KEMENTERIAN AGAMA REPBULI INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PEKALONGAN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 PEKALONGAN
Alamat : Jalan Capgawen , Komplek Islamic Center Kedungwuni Pekalongan 51173

PROGRAM KERJA WAKA KURIKULUM

MTs NEGERI 1 PEKALONGAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

BAB I
PENDAHULUHAN

I. Latar Belakang
Standar Nasional pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, peraturan pemerintah No.19
tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan menetapkan & standar yang harus
dipenuhi dalam melaksanakan pendidikan. Salah satu standar yang dikembangkan oleh
bidang kurikulum adalah membelajarkan peserta didik sesuai dengan standar isi dan
standar kompetensi kelulusan.
Dalam rangka membantu peserta didik mencapai standar isi dan standar kompetensi
lulusan, pelaksanaan atau proses pembelajaran perlu diusahakan agar inspiratif,
menyenangkan , menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta
memberikan kesempatan yang cukup bagi peserta didik agar kreatif dan mandiri sesuai
dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologi peserta didik.
Untuk pencapaian standar isi dan standar kompetensi kelulusan tersebut, bidang
kurikulum membuat program kerja kurikulum. Dalam program kerja ini mengambarkan
tentang kurikulum yang ada di MTs. Negeri 1 Pekalongan. Program kerja ini diharapkan
mampu mencapai tujuan di atas. Selain itu, juga untuk membantu wakil bidang kurikulum
dalam melaksanakan tugasnya di sekolah.

II. Pengertian Kurikulum

Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini, meliputi
tujuan pendidikan nasional yang sesuai dengan kekhasan, kondisi, dan potensi daerah,
 satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu program kurikulum disusun oleh wakil
bidang. kurikulum MTs. Negeri 1 Pekalongan untuk memungkinkan penyesuaian program
pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di madrasah.

III. Dasar
Dasar dilaksanakan Program kerja Kurikulum dan Pembelajaran adalah sebagai
berikut:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan
Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 6 Tahun 2007 tentang Pelaksanaan
Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan
8. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 200 5tentang Standar Nasional Pendidikan;
9. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun
2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia Nomor 65 Tahun
2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar
Penilaian Pendidikan;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik IndonesiaNomor 67 Tahun
2013 Tentang Kompetensi Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs.
14. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 81.A tahun 2013 tentang Implementasi
Kurikulum 2013 Lampiran i Pedoman Penyusunan Dan Pengelolaan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan.
 15. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor. 19 tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
16. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana
dan Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA;
17. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah/Madrasah;
18. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
19. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 48 Tahun 2010 tentang Rencana
Strategis Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010-2014;
20. Rencana Aksi Nasional (RAN) 2013 Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010 –
2014;
21. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 912 Tahun 2013 tentang Kurikulum Madrasah
2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab;
22. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 Tahun 2014 tentang Peran
Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Guru Ketrampilan Komputer dan
Pengelolaan Informasi dalam Implementasi Kurikulum 2013;
23. Keputusan Meneteri Agama Rebuplik Indonesia Nomor 103 Tahun 2015 tentang
Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang bersertifikat Pendidik;
24. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 207 Tahun 2014 tentang
Kurikulum Madrasah
25. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 183 Tahun 2019 tentang
Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah
26. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar
Kompetensi Lulusan
27. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi
28. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
29. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar
Penilaian
30. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 37 Tahun 2018 tentang KI dan KD
Kurikulum 2013

IV. Tujuan
 Program Kerja Kurikulum MTs. Negeri 1 Pekalongan ini disusun dengan tujuan agar :
1. Membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.
2. Meningkatkan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajiban
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta meningkatkan
kualitas dirinya sebagai manusia.
3. Mengenal, menyikapi, dan mengapresiasi ilmu pengetahuan dan teknologi serta
menanamkan kebiasaan berpikir dan berperilaku ilmiah yang kritis, kreatif, dan
mandiri.
4. Meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan, dan kemampuan
mengapresiasi keindahan dan harmoni.
5. Meningkatkan potensi fisik serta menanamkan sportivitas dan kesadaran hidup sehat.

V. VISI DAN MISI MADRASAH :

.
A. VISI
“ UNGGUL DALAM PRESTASI , SANTUN DALAM BUDI PEKERTI “

Indikator Visi

1. Terwujudnya generasi ummat yang tekun melaksanakan ibadah wajib maupun

sunnah

2. Terwujudnya generasi ummat yang santun dalam bertutur dan berperilaku

3. Terwujudnya generasi ummat yang unggul dalam prestasi akademik dan non
akademik sebagai bekal melanjutkan ke pendidikan yang lebih yang lebih tinggi.

4. Terwujudnya generasi umat yang memiliki keterampilan untuk hidup mandiri.

B. MISI

1. Menyiapkan insan yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT

2. Meningkatkan efektifitas kegiatan belajar mengajar, mengembangkan kreativitas

seni dan ketrampilan
3. Mengembangkan strategi kompetitif yang positif di lingkungan madrasah, baik
antar siswa maupun tenaga edukatif secara demokratis dan terbuka

4. Mendalami pendidikan agama Islam kemampuan baca tulis Al Qur’an

5. Mengenalkan teknologi informasi dan komunikasi

6. Membangun kerja sama antar lembaga pendidikan dalam rangka mempercepat

mutu pendidikan

C. UPAYA YANG DITEMPUH

1. Membiasakan ibadah wajib dan sunah di lingkungan MTs Negeri 1
Pekalongan.
2. Menumbuhkan perilaku islami bagi civitas akademika MTs Negeri 1
Pekalongan.
3. Melaksanakan dan atau mengikutsertakan kegiatan peningkatan
profesionalisme tenaga kependidikan
4. Mengupayakan pemenuhan kebutuhan sarana, prasarana dan program
pendidikan untuk mendukung proses Kegiatan Belajar mengajar dan
meningkatkan pelaksanaan kegiatan unggulan Madrasah baik kurikuler maupun
ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi, minat dan bakat siswa
5. Menertibkan administrasi kegiatan di lingkungan MTs Negeri 1 Pekalongan.
 BAB II
RINCIAN KEGIATAN PROGRAM KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

I. Rencana Program Kegiatan dan Anggaran

Tabel rencana kegiatan wakil kepala madrasah bidang kurikulum:
NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN BIAYA SUMBER
DANA
1 PERSIAPAN:
a. Menjabarkan kalender
pendidikan Juni-Juli 2020 - -
b. Mengatur pembagian tugas guru
c. Membuat jadwal pengajaran
d. Menatur jadwal piket guru
e. Merumuskan nama wali kelas
f. Menyusun program kurikulum
g. Menyiapkan administrasi guru
h. Mengatur jadwal supervisi
2 PELAKSANAAN:
a. Memantau jalannya KBM Juli 2020-Juni 2021
b. Memantau jalannya piket
c. Memantau jalannya kegiatan
pembiasaan
3 KEGIATAN EVALUASI DAN
UJIAN:
a. Memantau pelaksanaan Ulangan Juli 2020-Juni 2021 DIPA
Harian
b. Membentuk panitia PTS 1 dan 2 September 2020 dan DIPA
Februari 2021
c. Memantau pelaksanaan PTS Oktober 2020 dan Maret DIPA
2021
d. Membentuk Panitia PAS dan
November 2020 dan
PAT
Mei 2021 DIPA
 e. Memantau pelaksanaan PAS dan Desember 2020 dan Juni DIPA
PAT 2021
f. Melaksanakan Try Out AKM November 2020 dan April DIPA
2021
g. Membentuk panitia ujian prkatek Februari 2021 DIPA
h. Melaksanakan ujian praktek Maret 2021
i. Membentuk panitia UM Maret 2021 DIPA
j. Memantau pelaksanaan UM April 2021
k. Membuat laporan UM Mei 2021 DIPA
l. Merekap nilai SMT 1-5 siswa kls April 2021 Komite
9
m. Mengolah nilai untuk ijazah kls 9 Mei 2021 Komite
4 KEGIATAN PENINGKATAN
MUTU:
a. Peningkatan mutu mapel UN Agustus 2020-Maret 2021 DIPA
b. Mengikuti dan mengirimkan Januari 2021 Komite
guru dalam bedah SKL
c. MGMP tingakt Kabupaten dan Agustus 2020-Maret 2021 DIPA
FORSILKAM Komite
d. Istighosah dan doa bersama Maret 2021 Komite
e. Melaksanakan program sukses Januari-Maret 2021 Komite
masuk MAN IC
f. Program Remidi dan pengayaan Juli 2020- Juni 2021
g. Bimbingan Materi KSM dan Agustus 2020 DIPA
OSN
h. Mengikuti lomba KSM dan September 2020
OSN
5 MENYUSUN LAPORAN
KEGIATAN
a. Kegiatan PAS dan PAT Januari 2020 dan juli 2020
b. Kegiatan UN, UAMBN, dan Mei 2020
UM
6 EVALUASI KEGIATAN:
 a. Semester 1 Januari 2021 Komite
b. Semester 2 Juni 2021
c. UAMBN dan UN Juni 2021
d. Peningkatan mutu Juni 2021
e. Kegiatan-kegiatan Juni 2021
pembiasaan
II. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran di MTs. Negeri 1 Pekalongan
adalah sebagai berikut :
a. Pencapaian kelulusan siswa lebih dari 90 %
b. 60% siswa yang lulus dapat diterima di SMA/MA/SMK Negeri dan 20% siswa
yang lulus dapat diterima di Sekolah favorit lanjutan dan MAN Insan Cendekia
Pekalongan.
c. Siswa mampu menghafal Al Qur an juz Ama
d. Tingkat kehadiran siswa, guru, dan karyawan lebih dari 95%
e. Menerapkan pembelajaran yang PAKEM (Pembeljaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan
Menyenangkan)
f. Menerapkan pelaksanaan evaluasi secara konsisten dan berkesinambungan, serta
adanya program perbaikan dan pengayaan.
g. Mengoptimalkan Pembelajaran Pengembangan diri dan kegiatan ekstrakurikuler.

III. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dalam pembelajaran di MTs. Negeri 1 Pekalongan
adalah sebagai berikut:
a. Siswa lulus 100% dengan nilai minimal KKM dan berakhlakul karimah
b. 60% siswa yang lulus dapat diterima di SMA/MA/SMK Negeri dan 20% siswa
yang lulus dapat diterima di Sekolah favorit lanjutan dan MAN IC Pekalongan.
c. Siswa siap dan mampu menjuarai Kompetensi Sain Madrasah (Olimpiade ) baik
tingkat Kabupaten, Propinsi maupun tingkat Nasional.
d. Memiliki Grup Rabana dan dramband yang siap tampil di setiap kegiatan sekolah
dan acara kecamatan
e. Memiliki Tim Olah Raga yang mampu tampil di perlombaan AKSIOMA dan
O2SN kabupaten.
 BAB III
STRUKTUR KURIKULUM
MTs NEGERI 1 PEKALONGAN

Struktur kurikulum berisi sejumlah mata pelajaran yang harus disampaikan kepada
peserta didik. Mengingat perbedaan individu sudah barang tentu keluasan dan kedalamannya
akan berpengaruh terhadap peserta didik pada setiap satuan pendidikan.
Pada program pendidikan di MTs. Negeri 1 Pekalongan jumlah jam mata pelajaran adalah 49
jam pelajaran setiap minggu. Setiap jam pelajaran lamanya 40 menit.
Jenis program pendidikan di MTs Negeri 1 Pekalongan, terdiri dari program umum
meliputi sejumlah mata pelajaran yang wajib diikuti seluruh peserta didik, dan program pilihan
yang meliputi mata pelajaran yang menjadi ciri khas keunggulan daerah berupa mata pelajaran
muatan lokal. Mata Pelajaran yang wajib diikuti pada program MTs Negeri 1 Pekalongan
berjumlah 16. Sementara itu keberadaan muatan lokal ditentukan oleh kebijakan sekolah. Di
MTs Negeri 1 Pekalongan muatan lokal yang diajarkan adalah Bahasa Jawa .
Pengatuaran beban belajar menyesuaikan dengan alokasi waktu yang telah ditentukan
dalam struktur kurikulum. Setiap satuan pendidikan dimungkinkan menambah jam pelajaran per
minggu dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dalam rangka mencapai
kompetensi. Dengan adanya tambahan waktu, satuan pendidikan diperkenankan mengadakan
penyesuaian-penyesuaian. Misalnya program remedial bagi peserta didik yang belum mencapai
ketuntasan belajar minimal. Sekolah yang berada di bawah naungan Kementerian Agama,
khususnya MTs selain mata pelajaran umum (seperti yang diajarkan di SMP) juga menambahkan
mata pelajaran lain yaitu Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam, Fiqih, dan
Bahasa Arab. Struktur kurikulum MTs. Negeri 1 Pekalongan memuat kelompok mata pelajaran
sebagai berikut ini :
 Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia
 Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian
 Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
 Kelompok Mata Pelajaran Estetika / Seni Budaya dan Ketrampilan
 Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

1. Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia

 Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk
peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, atau moral
sebagai perwujudan dari pendidikan agama

2. Kelompok Mata Pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian

Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk
peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas
dirinya sebagai manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela
negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian
lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada
hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan
nepotisme.

3. Kelompok Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada MTs Negeri 1
Pekalongan dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan
teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.

4. Kelompok Mata Pelajaran Estetika / Seni Budaya dan Ketrampilan

Kelompok mata pelajaran estetika /SBK dimaksudkan untuk meningkatkan sen-
sitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan
harmoni. Kemampuan meng-apresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni
mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu
menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga
mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.

5. Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada MTs Negeri 1
Pekalongan dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap
sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.
 Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat
individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari
perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, demam berdarah, muntaber, dan penyakit
lain yang potensial untuk mewabah.
6. Mata Pelajaran
Tabel : Struktur Kurikulum MTs. Negeri 1 Pekalongan :

Selain itu, perlu juga ditegaskan, bahwa :

 Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit
 Khusus untuk Pengembangan Diri Pramuka diadakan setiap hari Jumat Sore/Minggu
(Pagi
Selain program intra kurikuler seperti yang tertera dalam tabel di atas, terdapat
pula kegiatan ekstra kurikuler yang dikembangkan dalam Program Pengembangan Diri.
Waktu belajar di MTs. Negeri 1 Pekalongan untuk Bimbingan Konseling dan TIK ,
dilaksanakan pada hari Senin sampai dengan Sabtu , dimulai pukul 07.00-14.00 WIB,
 kecuali pada hari Jum’at pukul 07.00 – 11.05 WIB. Khusus untuk Pramuka dilaksanakan
pada hari Sabtu pukul 13.00 – 15.30 WIB.
7. Muatan Lokal
Muatan lokal yang dikembangkan di MTs. Negeri 1 Pekalongan adalah untuk
mengembangkan potensi daerah sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan
di sekolah/madrasah, serta mengembangkan potensi sekolah/madrasah sehingga memiliki
keunggulan yang kompetitif. Muatan lokal lokal ini disajikan dalam bentuk mata
pelajaran yang harus ditempuh oleh setiap peserta didik dan harus mencapai/lulus SKL-
MP, SK-KD Mata pelajaran dalam mengembangkan program keterampilan bahasa, baik
bahasa daerah maupun bahasa asing, keterampilan dalam bidang Teknologi Informasi,
atau bentuk keterampilan tepat guna .
Program muatan lokal yang dikembangkan di MTs. Negeri 1 Pekalongan yaitu
Bahasa Jawa berdasarkan:
1. Kondisi letak geografis MTs. Negeri 1 Pekalongan yang berada di kawasan pedesaan
akan banyak memberi warna terhadap proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu,
program Muatan Lokal yang dipilih adalah yang berkaitan dengan kondisi pedesaan
yang subur di lingkungan sekitar Madrasah.
2. Pemberaian dasar dan pelestarian bahasa daerah (bahasa jawa) dalam upaya
mempertahankan nilai-nilai budaya Jawa masyarakat setempat dalam wujud
komunikasi dan apresiasi sastra.
3. MTs. Negeri 1 Pekalongan memiliki SDM yang cukup memilki kesiapan untuk
membina mata pelajaran yang dikembangkan, Muatan lokal disajikan dalam bentuk
mata pelajaran, sehingga memiliki kompetensi mata pelajaran, standar kompetensi
dan kompetensi dasar.
Mata pelajaran muatan lokal bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan,
keterampilan dan perilaku kepada peserta didik agar mereka memiliki wawasan yang
mantap tentang keadaan lingkungan dan kebutuhan masyarakat kabupaten
Pekalongan serta pembangunan nasional. Lebih jelasnya agar peserta didik dapat:
1. Mengenal dan menjadi lebih akrab dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya
setempat.
2. Memiliki bekal kemampuan dan keterampilan serta pengetahuan mengenai
keunggulan kabupaten Pekalongan yang berguna bagi dirinya maupun lingkungan
masyarakat pada umumnya,
 3. Memiliki sikap dan perilaku yang selaras dengan nilai-nilai/aturan-aturan yang
berlaku di kabupaten Pekalongan, serta melestarikan dan mengembangkan nilai-nilai
luhur budaya dalam rangka menunjang pembangunan nasional.
Adapun mata pelajaran muatan lokal yang di kembangkan di MTs. Negeri 1
Pekalongan adalah Bahasa Jawa .
Pelaksanaan muatan lokal bahasa jawa merupakan bagian dari struktur kurikulum
di MTs. Negeri 1 Pekalongan. Muatan lokal ini diberikan mulai dari kelas VII
sampai dengan kelas IX dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran setiap minggunya
untuk kelas VII dan VIII, sedangkan kelas IX alokasi waktu 1 Jam pelajaran.

8. Kegiatan Pengembangan Diri

Pengembangan diri adalah kegiatan yang bertujuan memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan
kebutuhan, bakat, minat, setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah. Kegiatan
pengembangan diri di bawah bimbingan konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang
dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengembangan diri
dapat dilakukan antara lain melalui kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan dengan
masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karier peserta
didik serta kegiatan ekstrakurikuler, seperti kepramukaan, kepemimpinan, kelompok
seni-budaya, kelompok tim olahraga, dan karya ilmiah remaja ( KIR ), dan lain-lain.
 BAB IV
JOB DESCRIPTION (TUPOKSI)

1. Refrensi
o Surat keputusan Kepala Madrasah
o Surat tugas Kepala Madrasah

2. Kedudukan
o Waka Kurikulum adalah unit kerja setingkat wakil kepala madrasah yang berada
dibawah
kepala madrasah.

3. Tugas Pokok dan Fungsi

3.1. Waka kurikulum berfungsi sebagai penyusun dan perencana Pembelajaran
Mempunyai tugas Membantu kepala madrasah dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Perumusan struktur program pembelajaran
b. Pembuatan kalender pendidikan
c. Menyusun pembagian tugas guru
d. Menyususn jadwal pelajaran
e. Menyusun jadwal evaluasi belajar
f. Menyususn pelaksanaan PTS,PAS,UN.UAMBN, USBN dan UM
g. Menyusun kriteria dan persyaratan naik,tidak naik,tamat dan tidak tamat
h. Menyususn jadwal penerimaan raport dan penerimaan STTB
i. Mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan program satuan pelajaran
(silabus,RPP,promes ,prota, analisis dll)
j. Pelaksana Musyawarah guru mapel /MGMP
k. Mengumpulkan data pelaporan pencapaian target program
l. Menganalisa data untuk perbaikan pelaksanaan program.
m. Melaporkan data dan hasil analisa secara periodik kepada Kepala madrasah

3.2. Waka Kurikulum Sebagai Pusat Sumber Belajar (PSB)

Mempunyai tugas Membantu kepala madrasah dalam kegiatan sebagai berikut .
a. Melaksanakan analisis karakteristik media, bahan dan peralatan yang diperlukan
 b. Membuat media pengajaran
c. Melaksanakan pengontrolan, pengaturan, pembersihan dan renovasi media
pembelajaran.
d. Melakukan pencatatan, pendataan dan inventarisasi media pembelajaran.
e. Membuat laporan , meliputi :
1. laporan penggunaan dana pembelian media pemebelajaran
2. Inventarisasi barang dan media
3. Pemesanan dan produksi media.

3.3. Waka Kurikulum sebagai Wakil Kepala madrasah Bidang Kurikulum mempunyai
tugas dalam kegiatan :
a. Mewakili rapat-rapat dinas Kepala madrasah sesuai dengan bidang dan wilayah
kerjanya
b. Mewakili tugas tugas lain atas perintah atasan/Kepala Madrasah

4. Organisasi
Dalam melaksanakan tugasnya waka kurikulum dibantu oleh Guru mata pelajaran,
dan semua Dewan Guru.
5. Tanggungjawab
Dalam melaksanakan tugasnya waka Kurikulum bertanggungjawab langsung
kepada kepala madrasah.
6. Sistem Mekanisme kerja 1
a. Pengangkatan waka kurikulum atas masukan guru, karyawan dan orangtua
dilingkungan Madrasah yang kemudian ditetapkan oleh kepala madrasah.
b. Waka kurikulum wajib hadir dalam rapat koordinasi pengelola madrasah dan
tidak bisa diwakilkan tanpa persetujuan kepala madrasah terlebih dahulu.
c. Waka kurikulum sekurang-kurangnya melakukan rapat koordinasi dengan
anggota 1 bulan sekali.
d. Koordinasi mengacu pada program yang telah ditetapkan dan dapat dilakukan
sewaktu-waktu jika ada hal yang dianggap mendesak untuk diselesaikan.

7. Sistem Mekanisme kerja II

a. Menerima pemesanan media pembelajaran berdasarkan permintaan guru.
b. Menganalisa kesesuaian pemesanan media berdasarkan alat dan bahan yang
diperlukan.
c. Menyelesaikan pemesanan media yang telah dianalisa.
d. Melakukan pencatatan media yang dipinjam.
e. Membuat laporan secara periodic untuk ;
1 . Penggunaan dana tiap bulan,
2. Inventarisasi alat, bahan dan media tiap semester
3. Laporan rekap pemesanan dan produksi media
 BAB V
PENUTUP

1. KESIMPULAN
Penyusunan Program Kerja ini berdasarkan kebutuhan agar pelaksanaan
penyelenggaraan kurikulum tahun pelajaran 2018/2019 di MTs. Negeri 1 Pekalongan
berjalan dengan lancar.

2. SARAN-SARAN
Untuk mencapai hasil kerja yang maksimal serta pelaksanaan yang lebih baik, kritik
dan saran yang sifatnya membagun sangat kami harapkan dari semua pihak, terutama
kepala Madrasah dan Majelis Guru dan Pegawai MTs. Negeri 1 Pekalongan , Agar
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar pada tahun pelajaran berikutnya dapat berjalan
dengan lebih baik lagi.

Mengetahui, Pekalangan, 16 Juli 2020

Kepala Waka Kurikulum,

MTs N Buaran Pekalongan

Drs. H. Mukhlisin, Dip.Ed Eni Muhanah, S.Pd

NIP. 19660401 199803 1 003 NIP. 19811019 200710 2 003