Ilmu Matematika sebagai Dasar Perkembangan Teknologi

Oleh : Alfika Triayuningtiyas

Perkembangan teknologi adalah hal yang tidak asing lagi bagi generasi milenial.
Dimana saat ini adanya teknologi bukan hanya dipandang sebagai kebutuhan manusia tetapi
telah menjadi bagian dan bahkan berdampingan dengan kehidupan manusia. Di samping itu,
sekarang ini dunia sedang dilanda oleh wabah covid-19 yang menyebabkan hampir semua
aktivitas serba online. Dampaknya pun sangat terasa dalam dunia pendidikan yang
menerapkan kegiatan pembelajaran dilakukan secara jarak jauh melalui internet. Seiring
berjalan waktu, kita juga harus siap menghadapi era revolusi industry 5.0 seperti yang di
ungkapkan Direktur HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services ) bahwa
era Society 5.0 menuntut siswa dan masyarakat untuk mampu berpikir kritis dan konstruktif.
Sehingga meskipun aktivitas pembelajaran dilakukan secara daring, namun pola
pembelajaran yang diterapkan harus relevan dan mampu mengajak anak didik untuk tetap
berpikir secara kritis. Apalagi pada bidang-bidang yang dianggap mempunyai peranan
penting dalam perkembangan IPTEK di era globalisasi seperti pada bidang matematika.

Ilmu matematika sangat mempunyai peranan penting bagi kemajuan IPTEK.

Diantaranya yaitu sebagai dasar pemrograman komputer, dasar hitung dalam suatu
pengembangan alat modern, dapat menyajikan suatu problematika dengan grafik, dan masih
banyak lagi. Oleh karena itu, dalam proses belajar mengajar di bidang matematika tidak bisa
hanya disampaikan dengan teoritis saja. Tetapi, dalam menyelesaikan suatu persoalan
matematika dibutuhkan pemahaman konsep terlebih dahulu. Karena sebagian besar seseorang
yang hanya menghafal rumus, saat ia dihadapkan oleh soal yang berbeda variasi pasti akan
merasakan sulit dalam menyelesaikannya walaupun soal tersebut sebenarnya mempunyai
konsep yang sama dengan soal yang ia pelajari sebelumnya.

Sebuah konsep pembelajaran matematika akan lebih mudah disampaikan dan

dipahami oleh anak didik saat pembelajaran dilakukan secara tatap muka di suatu kelas.
Apalagi banyak orang yang mempunyai argumen bahwa matematika adalah bidang yang
dianggap sulit. Akan tetapi dalam kondisi pandemi seperti ini, tidak memungkinkan adanya
pembelajaran tatap muka sehingga, dibutuhkan suatu inovasi agar minat, konsentrasi dan
motivasi anak didik dalam belajar matematika tidak hilang.. Hal tersebut tentunya menjadi
sebuah tantangan bagi pendidik untuk mengupayakan bagaimana pembelajaran agar tetap
berjalan secara optimal. Pendidik dituntut untuk bisa menggunakan berbagai software IT
sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mencapai keberhasilan dalam proses belajar
mengajar di bidang matematika secara daring.

Sebagai kaum zaman now sudah seharusnya kita juga bisa berinovasi dengan
memanfaatkan berbagai aplikasi IT yang sudah dirancang dalam mendukung proses kegiatan
belajar mengajar matematika. Modern ini, banyak berbagai pilihan aplikasi yang berkaitan
dengan bidang matematika salah satunya yaitu aplikasi geodebra. Dengan adanya aplikasi-
aplikasi yang sudah ada, tentunya kita tidak hanya mengacu pada jawaban yang dituju saja
tetapi juga melihat proses bagaimana hasil akhir itu diperoleh. Sehingga secara tidak
langsung, kita membekali diri kita untuk bisa menganalisis dan berpikir kritis terhadap suatu
permasalahan.

Jadi, dalam menghadapi kemajuan IPTEK yang kian hari semakin canggih jangan
sampai teknologi menggantikan seluruh peran manusia. Tetapi adanya teknologi yaitu untuk
mendorong kualitas sumber daya manusia. Pandemi dan era society 5.0 bukanlah sebuah
hambatan akan tetapi merupakan sebuah tantangan, sehingga kita sebagai generasi milenial
harus bisa melangkah jauh melewati tantangan tersebut. Tidak lupa dengan
mengimplementasikan ilmu-ilmu yang sudah kita peroleh. Apalagi pada ilmu matematika
yang menjadi dasar dari sebuah perkembangan teknologi.

Daftar Pustaka

Arifin. (2019, Desember 17). Memajukan Inovasi Pembelajaran di Era Society 5.0. Retrieved
Januari 30, 2021, from smol.id: https://smol.id/2019/12/17/memajukan-inovasi-
pembelajaran-di-era-society-5-0/