LAPORAN KELOMPOK

PRAKTIK LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

DI SMK NEGERI 1 PACET
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Dibuat dalam Rangka Memenuhi Tugas Laporan

Pelaksanaan Praktek Lapangan Persekolahan

oleh :

1. Andi Nur Alam NPM : 8820114037

2. Euis Siti Aisyah NPM : 8720517026
3. Fika Fitriani NPM : 8820317006
4. Muhammad Aldo Khairi Farid NPM : 8520117038
5. Muhammad Fachry Fathurrhman NPM : 8520117014
6. Putri Purnima Dewi NPM : 8720517020
7. Qori Sri Anugrah Tamam NPM : 8520117018
8. Rama Chaya Diningrat NPM : 8820117031
9. Rina Karlina NPM : 8720517021
10. Saeny Fitri Fuzyaningsih NPM : 8820317017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SURYAKANCANA
CIANJUR
2020
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KELOMPOK
PERAKTIK LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)
DI SMK NEGERI 1 PACET
TAHUN AKADEMIK 2019/2020

Disetujui,

Kepala Sekolah, WAKASEK

Urusan Kurikulum,

Dra. Ida Yuniarti Surtika, M.M. Budi Yuliana Rahayu, M.Pd.

NIP. 196506301992032001 NIP. 198208102014091001

Diketahui,

Kepala UPT PLP FKIP, Dosen Pembimbing,

Banan Sarkosih, S.Pd., M.Pd. Ilham Fajar Suhendar, S.Pd., M.Pd.

NUPN. 9904008667 NIDN. 0431038701

Wakil Dekan I
FKIP UNSUR Cianjur,

Dr. Yahya Mulyadi, M.Pd.

NIP. 195608151985031004
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang dengan izin-
Nya kami dapat menyelesaikan Laporan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) ini
tepat pada waktunya.
Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) ini adalah tahapan kedua dalam
Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan yang dilaksanakan pada
semester tujuh dimana sebelumnya telah melaksanakan tahapan pertama yaitu
Praktik Lapangan Persekolah (PLP) pada semester lima lalu dan dilanjutkan
dengan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) pada semester ini.
Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) yang dilakukan selama tiga bulan ini
mengkhususkan mahasiswa untuk melakukan kegiatan praktik megajar serta
mengamati kegiatan-kegiatan pendidikan lainnya yang berlangsung di SMK
Negeri 1 Pacet. Laporan ini dibuat secara kelompok dengan didampingi semua
pihak dari SMK Negeri 1 Pacet.
Atas perhatian dan bimbingannya kami ucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Yth. Prof. Dr. H. Dwija Priyatno, S.H., M.H., S.pN. Selaku Rektor Universitas
Suryakancana
2. Yth. Dr. H. Munawar Rois, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Suryakancana
3. Yth. Dr. Siti Maryam, M.Pd. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia
4. Yth. Drs. Sumarna, S.H., M.H., M.Pd. Selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
5. Yth. Ervan Kastrena, S.Pd., M.Pd Selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
6. Yth. Dr. Jauhar Helmie. M.Hum. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris
7. Yth. Banan Sarkosih, S.Pd., M.Pd. Selaku Ketua UPT PLP FKIP UNSUR

1
8. Yth. Ilham Fajar Suhendar, S.Pd, M.Pd Selaku Dosen Pembimbing Praktik
PLP FKIP UNSUR
9. Yth. Dra. Ida Yuniarti Surtika, M.M. Selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Pacet
10. Yth. Guru, Staf TU dan Civitas akademika SMK Negeri 1 Pacet yang telah
membantu dan memberikan bimbingan dalam Proses Kegiatan Praktek PLP
ini
11. Yth. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak
membantu baik secara moral maupun materiel baik dalam pelaksanaan praktik
maupun dalam penyelesaian laporan PLP.
Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam pembuatan laporan ini,
untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi
kesempurnaan laporan ini. Semoga laporan observasi ini dapat bermanfaat
khususnya bagi kami dan umumnya bagi para pembaca.

Cianjur, Desember 2020

Tim Penyusun

2
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR ............................................................................................i
DAFTAR ISI ........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................1
A. Sejarah Perkembangan SMK Negeri 1 Pacet ..............................................1
B. Struktur Organisasi Sekolah ........................................................................2
C. Denah Lokasi Sekolah .................................................................................4
D. Keadaan Fasillitas Civitas Akademika Sekolah...........................................5
BAB II MASALAH-MASALAH KEPENDIDIKAN........................................33
A. Pengelolaan/ Pelaksanaan Kurikulum........................................................33
B. Pembinaan Kesiswaan ...............................................................................37
C. Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler ..............................................39
D. Pembinaan Kerja Sama denga Orang Tua Siswa ......................................43
E. Pengelolaan Fasilitas Pembelajaran ..........................................................45
F. Pengelolaan Kesejahteraan Civitas Akademika ........................................51
BAB III UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH KEPENDIDIKAN....52
A. Permasalahan dalam Pelaksanaan Orientasi PLP.......................................52
B. Penyelesaian Permasalahan........................................................................53
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................54
A. Kesimpulan ...............................................................................................54
B. Saran ..........................................................................................................54
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................55
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................56

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Sejarah Perkembangan Sekolah (Singkat)

Dari sekolah lapang ke sekolah berwawasan lingkungan (Adiwiyata).
Pengalaman yang terakumulasi dari tahun 2004 sampai dengan tahun 2010
mengelola sekolah yang di sebut sekolah lapang, yaitu sekolah yang
pembelajarannya lebih dari 70% dilaksanakan di lapangan karena keterbatasan
sarana, prasarana, guru dan tempatnya masih menumpang di P4S (Pusat Pelatihan
Pertanian Pedesaan Swadaya) dan villa aquila. Kondisi lingkungan setempat
sangat memprihatinkan karena merupakan lahan kritis yang rawan terhadap
bencana longsor dan kekeringan serta diperparah dengan banyaknya kawasan
yang beralih fungsi menjadi hutan villa yang merusak lingkungan. Dengan segala
keterbatasan yang ada kami bertekad menjadikan sekolah idaman (Indah, Damai,
Amanah, Mendidik, Alami dan Nyaman), yaitu sekolah berwawasan lingkungan
model adiwiyata.
Pengalaman bermakna tersebut merupakan sejumlah pengetahuan yang
dikemas menjadi best practice dalam mengelola sekolah. Base line SMK Negeri 1
Pacet pada awalnya mempunyai 2 rombel dengan jumlah siswa 58 orang dan satu
ruang kelas, numpang di P4S Taruna Mekar. Persoalan pada tahun 2004 itu
digambarkan sebagai persoalan yang paling pelik dan serba kekurangan. Kami
belajar dalam keadaan yang serba kekurangan sarana prasana, SDM dan sumber
daya lainnya.Saya diangkat tahun 2004 sebagai pengelola SMK Kecil yang
merupakan kelas jauh dari SMKN 3 Cianjur. Dengan sekolah yang serba
kekurangan tersebut, visi sekolah harus terus dikembangkan diinternalisasikan ke
seluruh warga sekolah dan networking terus dibangun.

B. Struktur Organisasi Sekolah

Struktur organisasi ialah suatu kerangka kerja formal organisasi yang dengan
kerangka kerja itu tugas-tugas pekerjaan dibagi-bagi, dikelompokan dan
dikoordinasikan (Robbins dan Coulter, 2007: 284). Dengan adanya susunan

4
organisasi sekolah, maka akan lebih mudah dalam mengetahui bagian dan fungsi
dari organisasi tersebut.
Di bawah ini adalah bagan struktur organisasi sekolah SMK Negeri 1
Pacet.

5
 KEPALA SEKOLAH
Dra. IDA YUNIATI SURTIKA, M.M.

KOMITE SEKOLAH

Ka.Sub Bag. TATA USAHA

SASI SMK NEGERI 2 SUBANG Hj. N. EPON SUPENI, S.Ip.

WAKIL MANAJEMEN MUTU

ATI SETIAWATI, SP., S.Pd.MP.

Wks. KURIKULUM Wks. KESISWAAN Wks. SARANA PRASARANA Wks.Humas

BUDI YULIANA RAHAYU, S.Pd. IKSAN ANWAR,S.Pd. KANKAN SUKANDA,S.Pd.I DEDE ISMAIL,S.Pd., MH.

Ka.Paket ATPH Ka.Paket AP Ka.Paket UPW Ka.Paket JB Ka.Paket TKJ Ka.Paket TPHP

USEP MUNAWAR, SP., MP. H. BUDI HERDIANA YAN AHMAD SH., SE.Par.0 IRMA RAMDANIA,S.Pd. DEDY RUSTANDI, ST. MOHAMAD
SEPTIADI, S,E. 000 FADHOLI,S.T.

PEMBIMBING /WALI KELAS/ GURU

6
C. Denah Lokasi Sekolah
Denah adalah gambaran sederhana tentang suatu tempat. Denah dapat di pakai
untuk mencari suatu tempat dengan tujuan agar tempat tersebut mudah ditemukan.
Denah dibagi menjadi dua macam, yaitu denah ruangan dan denah letak
bangunan. Denah ruangan menunjukkan letak dan nama ruangan dalam sebuah
bangunan, sedangkan denah letak bangunan menunjukkan letak suatu bangunan
pada suatu lingkungan tertentu. Gambar denah tidak menggunakan skala, tetapi
hanya menggunakan perkiraan.

7
 SISWA

D. Keadaan Fasilitas Civitas Akademika Sekolah (Guru, Karyawan, Siswa,

Sarana PBM)
Adapun gambaran tentang kondisi fasilitas civitas akademika SMK Negeri 1
Pacet yang meliputi bidang pembelajaran, keadaan peserta didik, karyawan, guru,
dan sarana/perlengkapan yang menunjang dalam proses belajar mengajar akan
diuraikan sebagai berikut:
1. Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK)

Gelar
No
Nama Belakan Jenjang Jenis PTK Kompetensi
.
g
Pendidikan
1 Ade Nurjaman S.Pd.I S1 Guru Mapel
Agama Islam
Tenaga
SD /
2 Ai Enung - Administras -
sederajat
i Sekolah
Teknik
3 Andi Supriadi A.Md D3 Guru Mapel Komputer
dan Jaringan
Tenaga
Anggi Pebriani
4 A.Md D3 Administras -
Taswin
i Sekolah
5 Anita Aprianti S.Si S1 Guru Mapel Kimia
Teknik
Aria A.Md,
6 S1 Guru Mapel Komputer
Apriadinata S.Kom
dan Jaringan
Tenaga
Pendidikan
7 Asep Saepudin S.Pd S1 Administras
Agama Islam
i Sekolah
8 Ati Setiawati S.P, S2 Guru Mapel Agribisnis
S.Pd, Tanaman

8
 Pangan&Hort
M.P
ikultura
Budi Herdiana Akomodasi
9 S.E. S1 Guru Mapel
Septiadi Perhotelan
Budi Yuliana Bahasa
10 S.Pd S1 Guru Mapel
Rahayu Indonesia
Cheppy Tenaga
SMA /
11 Rahmat - Administras -
sederajat
Mulyana i Sekolah
Bahasa
12 Cica Taptiani S.Pd S1 Guru Mapel
Jepang
Dadan Pendidikan
13 S.Pd S1 Guru Mapel
Hamdani Agama Islam
Tenaga
SD /
14 Dadang - Administras -
sederajat
i Sekolah
Pendidikan
15 Dede Ismail S.Pd S2 Guru Mapel Kewarganega
raan (Pkn)
Akomodasi
16 Dede Nursilah S1 Guru Mapel
Perhotelan
Teknik
17 Dedy Rustandi S.T S1 Guru Mapel Komputer
dan Jaringan
Teknik
Dendi
18 S.Kom S1 Guru Mapel Komputer
Rahmawan
dan Jaringan
Tenaga
SMA /
19 Desi Dinarti - Administras -
sederajat
i Sekolah
20 Dewi Safitri S.P S1 Guru Mapel Teknologi
Pengolahan

9
 Hasil
Pertanian
A.Ma.Pd
Bahasa
21 Edi Junaedi , S.Pd, S2 Guru Mapel
Inggris
M.M.
Eka Rizki
22 S.Psi S1 Guru BK Psikologi
Amalia
Eman A.Md,
23 S1 Guru Mapel lainnya
Sulaeman S.E.
Usaha
24 Ende Junaedi - S1 Guru Mapel Perjalanan
Wisata
Bahasa
25 Euis Wahyuni S.Pd S1 Guru Mapel
Indonesia
Bahasa
26 Eva Mirawati S.Pd S1 Guru Mapel
Indonesia
Fitriatus
27 S.Pd S1 Guru Mapel Matematika
Sahida
Teknik
Gussoni Satria
28 S.Kom S1 Guru Mapel Informatika
A.p
Komputer
Bimbingan
dan
29 Hadi Mulyana - S2 Guru BK
Konseling
(Konselor)
Bahasa
30 Hermawan S.Pd S1 Guru Mapel
Jepang
Pemasaran,
Ida Yuniati Kepala
31 M.M. S2 Kewirausaha
Surtika Sekolah
an
Akomodasi
32 Iin Indahayuni S.P S1 Guru Mapel
Perhotelan

10
 Pendidikan
33 Ika Jayanti S.Pd S1 Guru Mapel
Matematika
Pendidikan
34 Iksan Anwar S.Pd S1 Guru Mapel Jasmani dan
Kesehatan
Irma Pendidikan
35 S.Pd S1 Guru Mapel
Ramdania Tata Boga
Teknologi
Pengolahan
36 Irma Yulistia S.T, M.P S2 Guru Mapel
Hasil
Pertanian
Tenaga
SD /
37 Iwan - Administras -
sederajat
i Sekolah
Kankan Pendidikan
38 S.Pd.I S1 Guru Mapel
Sukanda Agama Islam
Pendidikan
39 Lia Rahmawati S.Pd S1 Guru Mapel
Geografi
Lukman Bahasa
40 S.Pd S1 Guru Mapel
Hakim Inggris
Teknik
41 Luptiansyah S.Kom S1 Guru Mapel Komputer
dan Jaringan
Mohamad
42 S.E. S1 Guru Mapel lainnya
Aries Suhud
Teknologi
Mohamad A.Md, Pengolahan
43 S1 Guru Mapel
Fadholi S.TP Hasil
Pertanian
Mohamad
Bahasa
44 Risqi S.Pd S1 Guru Mapel
Indonesia
Kurniawan

11
 Mukhlisin Bahasa
45 S.Pd S1 Guru Mapel
Anwarul Hadi Indonesia
Tenaga
Mulyana
46 A.Md D3 Administras -
Taupik
i Sekolah
Tenaga
N. Epon SMA /
47 S.IP Administras -
Supeni sederajat
i Sekolah
Tenaga
Nandina SMA /
48 - Administras -
Kusmawati sederajat
i Sekolah
49 Nela Nurlela S.Pd S1 Guru Mapel Matematika
Tenaga
SD /
50 Nenih Maswati - Administras -
sederajat
i Sekolah
Tenaga
SMA /
51 Ngatino - Administras -
sederajat
i Sekolah
Pekarasa D.c. Bahasa
52 S.Pd S1 Guru Mapel
Maskar Inggris
Tenaga
SMA /
53 Pudin - Administras
sederajat
i Sekolah
Pendidikan
Ricky
54 S.Pd S1 Guru Mapel Kewarganega
Firmansyah
raan (PKn)
Ridwan
55 S.Sos.I S1 Guru Mapel lainnya
Haryanto
Teknologi
Risatul A.Md, Pengolahan
56 S1 Guru Mapel
Munawaroh S.TP Hasil
Pertanian

12
 Agribisnis
Rivan Ika S.P, Tanaman
57 S2 Guru Mapel
Sulistian M.M. Pangan&Hort
ikultura
S.Pd, Pendidikan
Ryan Wahyu
58 S.Pd, S1 Guru Mapel Jasmani dan
Septiana
S.Pd Kesehatan
Tenaga
SMA /
59 Sahlan - Administras -
sederajat
i Sekolah
Selly Aprian
60 S.Sn S1 Guru Mapel Seni Tari
Susilawati
Siti Bahasa
61 S.Pd S1 Guru Mapel
Nurhalimah Indonesia
Sri Pendidikan
62 S.Pd.I S1 Guru Mapel
Sumartiraini Agama Islam
Tenaga
SMP /
63 Suratman - Administras -
sederajat
i Sekolah
Bahasa
64 Surya Hutapea S.S. S1 Guru Mapel
Jepang
Tenaga
Susi SMA /
65 - Administras -
Nursiyawati sederajat
i Sekolah
Pendidikan
Tegoeh Purwa S.Pd, Jasmani (OR
66 S2 Guru Mapel
Utama M.Pd dan
kesehatan)
Agribisnis
Tenten Tanaman
67 S.P, M.P S2 Guru Mapel
Supartini Pangan&Hort
ikultura

13
 Jasa Boga,
68 Teny Sanusi S.Pd S1 Guru Mapel
Ilmu Politik
Pendidikan
69 Tia Herlani S.Pd S1 Guru Mapel
Tata Boga

70 Titoh Masitoh - S1 Guru Mapel Fisika

Tubagus Tenaga Teknik

71 Nurridwan Edi S.T S1 Administras Komputer
Sukendar i Sekolah dan Jaringan
Agribisnis
Tanaman
72 Usep Munawar S.P S1 Guru Mapel
Pangan&Hort
ikultura
Widia Tenaga
SMA /
73 Mulyadiningru - Administras -
sederajat
m i Sekolah
Usaha Jasa
74 Wini Suciani - S1 Guru Mapel
Pariwisata
Usaha
Yan Ahmad
75 S.E. S1 Guru Mapel Perjalanan
Sohihul Hafidh
Wisata

2. Siswa
Jumlah Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin

Laki-laki Perempuan Total

957 676 1633

Jumlah Peserta Didik Berdasarkan Usia

Usia L P Total

14
 < 6 tahun 0 0 0
6 - 12 tahun 2 1 3
13 - 15 tahun 120 107 227
16 - 20 tahun 827 567 1394
> 20 tahun 8 1 9
Total 957 676 1633

Jumlah Siswa Berdasarkan Agama

Agama L P Total
Islam 938 655 1593
Kristen 9 6 15
Katholik 8 15 23
Hindu 0 0 0
Budha 2 0 2
Konghucu 0 0 0
Lainnya 0 0 0
Total 957 676 1633

Jumlah Siswa Berdasarkan Penghasilan Orang Tua/Wali

Penghasilan L P Total

15
 Tidak di isi 508 365 873
Kurang dari Rp. 500,000 78 61 139
Rp. 500,000 - Rp. 999,999 176 129 305
Rp. 1,000,000 - Rp. 1,999,999 131 87 218
Rp. 2,000,000 - Rp. 4,999,999 59 31 90
Rp. 5,000,000 - Rp. 20,000,000 5 3 8
Lebih dari Rp. 20,000,000 0 0 0
Total 957 676 1633

Jumlah Siswa Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Tingkat Pendidikan L P Total

Tingkat 10 362 236 598
Tingkat 12 267 189 456
Tingkat 11 328 251 579
Total 957 676 1633

16
Prasarana

NO
PRASARANA NO PRASARANA
.
TEACHING
1 DAPUR TPHP 52
FACTORY
2 GOR SMKN 1 PACET 53 UKS
WC SMKN 1
3 Green House 1 54
PACET
X AGROINDUSTRI
4 GREEN HOUSE 1 55
1
5 GREEN HOUSE 2 56 X AP 1
6 GREEN HOUSE 3 57 X AP 2
7 GREEN HOUSE 4 58 X AP 3
8 GREEN HOUSE 5 59 X AP 4
9 GREEN HOUSE 6 60 X APHP 1
10 GREEN HOUSE 7 61 X APHP 2
11 GREEN HOUSE PEMBIBITAN 62 X ATPH 1
GREEN HOUSE TANAMAN
12 63 X ATPH 2
HIAS
13 GUDANG PERTANIAN 64 X JB 1
14 HOTEL TRAINING 65 X JB 2
15 KoperasiPemasaran 66 X JB 3
16 Lab Biologi 67 X TKJ 1
17 Lab JaringanKomputer 68 X TKJ 2
18 Lab Perakitan 69 X TKJ 3
19 Lab Siskomdig 70 X TKJ 4
20 Lab SistemOperasi 71 X UPW 1
21 LAB.IPA 72 X UPW 2
22 LAB.TPHP 73 XI AP 1
23 LaboratoriumAlatMesinPertanian 74 XI AP 2
24 Laboratorium Aneka Snack 75 XI AP 3
25 Laboratorium Hama Penyakit 76 XI ATPH 1
26 LaboratoriumHewani 77 XI ATPH 2
27 LaboratoriumKulturJaringan 78 XI JB 1

17
 28 LaboratoriumNabati 79 XI JB 2
29 LaboratoriumPascaPanen 80 XI TKJ 1
30 LaboratoriumPengujianMutu 81 XI TKJ 2
31 Laboratorium Roti 82 XI TKJ 3
32 LaboratoriumTeknologiBenih 83 XI TKJ 4
33 Laboratorium Ticketing 84 XI TPHP 1
34 LOBY HOTEL TRAINING 85 XI TPHP 2
35 LSP PIHAK I 86 XI UPW 1
MEETING ROOM HOTEL
36 87 XI UPW 2
TRAINING
37 MESJID AL-IBROHIMIAH 88 XII AP 1
38 PERPUSTAKAAN 89 XII AP 2
39 POS JAGA 90 XII AP 3
40 R.KLS X TKB 01 91 XII ATPH 1
41 R.KLS XI TKB 01 92 XII ATPH 2
42 RUANG A 10 93 XII JB 1
43 ruang a 9 94 XII JB 2
44 RUANG BP/BK 95 XII TKJ 1
45 RUANG GURU 96 XII TKJ 2
46 RUANG KEPALA SEKOLAH 97 XII TKJ 3
47 RUANG OSIS & KESISWAAN 98 XII TKJ 4
48 RUANG PERTANIAN 99 XII TPHP 1
49 RUANG SENI 100 XII TPHP 2
50 RUANG TU 101 XII UPW 1
51 Ruang Video Conference 102 XII UPW 2

3. Waktu Pembelajaran
Sesuai dengan Tata tertib yang berlaku maka siswa, guru dan semua staf
karyawan SMK Negeri 1 Pacet wajib mengikuti peraturan yang ada, mulai
dari awal pembelajaran yang masuk mulai pukul 07.00 WIB sampai akhir
pembelajaran pukul 15.20 WIB. Bagi yang melanggar peraturan tata tertib
akan mendapatkan sanksi sesuai dengan perlanggaran yang dilakukannya.
Tujuannya untuk mencerminkan dan menerapkan rasa tanggung jawab,

18
 disiplin, taat akan aturan, dan lain sebagainya yang dapat membentuk
kepribadian pada diri siswa. Jika proses pembelajaran usai maka dilanjutkan
dengan kegiatan ekstrakurikuler mulai pukul 16.00 WIB. Sistem
pembelajarannya menggunakan Sistem Blocking yang sudah disesuaikan
dengan Jurusannya masing masing yaitu satu minggu produktif dan satu
minggu lagi tidak produktif (Normatif).

BAB II
MASALAH-MASALAH KEPENDIDIKAN

A. Pengelolaan/ Pelaksanaan Kurikulum

1. Kultur Sekolah
Berdasarkan hasil pengamatan, SMK Negeri 1 Pacet mengalami perubahan
dari tahun ke tahun, bergantung pada kebijakan pimpinan yang berdasar pada
prinsip dan visi misi yang dituangkan dalam pengembangan sekolah.

Keterlaksanaan
No. Aspek Pengamatan Ya Tdk Deskripsi
Bk Kr
1 Kegiatan 3S √ Kegiatan ini diterapkan
(Senyum, Sapa, disekolah SMKN 1
Salam) Pacet, namun bukan
hanya kegiatan 3S saja
melainkan Kegiatan 7S
yaitu : ( Salam, Senyum,

19

Pengondisian awal
2 √
belajar
3 Upacara bendera
Penggunaan seragam
4 √
sekolah
5 Anjuran menjaga √ Dikarenakan Sekolah
kebersihan
20
Sapa, Sopan, Santun,
Sabar, dan Syukur).
Sebelum memulai
pembelajaran, siswa dan
guru berliterasi dengan
membaca surat-surat
pendek al-quran,
menyanyikan lagu
indonesia raya sebagai
pembuka dan
menyanyikan lagu salah
satu wajib nasional
sebagai penutup
pembelajaran kelas.
Dilaksanakan setiap hari
√ senin pada pukul 06.45
WIB.
Disesuaikan dengan tata
tertib yang berlaku.
SMK Negeri 1 Pacet
telah menjadi sekolah
sehat tingkat provinsi
maka menjaga
kebersihan sangat
ditekankan untuk
menjaga kebersihan
lingkungan, selain itu
guru juga harus menjadi
contoh dan mendampingi
para siswa untuk
 membiasakan hidup sehat
dan bersih.

Pihak sekolah melarang

Anjuran menjaga
6 √ siswa menggunakan
ketenangan
kenalpot racing

Siswa dituntut untuk

Anjuran mengikuti kegiatam
7 memanfaatkan √ ekstrakurikuler sebagai
waktu pengganti waktu bermain
siswa
Tercipta suasana
Lingkungan yang
yang tenang dan
8 √ nyaman dengan fasilitas
nyaman untuk
yang lengkap
belajar
Lingkungan yang bersih
Suasana di sekolah dan bebas polusi
9 √
menyenangkan membuat suasana
sekolah menyenangkan.

Dikarenakan situasi saat ini berada dalam pandemi covid-19 maka kultur
sekolah yang sering dilaksanakan pada setiap harinya diberlakukan dirumah
masing-masing kecuali untuk pelaksanaan upacara bendera yang dilaksanakan
setiap hari senin menjadi tidak terlaksana serta untuk seragam sekolah juga kurang
dalam pelaksanaanya.

21
 LEMBAR PENGAMATAN
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN PESERTA DIDIK

Tanggal Pengamatan : Senin, 28 Januari 2020

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pacet

No. Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan

A Perangkat Pembelajaran

SMK Negeri 1 Pacet menggunakan

1. Kurikulum
Kurikulum 2013 Edisi Terbaru

Guru membuat RPP berdasarkan

2. Silabus
silabus yang tertera.

3. Rencana Pelaksanaan
(Terlampir)
Pembelajaran (RPP)

B Proses Pembelajaran

Sebelum pembelajaran, guru

mengecek kebersihan kelas. Jika kelas
1. Membuka pelajaran kurang bersih maka siswa
membersihkannya terlebih dahulu.
Setelah itu, berdoa sebelum memulai

22
 pembelajaran dilanjutkan dengan
mengabsen kehadiran siswa. Lalu
guru menanyakan materi minggu lalu
dan menanyaken tugas. Selanjutnya
guru memberikan materi yang akan
disampaikan pada pertemuan ini.
Guru melakukan stimulasi sebelum
pemaparan lebih lanjut dengan
menanyakan pengertian yang siswa
ketahui. Selanjutnya guru
memaparkan materi lebih lanjut
dengan menggunakan papan tulis,
menulis pohon faktor dari topik
pembelajaran. Guru selalu
2. Penyajian materi menanyakan apayang siswa ketahui
mengenai materi yang sedang
dipaparkan kepada siswa. Menjadikan
siswa aktif didalam kelas dan
berinteraksi dengan guru.
Setelah pemaparan materi, guru
memberikan contoh dari materi yang
sedang dipelajari. Sebari membahas
poin-poin yang terdapat pada materi.
Metode yang digunakan
menggunakan Discovery Learning.
3. Metode Pembelajaran
Menuntut siswa lebih aktif dalam
pembelajaran dikelas.
4. Penggunaan Bahasa Bahasa yang digunakan guru dalam
pembelajaran dan pemaparan materi
yaitu menggunakan bahasa ibu
(Bahasa Sunda) dan bahasa kedua

23
 (Bahasa Indonesia).
Dalam mengoptimalkan waktu, guru
masuk kurang tepat waktu, karena
ruangan kelas yang kurang bersih
sehingga siswa harus membersihkan
5. Penggunaan Waktu kelasnya terlebih dahulu. Sehingga
pembelajaran dimulai agak renggang
dari waktu yang harus ditentukan. Dan
guru memberikan waktu tambahan
untuk istirahat kepada siswa 5 menit.
Dalam pembelajaran guru aktif,
menulis dipapan tulis, dan berkeliling
6. Gerak
mengecek siswa dalam mengerjakan
tugasnya.
Guru memberikan pengarahan
7. Cara Memotivasi mengenai pembelajaran dan
memanfaatkan waktu.
Guru memberikan waktu kepada
siswa untuk menanyakan apa yang
8. Teknik Bertanya
tidak ketahui dan guru memberikan
pertanyaan kepada siswa.
Guru berkeliling dalam pembelajaran
9. Teknik Penguasaan Kelas
sebari mengecek siswa.
Dalam pembelajaran,guru
menggunakan media buku paket dan
10. Penggunaan Media
internet untuk mencari contoh dalam
materi pembelajaran.
Guru memberikan tugas dengan
11. Bentuk dan Cara Evaluasi membimbingnya dan memberikan
tugas untuk pertemuan selanjutnya.
Membuat kesimpulan bersama dari
12. Menutup pelajaran
apa yang telah dipelajari, dan

24

C Perilaku Siswa
1. Perilaku Siswa di dalam kelas
2. Perilaku Siswa di luar kelas
mengingatkan tugas untuk pertemuan
selanjutnya.
Siswa kurang aktif dalam
pembelajaran, siswa sering
mengobrolkan hal yang tak penting di
dalam kelas bukan mengenai
pembelajaran. Tetapi ketika guru
menanyakan mereka diam.
Siswa aktif dengan dalam
berkomunikasi dengan teman sebaya,
dan menghormati kepada yang lebih
tua. Namun, jika tidak ada guru siswa
keluar kelas dan asik dengan gawai
yang dimiliki.terkadang kelas berisik
karena tak ada guru.

Dikarenakan situasi masih dalam pandemi covid-19 maka kegiatan belajar

mengajar dilaksanakan secara jarak jauh dan menggunakan aplikasi yang
mendukung pembelajaran seperti kaizala, whatssapp, youtube, dan lain-lain.
2. Pembinaan Kesiswaan
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
TATA TERTIB GURU/TENAGA PENDIDIK
KEWAJIBAN :
1) Untuk meningkatkan kedisiplinan dan kualitas pendidikan di SMK
Negeri 1 Pacet maka pada pukul 07.00 WIB pintu gerbang dikunci dan
bagi guru yang dating lewat pukul 07.00 diwajibkan mengisi form yang
sudah disediakan di POS Security.
2) Sebelum KBM Siswa dan Guru menyanyikan lagu Indonesia Raya dan
membaca surat-surat pendek dari Al-Quran bagi siswa muslim (non
muslim menyesuaikan), setelah KBM Siswa dan Guru menyanyikan

25
 laguwajib Nasional/Daerah (PermenDikbud No. 23Tahun 2015 tentang
Penumbuhan Budi Pekerti).
3) Seluruh Guru wajib mengikuti Upacara Pengibaran Bendera dan
Upacara-upacara peringatan Hari Besar Nasional.
4) Seluruh Guru wajib mengikuti apel pagi pada har iRabu.
5) Guru pada pembelajaran jam terakhir, 15 menit sebelumnya wajib
mendampingi siswa membersihkan kelas.
6) Wajib menjaga kode etik keguruan.
7) Mengisi Daftar Hadir Guru yang telah disediakan di kantor saat dating
dan pulang.
8) Berpakaian/berpenampilan rapi dan sopan, sesuai jadwal yang telah
ditetapkan (terlampir)
9) Masuk dan keluar kelas tepat waktu (sesuai jam pelajaran).
10) Memberitahukan kepada KepalaSekolah (melalui piket Staf Pimpinan)
dan atau bidang Manajemen Mutu bila berhalangan hadir dan
menyampaikan tugas untuk siswa.
11) Setiap Guru harus membuat perangkat pembelajaran (Program
Tahunan, Program Semester, Analisis SKL, KI, KD, Analisis Linieritas
KD3 & KD4, Penentuan IPK, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP), Program Remidial, dan Program Pengayaan Mata Pelajaran)
pada awal tahun pembelajaran.
12) Menyerahkan perangkat pembelajaran pada setiap awal semester dan
laporan akhir tahun pelajaran.
13) Mengisi Daftar Hadir Siswa pada setiap KBM.
14) Menyusun Kisi-Kisi Soal dan Soal pada setiap Penyelenggaraan Ujian
Sumatif/Ujian Akhir Sekolah (US).
15) Melakukan proses Remedial pada siswa yang membutuhkan disertai
bukti pelaksanaan
16) Membuat terobosan baru/inovasi dalam program pembelajaran agar
siswa belajar menyenangkan.
17) Turut mengamankan kebijakan Kepala Sekolah.

26
 18) Membantu menegakkan disiplin sekolah.
19) Peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah.
20) Tidak merokok di lingkungan sekolah, kecuali di tempat yang telah
ditentukan.
21) Menjalin hubungan kekeluargaan sesama warga sekolah.
22) Memiliki loyalitas dan dedikasi yang tinggi.
23) Siap melaksanakan tugas yang diberikan oleh pimpinan sekolah.
24) Memberi laporan pelaksanaan tugas yang telah dilaksanakan kepada
Kepala Sekolah.
25) Turut serta dalam pembinaan siswa
26) Guru menginstruksikan dan membimbing kebersihan di kelas pada awal
dan akhir jam pelajaran.

LARANGAN :
1) Dilarang meninggalkan kelas pada waktu mengajar, tanpa seizin
atasan.
2) Dilarang melakukan hal-hal yang dapat menurunkan martabat sekolah.
3) Dilarang menggunakan barang-barang milik sekolah untuk
kepentingan pribadi tanpa izin Kepala Sekolah.
4) Mempercepat pulang siswa tanpa seizing Kasek/Wakasek dan bel
kantor
5) Melakukan Kutipan Uang dan barang kepada siswa tanpa
sepengetahuan Kasek/Wakasek
6) Memberikan sanksi pada siswa diluar batas pembinaan pendidikan.

SANKSI :
Bagi Guru yang melanggar ketentuan-ketentuan tersebut di atas, akan diberikan
sanksi sebagai berikut :
1) Diberikan pembinaan
2) Diberikan teguran lisan
3) Diberikan teguran tertulis

27
 4) Diberikan Surat Peringatan Pertama
5) Diberikan Surat Peringatan Kedua
6) Diberikan Surat Peringatan Ketiga
7) Diberhentikan dari tugas sebagai guru di SMK Negeri 1 Pacet.

TATA TERTIB KARYAWAN / TENAGA KEPENDIDIKAN

KEWAJIBAN :
1) Untuk meningkatkan kedisiplinan dan kualitas pendidikan di SMK Negeri
1 Pacet maka pada pukul 07.00 WIB pintu gerbang di kunci dan bagi guru
yang dating lewat pukul 07.00 diwajibkan mengisi form yang sudah
disediakan di POS Security.
2) Staf Tata Usaha wajib mengikuti Upacara Pengibaran Bendera dan
Upacara-upacara peringatan Hari Besar Nasional.
3) Seluruh Karyawan wajib mengikuti apel pagi pada hari Rabu.
4) Wajib menjaga kode etik keguruan.
5) Mengisi Daftar Hadir yang telah disediakan di kantor pagi dan sore.
6) Berpakaian dan berpenampilan rapi dan sopan, sesuai jadwal yang telah
ditetapkan (terlampir)
7) Masuk dan keluar kantor tepat waktu (sesuai jam kerja).
8) Memberitahukan kepada Kepala Sekolah (melalui piket Staf Pimpinan)
dan atau Bidang Manajemen Mutu bila berhalangan hadir.
9) Turut mengamankan kebijakan Kepala Sekolah.
10) Membantu menegakkan disiplin sekolah.
11) Peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah.
12) Tidak merokok di lingkungan sekolah, kecuali di tempat yang telah
ditentukan.
13) Menjalin hubungan kekeluargaan sesame warga sekolah.
14) Memiliki loyalitas dan dedikasi yang tinggi.
15) Siap melaksanakan tugas yang diberikan oleh pimpinan sekolah.
16) Memberi laporan pelaksanaan tugas yang telah dilaksanakan kepada
Kepala Sekolah.

28
 17) Turut serta dalam pembinaan siswa

LARANGAN :
1) Dilarang meninggalkan sekolah pada jam kantor, tanpa seizing atasan.
2) Dilarang melakukan hal-hal yang dapat menurunkan martabat sekolah.
3) Dilarang menggunakan barang-barang milik sekolah untuk kepentingan
pribadi tanpa izin Kepala Sekolah.
4) Mempercepat pulang siswa tanpa seizing Kasek/Wakasek dan bel kantor
5) Melakukan Kutipan Uang dan barang kepada siswa tanpa sepengetahuan
Kasek/Wakasek

SANKSI :
Bagi Karyawan yang melanggar ketentuan-ketentuan tersebut di atas, akan
diberikan sanksi sebagai berikut :
1) Diberikan pembinaan
2) Diberikan teguran lisan
3) Diberikan teguran tertulis
4) Diberikan Surat Peringatan Pertama
5) Diberikan Surat Peringatan Kedua
6) Diberikan Surat Peringatan Ketiga
7) Diberhentikan dari tugas sebagai guru di SMK Negeri 1 Pacet.
Dikarenakan situasi saat ini berada dalam pandemi covid-19 maka tata
peraturan dan tata tertib sekolah masih dilaksanakan akan tetapi ada beberapa poin
yang memang berubah sesuai dengan situasi dan kondisi seperti jumlah kehadiran
guru yang seharusnya 100% hadir menjadi 50% hadir disekolah untuk
melaksanakan piket.

3. Praktik-Praktik Pembiasaan dan Kebiasaan Positif di Sekolah

Proses pembinaan pembiasaan positif merupakan upaya untuk mendidik
siswa melalui pembinaan dan pembiasaan Setelah selesai upacara bendera,

29
kesiswaan melakukan kegiatan rutin seperti mengingatkan kembali pentingnya
kedisiplinan sekolah, tata tertib membawa kendaraan, menggunakan seragam
sekolah, kehadiran, proses pembelajaran, menegaskan untuk tidak merokok di
lingkungan sekolah, menegaskan untuk tidak menggunakan baju dan topi bebas di
lingkungan sekolah dan tata tertib secara keseluruhan jangan sampai peringatan
terjadi pelanggaran di sekolah.
Pun dengan apel pagi yang dilaksanakan oleh siswa dan guru dilakukan
pada hari rabu. Masing-masing perwakilan jurusan memberikan laporan kehadiran
terkait siswa yang mengikuti apel pagi kepada pembina apel. Dan setiap hari rabu
peserta didik kelas sepuluh melakukan Penguatan Pendidikan Karakter di Aula.
Untuk staf dan guru, apel pagi dilaksanakans setiap hari senin dan kamis
yang dipimpin oleh salah satu guru sesuai dengan jadwal yang telah di tetapkan
guna untuk memberikan pembinaan dan evaluasi kepada setiap guru.
Di SMK Negeri 1 Pacet melakukan pembiasaan untuk hari jumat melaksanakan
solat jumat secara berjamaah, untuk siswa perempuan di Aula yang dinamakan
keputrian dan dibimbing oleh guru. Untuk penyelenggaran ekstrakulikuler
dilaksankan setiap hari senin sampai sabtu dengan ketentuani senin sampai jumat
dilakasanakan pukul 16.00 WIB sepulang sekolah dan untuk hari sabtu dimulai
pagi atau siang hari bergantung kegiatan ekstrakulikueler.
Dikarenakan situasi masih berada dalam pandemi covid-19 maka
pembiasaan positif yang dilaksanakan disekolah terjadi beberapa perubahan
sehingga ada beberapa yang tidak terlaksana seperti apel pagi yang dilaksanakan
guru maupun siswa, serta tidak terlaksananya kegiatan istigosah setiap hari jum’at
hal ini dilakukan untuk mengikuti protokol kesehatan yang berlaku.

B. Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Kegiatan-Kegiatan Rutin Sekolah
a. Kegiatan Kurikuler
Kegiatan kurikuler adalah kegiatan yang dilakukan oleh pihak
sekolah yang sudah diatur, jelas dan terjadwal dengan sistematik yang
merupakan program utama dalam proses mendidik peserta didik.

30
 b. Kegiatan Kokurikuler
Kegiatan kokurikuler adalah kegiatan yang sangat erat sekali dan
menunjang serta membantu kegiatan intrakurikuler dengan maksud agar
peserta didik lebih memahami dan memperdalam materi yang ada
intrakurikuler, biasanya kegiatan ini berupa penugasan atau pekerjaan
rumah ataupun tindakan lainnya yang berhubungan dengan materi
intrakurikuler yang harus diselesaikan oleh siswa. Adapun kegiatan
kokurikuler yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pacet adalah bimbingan
seni tari, drama/ teater untuk pelajaran seni budaya, bimbingan baca tulis
Al-Quran untuk mata pelajaran Al-Quran dan Hadis dan bimbingan bahasa
inggris untuk pelajaran bahasa inggris.
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
SMK Negeri 1 Pacet, memiliki 22 kegiatan ekstrakurikuler, yaitu: Futsal
Putra-Putri, UKS, Osis, Tari Seni, Volley Ball, Taekwondo, Paskibra, Paduan
Suara, Basket, Karate, Pencak Silat, Marching, Band, Renang, Pramuka, Irema,
Keputrian ,English Forum, Multimedia, Sispala, Bulu Tangk dan pramuka.
Pramuka adalah ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh semua
siswa. Tujuannya Untuk mengembangan dan meningkatkan bakat yang
ada dalam diri siswa serta memarik minat siswa dalam menyalurkan
kemampuannya.
Dikarenakan situasi masih dalam pandemi covid-19 maka kegiatan
kurikuler, kokulikuler, dan ekstrakurikuler tidak dilaksanakan untuk
sementara waktu, hal ini untuk mengikuti protokol kesehatan yang
berlaku.

31
 JADWAL EKSTRAKURIKULER
SMK NEGERI 1 PACET TAHUN PELAJARAN 2020-2021

NO. SENIN SELASA RABU KAMIS JUM'AT SABTU

1. SENI TARI FUTSAL PUTRI FUTSAL PUTRI SENI TARI SENI TARI BULU TANGKIS

ENGLISH
2. FUTSAL PUTRA FUTSAL PUTRA PADUAN SUARA TAEKWONDO KARATE
FORUM

3. MARCHING SILAT SISPALA BASKET KARATE BASKET

4. TAEKWONDO MULTIMEDIA UKS MARCHING OSIS PASKIBRA

5. UKS PRAMUKA OSIS ENGLISH FORUM IREMA IREMA

6. OSIS VOLLY PASKIBRA VOLLY

7. BAND SILAT

8. PRAMUKA

9. RENANG

10. BAND

32
C. Pembinaan Kerja Sama dengan Orang Tua Siswa
Dalam situasi pandemi covid-19 sekolah SMK Negeri 1 Pacet tetap menjalankan
pembinaan dengan orang tua siswa diantaranya :
1. Cara sekolah mengundangan rapat dengan orang tua atau mengadakan surat menyurat
antara orang tua siswa dari sekolah saat situasi dan kondisi pandemik covid-19 ?
2. Sekolah SMK Negeri 1 Pacet sudah membuat grup online (whatsapp) dengan orang
tua siswa yang meliputi yang pertama antara wali kelas dengan orang tua dan yang
kedua antara wali kelas dengan siswa. Dan mengenai pembuatan surat seperti
pemberitahuan tetap dilakukan hanya saja dalam penyebaran sedikit berbeda dengan
situasi yang sebelumnya untuk sekarang penyebarannya melalui online tidak
berbentuk cetak. Tetapi dalam mengadakan rapat dengan orang tua siswa maka dalam
pelaksanaan rapatnya dilakukan dengan pembagian sesi dalam hari yang berbeda
pula.
3. Apakah orang tua siswa terlibat dalam pengambilan keputusan untuk melaksanakan
kegiatan belajar mengajar secara tatap muka dalam situasi pandemic covid-19 ?
4. Sekolah tidak memaksakan untuk siswa yang tidak diperbolehkan oleh orang tuanya
sekolah secara tatap muka, dan untuk mengatasi beberapa kendala tersebut maka
sekolah memberikan fasilitas untuk tetap bisa melakukan kegiatan belajar mengajar
secara daring.
5. Cara sekolah bekerja sama dengan orang tua mengenai kegiatan belajar mengajar
serta penanganan sekolah bagi siswa yang tidak memiliki fasilitas belajar?
6. Bagi siswa yang tidak memiliki fasilitas berupa handphone untuk belajar maka
sekolah SMK negeri 1 Pacet memberikan fasilitas berupa tab dan kuota untuk
kelancaran proses pembelajaran siswa. Bagi siswa yang telah diberikan fasilitas
berupa tab dan kuota oleh pihak sekolah, namun siswa tersebut tidak mengikuti proses
pembelajaran karena beberapa kendala yang dialami oleh siswa pada setiap
pertemaunnya, maka pihak sekolah SMKNN 1 Pacet telah menyedikan penanganan
berupa modul pembelajaran yang tentunya pihak sekolah atau wali kelas akan
memberikan modul tersebut kepada siswa yang berkaiatan, oleh karenanya tidak ada
alas an bagi siswa utuk tidak sama sekali mengikuti proses pembelajaran berlangsung
di masa pandemic covid-19

33
D. Pengelolaan Fasilitas Pembelajaran

A. No. Jenis Sarana Letak Kepemilikan Spesifikasi Jumlah Status

1 Meja Siswa RK Lab Hewani Milik 32 Laik
2 Kursi Siswa RK Lab Hewani Milik 32 Laik
3 Meja Guru RK Lab Hewani Milik 1 Laik
4 Kursi Guru RK Lab Hewani Milik 1 Laik
5 Papan Tulis RK Lab Hewani Milik 1 Laik
6 Meja Siswa Ruang Kelas 09 Milik 32 Laik
7 Kursi Siswa Ruang Kelas 09 Milik 32 Laik
8 Meja Guru Ruang Kelas 09 Milik 1 Laik
9 Kursi Guru Ruang Kelas 09 Milik 1 Laik
10 Papan Tulis Ruang Kelas 09 Milik 1 Laik
11 Meja Siswa Ruang Kelas 04 Milik 20 Laik
12 Kursi Siswa Ruang Kelas 04 Milik 20 Laik
13 Meja Guru Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
14 Kursi Guru Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
15 Papan Tulis Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
16 Lemari Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
Rak hasil karya peserta
17 Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
didik
18 Tempat Sampah Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
19 Tempat cuci tangan Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
20 Jam Dinding Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
21 Kotak kontak Ruang Kelas 04 Milik 3 Laik

34
22 Alat Peraga Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
23 Papan Pajang Ruang Kelas 04 Milik 1 Laik
24 Soket Listrik Ruang Kelas 04 Milik 2 Laik
Soket Listrik/Kotak
25 Ruang Kelas 04 Milik 3 Laik
Kontak
26 Kursi Siswa Laboratorium Ticketing Milik 0 -
27 Komputer Set Laboratorium Ticketing Milik 0 -
28 Meja Laboratorium Ticketing Milik 0 -
29 Meja Siswa Ruang Kelas 26 Milik 32 Laik
30 Kursi Siswa Ruang Kelas 26 Milik 32 Laik
31 Meja Guru Ruang Kelas 26 Milik 1 Laik
32 Kursi Guru Ruang Kelas 26 Milik 1 Laik
33 Papan Tulis Ruang Kelas 26 Milik 1 Laik
34 Meja Siswa RK Lab IPA Milik 32 Laik
35 Kursi Siswa RK Lab IPA Milik 32 Laik
36 Meja Guru RK Lab IPA Milik 1 Laik
37 Kursi Guru RK Lab IPA Milik 1 Laik
38 Papan Tulis RK Lab IPA Milik 1 Laik
39 Meja Siswa Ruang Kelas 31 Milik 32 Laik
40 Kursi Siswa Ruang Kelas 31 Milik 32 Laik
41 Meja Guru Ruang Kelas 31 Milik 1 Laik
42 Kursi Guru Ruang Kelas 31 Milik 1 Laik
43 Papan Tulis Ruang Kelas 31 Milik 1 Laik
44 Meja Siswa Ruang Kelas 13 Milik 32 Laik

35
45 Kursi Siswa Ruang Kelas 13 Milik 32 Laik
46 Meja Guru Ruang Kelas 13 Milik 1 Laik
47 Kursi Guru Ruang Kelas 13 Milik 1 Laik
48 Papan Tulis Ruang Kelas 13 Milik 1 Laik
49 Meja Siswa Ruang Kelas 20 Milik 32 Laik
50 Kursi Siswa Ruang Kelas 20 Milik 32 Laik
51 Meja Guru Ruang Kelas 20 Milik 1 Laik
52 Kursi Guru Ruang Kelas 20 Milik 1 Laik
53 Papan Tulis Ruang Kelas 20 Milik 1 Laik
54 Meja Siswa Ruang Kelas 27 Milik 32 Laik
55 Kursi Siswa Ruang Kelas 27 Milik 32 Laik
56 Meja Guru Ruang Kelas 27 Milik 1 Laik
57 Kursi Guru Ruang Kelas 27 Milik 1 Laik
58 Papan Tulis Ruang Kelas 27 Milik 1 Laik
59 Meja Siswa Ruang Kelas 03 Milik 32 Laik
60 Kursi Siswa Ruang Kelas 03 Milik 32 Laik
61 Meja Guru Ruang Kelas 03 Milik 1 Laik
62 Kursi Guru Ruang Kelas 03 Milik 1 Laik
63 Papan Tulis Ruang Kelas 03 Milik 1 Laik
64 Meja Siswa Ruang Kelas 32 Milik 32 Laik
65 Kursi Siswa Ruang Kelas 32 Milik 32 Laik
66 Meja Guru Ruang Kelas 32 Milik 1 Laik
67 Kursi Guru Ruang Kelas 32 Milik 1 Laik
68 Papan Tulis Ruang Kelas 32 Milik 1 Laik

36
69 Meja Siswa Ruang Kelas 24 Milik 32 Laik
70 Kursi Siswa Ruang Kelas 24 Milik 32 Laik
71 Meja Guru Ruang Kelas 24 Milik 1 Laik
72 Kursi Guru Ruang Kelas 24 Milik 1 Laik
73 Papan Tulis Ruang Kelas 24 Milik 1 Laik
74 Meja Siswa Ruang Kelas 37 Milik 32 Laik
75 Kursi Siswa Ruang Kelas 37 Milik 32 Laik
76 Meja Guru Ruang Kelas 37 Milik 1 Laik
77 Kursi Guru Ruang Kelas 37 Milik 1 Laik
78 Papan Tulis Ruang Kelas 37 Milik 1 Laik
79 Meja Siswa Ruang Kelas 38 Milik 32 Laik
80 Kursi Siswa Ruang Kelas 38 Milik 32 Laik
81 Meja Guru Ruang Kelas 38 Milik 1 Laik
82 Kursi Guru Ruang Kelas 38 Milik 1 Laik
83 Papan Tulis Ruang Kelas 38 Milik 1 Laik
84 Meja Siswa Ruang Kelas 36 Milik 32 Laik
85 Kursi Siswa Ruang Kelas 36 Milik 32 Laik
86 Meja Guru Ruang Kelas 36 Milik 1 Laik
87 Kursi Guru Ruang Kelas 36 Milik 1 Laik
88 Papan Tulis Ruang Kelas 36 Milik 1 Laik
89 Meja Siswa Ruang Kelas 42 Milik 32 Laik
90 Kursi Siswa Ruang Kelas 42 Milik 1 Laik
91 Meja Guru Ruang Kelas 42 Milik 1 Laik
92 Kursi Guru Ruang Kelas 42 Milik 1 Laik

37
93 Papan Tulis Ruang Kelas 42 Milik 1 Laik
94 Meja Siswa Lab Sistem Operasi Milik 0 -
95 Kursi Siswa Lab Sistem Operasi Milik 0 -
96 Meja Guru Lab Sistem Operasi Milik 0 -
97 Kursi Guru Lab Sistem Operasi Milik 0 -
98 Papan Tulis Lab Sistem Operasi Milik 0 -
99 Komputer Lab Sistem Operasi Milik 0 -
100 Printer Lab Sistem Operasi Milik 0 -
101 Tempat Sampah Lab Sistem Operasi Milik 0 -
102 Jam Dinding Lab Sistem Operasi Milik 0 -
103 Scanner Lab Sistem Operasi Milik 0 -
104 Stabilizer Lab Sistem Operasi Milik 0 -
105 Akses Internet Lab Sistem Operasi Milik 0 -
106 Lan Server Lab Sistem Operasi Milik 0 -
107 Soket Listrik Lab Sistem Operasi Milik 0 -
Soket Listrik/Kotak
108 Lab Sistem Operasi Milik 0 -
Kontak
109 Meja Siswa Ruang Kelas 18 Milik 32 Laik
110 Kursi Siswa Ruang Kelas 18 Milik 32 Laik
111 Meja Guru Ruang Kelas 18 Milik 1 Laik
112 Kursi Guru Ruang Kelas 18 Milik 1 Laik
113 Papan Tulis Ruang Kelas 18 Milik 1 Laik
114 Kursi Siswa Laboratorium Mice Milik 0 -
115 Meja Laboratorium Mice Milik 0 -

38
116 Komputer Set Laboratorium Mice Milik 0 -
117 Meja Siswa Ruang Kelas 19 Milik 32 Laik
118 Kursi Siswa Ruang Kelas 19 Milik 32 Laik
119 Meja Guru Ruang Kelas 19 Milik 1 Laik
120 Kursi Guru Ruang Kelas 19 Milik 1 Laik
121 Papan Tulis Ruang Kelas 19 Milik 1 Laik
122 Meja Siswa Ruang Kelas 28 Milik 32 Laik
123 Kursi Siswa Ruang Kelas 28 Milik 32 Laik
124 Meja Guru Ruang Kelas 28 Milik 1 Laik
125 Kursi Guru Ruang Kelas 28 Milik 1 Laik
126 Papan Tulis Ruang Kelas 28 Milik 1 Laik
127 Meja Siswa Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
128 Kursi Siswa Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
129 Meja Guru Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
130 Kursi Guru Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
131 Papan Tulis Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
132 Komputer Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
133 Printer Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
134 Tempat Sampah Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
135 Jam Dinding Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
136 Komputer Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
137 Scanner Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
138 Stabilizer Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
139 Akses Internet Lab Perakitan Komputer Milik 0 -

39
140 Lan Server Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
141 Soket Listrik Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
Soket Listrik/Kotak
142 Lab Perakitan Komputer Milik 0 -
Kontak
143 Meja Siswa Ruang Kelas 16 Milik 32 Laik
144 Kursi Siswa Ruang Kelas 16 Milik 32 Laik
145 Meja Guru Ruang Kelas 16 Milik 1 Laik
146 Kursi Guru Ruang Kelas 16 Milik 1 Laik
147 Papan Tulis Ruang Kelas 16 Milik 1 Laik
148 Meja Siswa Ruang Kelas 35 Milik 32 Laik
149 Kursi Siswa Ruang Kelas 35 Milik 32 Laik
150 Meja Guru Ruang Kelas 35 Milik 1 Laik
151 Kursi Guru Ruang Kelas 35 Milik 1 Laik
152 Papan Tulis Ruang Kelas 35 Milik 1 Laik
153 Meja Siswa Ruang Kelas 05 Milik 32 Laik
154 Kursi Siswa Ruang Kelas 05 Milik 32 Laik
155 Meja Guru Ruang Kelas 05 Milik 1 Laik
156 Kursi Guru Ruang Kelas 05 Milik 1 Laik
157 Papan Tulis Ruang Kelas 05 Milik 1 Laik
158 Meja Siswa Ruang Kelas 34 Milik 32 Laik
159 Kursi Siswa Ruang Kelas 34 Milik 32 Laik
160 Meja Guru Ruang Kelas 34 Milik 1 Laik
161 Kursi Guru Ruang Kelas 34 Milik 1 Laik
162 Papan Tulis Ruang Kelas 34 Milik 1 Laik

40
163 Meja Siswa Ruang Kelas 08 Milik 16 Laik
164 Kursi Siswa Ruang Kelas 08 Milik 16 Laik
165 Meja Guru Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
166 Kursi Guru Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
167 Papan Tulis Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
168 Lemari Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
Rak hasil karya peserta
169 Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
didik
170 Tempat Sampah Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
171 Tempat cuci tangan Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
172 Jam Dinding Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
173 Soket Listrik Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
Soket Listrik/Kotak
174 Ruang Kelas 08 Milik 1 Laik
Kontak
175 Meja Siswa Ruang Kelas 41 Milik 32 Laik
176 Kursi Siswa Ruang Kelas 41 Milik 32 Laik
177 Meja Guru Ruang Kelas 41 Milik 1 Laik
178 Kursi Guru Ruang Kelas 41 Milik 1 Laik
179 Papan Tulis Ruang Kelas 41 Milik 1 Laik
180 Meja Siswa Ruang Kelas 29 Milik 32 Laik
181 Kursi Siswa Ruang Kelas 29 Milik 32 Laik
182 Meja Guru Ruang Kelas 29 Milik 1 Laik
183 Kursi Guru Ruang Kelas 29 Milik 1 Laik
184 Papan Tulis Ruang Kelas 29 Milik 1 Laik

41
185 Meja Siswa Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
186 Kursi Siswa Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
187 Meja Guru Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
188 Kursi Guru Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
189 Papan Tulis Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
190 Tempat Sampah Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
191 Jam Dinding Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
192 Kotak kontak Ruang Kelas 01 Sewa 1 Laik
193 Meja Siswa Ruang Kelas 12 Milik 32 Laik
194 Kursi Siswa Ruang Kelas 12 Milik 32 Laik
195 Meja Guru Ruang Kelas 12 Milik 1 Laik
196 Kursi Guru Ruang Kelas 12 Milik 1 Laik
197 Papan Tulis Ruang Kelas 12 Milik 1 Laik
198 Meja Siswa Ruang Kelas 39 Milik 1 Laik
199 Kursi Siswa Ruang Kelas 39 Milik 32 Laik
200 Meja Guru Ruang Kelas 39 Milik 1 Laik
201 Kursi Guru Ruang Kelas 39 Milik 1 Laik
202 Papan Tulis Ruang Kelas 39 Milik 1 Laik
203 Meja Siswa RK Lab Kimia 1 Milik 32 Laik
204 Kursi Siswa RK Lab Kimia 1 Milik 32 Laik
205 Meja Guru RK Lab Kimia 1 Milik 1 Laik
206 Kursi Guru RK Lab Kimia 1 Milik 1 Laik
207 Papan Tulis RK Lab Kimia 1 Milik 1 Laik
208 Meja Siswa Ruang Kelas 14 Milik 32 Laik

42
209 Kursi Siswa Ruang Kelas 14 Milik 32 Laik
210 Meja Guru Ruang Kelas 14 Milik 1 Laik
211 Kursi Guru Ruang Kelas 14 Milik 1 Laik
212 Papan Tulis Ruang Kelas 14 Milik 1 Laik
213 Meja Siswa Ruang Kelas 07 Milik 32 Laik
214 Kursi Siswa Ruang Kelas 07 Milik 32 Laik
215 Meja Guru Ruang Kelas 07 Milik 1 Laik
216 Kursi Guru Ruang Kelas 07 Milik 1 Laik
217 Papan Tulis Ruang Kelas 07 Milik 1 Laik
218 Meja Siswa RK Lab Nabati Milik 32 Laik
219 Kursi Siswa RK Lab Nabati Milik 32 Laik
220 Meja Guru RK Lab Nabati Milik 1 Laik
221 Kursi Guru RK Lab Nabati Milik 1 Laik
222 Papan Tulis RK Lab Nabati Milik 1 Laik
223 Meja Siswa Ruang Kelas 06 Milik 32 Laik
224 Kursi Siswa Ruang Kelas 06 Milik 32 Laik
225 Meja Guru Ruang Kelas 06 Milik 1 Laik
226 Kursi Guru Ruang Kelas 06 Milik 1 Laik
227 Papan Tulis Ruang Kelas 06 Milik 1 Laik
228 Meja Siswa Ruang Kelas 25 Milik 32 Laik
229 Kursi Siswa Ruang Kelas 25 Milik 32 Laik
230 Meja Guru Ruang Kelas 25 Milik 1 Laik
231 Kursi Guru Ruang Kelas 25 Milik 1 Laik
232 Papan Tulis Ruang Kelas 25 Milik 1 Laik

43
233 Meja Siswa Ruang Kelas 10 Milik 32 Laik
234 Kursi Siswa Ruang Kelas 10 Milik 32 Laik
235 Meja Guru Ruang Kelas 10 Milik 1 Laik
236 Kursi Guru Ruang Kelas 10 Milik 1 Laik
237 Papan Tulis Ruang Kelas 10 Milik 1 Laik
238 Meja TU Ruang Administrasi Milik 0 -
239 Kursi TU Ruang Administrasi Milik 0 -
240 Lemari Ruang Administrasi Milik 0 -
241 Komputer TU Ruang Administrasi Milik 0 -
242 Printer TU Ruang Administrasi Milik 0 -
243 Tempat Sampah Ruang Administrasi Milik 0 -
244 Jam Dinding Ruang Administrasi Milik 0 -
245 Papan pengumuman Ruang Administrasi Milik 0 -
246 Kursi Pimpinan Ruang Administrasi Milik 0 -
247 Meja Pimpinan Ruang Administrasi Milik 0 -
248 Kursi dan Meja Tamu Ruang Administrasi Milik 0 -
249 Meja Siswa Ruang Kelas 21 Milik 32 Laik
250 Kursi Siswa Ruang Kelas 21 Milik 32 Laik
251 Meja Guru Ruang Kelas 21 Milik 1 Laik
252 Kursi Guru Ruang Kelas 21 Milik 1 Laik
253 Papan Tulis Ruang Kelas 21 Milik 1 Laik
254 Meja Siswa Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
255 Kursi Siswa Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
256 Meja Guru Lab Jaringan Komputer Milik 0 -

44
257 Kursi Guru Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
258 Papan Tulis Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
259 Komputer Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
260 Komputer Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
261 Printer Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
262 Tempat Sampah Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
263 Jam Dinding Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
264 Scanner Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
265 Stabilizer Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
266 Akses Internet Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
267 Lan Server Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
268 Soket Listrik Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
Soket Listrik/Kotak
269 Lab Jaringan Komputer Milik 0 -
Kontak
270 Meja Siswa Ruang Kelas 11 Milik 32 Laik
271 Kursi Siswa Ruang Kelas 11 Milik 32 Laik
272 Meja Guru Ruang Kelas 11 Milik 1 Laik
273 Kursi Guru Ruang Kelas 11 Milik 1 Laik
274 Papan Tulis Ruang Kelas 11 Milik 1 Laik
275 Meja Siswa Lab Simkomdig Milik 0 -
276 Kursi Siswa Lab Simkomdig Milik 0 -
277 Meja Guru Lab Simkomdig Milik 0 -
278 Kursi Guru Lab Simkomdig Milik 0 -
279 Papan Tulis Lab Simkomdig Milik 0 -

45
280 Komputer Lab Simkomdig Milik 0 -
281 Printer Lab Simkomdig Milik 0 -
282 Tempat Sampah Lab Simkomdig Milik 0 -
283 Jam Dinding Lab Simkomdig Milik 0 -
284 Scanner Lab Simkomdig Milik 0 -
285 Stabilizer Lab Simkomdig Milik 0 -
286 Akses Internet Lab Simkomdig Milik 0 -
287 Lan Server Lab Simkomdig Milik 0 -
288 Soket Listrik Lab Simkomdig Milik 0 -
Soket Listrik/Kotak
289 Lab Simkomdig Milik 0 -
Kontak
290 Meja Siswa Ruang Kelas 30 Milik 32 Laik
291 Kursi Siswa Ruang Kelas 30 Milik 32 Laik
292 Meja Guru Ruang Kelas 30 Milik 1 Laik
293 Kursi Guru Ruang Kelas 30 Milik 1 Laik
294 Papan Tulis Ruang Kelas 30 Milik 1 Laik
295 Meja Siswa Ruang Kelas 22 Milik 32 Laik
296 Kursi Siswa Ruang Kelas 22 Milik 32 Laik
297 Meja Guru Ruang Kelas 22 Milik 1 Laik
298 Kursi Guru Ruang Kelas 22 Milik 1 Laik
299 Papan Tulis Ruang Kelas 22 Milik 1 Laik
300 Meja Siswa Laboratorium Kimia Milik 32 Laik
301 Kursi Siswa Laboratorium Kimia Milik 32 Laik
302 Meja Guru Laboratorium Kimia Milik 1 Laik

46
303 Kursi Guru Laboratorium Kimia Milik 1 Laik
304 Papan Tulis Laboratorium Kimia Milik 1 Laik
305 Meja Siswa Ruang Kelas 17 Milik 32 Laik
306 Kursi Siswa Ruang Kelas 17 Milik 32 Laik
307 Meja Guru Ruang Kelas 17 Milik 1 Laik
308 Kursi Guru Ruang Kelas 17 Milik 1 Laik
309 Papan Tulis Ruang Kelas 17 Milik 1 Laik
310 Meja Siswa Laboratorium Fisika Milik 32 Laik
311 Kursi Siswa Laboratorium Fisika Milik 32 Laik
312 Meja Guru Laboratorium Fisika Milik 1 Laik
313 Kursi Guru Laboratorium Fisika Milik 1 Laik
314 Papan Tulis Laboratorium Fisika Milik 1 Laik
315 Meja Siswa Ruang Kelas 23 Milik 32 Laik
316 Kursi Siswa Ruang Kelas 23 Milik 32 Laik
317 Meja Guru Ruang Kelas 23 Milik 1 Laik
318 Kursi Guru Ruang Kelas 23 Milik 1 Laik
319 Papan Tulis Ruang Kelas 23 Milik 1 Laik
320 Meja Siswa RK Lab Mutu Milik 32 Laik
321 Kursi Siswa RK Lab Mutu Milik 32 Laik
322 Meja Guru RK Lab Mutu Milik 1 Laik
323 Kursi Guru RK Lab Mutu Milik 1 Laik
324 Papan Tulis RK Lab Mutu Milik 1 Laik
325 Meja Siswa Ruang Kelas 40 Milik 32 Laik
326 Kursi Siswa Ruang Kelas 40 Milik 32 Laik

47
 327 Meja Guru Ruang Kelas 40 Milik 1 Laik
328 Kursi Guru Ruang Kelas 40 Milik 1 Laik
329 Papan Tulis Ruang Kelas 40 Milik 1 Laik
330 Meja Siswa Ruang Kelas 33 Milik 32 Laik
331 Kursi Siswa Ruang Kelas 33 Milik 32 Laik
332 Meja Guru Ruang Kelas 33 Milik 1 Laik
333 Kursi Guru Ruang Kelas 33 Milik 1 Laik
334 Papan Tulis Ruang Kelas 33 Milik 1 Laik

Dikarenakan situasi dan kondisi masih dalam pandemi covid-19 maka semua fasilitas yang berada dilingkungan sekolah masih tetap
dijaga dengan baik dengan meningkatkan kebersihan fasilitas sekolah. Di SMK Negeri 1 Pacet ada jurusan pertanian (ATPH) yang memiliki
lahan perkembunan yang luas yang dimana diperlukannya pemeliharaan yang khusus agar tumbuhan yang berada dalam perkebunan tersebut
tidak mati atau tidak adanya hama, pemeliharaan tersebut dilakukan oleh siswa kelas X,XI,XII jurusan pertanian (ATPH).

48
E. Prasarana

NO
PRASARANA NO PRASARANA
.
TEACHING
1 DAPUR TPHP 52
FACTORY
2 GOR SMKN 1 PACET 53 UKS
WC SMKN 1
3 Green House 1 54
PACET
X AGROINDUSTRI
4 GREEN HOUSE 1 55
1
5 GREEN HOUSE 2 56 X AP 1
6 GREEN HOUSE 3 57 X AP 2
7 GREEN HOUSE 4 58 X AP 3
8 GREEN HOUSE 5 59 X AP 4
9 GREEN HOUSE 6 60 X APHP 1
10 GREEN HOUSE 7 61 X APHP 2
11 GREEN HOUSE PEMBIBITAN 62 X ATPH 1
GREEN HOUSE TANAMAN
12 63 X ATPH 2
HIAS
13 GUDANG PERTANIAN 64 X JB 1
14 HOTEL TRAINING 65 X JB 2
15 KoperasiPemasaran 66 X JB 3
16 Lab Biologi 67 X TKJ 1
17 Lab JaringanKomputer 68 X TKJ 2
18 Lab Perakitan 69 X TKJ 3
19 Lab Siskomdig 70 X TKJ 4
20 Lab SistemOperasi 71 X UPW 1
21 LAB.IPA 72 X UPW 2
22 LAB.TPHP 73 XI AP 1
23 LaboratoriumAlatMesinPertanian 74 XI AP 2
24 Laboratorium Aneka Snack 75 XI AP 3
25 Laboratorium Hama Penyakit 76 XI ATPH 1
26 LaboratoriumHewani 77 XI ATPH 2
27 LaboratoriumKulturJaringan 78 XI JB 1
28 LaboratoriumNabati 79 XI JB 2
29 LaboratoriumPascaPanen 80 XI TKJ 1
30 LaboratoriumPengujianMutu 81 XI TKJ 2

49
 31 Laboratorium Roti 82 XI TKJ 3
32 LaboratoriumTeknologiBenih 83 XI TKJ 4
33 Laboratorium Ticketing 84 XI TPHP 1
34 LOBY HOTEL TRAINING 85 XI TPHP 2
35 LSP PIHAK I 86 XI UPW 1
MEETING ROOM HOTEL
36 87 XI UPW 2
TRAINING
37 MESJID AL-IBROHIMIAH 88 XII AP 1
38 PERPUSTAKAAN 89 XII AP 2
39 POS JAGA 90 XII AP 3
40 R.KLS X TKB 01 91 XII ATPH 1
41 R.KLS XI TKB 01 92 XII ATPH 2
42 RUANG A 10 93 XII JB 1
43 ruang a 9 94 XII JB 2
44 RUANG BP/BK 95 XII TKJ 1
45 RUANG GURU 96 XII TKJ 2
46 RUANG KEPALA SEKOLAH 97 XII TKJ 3
47 RUANG OSIS & KESISWAAN 98 XII TKJ 4
48 RUANG PERTANIAN 99 XII TPHP 1
49 RUANG SENI 100 XII TPHP 2
50 RUANG TU 101 XII UPW 1
51 Ruang Video Conference 102 XII UPW 2

Dikarenakan situasi dan kondisi masih dalam pandemi covid-19 maka srana dan
prasarana yang berada dilingkungan sekolah SMK Negeri 1 Pacet masih tetap dijaga dengan
baik oleh karyawan sekolah, serta adanya perbaikan di beberapa ruangan hal ini dilakukan
untuk meningkatkan kenyamanan di sekolah.
F. Pengelolaan Kesejahteraan Civitas Akademika
a) Civitas Sekolah
Seluruh kegiatan belajar mengajar harus merujuk pada Pendidikan Karakter yang
berlandaskan Visi dan Misi sekolah yaitu mengembangkan dan mengimplementasikan
pendidikan karakter, berwawasan lingkungan yang berdasarkan iman dan takwa. Tujuan
kegiatan ini adalah untuk membentuk karakter peserta didik untuk selalu taat kepada Tuhan
YME, disiplin dalam segala hal, bertanggung jawab, mandiri, komunikatif serta yang paling
penting adalah peserta didik dapat menerapakan Pendidikan Karakter tersebut dalam
kehidupan sehari-hari sebagai modal kuat untuk bisa tahan secara mental maupun fisik yang

50
disesuaikan dengan pekerjaan dikompetensi keahlian masing-masing. Penyelenggaraan
pendidikan karakter telah dilaksanakan di tahun-tahun sebelumnya namun untuk
penyelenggaraan pendidikan karakter sekarang, tercatat sejak tahun ajaran 2018/2019 bekerja
sama dengan Tentara Nasional Indonesia (TNI) khususnya Kasatuan Yon Armed Cipanas
yang kegiatannya dilaksanakan selama 1 Minggu yaitu 5 (Lima) hari mengikuti Apel setiap
pagi, 1 (satu) hari melaksanakan penginapan satu malam dan hari terakhir melaksanakan
pembaretan (Pelantikan). Penguatan Pendidikan Karakter ini dibekali dengan materi bela
negara, kerjasama, keagaamaan, dan lain-lain.
SMK Negeri 1 Pacet juga memiliki suatu Program Kerja khususnya untuk Jurusan
Agroindustri, yaitu mengikuti persekolahan selama 4 tahun, 3 tahun di sekolah dan 1 tahun di
dunia kerja (Magang). Dan untuk Jurusan lain hanya mengikuti persekolahan selama 3 tahun.
Dan dan untuk menunjang keberhasilan siswa maka sekolah melakukan MOU dengan banyak
instansi yang ada di luar negeri; bagi siswa kelas XII yang telah lulus diberikan peluang atau
fasilitas untuk melanjutkan perkuliahan dan bekerja di luar negeri.

b) Jadwal Penggunaan Seragam SMK Negeri 1 Pacet

1. Guru

NO. HARI PAKAIAN

1 Senin Kemeja
2 Selasa Kemeja
3 Rabu Hitam-Putih
4 Kamis Batik
5 Jumat Muslim

2. Siswa

NO HARI PAKAIAN
1 Senin Putih Abu
2 Selasa Putih Abu
3 Rabu PDH (Pendidikan Karakter)

4 Kamis Kompetensi Keahlian/Jurusan

5 Jumat Pramuka

a. Guru

51
 Guru di SMKN 1 Pacet memiliki kedisiplinan yang baik, menanamkan sikap dan
memberikan contoh yang baik untuk siswanya dengan datang tepat waktu,
melaksanakan apel pagi, dan kegiatan lainnya. Guru menjalin hubungan baik dengan
siswa, membuka segala keluhan yang dimiliki oleh siswa. Sehingga siswa disekolah
menjalin hubungan yang baik dengan guru.
b. Siswa
Siswa di sekolah SMKN 1 pacet diolah menjadi siswa yang memiliki kompetensi
yang baik, siswa SMKN 1 Pacet begitu ramah, disiplin dan memiliki tanggung jawab
yang baik. Siswa mengikuti segala runtutan yang ada disekolah, baik kegiatan
kesiswaan ataupun ekstrakurikuler. Siswa diwajibkan untuk mengikuti ekstrakurikuler
pramuka disekolah. Selain itu untuk pakaian siswa harus menuruti aturan yang dibuat
sekolah

c. Lingkungan Sekolah
SMK Negeri 1 Pacet memiliki lingkungan yang bersih, hijau dan luas yang
sangat mendukung untuk berbagai aktivitas siswa. Dalam setiap satu tahun sekali
siswa di wajibkan untuk membawa tanaman sebagai bentuk partisipasi terhadap
penghijauan sekolah. Sarana dan prasarana juga tak kalah bagus, sangat
menunjang untuk civitas siswa, terlebih dengan alam hijau dan rangkaian nama
sekolah yang dibuat dari bunga.
Dikarenakan situasi dan kondisi masih dalam pandemi covid-19 maka untuk
pengelolaan civitas akademi masih dijalankan dengan baik hanya saja
pelaksanaannya berbeda dengan pada masa sebelum pandemi covid-19, contohnya
untuk jadwal seragam sekolah itu tidak diwajibkan ketika pembelajaran
berlangsung dikarenakan pembelajaran dilakukan secara jarak jauh (online).

52
 BAB III
UPAYA PENANGGULANGANMASALAH KEPENDIDIKAN

Dalam kegiatan praktik PLP yang dilaksanakan oleh mahasiswa fakultas keguruan
dan ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Suryakancana prodi pendidikan bahaa Inggris,
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn), pendidikan bahasa Indonesia, pendidikan
jasmani kesehtan dan rekreasi yang beranggotakan 10 mahasiswa.
Pelaksanaan praktik PLP di SMK Negeri 1 Pacet dilaksanakan secara daring yang
dimulai pada tanggal 5 Oktober 2020 dan diakhiri pada tanggal 19 Desember 2020. Namun
untuk mekanisme pelaksanan pada tahun ini berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya karena
pada tahun ini kondisi negara kita sedang berada di posisi yang tidak baik yaitu adanya
seranagn penyakit yang dikenal dengan virus corona yang sangat jelas yang mengancam
semua aspek kehidupan termasuk aspek pendidikan, sehingga kegiatan belajar mengajar pun
dilakukan secara daring. Untuk pelaksanaan praktik mengajar di tahun ini hanya dilakukan
sebnayak enam kali pertemuan saja, berbeda dengan tahun sebelumnya dimana pertemuannya
dilakukan sebanyak dua belas kali.
Untuk tahap pertama kami semua sebagai mahasiswa praktik PLP di SMK Negeri 1
Pacet, menemui guru pamong sesuai dengan mata pelajaarn masing-masing, pada pertemuan
tersebut setiap mahasiswa praktik PLP mendapatkan bimbingan dan arahan dari guru pamong
masing-masing yang dimana kami semua diminta untuk melajanjutkan proses belajar

53
mengajar secara daring, setiap mahasiswa praktik PLP mendapatkan jadwal mengajar yang
berbeda-beda.
Pada saat proses belajar mengajar kami mendapatakan sedikit kendala mengenai
kehadiran siswa saat belajar, akan tetapi hal ini masih bisa teratasi oleh mahasiswa praktik
PLP dan proses pun belajar mengajar tetap berjalan sebagaimana meskinya.

BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Praktik Lapangan Persekolahan merupakan tahap kedua dalam Praktik Lapangan
Persekolahan Program Sarjana Pendidikan yang dilaksanakan pada semester tujuh. Setelah
tahap pertama telah dilaksanakan atau Orientasi Lapangan Persekolahan dilakukan, akan
dilanjutkan dengan Praktik Lapangan Persekolahan pada semester ke tujuh.
Tujuan umum PLP adalah untuk memberikan pengalaman secara faktual dilapangan
pada mahasiswa dalam pembelajaran dikelas setelah dilakukannya Orientasi Lapangan
Persekolahan , dan untuk mengembangkan kompetensi keguruan dan kependidikan, dan
meningkatkan hubungan antara Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan sebagai Lembaga
Pendidikan Tinggi dengan sekolah sebagai mitra. Adapun tujuan khusus Praktik ini
diharapkan mahasiswa mampu:
1. Mahasiswa mampu menelaah kurikulum dan prangkat pembelajaran yang digunakan
guru
2. Mahasiswa mampu menelaah strategi pemebelajaran yang digunakan guru
3. Mahasiswa mampu menelaah evaluasi yang digunakan guru

54
 4. Mahasiswa dapat melalakukan pelathian mengajar dengan bimbingan guru pamong
dan dosen pembimbing praktik PLP, dengan tujuan meraskan langsung proses
pembelajaran, serta pemantapan jati diri calon pendidik, dan
5. Mahasiswa dapat menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembejaran secara daring denagan baik dan kreatif.

B. Saran
Berdasarkan kegiatan praktik PLP yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pacet diharapakan
sekolah untuk tetap melanjutkan kerja sama dengan Universitas Suryakancana dimasa yang
akan datang. SMK Negeri 1 Pacet bisa menjadi sekolah yang lebih baik ke depannya, dengan
tetap meningkatkan kualitas sekolah, termasuk kualitas siswa dan guru. Tetap bisa menjaga
kebersihan lingkungan sekolah terlebih dalam kondisi dan situasi dalam pandemi covid-19.

DAFTAR PUSTAKA

Tim Penyusun. 2020. Buku Petunjuk Teknik Praktik Lapangan Persekolahan (PLP). Cianjur,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Suryakancana

55
LAMPIRAN-LAMPIRAN

56
57
58
59