PROGRAM KERJA KESISWAAN

MA WALISINGO - ROWOTENGAH
TAHUN 2020

MADRASAH ALIYAH WALISONGO ROWOTENGAH

Jl. Sultan Agung no 169 Rowotengah
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM KERJA KESISWAAN

TAHUN 2020 / 2021
Program kerja Kesiswaan ini telah disetujui dan disahkan
oleh

Rowotengah, 10 Juli 2020

Kepala Madrasah WakaKesiswaan

Dra, Hj.NURUL WIDAT NYOMAN ASHUDI

NIP. NIP.
 KATA PENGANTAR

Bismillaahirrohmaanirrohiiim
Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan
Hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan dan penyusunan program kerja wakil
kepala madrasah bidang kesiswaan tahun pelajaran 2020/2021.
Program kerja ini disusun berdasarkan berbagai acuan, pemikiran dan pengalaman
pelaksanaan program kerja pada tahun pelajaran sebelumnya serta saran dari berbagai elemen dan
pihak-pihak yang berkepentingan seperti:
1. Instruksi tertulis / Edaran kepala sekolah tentang tugas pokok wakil kepala madrasah bidang
kesiswaan.
2. Visi Misi dan Strategi yang hendak dicapai.
3. Suara rekan Pembina OSIS,AMBALAN, PMR dan KBITserta rekan pengajar dan
karyawan.
4. Pengurus MPK, pengurus OSIS dan siswa.
5. Pemikiran penyusun dalam rangka pelaksanaan dan tuntutan tugas dilandasi juklak dan
juknis buku pedoman Pembina kesiswaan.
6. Pengurus komite sekolah.
Didasari keberadaan siswa disekolah sebagai subjek dan pusat kegiatan yang kompleks
maka pelaksanaan kegiatan bersifat skala prioritas yang penjadwalan kegiatannya disesuaikan
anggaran, situasi dan kondisi serta waktu akademik yang tersedia.Partisipasi aktif siswa lebih
diarahkan kepada keseimbangan kemampuan akademik dan nonakademik sesuai minat dan
bakatnya, sehingga siswa memiliki keuntungan ganda.Dengan demikian diharapkan siswa yang
berbakat dan kreatif, maupun siswa yang extrim pelanggaran tata tertib siswa terarahkan, terwadahi
dan tersalurkan melalui pembinaan oleh para Pembina OSIS dan seluruh pendidik di Madrasah
Aliyah Walisongo.
Tujuan penyusunan Program Kerja dan Rencana Kerja ini tidak lain adalah sebagai acuan dan
pedoman yang harus dikerjakan oleh Waka Kesiswaan selama tahun pelajaran 2015-2016. Mudah-
mudahan dengan adanya Program Kerja ini akan meningkatkan kinerja, sesuai dengan Visi dan
Misi MA WALISONGO.
Menyadari kekurangan dalam penyusunan pembuatan program ini, maka diharapkan dapat
memberikan masukan saran dan kritik berbagai pihak demi penyempurnaan penyusun program-
program serupa khusunya program kerja wakil kepala madrasah bidang kesiswaan di masa yang
akan datang merupakan reperensi yang amat berharga serta merupakan satu kekayaan yang tak
ternilai yang kami nantikan.

Mudah-mudahan program kerja ini dapat dijadikan acuan dan gambaran kami dalam
melaksanakan tugas pada negara dan bangsa di dunia pendidikan sesuai tujuan pendidikan nasional
khususnya di MA WALISONGO dengan visi dan misi madrasah sebagai tolak ukur keberhasilan
kerja sekolah, amin

Rowotengah , 10 Juli 2020

WakamadKesiswaan

NYOMAN ASHUDI
NIP.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan Amanat Undang – Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, dan bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi insan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif , mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis dan bertanggungjawab.
Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut dapat dimaknai bahwa
dalam proses penyelenggaraan kegiatan pendidikan baik intrakurikuler, kokurikuler dan
ekstrakurikuler maupun secara keseluruhan hendaknya mampu mengembangkan potensi
peserta didik secara menyeluruh dan seimbang beragam kecerdasan yang meliputi :
1. Kecerdasan Spiritual, untuk memperteguh keimanan dan ketaqwaan, meningkatkan
akhlak mulia, budi pekerti dan moral.
2. Kecerdasan Intelektual, untuk membangun kompetensi kemandirian ilmu
pengetahuan dan teknologi.
3. Kecerdasan Emosional, untuk meningkatkan sensitifitas, daya apresiasi, daya
kreasi, serta ekspresi seni dan budaya
4. Kecerdasan Kinestetis, untuk meningkatkan kesehatan , kebugaran, daya tahan,
kesigapan fisik.
Kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di Madrasah
Aliyah Walisongo sesuai dengan Visi dan Misi Madrasah yang tidak terlepas dari Tujuan
Pendidikan Nasional yaitu Menjadi Madrasah Aliyah yang unggul dalam membentuk insan
yang berakhlak mulia cerdas, dan terampil, Dengan Misi Madrasah Menyelenggarakan
Pendidikan dan pembelajaran yang beroriuntasi pada kemandirian peserta didik dalam
mengembangkan kompetensinya, Menyelenggarakan pendidikan keterampilan yang berbasis
dunia kerja secara global, Menyelenggarakan dakwah dan pengabdian masyarakat untuk
mewujudkan masyarakat yang islami.
B. Dasar Hukum
Sebagai landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kesiswaan di
MA WALSIONGO adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan
Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 23 tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Standar Isi.
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 19 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 34 tahun 2006 tentang Peraturan
Pembinaan Prestasi Peserta Didik Yang Memiliki Potensi Kecerdasan Dan/Bakat
Istimewa.
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
Tentang Pendidikan Kesiswaan

C. Tujuan dan Sasaran

Program Kerja Bidang Kesiswaan ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Sebagai langkah persiapan dan perencanaan kerja Wakil, Staff dan Pembina Kesiswaan
2. Sebagai bentuk pembagian kerja antara wakil kepala madrasah dengan staf-stafnya dan para
pembinanya
3. Sebagai pedoman dan control kegiatan bidang kesiswaan selama satu tahun pembelajaran
4. Sebagai bahan evaluasi terhadap keberhasilan dan ketidak-berhasilan dalam pelaksanaan
program
5. Sebagai bahan pelaporan kepada kepala madrasah
 6. Meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina madrasah
sebagai wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan Nasional;

Program Kerja Bidang Kesiswaan ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Mengembangkan kreatifitas siswa sesuai dengan bakat dan kemampuannya
2. Meningkatkan peranserta siswa dalam berkreasi, berinovasi dan menjadikan sekolah sebagai
Wiyatamandala
3. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negative yang berasal dari
dalam maupun dari luar sekolah
4. Memotivasi semangat belajar mencapai prestasi belajar siswa
5. Menumbuhkan semangat Silaturrahmi dan Ukhuwah

BAB II
PEMBINAAN KESISWAAN
Madrasah Aliyah ( MA ) WALISONGO Tahun Pelajaran 2020/2021 melaksanakan program
pembinaan kesiswaan dalam rangka mengembangkan potensi siswa sesuai dengan fungsi dan tujuan
pendidikan nasional yaitu, siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demoktatis
serta bertangung jawab, diperlukan pembinaan kesiswaan secara sistematis dan berkelanjutan
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan, materi kegiatan kesiswaan meliputi :
1. Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan YME
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara
4. Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olah Raga, sesuai dengan Minat dan Bakat
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Konteks Masyarakat Plural
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
8. Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
9. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
 Sesuai dengan keadaan dan karakteristik madrasah serta bakat minat siswa MA
WALISONGO, maka penjabaran materi tersebut diatas terpadu dengan kegiatan – kegiatan secara
menyeluruh di madrasah yang meliputi kegiatan pembelajaran di kelas, program pembiasaan,
Kegiatan OSIS, Kegiatan ekstrakurikuler.

A. Kegiatan Pembelajaran Di Kelas

Guru Pengampu mata pelajaran melaksanakan pembinaan secara kontinue dan
terpadu dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas yang meliputi pembinaan karakter,
nasionalisme, dan kewirausaaan dengan mempertimbangkan relevansi dan kapasitas mata
pelajaran. Sedangkan wali kelas meaksanakan tupoksinya dalam kegiatan perwalian bagi
siswanya.

B. Program Pembiasaan
Program pembiasaan yang diterapkan di Madrasah aliyah Walisongo meliputi :
1. Saling berjabat tangan apabila bertemu, siswa dengan siswa, siswa dengan guru dan
karyawan, sesama guru dan karyawan.
2. Memungut sampah dan membuang sampah pada tempat sampah yang sudah disediakan
3. Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, Serius
4. Sholat Dhuha terjadwal
5. Membaca Surat – surat pendek 10 menit pertama tiap awal jam pelajaran pertama
6. Sholat Dhuhur berjamaah
7. Sholat Jumat Berjamaah
8. Doa bersama sebelum dan setelah pelajaran
9. Peringatan Hari-Hari Besar Agama Islam
10. Upacara Bendera Hari – Hari Besar Nasional
11. Apel Pagi Tiap Awal Bulan

C. Kegiatan OSIS
Kegiatan OSIS meliputi :
1. Pembinaan Keimanan dan ketakwaan Kepada Allah SWT
a) Membentuk Kelompok Iman dan Takwa ( KBIT )
b) Memperingati hari – hari besar Agama Islam
c) Melaksanakan kegiatan amaliah sesuai dengan norma agama
d) Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa Keagamaan
2. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlakul Karimah, antara lain :
a) Melaksanakan Tata tertib
b) Melaksanakan Gotong royong dan Kerja Bakti
c) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan
d) Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
e) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga madrasah
f) Melaksanakan kegiatan 7 K ( Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kekeluargaan, Kedamaian dan Keindahan )
3. Pembinaan Kegiatan Unggul, Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara
a) Melaksanakan Upacara Hari-hari besar Nasional
b) Melaksanakan Apel pagi Tiap awal bulan
c) Melaksanakan upacara bendera tiap tanggal 17
d) Melaksanakan kegiatan kepramukaan
e) Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat sejarah ( Outing Class )
f) Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, semangat perjuangan para pahlawan
4. Pembinaan Prestasi Akademik, olahraga, seni sesuai minat dan bakat
a) Mengadakan Class Meeting
b) Mengadakan Kegiatan Ilmiah
c) Mengadakan studi banding atau study wisata
d) Mengadakan karya inovasi
e) Mengoptimalkan Pemanfaatan Perpustakaan sekolah
f) Menyelenggaran lomba seni
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan Dan Toleransi Dalam Konteks Masyarakat Plural
a) Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di OSIS sesuai dengan tugasnya
b) Melaksanakan Latihan Dasar Kepemimpinan ( LDK )
c) Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan dan profesional
d) Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat
e) Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato
f) Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan
lingkungan tanpa kekerasan
g) Melaksanakan penghijauan dan perindangan Madrasah
6. Pembinaan Kreatifitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
 a) Meningkatkan kreatifitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi
lebih berguna
b) Meningkatkan Kreatifitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa
c) Melaksanakan Praktek Kerja Lapangan
d) Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui seminar – seminar
7. Pembinaan Kualitas Jasmani dan Kesehatan
a) Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
b) Melaksanakan Usaha Kesehatan Skolah ( UKS )
c) Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkoba, psikotropika dan zat aditif
8. Pembinaan Sastra dan Budaya
a) Mengembangkan wawasan sastra dan keterampilan siswa di bidang sastra
b) Menyelenggarakan lomba yang berhubungan dengan sastra dan budaya
c) Meningkatkan apresiasi Budaya
9. Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
a) Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran
b) Menjadikan TIK sebagai wahana kreatifitas dan inovasi
c) Memnfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan
10. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris
a) Melaksanakan lomba debat dan pidato
b) Melaksanakan lomba menulis
c) Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa inggris

BAB III
DATA SISWA DAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI SISWA
A. Data Penerimaan Siswa Baru MA Walisongo Tahun 2020/2021
PENDAFTAR DITERIMA
TAHUN MTS SMP JML MTS SMP JML
L P JML L P JML TTL L P JML L P JML TTL
2020/2021

Dari data yang diperoleh terlihat bahwa MA Walisongo menjadi salah satu sekolah
pilihan yang diminati oleh masyarakat. Seiring dengan perkembangan yang terjadi di MA
Walisongo dimana MA Walisongo selalu mengedepankan pendidikan karakter yang
menciptakan lulusan yang siap berkompetisi di dunia usaha dan memiliki akhlakul karimah.

B. Kegiatan Pengembangan Diri Siswa dalam Ekstrakurikuler

 Kegiatan Ekstrakurikuler di MA WALISONGO diadakan untuk membentuk karakter
siswa, menyalurkan minat dan bakat serta meningkatkan prestasi Non Akademik siswa.
Kegiatan ekstrakurikuler di MA WALISONGO merupakan kegiatan belajar yan dilakukan
diluar jam belajar tatap muka, dilaksanakan di sekolah atau diluar sekolah untuk lebih
memperluas wawasan atau kemampuan, peningkatan dan penerapan nilai pengetahuan dan
keterampilan yang telah dipelajari dari kegiatan ekstra pilihan.
Sesuai denga MISI MA WALISONGO “ Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran
yang berorientasi pada kemandirian peserta didik dalam mengembangkan kompetensinya.
MA WALISONGO mengadakan 16 Ekstrakurikuler dengan jadwal pelaksanaan sebagai
berikut :

NO JENIS EKSTRA PEMBINA HARI WAKTU

1. SAGIMAN S.Pd
2.KHUSNUL WAFA M.Pd.I
3.
1 Pramuka Jumat 13.30 – 15.30
4.

Senin 15.00 – 17.00

2 Futsal NYOMAN ASHUDI
sabtu
3 Bola Volly ABDULLAH JADID S,Pd Rabu 15.00 – 17.00
Kamis
4 Bulu Tangkis NYOMAN ASHUDI 14.00 – 15.30
Sabtu
5 Tenis Meja BAGUS TRIWIBOWO S.Pd Rabu 14.00 – 15.30
Kamis
6 Pagar nusa 14.00 – 16.00
Sabtu
7 Paduan Suara Tiyas wulandari s.pD Selasa 14.00 – 15.30
Jumat
8 Rebana/Band MUHLISIN S.Pd.I 13.30 – 15.30
Sabtu
9 Kaligrafi NURUL MUHTAR M.Pd,.I Rabu 13.30 – 15.00
10 Seni Rupa QUROTULAYYUN S.Pd Rabu 13.30 – 15.00
11 Qiro’ah Sabtu 13.45 – 15.30
12 Tahfidz H.MIABAHUL MUNIR Kamis 14.00 – 15.30
13 KBIT/Khitobah NURUL MUHTAR M.Pd.I Selasa 13.30 – 15.00
14 PKS SISKA A DZ S.Pd Kamis 14.00 – 16.00
1. PUSKESMAS
15 PMR 2. POLINDES Sabtu 14.00 – 15.30
3. KHUSNUL WAFA M.Pd.I
16 English Program IIL ERIYAWATI MAJID S.Pd Kamis 13.30 – 15.00
17 Komputer ABDULLAH JADID S.Pd Sabtu 13.45 – 15.30
 Semua Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan sesudah pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar. Pembina ekstra diwajibkan membuat pelaporan kegiatan yang dilengkapi dengan
silabus, prota, promes, bukti fisik kegiatan, semua kegiatan ekstrakurikuler di MA
WALISONGO dikoordinatori oleh Ibu Dra Hj NURULWIDAT

Program Tahunan

Kegiatan                 : Pengembangan diri English Fun Club

Semester                : Ganjil dan Genap

Tahun Pelajaran    : 2020/2921

 Semester No Materi Latihan Jumlah Pertemuan

I 1 Kegiatan Rutin

 Speaking
 Listening
 Reading
 Writing & Pendalaman Grammar
 Games (permainan bahasa)

12 minggu ( 20 pertemuan ) = 45 jam

1 x pertemuan = 90 menit

Kegiatan Insidentil

 Speech
 Story Telling
 News Reading
 Drama

2 minggu ( 4 x pertemuan )

Kegiatan Rutin

 Speaking
 Listening
  Reading
 Writing & Pendalaman Grammar
 Games (permainan bahasa)
10 minggu ( 20 pertemuan )
Jadwal Kegiatan
 NO HARI JAM SELESAI TEMPAT
1 Kamis 14.00 15.30 MA WALISONGO
2 Sabtu 14.00 15.30 MA WALISONGO

BAB VI
PENUTUP

Program Kegiatan kesiswaan merupakan program kerja wakil kepala madrasah bidang
kesiswaan yang disusun berdasarkan pedoman pembinaan kesiswaan sebagai garis besar kegiatan
kesiswaan di MA WALISONGO untuk mewujudkan jati diri siswa sesuai dengan tujuan pendidikan
nasional. Siswa merupakan generasi yang harus mendapatkan pembinaan secara berkesinambungan,
oleh karena itu kerjasama antar sesama pembina kesiswaan MA WALISONGO harus terjaga
dengan baik.
Demikian program kerja kesiswaan ini dibuat dengan harapan dapat dijadikan bahan
masukan dan pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan madrasah, khususnya
yang berkatan dengan kegiatan madrasah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam
penyususnan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran konstruktif untuk perbaikan
program kerja ini dimasa yang akan datang.
Program kerja ini hanyalah salah satu bagian pensuksesan kegiatan Madrasah. Hal yang
lebih penting tentunya partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan madrasah secara aktif dan
bertanggung jawab
 .

12