TUGAS PAPER

PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

Dosen Pengampu : Dr. Alif Mudiono M.Pd

Disusun Oleh Kelompok 2 :

Anisa Karunia R. (200151603041)

Farahdibah Ade M. (200151603082)
Febri Antika Permata S. (200151603021)
Kaamiliyaa Nur O. (200151602974)
Nadya Fauziyah (200151403079)
Oky Ria Ayu Kristianti (200151602885)
Weinty Anggraini (200151602971)

PRODI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
 PENGEMBANGAN SISWA SD
A. PENGERTIAN PENGEMBANGAN SISWA SD
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan diluar mata pelajaran
sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah/madrasah. Kegiatan pengembangan
diri merupakan upaya pembentukan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui
kegiatan pelayanan konselingberkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial.
B. TUJUAN PENGEMBANGAN SISWA SD
a. Tujuan Umum
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan
mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan
perkembangan peserta didik.
b. Tujuan Khusus
Menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan bakat, minat,
kreatifitas, kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan, kemampuan belajar,
wawasan, dan perencanaan karir.
C. RUANG LINGKUP PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
a. Kegiatan Terprogram
Kegiatan yang telah direncanakan secara khusus. Kegiatan terprogram terdiri
atas 2 komponen :
 Pelayanan konseling meliputi pengembangan kehidupan pribadi, kemampuan
sosial, kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karir.
 Ekstrakurikuler
b. Kegiatan Tidak Terprogram
Dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di
sekolah/madrasah yang diikuti semua peserta didik.
D. KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
a. Anak Sekolah Dasar senang bermain
b. Anak usia Sekolah Dasar senng bergerak
c. Anak usia Sekolah Dasar senang belajar dan bekerja dalam kelompok
d. Anak usia Sekolah Dasar senang praktik langsung
E. PENGEMBANGAN AKTIVITAS, KREATIVITAS DAN MOTIVASI SISWA
Dengan mengutip pemikiran Gibbs, E. Mulyasa (2003) mengemukakan hal-
hal yang perlu dilakukan agar siswa lebih aktif dan kreatif dalam belajarnya, adalah:
Dikembangkannya rasa percaya diri para siswa dan mengurangi rasa takut,
memberikan kesempatan kepada seluruh siswa untuk berkomunikasi ilmiah secara
bebas terarah :
a. Melibatkan siswa dalam menentukan tujuan belajar dan evaluasinya;
b. Memberikan pengawasan yang tidak terlalu ketat dan tidak otoriter;
c. Melibatkan mereka secara aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran secara
d. keseluruhan.