handsanitizer
14.30-15.30 Minggu 14 Februari 2021 25 kepada masyarakat

Gampong Paya
Bujok Seuleumak
25 botol Botol Handsanitizer Rp. 1.840 Rp. 46.000
1 botol Botol Parfum Rp. 4.000 Rp. 4.000
8 ml Parfum Rp. 20.000 Rp. 20.000
Total Rp. 70.000

1. Membuat Majalah Dinding yang Berisikan Info Mengenai Covid-19
Majalah dinding adalah salah satu jenis media komunikasi massa tulis yang
paling sederhana. Disebut majalah dinding karena prinsip dasar majalah terasa
45
dominan di dalamnya, sementara itu penyajiannya biasanya dipampang pada dinding
atau yang sejenisnya. Seiring berjalannya program KKNT, peserta KKNT kali ini
akan membuat majalah dinding yang berisikan info-info mengenai Covid-19 dan
majalah dinding ini akan ditempelkan di kantor Geuchik Gampong Paya Bujok
Seuleumak.
Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberitahu
masyarakat mengenai informasi – informasi tentang Covid 19 seperti apa itu
Covid 19, gejala-gejala yang mereka alami saat terpapar Covid-19, serta
memberitahu mereka langkah-langkah yang dapat diperhatikan agar tidak
terpapar Covid-19. Selain itu kegiatan ini dapat menyadarkan masyarakat
betapa membahayakannya Covid-19 dan dapat membuat mereka lebih
waspada dalam menanggapi Covid-19.
Sasaran dari program ini adalah masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak yang belum mengerti mengenai Covid-19 yang dapat
membahayakan kehidupan mereka. Majalah dinding ini akan diletakkan di
kantor Geuchik Gampong Paya Bujok Seuleumak, jadi saat masyarakat
sedang berkunjung ke kantor Geuchik dan secara tidak sengaja melihat
majalah dinding ini akan terpancing untuk membacanya.
Seuleumak yaitu masyarakat mengetahui info-info mengenai Covid-19 dan
dapat membuat mereka lebih waspada dalam menanggapi Covid-19 yang
sedang mengancam kehidupan mereka di masa pandemi ini. Tindak lanjut
dari program ini adalah masyarakat dapat selalu waspada dan memperhatikan
langkah-langkah pencegahan Covid-19 seperti menyediakan segala macam
kebutuhan di masa pandemi, mengambil tindakan saat merasakan gejala-
gejala terserang Covid-19, dan sebagainya.
46
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Menempelkan
majalah dinding
mengenai info
10.00-10.30 Jum’at 12 Februari 2021 - Covid-19 di kantor

Geuchik Gampong
Paya Bujok
Seuleumak
4 pcs Styrofoam Rp. 10.000 Rp. 40.000
1 pack Pulpen Glitter Rp. 15.000 Rp. 15.000
1 pack Pensil Warna Rp. 15.000 Rp. 15.000
1 pack Origami Rp. 6.000 Rp. 6.000
40 lembar Kertas HVS Rp. 250 Rp. 10.000
1 pc Pisau Cutter Rp. 15.000 Rp. 15.000
2 pcs Spidol Rp. 7.000 Rp. 14.000
1 pc Double Tape Rp. 15.000 Rp. 15.000
Total Rp. 70.000
47
dilakukan oleh pihak perangkat Gampong Paya Bujok Seuleumak. Kegiatan berbagi
sumbangan. Program ini merupakan suatu bentuk pelaksanaan bersedekah di hari
Jum’at yang sudah sepatutnya dilakukan dan dicontoh oleh masyarakat lain. Program
ini merupakan program tambahan dalam mengikuti kegiatan Gampong lainnya.
masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak senantiasa berbagi kepada
sesama terutama di hari Jum’at. Sebagaimana yang kita ketahui, saling
berbagi apalagi di hari Jum’at itu sangat banyak keistimewaannya. Selain itu
program ini juga bertujuan agar membantu masyarakat yang memiliki
ekonomi rendah agar dapat merasakan nikmatnya makanan yang dibagikan
oleh masyarakat lainnya. Serta untuk meningkatkan rasa kepedulian antar
sesama manusia.
ingin berbagi terutama pada hari Jum’at. Dimana berbagi tidak hanya dalam
hal memberikan uang atau makanan melainkan hal apapun yang diberikan
dengan rasa ikhlas kepada orang lain.
semakin banyaknya masyarakat yang berbagi dengan memberikan bantuan
berupa uang, makanan, minuman dan lain sebagainya. Tindak lanjut dari
adanya program ini yaitu agar masyarakat tetap terus konsisten dalam hal
masing.
48
a. Faktor Pendukung
ini.
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Membantu
pelaksanaan
program Jum’at
Gampong Paya
Bujok Seuleumak.
- - - -
Total -
49
3.4 Realisasi Hasil Kegiatan Susilo Arief
3.4.1 Program Utama
tema dari KKN Tematik Merdeka Mengajar III Universitas Syiah Kuala. Awalnya,
P3KKN Universitas Syiah Kuala agar mahasiwa/i peserta KKNT MM III Kota
menulis, dan berhitung kepada anak – anak Sekolah Dasar merupakan sasaran
yang ingin dicapai agar mereka dapat mengejar ketertinggalan pembelajaran
serta memaksimalkan proses pembelajaran yang selama ini sempat tertunda
akibat adanya pandemi Covid-19.
50
Tabel 3.4 Data Hasil Perkembangan Siswa SDN 2 Meurandeh Langsa
Nama : Susilo Arief Nama Kampung : Paya Bujok
Seuleumak
Fakultas : FEB / Akuntansi Kecamatan : Langsa Baro

Nama No. Minggu Minggu Minggu
No Nama Siswa Jenjang Minggu IV
Orang Tua Kontak I II III
1. Arjuna Kelas 1 Ardiansyah, 0823
Chairiansyah SD s.h. 2449 3 2 4 5 7 6 7 8 9 8 9 10
6059
2 Azahra Siti Kelas 1 Yuseno -
4 3 5 6 6 7 6 7 8 9 10 9
Rahmah SD
3 Fajar Kelas 1 Ruslan 0822
Hidayah SD 8135 5 4 6 7 5 8 7 6 7 10 9 8
9986
4 Fanezya Kelas 1 Ardiansyah 0895
Dwiansyah SD 1418 6 5 5 8 6 7 8 7 6 9 8 9
2750
5 M. Rozwan Kelas 1 Endri 0823
Fadhel SD iswayudi 6400 5 6 4 7 7 6 9 8 7 8 9 10
1841
6 Putri Cinta Kelas 1 Suprianto 0822
Azahra SD 7684 4 5 3 6 8 5 8 9 8 8 10 9
8200
7 Rofiah Kelas 1 - 0852
Nurul Fikr SD 1120 3 4 2 5 7 6 7 8 9 9 10 10
6799
8 Natasya Kelas 1 Sagiar 0813
Sevilia SD 9656 2 3 3 6 6 7 6 7 8 10 9 8
8101
9 Trista Kelas 1 Joko 0823
3 2 4 7 5 8 7 6 7 9 8 9
Amalia SD Sukamto 6107
51
5864
10 Delisa Kelas 1 Amran 0895
Ananda SD 0132 4 3 5 8 6 7 8 5 6 8 9 10
2848

Data Perkembangan Siswa SDN 2 Meurandeh Langsa

10 8,8 9,1 9,2
8 7,3 7,1 7,5
6,5 6,3 6,7
6
Membaca
3,9 3,7 4,1
4 Menulis
2 Berhitung
0
Gambar 3.4 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 2 Meurandeh Langsa

perkembangan membaca, menulis, dan berhitung siswa/i SDN 2 Meurandeh
52
dan berhitung. Dalam perkembangan kegiatan membaca, perkembangan
terjadi lonjakan cukup tinggi dari minggu I ke minggu II dengans selisi 2,6
dan terus meningkat di minggu-minggu berikutnya. Hal ini menandakan
adanya perkembangan membaca siswa/i yang cukup berarti, meskipun jika
dilihat dari nilai individu siswa/i, terdapat beberapa orang yang masih kurang
lancar membaca. Dalam kegiatan menulis, perkembangan pada minggu I dan
minggu II tidak terlalu mencolok. Namun, pada minggu IV mengalami
peningkatan yang cukup tinggi dengan selisih 2,0. Dapat dikatakan,
perkembangan menulis siswa/i cukup mengalami peningkatan, meskipun rata
– rata dari mereka masih kurang lancar menulis. Sama pula halnya dengan
membaca, pada perkembangan kegiatan berhitung terjadi lonjakan pada
minggu II dengan selisih sebesar 2,6 dan terus meningkat setiap minggu
berikutnya. Berdasarkan grafik diatas, dapat disimpulkan pula peningkatan
kemampuan siswa terdapat pada kegiatan berhitung, lalu membaca, dan yang
terakhir menulis. Hal ini disebabkan siswa/i kelas 1 SDN 2 Meurandeh lebih
fokus dan menyukai kegiatan pembelajaran berhitung dan membaca
dibandingkan menulis.
kelas 1 SDN 2 Meurandeh Langsa perlu meningkatkan kembali pembelajaran
menulis serta untuk siswa/i yang kurang lancar membaca, menulis, dan
murid siswa/i kelas 1 SDN 2 Meurandeh.
a. Faktor Pendukung
- Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kota Langsa memberikan izin
kepada mahasiswa/i peserta KKNT MM III Kota Langsa agar dapat
- Dukungan, respon positif serta fasilitas yang diberikan oleh Kepala
53
- Antusias dari siswa/i kelas 1 SDN 2 Meurandeh Langsa dalam
- Siswa/i kelas 1 SDN 2 Meurandeh Langsa terkadang sulit dikontrol
- Didalam kelas tersebut, ada kesenjangan kemampuan pemahaman
Covid-19.
- Terdapat rasa mudah bosan, terlalu aktif, dan kurang disiplin oleh
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Senin, Bimbingan
08.00 – 10.45 Selasa, 20 Januari 2020 – membaca, menulis
10 Siswa
WIB dan 11 Februari 2021 dan berhitung.
Rabu
10 Lembar Latihan Soal Rp. 1.000 Rp. 10.000
12 Celengan plastik Rp.2.500 Rp. 30.000
Total Rp. 40.000
54
1. Kegiatan Sosialisasi Pencegahan Virus Corona Melalui Brosur Kepada
Masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak
Virus Corona atau severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS -
CoV- 2) adalah virus yang menyerang sistem pernapasan. Penyakit karena infeksi virus ini
disebut Covid-19. Virus Corona bisa menyebabkan gangguan ringan pada sistem
pernapasan, infeksi paru – paru yang berat, hingga kematian. Saat ini, Indonesia sedang
melakukan vaksinasi Covid-19 secara berkala ke masyarakat Indonesia. Meskipun
vaksinasi sudah mulai di jalankan, cara pencegahan yang terbaik adalah dengan
menghindari faktor-faktor yang bisa menyebabkan kita terinfeksi virus ini,
pencegahan yang dapat dilakukan yaitu: Terapkan physical distancing, yaitu menjaga
jarak minimal 1 meter dari orang lain, dan jangan dulu ke luar rumah kecuali ada
keperluan mendesak. Gunakan masker saat beraktivitas di tempat umum atau
keramaian. Rutin mencuci tangan dengan air dan sabun atau hand sanitizer yang
mengandung alkohol minimal 60%, terutama setelah beraktivitas di luar rumah atau
di tempat umum. Jangan menyentuh mata, mulut, dan hidung sebelum mencuci
tangan. Tingkatkan daya tahan tubuh dengan pola hidup sehat, seperti mengonsumsi
makanan bergizi, berolahraga secara rutin, beristirahat yang cukup, dan mencegah
stres. Hindari kontak dengan penderita Covid-19, orang yang dicurigai positif
terinfeksi virus Corona, atau orang yang sedang sakit demam, batuk, atau pilek.
Tutup mulut dan hidung dengan tisu saat batuk atau bersin, kemudian buang tisu ke
tempat sampah. Jaga kebersihan benda yang sering disentuh dan kebersihan
lingkungan, termasuk kebersihan rumah.
Maksud dan tujuan dari kegiatan sosialisasi pencegahan virus corona
melalui brosur kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak yaitu
sebagai salah satu upaya preventif (pencegahan) dalam hal penyebaran
Covid-19. Selain itu program ini bertujuan agar masyarakat memahami apa
itu virus corona dan bagaimana langkah-langkah pencegahannya. Serta
bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat bahwa
betapa membahayakannya virus corona bagi kehidupan mereka.
55
Bujok Seuleumak yang belum mengerti apa itu virus corona dan bagaimana
langkah-langkah yang harus diperhatikan agar dapat terhindar dari virus
corona serta memberhentikan penyebaran Covid-19.
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan sosialisasi pencegahan virus
corona melalui brosur kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak
yaitu masyarakat paham apa yang dimaksud dengan virus corona dan betapa
membahayakannya virus ini. Serta memahami langkah-langkah yang harus
diperhatikan agar dapat terhindar dari virus corona maupun memberhentikan
penyebaran Covid-19. Setelah memahami langkah-langkah pencegahan
Covid-19, masyarakat juga dapat segera menerapkan langkah-langkah
tersebut dalam keseharian mereka. Tindak lanjut dari program ini ialah
masyarakat yang paham dan mengerti betapa membahayakannya virus corona
dapat selalu menyediakan masker, sabun cuci tangan, handsanitizer dan lain-
lain yang dapat menyelamatkan kehidupan mereka selama penyebaran Covid-
19 masih berlangsung.
a. Faktor Pendukung
mengizinkan program sosialisasi pencegahan Covid-19 melalui
pembagian brosur ini direalisasikan.
menerima brosur yang dibagikan selama proses sosialisasi ini berjalan.
- Brosur yang ingin dibagikan hampir tidak cukup karena warga sangat
56
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Sosialisasi
pencegahan
Covid-19 melalui
17.30 – 18.00 Senin 25 Januari 2021 25 Orang brosur kepada

masyarakat
Gampong Paya
Bujok Seuleumak
25 lembar Brosur
Rp. 1.520 Rp. 38.000
Total Rp. 38.000
2. Kegiatan Membuat Handsanitizer Berbahan Dasar Alami Serta

Membagikan Handsanitizer Kepada Masyarakat Gampong Paya Bujok
Seuleumak
Handsanitizer adalah cairan pembersih tangan yang digunakan sebagai
alternatif untuk mencuci tangan selain menggunakan sabun dan air. Handsanitizer
berbasis alkohol dengan minimal 60% dipercaya lebih efektif untuk membunuh
kuman dan mikroorganisme berbahaya di tangan, termasuk pencegahan virus
Corona. Handsanitizer merupakan produk yang efektif dan efisien untuk menjaga
kebersihan tangan. Selama masa pandemi berlangsung, handsanitizer menjadi sebuah
produk yang langka, dikarenakan banyaknya masyarakat yang menjadi oknum
penimbun handsanitizer. Seiring berjalannya program KKNT, pada program
pendukung kali ini para peserta KKNT membuat handsanitizer berbahan dasar alami
dan akan dibagikan kepada masyarakat sekitaran Gampong Paya Bujok Seuleumak.
57
Bahan dasar alami yang digunakan yaitu lidah buaya dan daun sirih.
Maksud dan tujuan dari kegiatan pembuatan handsanitizer dan
membagikan handsanitizer kepada masyarakat yaitu sebagai salah satu upaya
program ini bertujuan agar masyarakat mengetahui bahwa disaat
handsanitizer sudah menjadi sebuah produk yang langka, ternyata
handsanitizer dapat dibuat sendiri menggunakan bahan-bahan dasar yang
alami. Serta bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian
masyarakat bahwa betapa pentingnya menjaga kesehatan dengan
menggunakan handsanitizer maupun di setiap aktivitas yang mereka jalankan
sebagai upaya pencegahan penularan virus Covid-19.
Bujok Seuleumak yang belum mengerti betapa pentingnya menggunakan
handsanitizer di setiap aktivitas mereka serta dapat menyelamatkan
kehidupan mereka dari ancaman Covid-19.
Seuleumak yaitu masyarakat mengetahui bahwa handsanitizer dapat dibuat
sendiri menggunakan bahan—bahan dasar alami serta masyarakat sadar
bahwa peran handsanitizer sangatlah penting dalam kehidupan sehari – hari
terutama disaat pandemi Covid-19. Setelah memahami manfaat penggunaan
handsanitizer, masyarakat juga segera memakai handsanitizer yang dibagikan
handsanitizer dapat menggunakan handsanitizer dalam aktivitas sehari – hari
dan secara berkala menyediakan stok handsanitizer di rumah masing –
masing.
a. Faktor Pendukung
58
mengizinkan program pembuatan serta pembagian handsanitizer ini
direalisasikan.
pemaparan selama proses pembagian handsanitizer ini berjalan.
- Beberapa bahan dan alat pembuatan handsanitizer mudah untuk
didapatkan
- Biaya pembuatan handsanizer cukup terjangkau
- Bahan alami seperti lidah buaya sulit didapatkan.
- Handsanitizer berbahan dasar alami hanya bertahan kurang lebih 2
minggu yang mengharuskan untuk dibagikan kepada masyarakat
secepat mungkin
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Pembuatan
handsanitizer
11.30-16.00 Kamis 4 Februari 2021 - berbahan dasar
alami
Membagikan
handsanitizer
14.30-15.30 Minggu 14 Februari 2021 25 kepada masyarakat

Gampong Paya
Bujok Seuleumak
59
25 botol Botol Handsanitizer Rp. 1.840 Rp. 46.000
1 botol Botol Parfum Rp. 4.000 Rp. 4.000
8 ml Parfum Rp. 20.000 Rp. 20.000
Total Rp. 70.000
3.4.3. Program Tambahan

1. Sosialisasi Pencatatan Keuangan Pada Buku Kas UMKM
Buku kas merupakan buku yang berisi informasi penting yang wajib dimiliki
oleh setiap perusahaan untuk mengetahui perkembangan keuangannya.
Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberitahu
masyarakat yang memiliki UMKM di gampong agar dapat mengetahui
dengan baik kondisi keuangan usaha yang dijalankannya..
Hasil yang dicapai dari realiasasi kegiatan sosialisasi pencatatan kas
UMKM kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak yaitu
masyarakat mengetahui info-info mengenai pencatatan keuangan yaang baik
dan benar dan dapat membuat mereka lebih teliti dalam mencatat keuangan
pada usaha yang mereka jalankan. Tindak lanjut dari program ini adalah
masyarakat dapat selalu memperhatikan langkah-langkah yang baik dan benar
dalam pencatatan keuangan UMKM.
60
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Sosialisasi dan
pembagian buku
10.00-11.30 Jum’at 12 Februari 2021 - kas pada UMKM

di Gampong Paya
Bujok Seuleumak
3 pcs Buku Kas Rp. 9.000 Rp. 9.000
Total Rp. 9.000

dilakukan oleh pihak perangkat Gampong Paya Bujok Seuleumak. Kegiatan berbagi
sumbangan. Program ini merupakan suatu bentuk pelaksanaan bersedekah di hari
Jum’at yang sudah sepatutnya dilakukan dan dicontoh oleh masyarakat lain. Program
ini merupakan program tambahan dalam mengikuti kegiatan Gampong lainnya.
masyarakat Gampong Paya Bujok Seuleumak senantiasa berbagi kepada
sesama terutama di hari Jum’at. Sebagaimana yang kita ketahui, saling
berbagi apalagi di hari Jum’at itu sangat banyak keistimewaannya. Selain itu
program ini juga bertujuan agar membantu masyarakat yang memiliki
61
ekonomi rendah agar dapat merasakan nikmatnya makanan yang dibagikan
oleh masyarakat lainnya. Serta untuk meningkatkan rasa kepedulian antar
sesama manusia.
ingin berbagi terutama pada hari Jum’at. Dimana berbagi tidak hanya dalam
hal memberikan uang atau makanan melainkan hal apapun yang diberikan
dengan rasa ikhlas kepada orang lain.
semakin banyaknya masyarakat yang berbagi dengan memberikan bantuan
berupa uang, makanan, minuman dan lain sebagainya. Tindak lanjut dari
adanya program ini yaitu agar masyarakat tetap terus konsisten dalam hal
masing.
a. Faktor Pendukung
ini.
62
Jumlah Deskripsi
Waktu Hari Tanggal
Masyarakat
Membantu
pelaksanaan
program Jum’at
Gampong Paya
Bujok Seuleumak.
- - - -
Total -
3.5 Realisasi Hasil Kegiatan Fani Hanisa

3.5.3 Program Utama
tema dari KKN Tematik Merdeka Mengajar III Universitas Syiah Kuala. Awalnya,
P3KKN Universitas Syiah Kuala agar mahasiwa/i peserta KKNT MM III Kota
63
Memberikan edukasi dengan pembelajaran mengenai cara membaca, menulis,
dan berhitung kepada anak – anak Sekolah Dasar merupakan sasaran yang
ingin dicapai agar mereka dapat mengejar ketertinggalan pembelajaran serta
memaksimalkan proses pembelajaran yang selama ini sempat tertunda akibat
adanya pandemi Covid-19.
Tabel 3.5 Data Hasil Perkembangan Siswa SD Swasta Al Washliyah Langsa
Nama : Fani Hanisa Nama Kampung : PB Blang
Pase
NIM : 1801101010102 Kemukiman : Mukim Kuta
Fakultas : FEB/Ekonomi Kecamatan : Langsa Kota
Pembangunan
64
Nama No. Minggu Minggu Minggu
No Nama Siswa Jenjang Minggu IV
Orang Tua Kontak I II III
1. Miftahul Kelas 1 Zulkifli 0831314
2 3 3 3 3 4 5 5 6 6 6 6
Jannah SD 0243585
2 Khansa Kelas 1 Jhoni 085262
6 9 7 7 9 8 7 9 9 8 9 10
Yumna SD Andrean 287870
3 Waziful Kelas 1 Ruslan T 081260
2 2 3 3 3 4 3 4 6 5 6 8
Khalil SD 496826
4 Sobi Azri Kelas 1 Ikhfan 085261
6 9 7 7 9 8 7 9 9 8 9 10
Hsb SD Azwar Hsb 000119
5 Kaila Aprilia Kelas 1 Adnan 0895600
4 8 6 6 9 7 7 9 7 7 9 8
SD 040723
6 Muhammad Kelas 1 Salbiah 082231
3 5 4 5 5 6 6 6 8 7 7 7
Risqi SD 798497
7 Novalia Kelas 1 Candra 082367
6 8 6 7 8 7 8 9 8 8 9 8
Kinaradita SD Laira 276080
8 Muhammad Kelas 1 M.Lizam 081344
4 6 6 6 7 7 7 7 8 7 7 8
Iqraq SD 568385
9 Muhammad Kelas 1 Supriadi 082369
3 4 4 3 3 4 4 4 6 4 5 6
Surya SD 763507
10 Mutiara Kelas 1 Erlina Wati 085360
6 8 6 7 8 7 8 9 7 8 9 8
Khairani SD 029943

65
Data Perkembangan Siswa SDS Al Washliyah Langsa

10
7,6 7,9
8 7,1 7,4 6,8
6,2 6,4 6,2 6,2
6 5,2 5,4 Membaca
4,2
4 Menulis
Berhitung
2
0
Gambar 3.5 Grafik Data Perkembangan Siswa SDS Al Washliyah Langsa

perkembangan membaca, menulis, dan berhitung siswa/i SDS Al Washliyah
minggu I dan minggu II cukup baik jika dibandingkan dengan kegiatan
membaca. Namun, pada minggu III mengalami peningkatan yang cukup
tinggi dengan selisih 0,7 dan terus meningkat di minggu IV. Dapat dikatakan,
66
perkembangan menulis siswa/i cukup mengalami peningkatan, meskipun rata
– rata dari mereka masih kurang lancar menulis. Dalam kegiatan berhitung,
perkembangan pada minggu I sampai minggu IV terus mengalami
peningkatan, siswa/i terlihat menyukai materi penambahan dan pengurangan
yang diajarkan. Berdasarkan grafik diatas, dapat disimpulkan pula
peningkatan kemampuan siswa terdapat pada kegiatan berhitung, lalu
menulis, dan yang terakhir membaca. Hal ini disebabkan siswa/i kelas 1 SDS
Al Washliyah Langsa lebih fokus dan menyukai kegiatan pembelajaran
berhitung dan menulis dibandingkan membaca.
kelas 1 SDS Al Washliyah Langsa perlu meningkatkan kembali pembelajaran
membaca serta untuk siswa/i yang kurang lancar membaca, menulis, dan
murid siswa/i kelas 1 SDS Al Washliyah Langsa.
a. Faktor Pendukung
- Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kota Langsa memberikan izin kepada
mahasiswa/i peserta KKNT MM III Kota Langsa agar dapat
- Dukungan, respon positif serta fasilitas yang diberikan oleh Kepala
- Antusias dari siswa/i kelas 1 SDS Al Washliyah Langsa dalam
- Siswa/i kelas 1 SDS Al Washliyah Langsa terkadang sulit dikontrol
- Didalam kelas tersebut, ada kesenjangan kemampuan pemahaman
67
Covid-19.
- Terdapat rasa mudah bosan, terlalu aktif, dan kurang disiplin oleh
Jumlah
Waktu Hari Tanggal Deskripsi
masyarakat
21 Januari Bimbingan
08.00 – 10.35 Selasa, Rabu 2020 – 16 membaca,
10 orang
WIB dan Kamis Februari menulis dan
2021 berhitung.
11 Spidol Rp. 7.000 Rp. 7.000
4 Jajanan Siswa Rp. 25.000 Rp. 25.000
1 Jam dinding Kelas Rp. 30.000 Rp. 30.000
Total Rp. 62.000

1. Kegiatan membagikan masker dan brosur tentang covid 19
Adapun kegiatan yang pertama ialah membagikan masker kepada
masyarakat, masker menjadi kebutuhan mendasar di tengah pandemi covid-19 dan
juga untuk menurunkan penyebaran pandemi Covid-19. Masker menjadi barang yang
paling banyak dicari oleh masyarakat yang percaya akan bahaya Covid-19 karena
jika keluar rumah diwajibkan untuk memakai masker ditengah Pandemi Covid-19.
Dan juga melakukan pembagian brosur kepada masyarakat agar lebih banyak
masyarakat yang bisa mengetahui dan membaca bagaimana anjuran yang dilakukan
68
pemerintah tentang protokol Covid-19.
 Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud dari kegiatan membagikan masker ini adalah untuk membantu
masyarakat lebih mudah mendapat masker secara gratis sehingga membuat
banyak masyarakat yang menggunakan masker. Dan untuk memberikan
informasi kepada masyarakat Gampong Paya Bujok Blang Pase mengenai
bagaimana cara-cara menghindari diri dari Covid-19 dan juga mengetahui
cara menerapkan protokol kesehatan. Tujuan dari program ini adalah agar
masyarakat mau menggunakan masker saat berpergian keluar rumah dan
berinteraksi dengan orang lain dan agar masyarakat menyadari pentingnya
melindungi diri dari bahaya penularan Covid-19.
Adapun sasaran yang ingin dicapai adalah mengedukasi masyarakat
bahwa sangat penting menggunakan masker disaat pandemi seperti ini.
Kegiatan membagikan masker dilaksanakan dengan mendatangi
masyarakat di PB Blang Pase. Setelah program pembagian masker ini
dijalankan banyak masyarakat yang sudah mulai menyadari betapa
pentingnya penggunaan masker dan bagaimana terjadinya penularan ketika
kita berinteraksi dengan orang lain sudah ada pula masyarakat yang peduli
terhadap sesama mulai ikut membagikan masker dan membuat masker kain
sendiri. Diharapkan dari program ini untuk seterusnya hingga pandemi
Covid-19 berakhir masyarakat terus menyadari pentingnya melindungi diri
dari bahaya penularan Covid-19.
a. Faktor Pendukung
- Dukungan dari Geuchik Gampong Paya Bujok Blang Pase yang
memberikan izin pelaksanaan program ini
- Dukungan dari masyarakat gampong untuk melaksanakan program
pembagian masker ini
69
- Masih ada beberapa masyarakat yang tidak memakai masker dan
kurang percaya akan adanya wabah covid-19
Jumlah
masyarakat
Membagikan
13 masker
Minggu Sekitar 25
Sabtu Februari kepada
Keempat orang
2021 masyarakat
sekitar
1 kotak Masker Rp 40.000 Rp. 40.000
Total Rp. 40.000
2. Kegiatan Edukasi Cara Mencuci tangan yang Benar Sesuai Standar

Organisasi Kesehatan Dunia.
Adapun kegiatan yang kedua ialah, kegiatan edukasi cara mencuci tangan
yang benar sesuai standar Organisasi Kesehatan Dunia kepada siswa kelas 1 SDS Al
Washliyah Langsa. Edukasi cuci tangan menjadi salah satu langkah yang penting
dalam mencegah penyebaran virus Covid-19. Karena masih banyak yang kurang
memahami bagaimana cara cuci tangan yang benar agar terhindar dari virus dan
kuman yang membahayakan bagi tubuh.
Maksud dari kegiatan Edukasi cara mencuci tangan yang benar sesuai
standar Organisasi Kesehatan Dunia kepada siswa kelas 1 SDS Al Washliyah
Langsa adalah untuk mengedukasi para siswa bagaimana tahapan yang benar
70
dalam mencuci tangan. Tujuan dari program ini adalah agar para siswa
terbiasa mempraktikkan langkah langkah cuci tangan yang baik dan benar
dan agar para siwa menyadari pentingnya melindungi diri dari bahaya
penularan Covid-19 dengan selalu mencuci tangan pakai sabun setelah dan
sebelum melakukan aktivitas.
Kegiatan Edukasi cara mencuci tangan yang benar kepada siswa kelas 1
SDS Al Washliyah Langsa diharapkan para siswa untuk seterusnya
menerapkan kegiatan cuci tangan ini dikehidupan sehari hari baik disekolah
ataupun dirumah dan menyadari pentingnya melindungi diri dari bahaya
penularan Covid-19.
a. Faktor Pendukung
memberikan izin pelaksanaan program ini
- Dukungan dari kepala sekolah, wali kelas dan para siswa kelas 1 SDS Al
Washliyah Langsa untuk melaksanakan program kegiatan edukasi cara
mencuci tangan ini.
- Para murid masih ada yang kurang serius saat kegiatan edukasi cuci
tangan dilakukan.
Jumlah
masyarakat
11 Kegiatan cara
Minggu
Kamis Februari 10 orang mencuci
Keempat
2021 tangan yang
benar.
71
1 unit Sabun Cuci Tangan Rp 5.000 Rp. 5.000

Total Rp. 5.000

Program tambahan adalah program yang sesuai dengan jurusan masing-
masing mahasiswa. Program tambahan dilaksanakan di Desa Paya Bujok Blang Pase.
Adapun program tambahannya yaitu: Membantu mempromosikan usaha masyarakat
PB Blang Pase, memberi edukasi kepada masyarakat tentang investasi serta edukasi
perihal menabung sejak dini kepada anak – anak desa PB.Blang Pase, yang
dilakukan oleh Fani Hanisa dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis.
1. Kegiatan Membantu Mempromosikan Usaha Masyarakat PB Blang Pase

Maksud dan tujuan dari kegiatan mempromosikan usaha masyarakat PB
Blang Pase adalah agar usaha masyarakat dapat dikenal dan dijual dikawasan
yang lebih luas sehingga kemungkinan pembeli dapat bertambah. Dan agar
masyarakat lebih teredukasi tentang manfaat sosial media dalam dunia bisnis.
Dengan adanya kegiatan ini diharapkan seterusnya para pedagang dapat
teredukasi dan menfaatkan pengguanaan gawai (smartphone) yang dimiliki
dalam dunia bisnis yang dijalaninya.
a. Faktor Pendukung
 Dukungan dari masyarakat gampong dalam terlaksananya program
mempromosikan usaha masyarakat gampong.
 Masih ada beberapa masyarakat yang tidak memiliki gawai (smartphone)
dan kurang paham dalam menggunakan gawai.
72
Jumlah
masyarakat
Mempromosikan
13
Minggu Sekitar 5 usaha
Sabtu Februari
Keempat orang masyarakat
2021
gampong
2. Kegiatan Edukasi Menabung dan Edukasi Investasi

Kegiatan Edukasi Menabung dan hidup hemat diberikan kepada Siswa dan
siswi kelas 1 SDS Al Washliyah Kota Langsa sedangkan Edukasi Investasi diberikan
kepada siswa kelas 3 SMPS Al Washliyah Langsa
Maksud dan Tujuan dari program Kegiatan Edukasi Menabung dan
hidup hemat yang diberikan kepada siswa/i kelas 1 SDS Al Washliyah
Langsa adalah agar para siswa lebih menyadari manfaat yang ditimbulkan
dari menabung dan hidup hemat serta para siswa dapat belajar bahwa jika
menginginkan sesuatu harus berusaha terlebih dahulu dengan cara menabung.
Agar para siswa terbiasa mempraktikkan cara hidup hemat sampai dewasa.
Maksud dan Tujuan dari program Kegiatan Edukasi tentang Investasi
yang diberikan kepada siswa/i kelas 3 SMPS Al Washliyah Langsa adalah
agar para siswa/i dapat mengetahui apa itu investasi dan apa saja macam –
macam investasi.
Hasil yang dicapai ialah para siswa kelas 1 SDS Al Washliyah lebih
memahami tentang manfaat hidup hemat dan lebih termotivasi untuk
menabung, dimana akan berdampak positif bagi para siswa/i itu sendiri yaitu
mereka bisa lebih menghargai uang, para siswa/i dapat memilah mana
keinginan dan kebutuhan, lebih mandiri dan menjadi terbiasa menabung
hingga dewasa.
73
Hasil yang dicapai dari edukasi investasi kepada siswa/i kelas 3 SMPS
Al washliyah adalah para siswa/i menjadi tau tentang investasi dan macam -
macam investasi dan sudah mendapat gambaran jika ke depannya mereka
ingin belajar lebih mendalam tentang investasi.

a. Faktor Pendukung
memberikan izin pelaksanaan program ini.
- Dukungan dari kepala sekolah, wali kelas dan para siswa kelas 1 SDS Al
Washliyah Langsa dalam melaksanakan program kegiatan Edukasi
manfaat menabung dan hidup hemat sejak dini.
- Dukungan dari kepala sekolah, wali kelas dan para siswa kelas 3 SMPS
Al Washliyah Langsa dalam melaksanakan program kegiatan Edukasi
tentang investasi.
- Kesulitan dalam mengatur jadwal edukasi investasi yang sesuai dengan
waktu luang para siswa SMPS Al – Washliyah.
- Berberapa siswa kelas 3 SMPS Al - Washliyah tidak tepat waktu,
sehingga kegiatan edukasi tertunda selama beberapa menit.
Jumlah
masyarakat
12
Minggu 20 orang Edukasi
Jumat Februari
Keempat siswa tentang
2021
investasi
5 Februari 10 orang Edukasi
Minggu Ketiga Jumat
2021 siswa tentang
74
menabung
10 unit Celengan siswa Rp 2.000 Rp. 20.000

1 unit Celengan siswa Rp. 5.000 Rp. 5.000
Total Rp. 25.000
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Rangkaian kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Merdeka
Mengajar II Kelompok PA195 merupakan sebuah program kerja mahasiswa selama
pelaksanaan KKN guna mengabdi pada masyarakat sekaligus berbagi pengetahuan
yang bermanfaat. Berdasarkan hasil laporan diatas dapat disimpulkan bahwa:
1. Kegiatan KKNT MM II ini dilakukan selama 1 bulan, terhitung dari tanggal
18 Januari 2021 hingga 18 Februari 2021 yang terpisah menjadi dua lokasi
yaitu Desa Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro dan Desa Paya
Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota
2. Rangkaian program kegiatan KKN Tematik Merdeka Mengajar ini meliputi
program layanan pendidikan literasi dan numerasi yaitu bimbingan belajar
membaca, menulis dan berhitung, edukasi mengenai Covid-19, dan penerapan
ilmu mahasiswa yang dapat membantu membangun gampong/desa.
3. Rangkaian kegiatan program utama, program pendukung hingga program
tambahan kelompok PA-195 terlaksana dengan baik dan lancar berkat
partisipasi dan dukungan dari pemerintah Kota Langsa, Gampong, pihak
P3KKN serta antusias masyarakat dalam mengikuti proses pelaksanaan
kegiatan yang dijalankan. Meskipun terdapat kendala – kendala yang
menghambat ketika pelaksanaan kegiatan, hal itu dapat diantisipasi dengan
75
baik dan tidak menghambat proses pelaksaan kegiatan KKNT MM II.
4. Program – program yang telah dilaksanakan sangat membantu mahasiwa
dalam mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang bermanfaat
bagi mahasiwa untuk kemudian diterapkan pada kehidupan sehari – hari.
5. Kegiatan KKNT MM II juga mendidik mahasiswa untuk membentuk
kerjasama dan meningkatkan kepedulian sosial baik kepada masyarakat
maupun sesamanya sesuai dengan peran tanggung jawab mahasiswa sebagai
agen perubahan masyarakat.
4.2 Saran
Adapun saran yang bersifat membangun dari kelompok kami, antara lain:
1. Diharapkan agar masyarakat dapat melanjutkan program – program yang
telah dilaksanakan oleh mahasiswa peserta KKN serta dapat memelihara dan
menjaga tali silaturahmi, rasa persaudaraan, dan kerjasama antara masyarakat
Gampong dan peserta KKNT MM II Kota Langsa.
2. Kekompakan, kerjasama serta kesadaran tugas dan tanggung jawab
merupakan kunci keberhasilan yang sangat perlu untuk dipertahankan dan
dikembangkan secara terus menerus.
3. Diharapkan kepada mahasiswa peserta KKNT MM II untuk siap menghadapi
permasalahan di lokasi KKN yang bersifat individu maupun kelompok.
4. Perlunya persiapan keterampilan dan perencanaan yang lebih matang sebelum
terlaksananya program KKNT MM II serta sering melakukan koordinasi baik
dengan anggota kelompok, masyarakat maupun perangkat Gampong demi
meminimalkan kesalahpahaman maksud program kegiatan peserta KKN.
5. Pihak Universitas melanjutkan kegiatan pemantauan keadaan KKNT MM II
di setiap lokasi, sehingga pelaksanaan program kerja dapat terlaksana secara
efektif dan efisien serta tepat sasaran sesuai dengan tujuan KKNT MM II.
6. Dalam pelaksanaan kegiatan KKNT MM II ini sebaiknya mahasiswa selalu
mempersiapkan diri dengan tidak lupa menjaga aturan protokol kesehatan
serta mengaplikasikan kepada masyarakat, hal ini merupakan sebuah
tanggung jawab mahasiswa sebagai agen perubahan selama masa pandemi
76
berlangsung.
77
LAMPIRAN
Lampiran 1. Matrik Program Kerja KKNT MM II PA-195
Tabel 5.1 Matriks Program Kerja (PROGJA) Berdasarkan Jenis Program
Lokasi Sumber
Jumlah &
Nama Sasaran Kegiatan / Perkiraan Dana
No Jadwal Pelaksana
Kegiatan Kegiatan Wil. Biaya
Kegiatan P S M
Cakupan
A. Program Utama
1 Bimbingan Siswa/i kelas Wilayah 18 Januari Seluruh Rp.100.000
Belajar dan 1 – 2 SD tempat 2021 – 18 mahasiswa
Mengajar – (Sekolah tinggal Februari Kelompok 
Calistung Dasar) peserta 2021 PA195 Kota
(Baca, Langsa
Tulis,
Hitung)
B. Program Pendukung
1 Membagikan Masyarakat Wilayah 27 Januari Susilo Arief, Rp. 125.000
masker desa Paya tempat 2021 Alya
Bujok tinggal Humaira,
Seuleumak Peserta Bayu
dan PB. Muhammad
Blang Pase Thabrani, 
Cut Syarifah
Nurul Fathia,
dan Fani
Hanisa
78
2 Edukasi Anak – anak Wilayah 11 Februari Cut Syarifah Rp. 100.000
mencuci Desa Paya tempat 2020 Nurul Fathia
tangan sesuai Bujok tinggal dan Fani 
protokol Seuleumak Peserta Hanisa
3 Pengadaan Masyarakat Wilayah 24 Susilo Arief Rp. 300.000

handsanitizer desa tempat Janu dan Bayu
dan sabun Pay tinggal ari 2021 Muhammad 
cuci tangan. a Bujok peserta Thabrani
Seuleumak
4 Sosialisasi Masyarakat Wilayah 26 Bayu Rp. 50.000
dan edukasi desa tempat Janu Muhammad
tentang Pay tinggal ari 2021 Thabrani, Fani
pencegahan a Bujok peserta hanisa dan

serta Seuleumak Alya Humaira
ancaman dan PB.
penyebaran Blang Pase
Covid-19
5 Pembuatan Masyarakat Wilayah 23 Alya Humaira Rp. 250.000
handsanitizer desa tempat Janu
berbahan Pay tinggal ari 2021 
dasar daun a Bujok peserta
sirih Seuleumak
C. Program Tambahan
1 Sosialisasi Masyarakat Wilayah 1 Februari Susilo Arief Rp.
pencatatan dan anak – tempat 2021 100.000
keuangan dan anak desa tinggal
Sosialisasi Paya Bujok peserta
menabung Seuleumak

sejak dini.
79
2 Membuat Masyarakat Wilayah 2 Februari Alya Humaira Rp.100.000
Majalah desa tempat 2021
kesehatan Pay tinggal
dinding a Bujok peserta

mengenai Seuleumak
berita Covid-
19 terkini.
3 Membuat Masyarakat Wilayah Setiap hari Bayu Rp.
pelatihan desa tempat Muhammad 150.000
olahraga Pay tinggal Thabrani
terutama a Bujok peserta
basket Seuleumak
dengan tujuan
kesehatan
serta berbagi
informasi/ilm
u terkait
bidang 
olahraga dan
kesehatan.
4 Gerakan Masyarakat Wilayah 5 Februari Cut Syarifah Rp. 50.000
Literasi desa tempat 2021 Nurul Fathia
"Story Pay tinggal
Telling" a Bujok peserta 
Seuleumak
5 Membantu Masyarakat Wilayah 5 Februari Fani Hanisa Rp. 50.000
mempromosi dan anak – tempat 2021
kan anak desa tinggal
usah PB. peserta

a masyarakat, Bla
80
edukasi ng
kepada Pase
masyarakat
tentang
investasi dan
manfaat
investasi,
serta edukasi
kepada anak
– anak untuk
hidup hemat
dan manfaat
menabung.
Keterangan :
P = Pemerintah
S = Swadaya Masyarakat/Lembaga
M = Mandiri
81
Lampiran 2. Jadwal Kegiatan KKNT MM II PA-195
Tabel 5.2 Jadwal Kegiatan KKNT MM II PA-195

Waktu Minggu ke-
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4
1 Pelepasan mahasiswa KKNT MM II melalui Zoom Meeting x
2 Melaporkan kegiatan KKNT MM II kepada Geuchik desa masing – masing x
3 Melaporkan kegiatan KKNT MM II kepada pihak sekolah SDN Langsa x
4 Melaporkan kegiatan KKNT MM II kepada camat kota Baro x
5 Membantu kegiatan Posyandu Lansia gampong Paya Bujok Seuleumak x
6 Memberikan bingkisan alat tulis kepada anak – anak gampong Paya Bujok
x
Seuleumak
7 Bimbingan belajar dan mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung) kepada
x x x x
siswa kelas 1 atau 2 SD
8 Bimbingan belajar dan mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung) kepada anak
x x x x
– anak gampong Paya Bujok Seuleumak
9 Membuat pelatihan olahraga terutama basket dengan tujuan kesehatan x x x x
10 Berbagi informasi / ilmu yang terkait dalam bidang olahraga dan kesehatan x x x x
11 Menyambut kedatangan Dosen Pembimbing Lapangan di kantor Geuchik
gampong Paya Bujok Seuleumak untuk memantau kegiatan KKNT MM II x
yang telah dilaksanakan
12 Rapat bersama Kabid Pembinaan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota
x
Langsa
13 Membagikan masker kepada masyarakat di sekitaran gampong x
14 Pembuatan handsanitizer menggunakan bahan dasar alami x
16 Sosialisasi dan edukasi tentang pencegahan serta ancaman penyebaran Covid-
x
19
17 Penyediaan handsanitizer dan sabun cuci tangan x
18 Sosialisasi pencatatan keuangan di buku kas pada UKM gampong x
19 Konsultasi bersama Dosen Pembimbing Lapangan dan anggota KKNT MM II x
82
20 Mengajar mengaji anak – anak di TPA setempat x
21 Mengikuti kegiatan PBS berbagi x
22 Sosialisasi menabung sejak dini x
23 Membuat majalah dinding mengenai berita Covid-19 x
24 Gerakan literasi "Story Telling" kepada anak – anak di sekitaran gampong x
25 Membantu mempromosikan usaha masyarakat di sekitaran gampong x
26 Pertemuan bersama pihak P3KKN Universitas Syiah Kuala x
27 Edukasi mencuci tangan yang baik dan benar sesuai protokol kesehatan x
28 Perpisahan bersama siswa dan pihak sekolah SDN Langsa x
29 Pemberian cendramata kepada Geuchik gampong x
30 Pelepasan mahasiswa KKNT MM II x
83
Lampiran 3. Peta Gampong
1. Peta Gampong Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa
 Tampak Google Earth :
Gambar 5.1 Peta Satelit Google Earth Gampong Paya Bujok Seuleumak, Kec. Langsa Baro, Kota Langsa
 Tampak Google Maps:
Gambar 5.2 Peta Denah Google Maps Gampong Paya Bujok Seleumak, Kec. Langsa Baro, Kota Langsa
84
2. Peta Gampong Paya Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota, Kota Langsa
 Tampak Google Earth :
Gambar 5.3 Peta Satelit Google Earth Gampong Paya Bujok Blang Pase, Kec. Langsa Kota, Kota Langsa
Tampak Google Maps :
Gambar 5.4 Peta Denah Google Maps Gampong Paya Bujok Blang Pase, Kec. Langsa Kota, Kota Langsa
85
Lampiran 4. Struktur Pemerintahan Gampong
1. Struktur Organisasi Gampong Paya Bujok Seuleumak, Kecamatan Langsa Baro,

Kota Langsa
Gambar 5.5 Struktur Organisasi dan Tata Kerja Gp. Paya Bujok Seuleumak, Kec. Langsa Baro, Kota Langsa
86
2. Struktur Organisasi Gampong Paya Bujok Blang Pase, Kecamatan Langsa Kota,
Kota Langsa
Gambar 5.6 Struktur Organisasi dan Tata Kerja Gp. Paya Bujok Blang Pase, Kec. Langsa
Kota, Kota Langsa
87
Lampiran 5. Rekapitulasi Anggaran KKNT MM II PA-195
Tabel 5.3 Rekapitulasi Anggaran KKNT MM II PA-195

Harga Satuan Total Harga
No Nama Bahan/Alat Jumlah
(Rp) (Rp)
1. Botol Handsanitizer 25 botol Rp. 1.840 Rp. 46.000
2. Parfum 8 ml Rp. 20.000 Rp. 20.000
3. Botol Parfum 1 botol Rp. 4.000 Rp. 4.000
4. Print Brosur 25 lembar Rp. 1.520 Rp. 38.000
5. Cetak Stiker 3 lembar Rp. 7.000 Rp. 28.000
6. Sabun Cuci Tangan 4 botol Rp. 13.500 Rp. 54.000
7. Masker Medis 1 kotak Rp. 35.000 Rp. 35.000
8. Celengan Kecil 22 unit Rp. 2.000 Rp. 44.000
9. Buku Kas 3 unit Rp. 3.000 Rp. 9.000
10. Styrofoam 4 unit Rp. 10.000 Rp. 40.000
11. Pulpen Glitter 1 unit Rp. 15.000 Rp. 15.000
12. Pensil Warna 1 kotak Rp. 15.000 Rp. 15.000
13. Origami 1 pak Rp. 6.000 Rp. 6.000
14. Kertas HVS 40 lembar Rp. 250 Rp. 10.000
15. Pisau Cutter 1 unit Rp. 15.000 Rp. 15.000
16. Print Dokumen 84 lembar Rp. 1.000 Rp. 84.000
17. Scan Dokumen 1 lembar Rp. 4.000 Rp. 4.000
18. Cheetoz 4 renteng Rp. 12.000 Rp. 48.000
19. Celengan Besar 1 unit Rp. 5.000 Rp. 5.000
20. Map Dokumen 2 unit Rp. 1.000 Rp. 2.000
21. Permen Hot-Hot Ball 1 renteng Rp. 5.00 Rp. 10.000
22. Spidol 3 unit Rp. 7.000 Rp. 21.000
23. Sabun 1 unit Rp. 5.000 Rp. 5.000
24. Jam Dinding 1 unit Rp. 30.000 Rp. 30.000
25. Pita Cina 1 gulung Rp. 3.000 Rp. 3.000
88
26. Sampul Plastik 2 lembar Rp. 1.000 Rp. 2.000
27. Double Tape 1 unit Rp. 15.000 Rp. 15.000
28. Buku Tulis 5 lusin Rp. 30.000 Rp. 150.000
29. Pensil 3 lusin Rp. 12.000 Rp. 36.000
30. Pensil Greebel 1 lusin Rp. 36.000 Rp. 36.000
31. Penghapus 24 unit Rp. 2.000 Rp. 48.000
32. Penggaris 1 lusin Rp. 2.000 Rp. 24.000
33. Serutan Pensil 24 unit Rp. 1.000 Rp. 24.000
34. Jilbab 2 unit Rp. 55.000 Rp. 110.000
35. Yakult 6 pak Rp. 9.000 Rp. 54.000
36. Wafer Nabati 2 kotak Rp. 9.000 Rp. 18.000
37. Permen Milkita 2 pak Rp. 5.000 Rp. 10.000
37. Foto Studio 1 pemotretan Rp. 15.000 Rp. 15.000
38. Cetak Pas Foto 4 lembar Rp. 6.500 Rp. 26.000
39. Cetak Buku Calistung 1 buku Rp. 38.000 Rp. 38.000
40. Pipa Paralon 2 meter Rp. 10.000 Rp. 20.000
41. Pisang 2 sisir Rp. 8.000 Rp. 16.000
Total (Rp) Rp. 1.233.000
89
Lampiran 6. Foto Kegiatan/Link Publikasi
Gambar 5.7 Pelepasan Mahasiswa KKNT MM II melalui Zoom Meeting
Gambar 5.8 Melaporkan Kegiatan KKNT MM II Kepada Geuchik Gampong
90
Gambar 5.9 Melaporkan kegiatan KKNT MM II kepada pihak sekolah SDN Langsa
91
Gambar 5.10 Melaporkan kegiatan KKNT MM II kepada Camat Kota Langsa
92
Gambar 5.11 Membantu kegiatan Posyandu Lansia gampong Paya Bujok
Seuleumak
Gambar 5.12 Memberikan bingkisan alat tulis kepada anak – anak gampong Paya
Bujok Seuleumak
93
Gambar 5.13 Bimbingan belajar dan mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung) kepada siswa/i kelas 1
atau 2 SD
94
Gambar 5.14 Bimbingan belajar dan mengajar – Calistung (Baca, Tulis, Hitung) kepada
anak-anak gampong Paya Bujok Seuleumak
Gambar 5.15 Membuat pelatihan olahraga terutama basket dengan tujuan kesehatan
95
Gambar 5.16 Menyambut kedatangan Dosen Pembimbing Lapangan di kantor Geuchik gampong
Paya Bujok Seuleumak untuk memantau kegiatan KKNT MM II yang telah dilaksanakan
Gambar 5.17 Rapat bersama Kabid Pembinaan Sekolah Dasar Dinas Pendidikan Kota Langsa
Gambar 5.18 Membagikan masker kepada masyarakat di sekitaran gampong
96
Gambar 5.19 Pembuatan handsanitizer menggunakan bahan alami
97
Gambar 5.20 Sosialisasi dan Edukasi tentang Pencegahan serta Ancaman Penyebaran Covid-19
98
Gambar 5.21 Pengadaan Sabun Cuci Tangan dan Handsanitizer
Gambar 5.22 Sosialisasi pencatatan keuangan di buku kas pada UKM gampong
99
Gambar 5.23 Konsultasi bersama Dosen Pembimbing Lapangan dan anggota KKNT MM II
Gambar 5.24 Mengajar ngaji anak – anak di TPA setempat
Gambar 5.25 Mengikuti Kegiatan PBS Berbagi
100
Gambar 5.26 Sosialisasi menabung sejak dini kepada anak – anak di SDN
Gambar 5.27 Membuat majalah dinding mengenai berita Covid-19
101
Gambar 5.28 Gerakan literasi Story Telling kepada anak-anak di sekitaran gampong
Gambar 5.29 Membantu mempromosikan usaha

masyarakat di sekitaran gampong
Gambar 5.30 Pertemuan bersama pihak P3KKN Universitas Syiah Kuala
102
Gambar 5.31 Edukasi mencuci tangan yang baik dan benar sesuai protokol
kesehatan
103
Gambar 5.32 Perpisahan bersama siswa dan pihak sekolah SDN Langsa
Gambar 5.33 Pemberian cendramata kepada Geuchik gampong

104
Gambar 5.34 Pelepasan mahasiswa KKNT MM II
Link Publikasi:
1. Youtube
 https://youtube.com/channel/UCWoXd3uD59Mzj0UDHRqUpHQ
 https://www.youtube.com/channel/UCO8BHWOqfjgVO2By51PVX-
w
 https://youtube.com/channel/UCJqrHAkc3BgRPLxkqwoYIOQ
 https://youtube.com/channel/UCi3bU9XaW_zydHitNi76mZA
 https://youtube.com/channel/UC2mUSNsFDdvq5MoxpdTUl1A
2. Instagram:
 https://www.instagram.com/pa195_kotalangsa/?igshid=952g43nm0q0
n
105

Laporan PA195 35

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan PA195 35

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN AKHIR KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA MERDEKA MENGAJAR BATCH II

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

LOKASI: 1. Desa Paya Bujok Seuleumak, Langsa Baro, KotaLangsa

Susilo Arief 1501103010061 FEB/ Akuntansi

Dosen Pembimbing Lapangan:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Kegiatan : KKN TEMATIK MERDEKA MENGAJAR BATCH

Yang membuat : Disetujui oleh :

(Susilo Arief) (Dr. Firdus S.Pd., M.Si)

Keuchik Gp. Paya Bujok

Koordinator Kecamatan Ketua P3KKN

(Dr. Firdus S.Pd., M.Si) (Dr. Dra. Sulastri, M.Si)

1. Keuchik Desa Paya Bujok Seuleumak, Langsa Baro, Kota Langsa

Langsa, 25 Februari 2021

Mahasiswa KKN Unsyiah

LEMBARAN PENGESAHAN LAPORAN KKN .................................................................. ii

Lampiran 1. Matrik Program Kerja KKNT MM II PA-195 .................................. 77

1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN Tematik Merdeka Mengajar

1.3 Profil Gampong

No Jumlah Penduduk Menurut Usia Jumlah

b. Gampong Paya Bujok Seuleumak merupakan gampong yang terletak di

c. Susunan pemerintahan Gampong Paya Bujok Blang Pase dipimpin oleh

2.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan

2.2 Metode Pelaksanaan dan Sistematika Pembahasan

2.2.2 Sistematika Pembahasan

REALISASI HASIL KEGIATAN

3.1 Realisasi Hasil Kegiatan Cut Syarifah Nurul Fathia

No. Deskripsi Kemampuan Siswa

Keterangan: Rentang Nilai:

Nilai Rata - Rata Minggu I Nilai Rata – Rata Minggu II

Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa

Gambar 3.1 Grafik Data Perkembangan Siswa SDN 1 Meurandeh Langsa

Waktu Tanggal Jumlah Peserta Didik Deskripsi

Jumlah Nama Barang @ Total

11 lembar Lembar Latihan Soal Rp. 1.000 Rp. 11.000

1 unit Souvenir Wali Kelas Rp. 25.000 Rp. 25.000

1 unit Souvenir Kepala Sekolah Rp. 25.000 Rp. 25.000

Total Rp. 101.000

3.5.3 Program Pendukung

Jumlah Nama Barang @ Total

1 kotak Masker Rp. 50.000 Rp. 50.000

Total Rp. 50.000

2. Sosialiasi Edukasi Mencuci Tangan

1 unit Sabun Cuci Tangan Rp. 12.000 Rp. 12.000

1 kotak Jajanan Makanan Rp. 10.000 Rp. 10.000

Total Rp. 22.000

3.4.3. Program Tambahan

Jumlah Nama Barang @ Total

2 kotak Jajanan Makanan Rp. 10.000 Rp. 20.000

Total Rp. 20.000

2. Membantu Pelaksanaan Posyandu Lansia di Gampong Paya Bujok

Jumlah Nama Barang @ Total

Nb: Anggaran ditanggung oleh pihak Gampong setempat.

3. Membantu Pelaksanaan Program Jum’at Berbagi Kepada Masyarakat

Jumlah Nama Barang @ Total

Nb: Anggaran ditanggung oleh pihak Gampong setempat dan donatur.

3.2 Realisasi Hasil Kegiatan Bayu Muhammad Thabrani

 Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

No. Deskripsi Kemampuan Siswa

Nilai Rata - Rata Minggu I Nilai Rata – Rata Minggu II

Data Perkembangan Siswa SDN 3 Langsa